Os pesquisadores observam uma coruja que capturou um morcego. As interações entre eles e seus parasitas são classificadas como predação, parasitismo e inquilinismo. Os fungos desempenham papéis importantes no ciclo de nutrientes e formam associações benéficas com plantas. As relações ecológicas descritas no quadro são protocooperação, mutualismo, competição, sociedade e comensalismo, respectivamente. A relação entre peixes-palhaço e anêmonas é de protocooperação

1. 1. (Ufpr 2018) Uma coruja caça durante a noite e captura um morcego. Ambos são capturados por uma rede armada
por pesquisadores. Após análise cuidadosa da coruja e do morcego, os pesquisadores encontraram, sob as penas da
coruja, ácaros e piolhos, e sob os pelos do morcego, moscas hematófagas. As interações interespecíficas entre a coruja
e o morcego, entre os ácaros e os piolhos e entre as moscas hematófagas e o morcego são denominadas, respectivamente:
a) predação, parasitismo e inquilinismo.
b) predação, mutualismo e parasitismo.
c) parasitismo, competição e predação.
d) predação, competição e parasitismo.
e) competição, inquilinismo e parasitismo.
2. (Fuvest 2018) No grupo dos fungos, são conhecidas perto de 100 mil espécies. Esse grupo tão diverso inclui espécies
que
a) são sapróbias, fundamentais na ciclagem dos nutrientes, pois sintetizam açúcares a partir do dióxido de carbono do ar.
b) são parasitas, procariontes heterotróficos que absorvem compostos orgânicos produzidos pelos organismos hospedeiros.
c) são comestíveis, pertencentes a um grupo de fungos primitivos que não formam corpos de frutificação.
d) formam, com as raízes de plantas, associações chamadas micorrizas, mutuamente benéficas, pela troca de nutrientes.
e) realizam respiração, na presença de oxigênio, e fotossíntese, na ausência desse gás, sendo, portanto, anaeróbias facultativas.
3. (Mackenzie 2017) Considere o quadro abaixo sobre vários tipos de relacionamentos entre os seres vivos.
Tipo de relacionamento Relação ecológica
I. Protocooperação
A. Interespecífica não obrigatória em que ambas as espécies
envolvidas obtêm benefícios.
II. Mutualismo
B. Interespecífica em que as espécies envolvidas são
obrigatoriamente associadas trocando benefícios.
III. Competição C. Interespecífica que disputam os mesmos recursos do meio.
IV. Sociedade
D. Intraespecífica em que os indivíduos envolvidos
cooperam, mas não estão unidos.
V. Comensalismo
E. Interespecífica em que apenas uma das espécies envolvidas
é beneficiada em termos de alimento, enquanto a outra não
sofre prejuízo.
Os relacionamentos corretos são:
a) I-A, II-B, III-C, IV-D e V-E
b) I-B, II-A, III-D, IV-E e V-C
c) I-C, II-A, III-B, IV-D e V-E
d) I-D, II-A, III-C, IV-E e V-B
e) I-B, II-C, III-A, IV-E e V-D
4. (G1 - cps 2017) O filme Procurando Nemo é uma produção que se baseia na vida de dois peixes-palhaço, pai e filho,
habitantes da Grande Barreira de Coral.
Do ponto de vista biológico, o filme apresenta algumas imprecisões. Por exemplo: Marlin é um pai zeloso e protetor,
que cuida cautelosamente do filhote Nemo, único sobrevivente da ninhada. Porém, esse cuidado parental na espécie dos
ANO: 1º EM
ALCANÇOU:
TURMA:
NOME:
DATA:__/__/2021 PROF: GIORDAMI CARVALHO
Atividade de Biologia
VALOR:

2. peixes-palhaço não ocorre na natureza, pois o macho só cuida dos ovos até o momento da eclosão.
No entanto, tal como no filme, na natureza, os peixes-palhaço ganham proteção e alimento vivendo entre os tentáculos
das anêmonas-do-mar. Essa proximidade entre essas espécies é facilitada porque a pele desses peixes possui uma defesa
especial, que os protege de serem atingidos pelo veneno dos tentáculos das anêmonas, que também se beneficiam dos
restos de alimento deixados pelos peixes-palhaço.
