O documento descreve as diretrizes e normas de publicação da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Ele fornece informações sobre o escopo, periodicidade, propriedade intelectual, apoio, instruções aos autores, submissões, taxa de publicação, assinaturas e apresentação de manuscritos da revista.

1. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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DIRETRIZES E NORMAS DE PUBLICAÇÃO
1 INFORMAÇÕES BÁSICAS
A Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (RBEFE) é uma
publicação da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade
de São Paulo (EEFEUSP), que tem por objetivo publicar pesquisas que
contribuam para o avanço do conhecimento acerca do movimento
humano relacionado à Educação Física e Esporte. Para alcançar tal
objetivo, a RBEFE publica artigos originais que trazem resultados de
pesquisas científicas realizadas em diferentes níveis deanálise, desde
o mais microscópico – por exemplo, Bioquímica do Exercício – até o
mais macroscópico – por exemplo, Antropologia do Jogo. Publica
também artigos sobre estudos que abordam temasprofissionalizantes
de relevante contribuição para o desenvolvimento da intervenção nas
áreas de Educação Física e Esporte – por exemplo, Pedagogia do
Movimento e Treinamento Esportivo.
A abreviatura do seu título é Rev Bras Educ Fís Esporte, que deve
ser usada em bibliografias, notas de rodapé e em referências e
legendas bibliográficas.
1.1 Periodicidade
A revista é publicada em fluxo contínuo em volume único anual.
1.2 Propriedade intelectual
Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está
licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição BY-
NC.
1.3 Apoio
A publicação é credenciada e recebe financiamento do Programa de
Publicações Científicas Periódicas da Universidade de São Paulo.

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INSTRUÇÕES AOS AUTORES
2 ESCOPO E POLÍTICA
A Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (RBEFE) é uma
publicação da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de
São Paulo, e tem por objetivo publicar pesquisas que contribuam para o
avanço do conhecimento nas áreas de Educação Física, Esporte e afins.
2.1 Subáreas
Os autores deverão indicar uma das subáreas da Educação
Física e Esporte a qual desejam submeter o artigo.
 Estudos Biodinâmicos da Educação Física e Esporte:
artigos relacionados ao estudo da Educação Física e Esporte
a partir das perspectivas biofísica, bioquímica e biológica.
 Estudos Socioculturais e Comportamentais da Educação
Física e Esporte: artigos relacionados ao estudo da Educação
Física e Esporte a partir das perspectivas comportamental e
sociocultural.
Esporte
 Treinamento no Esporte: artigos relacionados à prescrição de
programas de treinamento físico e esportivo, para as diferentes
modalidades esportivas.
 Gestão no Esporte: artigos relacionados às habilidades e
saberes relacionados ao marketing esportivo, organização de
eventos, administração e coordenação de clubes, academias e
demais locais nos quais se desenvolvem as atividades
relacionadas ao Esporte.
Educação Física
 Educação Física, ênfase em desenvolvimento humano:
artigos relacionados à aplicação do conhecimento produzido na
organização, elaboração e aplicação de programas de
Educação Física, direcionados às diferentes fases do ciclo de
vida (infância, adolescência, idade adulta, terceira idade).


3. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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 Educação Física Escolar: artigos relacionados à aplicação do
conhecimento produzido na organização, elaboração e aplicação de
programas de Educação Física Escolar, direcionados às diferentes
fases do ciclo escolar.
2.2 Política editorial
2.2.1 Serão consideradas para publicação investigações
originais sob condição de serem contribuições exclusivas para
esta RBEFE, ou seja, que não tenham sido, nem venham a ser
publicadas em outros locais.
2.2.2 A submissão de artigos será feita exclusivamente por meio
da plataforma online de gestão do fluxo editorial Open Journal
Systems, disponível em http://www.revistas.usp.br/rbefe.
2.2.3 Antes da submissão, os autores deverão passar por um
checklist,verificando se todos os procedimentos listados foram
realizados antes da submissão final.

