Projeto:"UMA CARTINHA PARA O PAPAI NOEL"
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Os alunos da Escola Estadual Paulo Freire escreveram uma carta para o Papai Noel em 07 de dezembro de 2011 como parte de um projeto escolar. A carta continha os pedidos de presentes de Natal das crianças e suas mensagens de agradecimento ao Papai Noel.
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A cigarra e a formiga.
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A pipa e a flor .
O documento trata de um pacto de conduta firmado entre uma professora e seus alunos da 3a série A do turno matutino da Escola Estadual Paulo Freire em Iguatemi no ano de 2013.
Atividade 7.2 - 7.3 -7.4 e 7.5
Atividade 7.2 - Planejamento de sua apresentação
Atividade 7.3 -7.4 e 7.5 - Publicando sua apresentação
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Projeto música
Este documento descreve um projeto musical para alunos do 5o ano chamado "Música na Escola". O projeto tem como objetivo promover a integração das crianças e ampliar seu conhecimento através da música, utilizando canções, danças e produções artísticas relacionadas às letras das músicas. Será realizado em três etapas: escolha de músicas, apresentação das músicas em sala de aula e produção de artefatos representando as letras na sala de tecnologia.
Projeto Arco iris
Este projeto tem como objetivo trabalhar com as cores e formas com crianças do 1o ano, ampliando seu vocabulário e conhecimento do mundo. Serão realizadas atividades como conversar sobre cores primárias, mostrar fotos coloridas, experimentar misturas de cores, utilizar blocos lógicos e assistir vídeos musicais sobre arco-íris. A avaliação observará o desenvolvimento individual e do grupo ao longo das aulas.
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DIVISÃO MATO GROSSO E MATO GROSSO DO SUL
Em 1977, o presidente Ernesto Geisel dividiu o estado de Mato Grosso em dois, criando Mato Grosso do Sul através da Lei Complementar no 31, após o movimento divisionista ganhar força com melhorias nos transportes ferroviários na região.
Ativ_1_5 - Mapa Conceitual
Edvard Munch foi um pintor expressionista norueguês do século XX conhecido principalmente por sua obra O Grito, pintada em 1893 utilizando a técnica do óleo sobre tela. A figura andrógina sem rosto da obra expressa a angústia do artista através das cores escuras e quentes em oposição ao rio azul, representando uma visão interior do desespero contra o naturalismo da época.
Ativ1.4 luzzia
A Escola Estadual Paulo Freire conta com diversas tecnologias que contribuem para a aprendizagem, incluindo computadores, telefones, aparelhos de som, televisão, câmeras digitais e impressoras. A escola reconhece a importância de se modernizar e usar novas tecnologias para atingir seus objetivos educacionais nesse mundo em constante mudança devido ao avanço tecnológico.
Não existe povos sem cultura nem povos
Apresentação das alunas do 2º ano do Ensino Médio do noturno da Escola Estadual Paulo Freire, para o Projeto Resgatando Raízes.
Via sacra
A Via Sacra é uma oração que relembra o sofrimento de Jesus no caminho para a crucificação, onde ofereceu sua vida para salvar a humanidade. A oração contém 15 estações descrevendo os eventos como Jesus sendo condenado à morte, carregando a cruz, caindo três vezes no caminho, encontrando Maria e recebendo ajuda de Simão de Cirineu para carregar a cruz.
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Páscoa
A Páscoa celebra a ressurreição de Jesus Cristo e é a festa mais importante do cristianismo. Muitos símbolos da Páscoa, como ovos, coelhos e girassóis, originaram-se de festivais da primavera ou da Páscoa judaica. A cruz, que antes era símbolo de condenação, tornou-se símbolo de salvação após a ressurreição de Cristo.
BARROCO NO BRASIL
O documento descreve a arte barroca no Brasil colonial, introduzida no século XVII pelos jesuítas como instrumento de doutrinação cristã. Atingiu seu apogeu na literatura com Gregório de Matos e Padre Antônio Vieira, e nas artes visuais com Aleijadinho e Mestre Ataíde. Detalha a prosa barroca de Padre Antônio Vieira e o estilo singular do Barroco Mineiro, liderado por Aleijadinho e caracterizado pela adaptação aos recursos regionais.
RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO
O documento descreve o Renascimento Italiano, com foco na pintura. Resume características como a racionalidade, dignidade humana e ideal humanista. Detalha pintores como Botticelli, Leonardo da Vinci, Michelangelo e Rafael, e obras como A Primavera, Monalisa e Teto da Capela Sistina.
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Este projeto tem como objetivo desenvolver valores para uma vida plena e justa através da educação no trânsito. Ele visa identificar a educação no trânsito como fator de segurança, conhecer a história dos meios de transporte e reconhecer diferentes tipos, e analisar comportamentos no trânsito comparando com o código nacional.
TRÂNSITO NA ESCOLA
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Este projeto visa introduzir conhecimentos geográficos sobre a Copa do Mundo de 2010 na África do Sul de forma dinâmica e atraente para alunos com dificuldades de aprendizagem. As atividades incluem enfeites da escola, confecção de bandeiras, apresentações sobre os países participantes e suas características socioeconômicas.
Africa
A África do Sul é um país localizado no sul da África com 11 línguas oficiais. As principais cidades são Cidade do Cabo, Bloemfontein, Pretória e Joanesburgo. A cultura sul-africana é diversa devido à mistura de etnias e inclui festivais de arte, teatro, música, dança e artes visuais. A África do Sul sediou a Copa do Mundo FIFA de 2010.
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Atividade de Sociologia para o Ensino Médio na forma de uma caça-palavras.
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Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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