É correto afirmar que a relação descrita entre esses
seres vivos de espécies diferentes denomina-se
a) competição.
b) mimetismo.
c) parasitismo.
d) predação.
e) protocooperação.
5. (Ufpr 2017) Para atrair potenciais polinizadores, as plantas comumente armazenam néctar nas suas flores em
estruturas específicas chamadas de nectários. Contudo, várias espécies de plantas também podem apresentar nectários
longe das flores, os chamados “nectários extraflorais”. Essas estruturas podem ser encontradas em vários locais, como
folhas e brotos. Durante a sua procura por alimento, formigas se deparam com esses nectários, passam a se alimentar
do néctar produzido, a eles retornando repetidamente. Durante essa atividade, as formigas acabam patrulhando essas
plantas e defendendo-as contra potenciais herbívoros, como lagartas e percevejos.
Esse tipo de interação entre formigas e plantas com nectários extraflorais pode ser categorizado como:
a) epifitismo.
b) mutualismo.
c) colonialismo.
d) predação.
e) parasitismo.
6. (Ufjf-pism 2 2017) Considerando o estudo das relações ecológicas entre seres vivos, analise as seguintes afirmativas:
I. A hiena pode se alimentar das sobras deixadas pelos leões e isso não representa prejuízo para nenhuma das duas
espécies.
II. O anu é uma ave que se alimenta de insetos e pequenos parasitas que habitam o corpo de bois.
III. Existem protozoários do gênero Triconympha que habitam o corpo de cupins, promovendo a digestão da celulose,
processo que o inseto não conseguiria realizar sozinho.
IV. Animais podem disputar, entre si, recursos do ambiente, território e parceiros para reprodução.
V. O nematoide Ancylostoma duodenale causa uma doença chamada amarelão.
Após a análise das afirmativas, determine a alternativa que contém a sequência CORRETA (de I até V) das relações
ecológicas envolvidas nestas afirmativas:
a) inquilinismo; protocooperação; competição; mutualismo; parasitismo.
b) comensalismo; mutualismo; protocooperação; competição; parasitismo.
c) protocooperação; parasitismo; inquilinismo; competição; mutualismo.
d) comensalismo; protocooperação; mutualismo; competição; parasitismo.
e) competição; parasitismo; mutualismo; protocooperação; inquilinismo.
7. (Acafe 2017) As relações ecológicas são interações entre os seres vivos que vivem em um determinado ambiente.
Essas interações podem trazer ou não benefícios para os envolvidos.
Assim, correlacione as colunas a seguir.
1.Amensalismo
2. Esclavagismo
3. Inquilinismo
4. Competição
5. Parasitismo

3. ( ) Relação ecológica em que uma espécie vive às custas de outra espécie, causando-lhe prejuízos.
( ) Relação desarmônica interespecífica em que o desenvolvimento ou o próprio nascimento de indivíduos de uma
espécie é prejudicado devido à secreção de substâncias tóxicas produzidas por outra espécie.
( ) Associação entre seres vivos em que apenas um dos participantes se beneficia obtendo abrigo ou, ainda, suporte
no corpo da espécie hospedeira, sem causar qualquer prejuízo ao outro.
( ) Relação desarmônica, podendo ser intra ou interespecífica, em que há disputa por recursos ou por fatores do
ambiente que, geralmente, encontram-se em quantidades limitadas.
( ) Relação ecológica desarmônica na qual um ser vivo se beneficia explorando as atividades, o trabalho ou os produtos
produzidos por outro ser (da mesma espécie ou não).