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2.2.4 Os artigos serão avaliados em duas fases. A primeira
envolverá verificações de formato, aspectos gerais da escrita e
coerência do trabalho com o escopo da RBEFE. Os editores
poderão tanto recusar o artigo, quanto solicitar alterações antes
do aceite da submissão. Uma vez consolidada a submissão, na
segunda fase, o artigo será avaliado por dois especialistas em
sistema duplo cego. No caso de pareceres contraditórios,
considerados os seus conteúdos, o artigo poderá ser avaliado
por um terceiro especialista ou rejeitado.
2.2.5 Os pareceristas receberão os artigos via plataforma online
de gestão do fluxo editorial Open Journal Systems (OJS)
juntamente com um formulário contendo os principais pontos a
serem avaliados no processo de revisão.
2.3 Política de direitos autorais e licença de uso
A publicação de um artigo na RBEFE implica, automaticamente,
por parte do(s) autor(es) a cessão integral e exclusiva dos direitos
autorais da primeira edição para a revista, sem quaisquer
honorários.
Após a primeira publicação, os autores têm autorização para
assumir contratos adicionais, independentes da revista, para a
divulgação do trabalho por outros meios (ex.: repositório
institucional ou capítulo de livro), desde que citada a fonte
completa, com as referências da mesma autoria e dos dados da
publicação original.
As ideias e opiniões expressas no artigo são de exclusiva
responsabilidade do autor, não refletindo, necessariamente, as
opiniões da revista.

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2.4 Ética em publicação
As políticas editoriais da RBEFE foram estabelecidas em
conformidade com as diretrizes do Best Practice Guidelines for
Journal Editors definidas pelo Committee on Publication Ethics -
COPE (https://publicationethics.org/guidance/Guidelines).
A RBEFE requer que todos os procedimentos de pesquisa sejam
avaliados por um Comitê de Ética ou órgão similar. No caso de
pesquisas com seres humanos, os mesmos ou seus responsáveis
devem assinar um termo de consentimento livre e esclarecido
antes da participação.
A RBEFE reserva-se o direito de requerer o formulário de
aprovação do Comitê de Ética em caso de dúvida quanto a
qualquer procedimento. Estudos que envolvam experimentos com
animais devem conter uma declaração na seção "Método",
assegurando que os experimentos foram realizados em
conformidade com a regulamentação sobre o assunto adotada no
país.
2.5 Conflitos de interesse
É obrigatório que a autoria do manuscrito declare a existência ou
não de conflitos de interesse. Mesmo julgando não haver conflitos
de interesse, o(s) autor(es) deve(m) declarar essa informação.
2.6 Política antiplagiarismo
Os artigos submetidos à RBEFE são verificados por softwares
para checagem de plágio. Os casos identificados serão avaliados
pelo Corpo Editorial da revista.
Os autores devem assegurar a explicitação de todas as fontes e
referências que compõem o manuscrito.
2.7 Política de privacidade
Os nomes e endereços informados à revista serão usados
exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação,
não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.

6. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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3 SUBMISSÕES
3.1 Os seguintes tipos de artigos poderão ser submetidos à RBEFE:
a) Artigos originais.
b) Ensaios (short reviews), escritos por autores
convidados ou especialistas de notória capacidade
acadêmica. Cada número da RBEFE contará com, no
máximo, dois ensaios.
c) Comunicações especiais: Avanços Metodológicos e
Carta ao editor.
Importante: No momento, não estamos aceitando artigos
de revisão.
3.2 Serão aceitas submissões de manuscritos nos idiomas: português,
inglês ou espanhol.
3.3Os autores são responsáveis pelo conteúdo, escrita e pela correção
ortográfica e gramatical dos artigos. Eventuais erros são de
responsabilidade exclusiva dos mesmos.
3.4 Durante o processo de revisão, os autores deverão incluir no
cabeçalho o código do artigo e o número da revisão (ex: 170016
revisão 1).
3.5 Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados
exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação,
não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.
3.6 Os autores terão no máximo 30 dias para realizar as modificações
sugeridas pelos revisores. Essa medida visa acelerar o processo
de revisão e publicação dos artigos recomendados.

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4 TAXA DE PUBLICAÇÃO
Importante: Por decisão do Comitê editorial, o pagamento da taxa de
publicação está suspenso por tempo indeterminado.
5 ASSINATURAS
Desde o volume 25 (2011), a RBEFE publica os fascículos
exclusivamente em formato eletrônico e em acesso aberto (open
access), sendo disponibilizada gratuitamente no endereço
http://www.revistas.usp.br/rbefe.
Para aquisição de fascículos impressos avulsos até o volume 24 (2010),
informe-se pelo e-mail reveefe@usp.br.

