Inverno
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O documento descreve a estação do inverno, incluindo que é a estação que segue o outono, faz frio o suficiente para nevar, os campos ficam cobertos de geada e as pessoas usam vestuário quente. Além disso, menciona algumas frutas que são colhidas no inverno e flores que florescem na estação, e feriados como o Natal, Ano Novo e Carnaval.
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Chegou o outono
O documento descreve as características da estação do outono, incluindo as árvores perdendo suas folhas amarelas, vermelhas e castanhas com o vento frio soprando. Também menciona comer frutas como pêras, castanhas e nozes nessa estação, além de uma canção sobre a andorinha partindo e as folhas caídas.
Chegou o outono.pps
O documento descreve as características da estação do outono, incluindo as mudanças de cor das folhas das árvores, a queda das folhas com o vento frio, a colheita de frutos como pêras e castanhas, e uma canção que celebra a chegada da estação e a migração das andorinhas para o sul.
O outono
A estação do outono é descrita, com as cores das folhas mudando, chuvas mais frequentes e ventos soprando. As crianças voltam para a escola para aprender a ler e escrever, enquanto a noite cai mais cedo. Várias frutas como uvas são colhidas no outono.
Chegou o outono
O texto descreve as mudanças que ocorrem no outono, como as árvores perderem suas folhas amarelas, vermelhas e castanhas com a chegada do vento frio, e fala sobre as frutas e comidas típicas da estação, como peras, castanhas e nozes.
Caio e alvaro
O documento discute as desigualdades no mundo em termos de moradia, roupas, alimentação e lazer, com algumas pessoas tendo mansões e aproveitando seu dinheiro enquanto outras sofrem sem casa ou comida e se divertem do jeito que dá.
Clc uc-2-ficha nº5
O documento fornece dicas para minimizar o consumo de água, papel, resíduos, poluição sonora, do ar e da água. Recomenda fechar a torneira ao escovar os dentes, tomar banho de chuveiro, imprimir em frente e verso, usar guardanapos de pano, comprar produtos recarregáveis, comprar somente o necessário, evitar barulhos noturnos, incêndios florestais e derramamento de produtos tóxicos.
El mundo sin los ingenieros
Los ingenieros juegan un papel fundamental en muchas áreas importantes como la aeronáutica, sistemas y computación, obras civiles, telecomunicaciones y electrónica. Sin los ingenieros, el mundo no podría avanzar técnicamente en estas áreas vitales.
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Ordinarieces
Este documento resume la vida de la autora en Málaga desde la década de 1950, incluyendo detalles sobre su familia, barrio y la transformación de la ciudad. Describe cómo su barrio de Huelin estaba dominado por la industria y la agricultura, y cómo esas áreas se han convertido en parques y viviendas. También expresa nostalgia por la Málaga del pasado y su opinión de que la ciudad ha perdido parte de su carácter a medida que ha crecido y atraído a más inmigrantes.
Documento resúmen
El documento describe los servicios y recursos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Málaga, incluyendo las salas de lectura y estudio, la hemeroteca, el depósito, los horarios especiales durante los exámenes, las políticas de préstamo de libros y materiales, y el acceso a recursos electrónicos y bases de datos.
Modulo II contextualización de Computación e Informática
Contextualización de Computación e Informática Puno.
Mesa de trabajo llevado a cabo en el INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO DE “AYAVIRI”
Quotation menjadi Message sebagai Currency
Sebelum kita bisa menjelaskan mengapa currency bisa salah (bisa inflasi dan bisa deflasi), kita harus bisa menjelaskan mengapa currency bisa benar (bisa tidak inflasi dan bisa tidak deflasi). Untuk bisa me-nyata-kan sesuatu kita perlu menyatakannya.Message writing ini seperti menyatakan suatu akad dalam sebuah serah-terima, sebuah prakata (preface) yang menyediakan arah ke sesuatu yang lebih penting bagi quotation (signifier) dan currency (signified)
Emerging Technology: Presentation to Community Living Ontario Annual Conferen...
Using Emerging Technology to Enable Person-Directed Support
Presenters: Julie Malette, Wayne Mills, Clem Pelot and Keenan Wellar
Helen Sanderson Associates Canada
Adagio Integrated
Mills Community Support Corporation
LiveWorkPlay
Grosería
El documento describe varias formas en que el sistema político actual es injusto y privilegia a los políticos sobre otros trabajadores. Se considera una "grosería" que los políticos necesiten mucho menos tiempo de servicio para jubilarse con beneficios completos que ciudadanos comunes, que no paguen impuestos sobre gran parte de sus ingresos, y que tengan acceso a numerosos privilegios suntuosos pagados por los contribuyentes. El documento argumenta que este estado de cosas es inmoral e injusto.
