A CARTA
Carta formal e informal
O que é para vós uma carta?
História da carta
• Naqueles tempos imemoriais, o Homem contava as suas
histórias fazendo desenhos nas paredes dos locais que
habitavam.
• Mais tarde o Homem inventou a escrita. Começaram a
usar a pedra, a cerâmica e o papiro para escrever.
• Em 3000 A.C., dá-se o surgimento da escrita pelos
Sumérios na Mesopotâmia sobre a forma cuneiforme.
• Passado pouco tempo e um pouco pela influência da
Suméria, surgem os hieróglifos egípcios e a escrita na
Índia.
• Os Gregos, no ano de 800 A.C., é que dão o passo de
separar as consoantes das vogais e chegam a um alfabeto
completo.
https://youtu.be/rDkxsNmKDGk
A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido
está licenciada ao abrigo da CC BY-SA
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História da carta
• Antigamente os maiores meios de comunicação eram sobretudo as
cartas.
• Meios de comunicação ao longo da história;
Blogue: https://museuvirtualstevejobs.weebly.com/linha-do-tempo-
dos-meios-de-comunicaccedilatildeo.html
• Evolução dos meios de comunicação, por imagens -
Apresentação: https://slideplayer.com.br/slide/3486195/
• Um show de animação para contar história da comunicação –
Vídeo: https://youtu.be/KOspn9tCsV4
• O pombo correio -
Vídeo: https://youtu.be/sJlvoPg2gxc
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Desconhecido
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Esquema de
Comunicação
• Tarefa 1
 A professora vai
entregar-te um envelope
com palavras e figuras.
 Tenta construir um
esquema de comunicação.
Mensagem
Canal
Código
RecetorEmissor
A comunicação é a transmissão de uma mensagem, num código
conhecido por todos, através de um canal ou meio de comunicação,
com origem num emissor e captada por um recetor que normalmente
responde à mensagem (feedback).
Modelo de comunicação interpessoal
(carta)
(linguístico)
A comunicação é a transmissão de uma mensagem, num código conhecido por
todos, através de um canal ou meio de comunicação, com origem num emissor e
captada por um recetor que normalmente responde à mensagem (feedback).
Fonte: Apresentação Power Point EVI 5°/6° anos; Porto Editora
Para que serve e
com que intenção se escreve uma carta?
A intencionalidade
• É necessário adequar os diferentes registos de
língua em função das situações dos interlocutores:
Registo corrente
Registo familiar
Registo cuidado
Tipos de carta:
Carta Informal
• Tarefa 2
 A professora vai distribuir por cada
grupo os textos mentores e uma folha
da tarefa;
 Comecem por lê-los e analisá-los;
 Discutam em grupo as suas
semelhanças e diferenças;
 Cada um faz o seu registo da proposta
na folha de apoio para tal
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está licenciada ao abrigo da CC BY-SA
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Planificação
da carta
• 2° Parágrafo
• 3° Parágrafo
• 4° Parágrafo
Fórmula de abertura:
• 1° Parágrafo
Fórmula de despedida:
Assinatura:
Tarefa 3
 A professora vai entregar-te o guião do trabalho;
 Observa onde diz ETAPA 1, lê e ouve os
procedimentos desta tarefa, por forma a
esclarecer qualquer dúvida;
 Nesta fase da tarefa vais realizar apenas a
ETAPA 1;
 A ETAPA 2 ficará para a próxima aula.
Eu e os colegas:
Escreve-me uma carta e adivinha quem sou!

Recurso para aula - a carta

  • 1.
  • 2.
    O que épara vós uma carta?
  • 3.
    História da carta •Naqueles tempos imemoriais, o Homem contava as suas histórias fazendo desenhos nas paredes dos locais que habitavam. • Mais tarde o Homem inventou a escrita. Começaram a usar a pedra, a cerâmica e o papiro para escrever. • Em 3000 A.C., dá-se o surgimento da escrita pelos Sumérios na Mesopotâmia sobre a forma cuneiforme. • Passado pouco tempo e um pouco pela influência da Suméria, surgem os hieróglifos egípcios e a escrita na Índia. • Os Gregos, no ano de 800 A.C., é que dão o passo de separar as consoantes das vogais e chegam a um alfabeto completo. https://youtu.be/rDkxsNmKDGk A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-SA A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-SA A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-SA A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-SA
  • 4.
    História da carta •Antigamente os maiores meios de comunicação eram sobretudo as cartas. • Meios de comunicação ao longo da história; Blogue: https://museuvirtualstevejobs.weebly.com/linha-do-tempo- dos-meios-de-comunicaccedilatildeo.html • Evolução dos meios de comunicação, por imagens - Apresentação: https://slideplayer.com.br/slide/3486195/ • Um show de animação para contar história da comunicação – Vídeo: https://youtu.be/KOspn9tCsV4 • O pombo correio - Vídeo: https://youtu.be/sJlvoPg2gxc A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-NC-ND A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-SA-NC A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-SA-NC
  • 5.
    Esquema de Comunicação • Tarefa1  A professora vai entregar-te um envelope com palavras e figuras.  Tenta construir um esquema de comunicação. Mensagem Canal Código RecetorEmissor A comunicação é a transmissão de uma mensagem, num código conhecido por todos, através de um canal ou meio de comunicação, com origem num emissor e captada por um recetor que normalmente responde à mensagem (feedback). Modelo de comunicação interpessoal (carta) (linguístico) A comunicação é a transmissão de uma mensagem, num código conhecido por todos, através de um canal ou meio de comunicação, com origem num emissor e captada por um recetor que normalmente responde à mensagem (feedback). Fonte: Apresentação Power Point EVI 5°/6° anos; Porto Editora
  • 6.
    Para que servee com que intenção se escreve uma carta?
  • 7.
    A intencionalidade • Énecessário adequar os diferentes registos de língua em função das situações dos interlocutores: Registo corrente Registo familiar Registo cuidado
  • 8.
  • 9.
    Carta Informal • Tarefa2  A professora vai distribuir por cada grupo os textos mentores e uma folha da tarefa;  Comecem por lê-los e analisá-los;  Discutam em grupo as suas semelhanças e diferenças;  Cada um faz o seu registo da proposta na folha de apoio para tal A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-SA A imagem Esta Fotografia de Autor Desconhecido está licenciada ao abrigo da CC BY-SA
  • 10.
    Planificação da carta • 2°Parágrafo • 3° Parágrafo • 4° Parágrafo Fórmula de abertura: • 1° Parágrafo Fórmula de despedida: Assinatura:
  • 11.
    Tarefa 3  Aprofessora vai entregar-te o guião do trabalho;  Observa onde diz ETAPA 1, lê e ouve os procedimentos desta tarefa, por forma a esclarecer qualquer dúvida;  Nesta fase da tarefa vais realizar apenas a ETAPA 1;  A ETAPA 2 ficará para a próxima aula. Eu e os colegas: Escreve-me uma carta e adivinha quem sou!