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6 APRESENTAÇÃO E ESTRUTURA DOS MANUSCRITOS
PREPARAÇÃO DE MANUSCRITOS
O manuscrito deve ser preparado de acordo com o padrão
de estilo indicado a seguir. Os editores reservam-se ao
direito de ajustar o estilo para manter o padrão de
uniformidade.
O manuscrito submetido deverá conter até 5.000
caracteres (sem espaços) ou 30 laudas (papel A-4), digitado
em espaçamento 1,5, com estilo Times New Roman ou Arial
e fonte tamanho 12.
As páginas do manuscrito deverão ser numeradas
sequencialmente e cada página deverá apresentar linhas
numeradas, reiniciando a contagem a cada página.
O autor encarregado das correspondências deve ser
claramente definido no momento da submissão.
A submissão de um manuscrito para a RBEFE deveconter
os seguintes arquivos:
a) Página título.
b) Artigo original (sem identificação de autoria e/ou afiliação).
6.1 Página título
A Página título, a ser enviada em arquivo separado do
artigo original, deve conter os seguintes itens:
o Área do artigo: Biodinâmica; Sociocultural ou
Comportamental e Pedagógica.
o Título do artigo (em português e inglês) com
no máximo 120 caracteres, incluindo espaços.
o Título resumido do artigo com no máximo
60 caracteres, incluindo espaços.
o Nome completo dos autores - apenas
aqueles com participação substancial na

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Condução da pesquisa e edição do
manuscrito. O corpo editorial reserva o direito
de requisitar a redução do número deautores.
o Afiliação institucional de cada autor,
referenciada a cada autor pelo uso do sinal
gráfico asterisco (*).
o Nome do autor para correspondência,
endereço, telefone e e-mail (indicar também
um e-mail alternativo).
o Agradecimentos: a critério dos autores.
Identificar as fontes de financiamento e/ou
identificar possíveis colaboradores noestudo.
o Financiamento: a critério dos autores.
Recomenda-se, neste item, citar a agência
financiadora da pesquisa, quando houver. Os
autores devem lembrar que algumas agências
de fomento definem por portaria / resolução a
forma como o agradecimento deverá ser feito.
6.2 Artigo original
O artigo original deve conter os seguintes itens:
 Área do artigo: Biodinâmica; Sociocultural ou
Comportamental e Pedagógica.
 Título do artigo (em português e inglês) com no
máximo 120 caracteres, incluindo espaços.
 Título resumido do artigo com no máximo 60
caracteres, incluindo espaços.
 Resumo / Abstract
o Limitado em 275 palavras, incluindo números,
abreviações e símbolos.
o O resumo deve ser estruturado em: objetivos,
método, resultados e conclusão (mas não
deve ser dividido em seções).

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o Não é permitido o uso de citações no resumo.
o É também requerido um resumo em Inglês
(Abstract) para os manuscritos redigidos em
Português ou em Espanhol.
 Palavras-chave / Keywords
o Quatro (4) a seis (6) palavras-chave devem
ser incluídas após o Resumo / Abstract.
o Não repetir termos ou palavras contidos no
título.
 Introdução
o Apresentar, de maneira clara, os objetivos e
hipóteses do estudo.
o Apresentar um referencial teórico adequado
e atual que sustente os objetivos e hipóteses
do estudo.
 Método
o Apresentar o delineamento experimental.
o Apresentar informações sobre os sujeitos.
o Identificar os métodos, equipamentos e
procedimentos utilizados de forma a permitir
a reprodução dos resultados por pares.
o Apresentar referências para os métodos e
procedimentos estatísticos utilizados.
 Resultados
o Apresentar os resultados do estudo em forma
de texto, tabelas e/ou figuras.
o Não duplicar os dados expostos em texto nas
tabelas/figuras.
 Discussão
o Enfatizar a originalidade e relevância do
estudo, sem repetir as informações
apresentadas anteriormente.
o Contextualizar a significância dos achadosem
perspectiva com outras observações já
publicadas.
o Limitar as conclusões a apenas aquelas que

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possam ser sustentadas pelos resultados do
estudo.
o Importante: A Conclusão e/ou Considerações
finais devem fazer parte da seção Discussão.
6.3Conflito de interesse
É obrigatório que a autoria do manuscrito declare a
existência ou não de conflitos de interesse. Mesmo julgando
não haver conflitos de interesse, o(s) autor(es) deve(m)
declarar essa informação.
Os autores devem indicar após o texto do artigo se há
conflito de interesse.
6.4Referências
 A RBEFE adota o estilo Vancouver para as
referências bibliográficas.
 As referências devem ser listadas (em
espaçamento 1,5) em ordem numérica
correspondente à ordem de citação no texto.
 Recomenda-se o limite de 50 referências por
artigo.
 As abreviações para os títulos dos periódicos
devem estar em conformidade com a edição mais
atual do Index Medicus.
 A primeira e última página de cada referência
devem ser informadas.