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) 2 – 4 – 1 – 5 – 3
b) 5 – 1 – 3 – 4 – 2
c) 4 – 3 – 5 – 2 – 1
d) 1 – 5 – 2 – 4 – 3
8. (Pucsp 2017) O bicudo (Sphenophorus levis) é um inseto cujas larvas se desenvolvem no interior do rizoma da cana-
de-açúcar (Saccharum sp.), onde se alimentam dos tecidos do vegetal e podem provocar sua morte. No controle biológico
do bicudo, tem sido utilizado com êxito o nematoide Steinernema brazilense, um verme milimétrico que abriga em seu
intestino bactérias do gênero Xenorhabdus. Ao adentrar a larva do inseto por orifícios naturais, o verme libera as
bactérias, as quais digerem os tecidos da larva e disponibilizam, assim, alimento para o verme.
As relações ecológicas entre bicudo e cana-de-açúcar e entre o nematoide e as bactérias podem ser classificadas,
respectivamente, como
a) parasitismo e mutualismo.
b) predatismo e comensalismo.
c) inquilinismo e competição.
d) amensalismo e protocooperação.
9. (G1 - ifce 2016) Observe a charge e assinale o item que complementa adequadamente a proposição que segue.
A relação ecológica observada entre abelhas e flores é classificada como
a) predação.
b) comensalismo.
c) mutualismo.
d) parasitismo.
e) inquilinismo.
10. (Enem PPL 2016) Em uma floresta existiam duas populações herbívoras que habitavam o mesmo ambiente. A
população da espécie X mostrava um grande número de indivíduos, enquanto a população Z era pequena. Ambas
tinham hábitos ecológicos semelhantes. Com a intervenção humana, ocorreu fragmentação da floresta em duas porções,
o que separou as populações X e Z. Após algum tempo, observou-se que a população X manteve sua taxa populacional,
enquanto a população Z aumentou a sua até que ambas passaram a ter, aproximadamente, a mesma quantidade de
indivíduos.
A relação ecológica entre as espécies X e Z, quando no mesmo ambiente, é de:
a) Predação.
b) Parasitismo.
c) Competição.
d) Comensalismo.
e) Protocooperação.

4. 11. (Unesp 2018) Leia a notícia.
O Projeto de Lei nº 5 989 de 2009, que originalmente pretende liberar a aquicultura com tilápias e carpas (espécies não
nativas no Brasil) em reservatórios de usinas hidrelétricas, tramita agora no Senado. [...] Facilitar o uso de espécies não
nativas na aquicultura em reservatórios de usinas pode ser altamente prejudicial aos ambientes aquáticos brasileiros,
já que as represas recebem rios afluentes. Desse modo, os peixes criados ali [...] poderiam chegar a diversos ambientes
do país por esse caminho.
(Unespciência, maio de 2017.)
a) Supondo que antes da introdução de espécies não nativas o ambiente já havia atingido sua carga biótica máxima (capacidade
limite ou capacidade de carga), explique por que a presença dessas espécies não nativas de peixes pode ser prejudicial aos
ambientes aquáticos naturais brasileiros.
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12. (Ebmsp 2017) Relações ecológicas são as interações dos diferentes organismos que compõem uma comunidade
biológica. Na natureza, existem diversos tipos de relações entre os seres vivos, sendo algumas benéficas e outras
prejudiciais para cada um dos envolvidos. Essas relações são classificadas como positivas, quando há ganho para um
dos envolvidos ou para ambos, e como negativas, quando há prejuízo pelo menos para um dos envolvidos.
Considerando as relações de protocooperação, predação, inquilinismo e mutualismo, indique se os organismos são
prejudicados, beneficiados ou não afetados pela relação em cada situação.
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13. (Uscs - Medicina 2016) As fotografias A e B retratam algumas interações ecológicas observadas na savana africana,
envolvendo uma leoa (Panthera leo), uma hiena (Crocuta crocuta), três abutres (Gyps africanus) e uma carcaça de gnu
(Connochaetes taurinus).
a) Admita que, após a cena retratada em A, a hiena consiga se alimentar do gnu abatido pela leoa. Tal fato poderá ocorrer em
função de duas interações ecológicas: uma harmônica e outra desarmônica, ambas envolvendo a leoa e a hiena. Nomeie e
descreva-as resumidamente.
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Gabarito:
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6. 7. 8. 9. 10.