Este documento relata uma oficina sobre Direitos Humanos realizada para professores da educação básica. A oficina utilizou um jogo de tabuleiro onde cartas representavam situações cotidianas em que direitos foram negligenciados ou atendidos, promovendo um exercício de alteridade. O objetivo foi trabalhar a temática dos Direitos Humanos de forma lúdica e explorando seu potencial sócio-antropológico.