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Exemplos de formatação de referências:
MONOGRAFIAS (Livros, folhetos, guias, fôlderes,
dicionários e trabalhos acadêmicos)
- um autor
Barbanti J. Treinamento físico: bases científicas. São
Paulo: CLR Baleiro; 1986.
Santos S. Cognitive aspects of movement timing control in
old age. Saarbrücken: VDM Verlag; 2010.
- até 6 autores
Nunes MES, Santos S. Frequency of knowledge of
performance in motor learning in the elderly: an analysis of
the process through which an elderly individual learns a
motor skill. Saarbrücken: VDM Verlag; 2011.
Tani G, Bento JO, Gaya AC, Boschi C, Garcia RP,
editores. Celebrar a lusofonia ensaios e estudos em
desporto e educação física. Belo Horizonte: Casa da
Educação Física; 2012.
- com mais de 6 autores
Tani G, Canfield MS, Silva MM, et al. Subsídios para
professores de educação física de primeira a quarta série
do primeiro grau. Brasília: MEC-SEED; 1987.
(citar 3, seguido da expressão ‘et al.’ Ou de acordo com o
idioma do documento ‘e outros’, ‘and others’)
EDITOR, ORGANIZADOR, COORDENADOR, etc.
Cattuzzo MT, Tani G, editores. Leituras em biodinâmica e
comportamento motor: conceitos e aplicações. Recife:
EDUPE; 2009.

13. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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CAPÍTULO DE LIVRO
Lancha Junior AH, Costa AS. Proteínas e aminoácidos. In:
Lancha Junior AH, Lancha, LOP, organizadores. Nutrição
e metabolismo aplicados à atividade motora. São Paulo:
Atheneu; 2012. p. 31-46.
Braga Neto L, Bezerra EC, Serrão JC, Amadio AC.
Dynamic characteristics of two techniques applied to the
field tennis serve. In: Haake SJ, Coe A, organizers. Tennis
science & technology. Oxford: Blackwell Science; 2000. v.
1, p. 389-93.
AUTOR ENTIDADE
Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física.
Departamento de Ginástica. Educação física de 5a. a 8a.
série: princípios e aplicações. São Paulo: EEFUSP; 1990.
TRABALHOS ACADÊMICOS
Freudenheim AM. Formação de esquema motor em
crianças numa tarefa que envolve timing coincidente
[dissertação]. São Paulo (SP): Universidade de São Paulo,
Escola de Educação Física; 1992.
RELATÓRIOS
Simões AC. Comportamento ideológico de liderança de
professores-técnicos de equipes escolares masculinas e
femininas de basquetebol, handebol, futsal e voleibol uma
análise da descrição dos professores-técnicos e
percepção dos alunos-atletas. São Paulo; 2005. Relatório
Científico FAPESP.
ARTIGO DE PERIÓDICO
Basso L, Souza CJF, Araújo UO, et al. Olhares distintos
sobre a noção de estabilidade e mudança no desempenho
da coordenação motora grossa. Rev Bras Educ Fís
Esporte. 2012;26(3):495-509.

14. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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Meira Junior CM, Maia JAR, Tani G. Frequency and
precision of feedback and the adaptive process of learning
a dual motor task. Rev Bras Educ Fís Esporte.
2012;26(3):455-62.
ARTIGO DE PERIÓDICO “ahead of the print”
Queiroz AC, Kanegusuki H, Chehuen MR, et al. Cardiac
work remains high after strength exercise in elderly. Int J
Sports Med. 2012. Epub 2012 Dec 5. doi: 10.1055/s0032-
1323779. PubMed PMID: 23225272.
Papacosta E, Gleeson M. Effects of intensified training and
taper on immune function. Rev Bras Educ Fís Esporte.
2013. Epub 2013 Fev 27.
EVENTO
Trabalho apresentado no Evento
Rezende AE, Mansoldo AC, Tertuliano IW, Vieira SS, Silva
CGS. Análise longitudinal e avaliação quantitativa do
desempenho no nado costas em jovens nadadores a
interferência da experiência na tarefa nadar. 16o
Congresso Paulista de Educação Física; 07 jul-09 2012;
Jundiaí, BR. Jundiaí: Uniítalo; 2012. p. 19.
Trabalho de Evento publicado em periódico
Alves CR, Benatti FB, Tritto AC, et al. Creatine
supplementation plus strength training on cognition and
depression in elderly women: a pilot study. 59. Annual
Meeting and III Congress on Exercise is Medicine; 2012;
San Francisco, USA. Abstracts. (Med Sci Sports Exerc.
2012;44:S430).

15. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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Evento em meio eletrônico
Rocha CM, Barbanti VJ. We got the big ones! Comparing
Brazilian's support for the 2014 FIFA World Cup and the
2016 Summer Olympic Games. 2012 North American
Society for Sport Management Conference; 2012 May 23-
26; Seattle, USA. Seattle: NASSM; 2012. p. 122-3.
Available from:
http://www.nassm.com/files/conf_abstracts/2012-028.pdf.
Editorial, carta, abstract, entrevista
Tani G. A Escola de Educação Física e Esporte...
[Editorial]. Rev Paul Educ Fís. (São Paulo). 1999;13(n.
Esp.):6.
6.5 Citações
 As citações devem ser apresentadas no texto de
acordo com o sistema numérico, com os números
correspondentes sobrescritos, sem espaço entre a
palavra e o número da citação.
Exemplo:
Estudos apontam que a atividade motora1 confere...
 Quando se tratar de citação sequencial, os números
devem ser separados por hífen e, quando
intercaladas, devem ser separados por vírgula.
Exemplos:
Estudos apontam que a atividade motora1-4...
As intervenções têm demonstrado melhora na
antropometria1,4-5.

16. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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 Nas citações não deve ser mencionado o nome dos
autores, excluindo-se expressões como:
“segundo...”, “conforme...”.
Exemplos:
Segundo Silva1 a atividade física...
Conforme Soares e Santos2 a sequência...
6.6 Figuras
 São consideradas figuras: gráficos, mapas,
fotografias, esquemas, organogramas e
fluxogramas.
 O limite de figuras por manuscrito é de cinco. Em
casos excepcionais, conhecida a opinião da
comissão editorial, esse número poderá ser
ultrapassado.
 As figuras devem ser numeradas em algarismos
arábicos e citadas no corpo do texto.
 Abaixo das figuras deve constar o título, seguido de
local e data.
 As figuras devem ser apresentadas em documentos
separados do manuscrito e são requeridaslegendas
(inseridas no manuscrito, após a seção de
Referências) para cada uma das figuras submetidas
junto com o manuscrito.
6.6.1 Instruções para edição de figuras:
 Cada figura deve ser salva em um arquivo separado,
sem legendas.
 Os arquivos devem ser salvos e enviados em
formato tiff.
 Fotografias, imagens de tomografia
computadorizada, radiografias, entre outros, devem
ser salvas com resolução mínima de 300 dpi.
 Figuras que combinem fotografias com artes
gráficas, bem como figuras em escala de cinza
devem ser salvas com resolução mínima de 600- 900
dpi.

17. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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 Imagens em cores devem ser escaneadas em modo
CMYK (cyan, magenta, yellow, black). Não submeta
figuras escaneadas em modo RGB (red, green,
blue). Submeta figuras em cores apenas se as cores
forem imprescindíveis.
 Letras, símbolos e números devem ser editados em
fontes de 8 a 12 em estilo Garamond, Agaramond ou
Adobe Garamond.
 Editar (cortar) qualquer espaço branco ou preto
desnecessário ao redor da imagem principal.
 As figuras devem ser enviadas no formato final,com
tamanho, recortes e orientação (rotação) em
que devem ser inseridas na versão final do artigo.
6.7 Quadros e Tabelas
 Devem ser apresentados em documentosseparados
do manuscrito e são requeridaslegendas (inseridas
no manuscrito, após a seção deReferências) para
cada uma das tabelas submetidas junto com o
manuscrito.
 Devem ser numerados em algarismos arábicos e
citados no corpo do texto.
 Devem ser encabeçados por o título, seguido de
local e data.
 Cada quadro e/ou tabela deve ser acompanhado de
uma legenda. As notas explanatórias devem ser
posicionadas no rodapé.
 Devem ser editados em espaçamento duplo.
 As tabelas devem conter as médias e unidades de
variância (DP, EP, etc). Não devem ser utilizadas
casas decimais insignificantes.
 As abreviações utilizadas nos quadros e tabelas
devem ser consistentes com aquelas utilizadas ao
longo do texto e nas figuras.

18. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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6.8 Notas
 As notas de rodapé deverão ser identificadas por
letras do alfabeto e devem ser indicadas ao final do
texto.
 Caso as notas apresentem citações, essas deverão
ser numeradas, conforme a sequência numérica no
texto.
6.9 Sistema de medidas e abreviaturas
 O sistema de medidas básico a ser utilizado na
Revista deverá ser o Système International d'Unités.
 Como regra geral, somente deverão ser utilizados
abreviaturas e símbolos padronizados. Se
abreviações não padronizadas forem utilizadas,
recomenda-se a definição das mesmas nomomento
da primeira aparição no texto.

19. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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7 CHECKLIST
 A contribuição é original e inédita, e não está sendo
avaliada para publicação por outra revista.
 O arquivo da submissão está em formato Microsoft
Word.
 Há indicação da área do artigo: Biodinâmica;
Sociocultural; Comportamental e Pedagógica.
 O texto contém até 5000 caracteres (sem espaços) ou 40
laudas (papel A-4), digitado em espaçamento 1,5, com
estilo Times New Roman ou Arial e fonte tamanho 12.
 As páginas possuem linhas numeradas, reiniciando a
contagem a cada página.
 A Página título possui identificação do Artigo: título,nome
e ordem dos Autores, Afiliação institucional, endereço
e e-mail do autor de correspondência.
 A Página título está apresentada em arquivo a parte,
portanto, separadamente do texto do artigo;
 O arquivo do artigo não possui nenhuma possibilidade de
identificação da autoria.
 O(s) título(s) do(s) arquivo(s) não possui(em)
identificação de autoria.
 O texto segue os padrões de estilo e requisitos
bibliográficos descritos nas Diretrizes para Autores;
 O parecer de aprovação do Comitê de Ética ou órgão
simimilar para pesquisas que envolvam seres humanos
ou animais está disponível para ser anexado à
submissão.

20. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
20
8 ENVIO DOS MANUSCRITOS
Os manuscritos devem ser submetidos exclusivamente por
meio da plataforma online Open Journal Systems (OJS)
disponível no endereço: www.revistas.usp.br/rbefe.
9 AVALIAÇÃO DOS MANUSCRITOS
Os critérios da RBEFE para aceitação de manuscritos
incluem originalidade, validade dos dados, clareza da
escrita, repercussões das conclusões e contribuição
científica para a área de Educação Física, Esporte e área
afins.
O manuscrito submetido à análise da RBEFE não pode ter
sido publicado ou encaminhado simultaneamente a outro
periódico. A veracidade das informações e das citações
bibliográficas é de responsabilidade exclusiva dos autores.
Caso seja identificada a publicação ou submissão
simultânea a outro periódico, o artigo será desconsiderado.
9.1 Julgamento dos manuscritos
Os artigos serão avaliados em duas fases. A primeira
envolverá verificações de formato, aspectos gerais da
escrita e coerência do trabalho com o escopo da RBEFE.
Os editores poderão tanto recusar o artigo, quanto solicitar
alterações antes do aceite da submissão. Uma vez
consolidada a submissão, na segunda fase o artigo será
avaliado por dois especialistas em sistema duplo cego
(double blind peer-review). No caso de pareceres
contraditórios, considerados os seus conteúdos, o artigo
poderá ser avaliado por um terceiro especialista ou
rejeitado.
Os revisores receberão os manuscritos por via eletrônica
juntamente com um formulário contendo os principais
pontos a serem avaliados no processo de revisão.

21. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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10 DIRETRIZES AOS PARECERISTAS
O processo de avaliação de manuscrito deverá se realizar
em sigilo, impedindo-se a apropriação ou divulgação, em
qualquer esfera, das informações nele contidas.
O parecerista deverá se recusar a realizar a avaliação de
manuscritos em que se configure a existência de conflitos
de interesse.
A identificação de ausência de ineditismo ou de
sobreposição do manuscrito, no todo ou em parte, em
relação a textos já publicados deverá ser informada
prontamente à Comissão Editorial da RBEFE.
Documento atualizado em 07 de fevereiro de 2024.