Gerencia de Conociemintos y Desarrollo de competencias en PYMES exportadoras
Investigación cualitativa exploratoria sobre las competencia que tienen los empresarios PYME que logran exitosa relación con distribuidores transnacionales.
Actividad Blog 1
El documento trata sobre los derechos laborales de los empleados. Pregunta si es necesario firmar un contrato, si se debe denunciar el trato discriminatorio o exceso de horas, y consultar periódicamente el código de trabajo. También cuestiona si solo existe el contrato a plazo fijo y si se puede despedir sin previo aviso de 5 días.
Progressive 2007-AR no Art
The document appears to be the 2007 annual report for The Progressive Corporation. It discusses Progressive as being the third largest auto insurance group in the US and largest seller of motorcycle and personal watercraft policies. Progressive is committed to becoming consumers' #1 choice for auto insurance by offering competitive rates and products throughout consumers' lifetimes, as well as superior customer service and claims processing. The annual report's theme for that year is "strategy."
Boletín CREATINN 01
El proyecto CREATINN tiene como objetivo promover y facilitar el desarrollo de proyectos de innovación conjuntos entre empresas, universidades y centros tecnológicos de 8 regiones del sudoeste de Europa, aplicando técnicas de creatividad para mejorar la competitividad de las pymes. El proyecto aplicará metodologías de creatividad e innovación y elaborará una cartera de proyectos de innovación empresarial transfronterizos para su desarrollo.
Mobile marketing moet! #conversie #content #engagement #MarketingLive 2012 op...
Waarom Mobile Marketing moet? Waarom Social Mobile Marketinv en Mobile Commerce beter werkt dan andere kanalen? Usability, de KPI en mobile marketing? Patrick Petersen(auteur Mobile Marketing boek) over Mobile Commerce, Mobile marketing moet! #conversie #content #engagement #MarketingLive 2012 optreden
3 Dpictures
Este documento fornece os contatos de dois profissionais de 3D: Rodrigo Milagres, que pode ser contatado pelo telefone (11) 80785030 ou e-mail 3dpicturesbr@gmail.com; e Vanessa Gimenez, que pode ser contatada pelo telefone (11) 86359900 ou e-mail vanessa3dstudio@gmail.com, ambos localizados na Rua Joaquim Floriano 871, conjunto 42.
Virtually islamic guidelines
This document provides guidelines and information for the WISD M Global Islamic Mission organization. It discusses virtues of conducting oneself virtually in an Islamic manner, outlines some tools and technologies used online, and provides ethics and guidelines for internet use including avoiding copyrighted content, spam, and inappropriate media. It warns of potential online harms and encourages focusing interactions on knowledge and research for the benefit of understanding the world.
Patrick Petersen - Masterclass Online Marketing Strategie 3.0 Adformatie MARCOM
Masterclass Online Marketing Strategie 3.0 Adformatie MARCOM - Patrick Petersen - Handboek Online Marketing 3.0
Emblue+Google
A complete e-mail marketing solution. This web based application will help you establish closer and better relationships with your clients. Online marketing campaigns development. Powerful and interactive reports. Understand how your clients behave. Enhance present and future marketing actions.
Exercícios dislexia / disortografia
Este documento contém três frases para resumir:
1) O documento apresenta uma lista de palavras soltas para escrever frases com cada uma.
2) As frases devem ser escritas abaixo de cada palavra para praticar a escrita.
3) O objetivo é ajudar na aprendizagem da escrita e ortografia de palavras através da prática de redação de frases curtas.
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Destaque (20)
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Ficha esquema corporal lateralidade
Este documento é um teste de avaliação diagnóstica de lateralidade (reconhecimento) para alunos da Escola E.B.2 de Resende. O teste avalia a habilidade dos alunos em identificar partes do corpo à esquerda e direita, repetir movimentos demonstrados pelo professor, e colorir figuras de acordo com instruções de localização esquerda e direita.
Prova de psicomotricidade orien. espacial
Este documento apresenta um teste de avaliação da orientação espacial para crianças. O teste inclui tarefas como colorir figuras de acordo com instruções, copiar formas geométricas, executar simetrias e percorrer um labirinto.
Prova de psicomotricidade orien. espacial
Este documento apresenta um teste de avaliação da orientação espacial para crianças. O teste contém várias tarefas como pintar figuras de diferentes cores, copiar formas geométricas, executar simetrias e percorrer um labirinto. O objetivo é diagnosticar habilidades espaciais e visuais.
Prova percepção auditiva
Este documento contém uma avaliação de percepção auditiva para uma criança. A avaliação inclui tarefas como identificar palavras semelhantes, transcrever fonemas, repetir frases e histórias lidas em voz alta, e repetir sequências de nomes e batimentos após ouvir a professora. O objetivo é diagnosticar possíveis dificuldades de percepção auditiva da criança.
