1) O documento contém uma prova de avaliação de Físico-Química do 7o ano com questões sobre fases da Lua, eclipses solares, tipos de movimento e cálculos de velocidade e distância.
2) As questões abordam conceitos como fases da Lua, eclipses solares, tipos de trajetória de corpos em movimento, referenciais inerciais, rapidez média e representação gráfica de velocidade em função do tempo.
3) São solicitados cálculos de distâncias, tempos
1. ESCOLA E.B. 2,3 DE PRADO Nome
ANO LETIVO 2012/13 N.º Turma
Classificação
Prova de Avaliação de Físico-Química Professor
7.º Ano Enc. De Ed.
(Duração da Prova: 90 minutos)
GRUPO I
1. O que são fases da lua?
2. Os jornais anunciaram um fenómeno raro em 3 de Outubro de 2005.
Era possível observar de Portugal um eclipse anular do Sol.
2.1. Por que motivo pode ocorrer um eclipse do Sol?
2.2. Em que fase da Lua ocorre um eclipse do Sol?
2.3. Explica a diferença entre um eclipse total do Sol e o eclipse parcial.
GRUPO II
1. Explique a razão pela qual quando se efetua uma viagem entre Porto e Bragança a distância é igual
a 250 Km.
2. As situações seguintes ilustram as sucessivas posições ocupadas pelos corpos que se movem,
descrevendo trajetórias.
A- Os esquiadores movem-se numa pista de gelo. _______________________________________
B- A mergulhadora move-se em queda livre. ___________________________________________
C- As cabinas da roda “London-Eye” movem-se em torno de um eixo. _______________________
Indica, para cada uma das situações, o tipo de trajetória.
3. Classifique cada uma das seguintes afirmações como verdadeira ou falsa, corrigindo as falsas sem
recorrer à forma negativa.
A- Um corpo está sempre em repouso ou em movimento independentemente do referencial
escolhido. _______________________________________________________________________
B- Um corpo pode estar em movimento em relação a um referencial e em repouso relativamente a
outro referencial. _________________________________________________________________
C- Um corpo imobilizado encontra-se em repouso relativamente ao Sol. _____________________
2. 4. A figura 1 mostra a casa (C) do João, a escola (E) que ele frequenta e a papelaria (P) onde compra
o material escolar, assim como a distância de casa à escola e de casa à papelaria.
Fig. 1
O João utilizou o seu relógio para determinar o tempo que gasta de casa à escola e de casa à papelaria,
em passo lento, em passo normal e em passo rápido.
Tempo gasto/minutos
Tipo de Passo
Casa - Escola Casa – Papelaria
A 15 10
B 12 8
C 8 7
4.1. Associa as letras A, B e C ao tipo de passo utilizado pelo João.
4.2. Em quantos segundos foi efetuado o percurso Casa-Escola, em passo rápido?
4.3. Qual a distância percorrida pelo João da escola à papelaria?
4.4. O João costuma dar um passeio de bicicleta de 36 Km, demorando uma hora. Calcula a rapidez
média do movimento do João na sua bicicleta, expressa em quilómetros por hora e em metros por
segundo.
3. 5. A Figura 2 representa o gráfico do valor da velocidade, v, em metro por segundo (m/s), de um
aluno, em função do tempo, t, durante 1,0 s de uma corrida.
Os dados registados foram adquiridos com um sensor de movimento.
Fig. 2