Agrupamento Vertical de Escolas de Resende
Escola E.B.2 de Resende
                                                              Docente: Marisa Branco Marado
Educação Especial

                                Avaliação/ Diagnóstico

                               Área - Psicomotricidade
                               Subárea: Orientação espacial


Nome _________________________________________________ Nº _____Tª _____

Data ___/___/___


    1. Pinta de vermelho o lápis mais comprido e de verde a régua mais curta.
2. Pinta de amarelo as casas altas e de rosa as casas baixas.
3. Pinta de azul os meninos que estão em cima do muro, de cor-de-laranja os que
estão debaixo da árvore, de vermelho as maças que estão dentro do cesto, de verde
as que estão fora do cesto, de castanho o menino que está debaixo do banco do
jardim e de amarelo o menino que está em cima da bicicleta.
4. Pinta de vermelho o automóvel que vai à frente e de azul o que vai atrás. Pinta
de amarelo os automóveis com antena e os restantes com cores à tua escolha.




5. Reproduz as figuras que se seguem.
6. Copia, nos quadrados livres, cada uma das formas.




7. Executa as simetrias.
8. Percorre o labirinto, com o lápis, ajudando o gato a encontrar a dona.




                                                                 Fonte: Helena Serra

Prova de psicomotricidade orien. espacial

  • 1.
    Agrupamento Vertical deEscolas de Resende Escola E.B.2 de Resende Docente: Marisa Branco Marado Educação Especial Avaliação/ Diagnóstico Área - Psicomotricidade Subárea: Orientação espacial Nome _________________________________________________ Nº _____Tª _____ Data ___/___/___ 1. Pinta de vermelho o lápis mais comprido e de verde a régua mais curta.
  • 2.
    2. Pinta deamarelo as casas altas e de rosa as casas baixas.
  • 3.
    3. Pinta deazul os meninos que estão em cima do muro, de cor-de-laranja os que estão debaixo da árvore, de vermelho as maças que estão dentro do cesto, de verde as que estão fora do cesto, de castanho o menino que está debaixo do banco do jardim e de amarelo o menino que está em cima da bicicleta.
  • 4.
    4. Pinta devermelho o automóvel que vai à frente e de azul o que vai atrás. Pinta de amarelo os automóveis com antena e os restantes com cores à tua escolha. 5. Reproduz as figuras que se seguem.
  • 5.
    6. Copia, nosquadrados livres, cada uma das formas. 7. Executa as simetrias.
  • 6.
    8. Percorre olabirinto, com o lápis, ajudando o gato a encontrar a dona. Fonte: Helena Serra