Prova percepção visual
Este documento apresenta nove exercícios de avaliação da percepção visual de um aluno, incluindo identificar semelhanças entre imagens, marcar itens que não pertencem a uma cena, encontrar palavras em uma sopa de letras e contar objetos.
Prova.leitura
[1] A prova de leitura avalia a capacidade de leitura de alunos em 1 minuto através de palavras de diferentes sílabas.
[2] A prova lista palavras de 1, 2, 3 e mais de 3 sílabas para os alunos lerem, calculando o percentual de acerto em cada categoria.
[3] Os resultados da prova incluem o número de palavras lidas e erradas no período de 1 minuto para medir a fluência e compreensão do aluno.
Prova de fluencia.verbal
Este documento fornece instruções para administrar um teste de fluência verbal para um aluno, incluindo solicitar que o aluno diga tantas palavras quanto possível em um minuto e registrar o número total de palavras e repetições.
Poupar água
O documento fornece dicas para poupar água em casa, como tomar banho de chuveiro em vez de banheira, fechar a torneira ao lavar as mãos, usar a descarga apenas quando necessário, lavar a louça sem deixar a torneira aberta, lavar roupa apenas com a máquina cheia, regar plantas de manhã ou à noite, e não lavar o carro com mangueira.
Dislexia disortografia
Este documento apresenta várias atividades para desenvolver habilidades de alunos com dislexia e disortografia, incluindo: 1) identificar pares de letras ou números iguais; 2) reconhecer a localização de ossos em diagramas do corpo; 3) seguir instruções espaciais para chegar a um destino. O objetivo é melhorar a percepção visual, memória, lateralidade e interpretação de palavras.
Exercícios consciência fonológica 3
Este documento fornece exercícios para desenvolver a consciência fonológica em crianças. As crianças devem dizer o que as pessoas nas frases estão fazendo e contar o número de palavras em cada frase, pintando quadrados de acordo.
Exercícios consciência fonológica
O documento apresenta exercícios para desenvolver a consciência fonológica em crianças, incluindo contar sílabas em palavras e identificar o docente responsável.
Exercícios consciência fonológica
O documento apresenta exercícios para desenvolver a consciência fonológica em crianças, incluindo contar sílabas em palavras e identificar o docente responsável.
Exercícios de consciência fonológica 1
O documento apresenta uma série de exercícios para desenvolver a consciência fonológica em crianças, incluindo ligar palavras que rimam, identificar imagens que rimam com uma palavra dada e identificar grupos de palavras que rimam ou não.
Quadras de animais
A rainha das alturas é livre como o céu colado às suas asas. Quando bate as asas, a brisa se enfeita com grinaldas de flores. O cuco tem a estranha mania de por ovos em ninhos alheios. Ninguém tem dó da doninha, mas seu odor é defesa no mundo animal.
Vindimas
A uva é o fruto da videira utilizado para fazer vinho ou sumo. Quando os cachos de uvas estão maduros, inicia-se a colheita das uvas chamada de vindima, onde as uvas são colhidas e levadas ao lagar para serem pisadas e extrair o sumo chamado de mosto. O mosto é guardado nos barris até o dia de S. Martinho, quando é provado o vinho resultante.
Outono cópia
A estação do outono sucede o verão. As temperaturas descem e as folhas das árvores mudam de cor e caem. Os pássaros migram para locais mais quentes e colhem-se frutos como peras, maças e uvas para fazer compotas e geleias.
Dislexia disortografia
Este documento apresenta várias atividades para desenvolver habilidades em alunos com dislexia e disortografia, incluindo:
1) Circular letras iguais e pares de letras iguais para melhorar a percepção e memória visual.
2) Identificar a localização de ossos no corpo para desenvolver a lateralidade.
3) Numerar símbolos para melhorar a orientação espacial.
4) Formar palavras com sílabas dispersas para melhorar a interpretação e diferenciação de palavras.
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Inverno
- 1. INVERNO CRISTIANA BERNARDO 5ºC Nº7
- 2. O Inverno é a estação que se segue ao Outono.
- 3. No Inverno faz muito frio e cai neve.
- 4. Os campos ficam cobertos de geada.
- 6. Há laranjas, tangerinas limões, romãs …
- 7. Apesar do frio, há flores no Inverno.
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- 11. O Carnaval…
- 12. Chove, chove, ping, pingChove, chove,Ping... Ping...Chove chuva sem parar.Chove, chove,Ping... Ping...E o menino sem brincar.Chove, chove,Ping... Ping...Correm os rios para o mar.Chove, chove,Ping... Ping...Estão os barcos a navegar.Chove, chove,Ping... Ping...Andam chapéus pelo ar.Chove, chove,Ping... Ping...Gosto de estar a olhar.A chuva a cair,O vento a soprar,E eu aqui sozinhoSem poder brincar. (Autor desconhecido)