PROJETO INTEGRADOR INDIVIDUAL SEMESTRE INTRODUÇÃO A introdução não trata das conclusões feitas; ela dá detalhes do trabalho e introduz o leitor no tema, sendo assim, deve conter dados que sejam relevantes ao entendimento do trabalho, ou seja, aqui você deve mencionar o que se pretende fazer, onde se pretende chegar, de que forma se pretende trabalhar. Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração. Se trata de uma síntese das ideias tratadas no decorrer do trabalho. Não deve ser longa: dois ou três parágrafos em uma página somente. Atenção: Não se deve usar linguagem pessoal na elaboração do trabalho (na Introdução, em todo Desenvolvimento e na Conclusão), ou seja, verbos na 1ª pessoa (singular e plural: eu e nós), pois se trata de trabalho acadêmico. Exemplos de verbos e termos que não devem ser usados: analisei, revisamos, providenciaremos, penso que, acho, achamos, pensamos, etc. Para uma melhor exploração e entendimento sobre este assunto acima, segue um link abaixo para vossa pesquisa: https://wiki.sj.ifsc.edu.br/wiki/index.php/Dicas_para_escrita_de_texto_científico DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO A conclusão é a parte final do trabalho onde vocês deverão avaliar os resultados obtidos em comparação ao que se propuseram a fazer nele (se o resultado foi alcançado). Também devem apontar a importância que o trabalho tem ou teve para vocês: para vosso crescimento pessoal, acadêmico e profissional. Igual a Introdução, não deve ser muito delongado: três a quatro parágrafos no máximo dentro de uma página somente. REFERÊNCIAS SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de Publicação. ALVES, Maria Leila. O papel equalizador do regime de colaboração estadomunicípio na política de alfabetização. 1990. 283 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Campinas, Campinas, 1990. Disponível em: <http://www.inep.gov.br/cibec/bbe-online/>. Acesso em: 28 set. 2001. BRASIL. Consolidação das Leis do Trabalho. Texto do Decreto-Lei n.º 5.452, de 1 de maio de 1943, atualizado até a Lei n.º 9.756, de 17 de dezembro de 1998. 25 ed. atual. e aum. São Paulo: Saraiva, 1999. CARVALHO, Maria Cecília Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia cientifica, fundamentos e técnicas. 5. ed. São Paulo: Papirus, 1995. 175 p. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 1999.______. Pesquisa: princípio científico e educativo. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2000. MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingüística para o texto literário. São Paulo: Martins Fontes, 1996. Atenção! As referências apontadas acima somente configuram exemplos de como elas devem ser apresentadas, lembrando que a sequência deve estar em ordem alfabética pelo sobrenome do autor. Já as consultas feitas em sites devem constar a disponibilidade e o acesso (videm acima nos exemplos).

1. PROJETO INTEGRADOR INDIVIDUAL SEMESTRE
INTRODUÇÃO
A introdução não trata das conclusões feitas; ela dá detalhes do trabalho e
introduz o leitor no tema, sendo assim, deve conter dados que sejam relevantes
ao entendimento do trabalho, ou seja, aqui você deve mencionar o que se
pretende fazer, onde se pretende chegar, de que forma se pretende trabalhar.
Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração.
Se trata de uma síntese das ideias tratadas no decorrer do trabalho.
Não deve ser longa: dois ou três parágrafos em uma página somente.
Atenção: Não se deve usar linguagem pessoal na elaboração do trabalho (na
Introdução, em todo Desenvolvimento e na Conclusão), ou seja, verbos na 1ª
pessoa (singular e plural: eu e nós), pois se trata de trabalho acadêmico.

2. Exemplos de verbos e termos que não devem ser usados: analisei, revisamos,
providenciaremos, penso que, acho, achamos, pensamos, etc.
Para uma melhor exploração e entendimento sobre este assunto acima, segue
um link abaixo para vossa pesquisa:
https://wiki.sj.ifsc.edu.br/wiki/index.php/Dicas_para_escrita_de_texto_científico
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSÃO
A conclusão é a parte final do trabalho onde vocês deverão avaliar os resultados
obtidos em comparação ao que se propuseram a fazer nele (se o resultado foi
alcançado).
Também devem apontar a importância que o trabalho tem ou teve para vocês:
para vosso crescimento pessoal, acadêmico e profissional.
Igual a Introdução, não deve ser muito delongado: três a quatro parágrafos no
máximo dentro de uma página somente.
REFERÊNCIAS
SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de
Publicação.
ALVES, Maria Leila. O papel equalizador do regime de colaboração estado-
município na política de alfabetização. 1990. 283 f. Dissertação (Mestrado em
Educação) - Universidade de Campinas, Campinas, 1990. Disponível em:
<http://www.inep.gov.br/cibec/bbe-online/>. Acesso em: 28 set. 2001.
BRASIL. Consolidação das Leis do Trabalho. Texto do Decreto-Lei n.º 5.452,
de 1 de maio de 1943, atualizado até a Lei n.º 9.756, de 17 de dezembro de
1998. 25 ed. atual. e aum. São Paulo: Saraiva, 1999.
CARVALHO, Maria Cecília Maringoni de (Org.). Construindo o saber:
metodologia cientifica, fundamentos e técnicas. 5. ed. São Paulo: Papirus, 1995.
175 p.
DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas,
1999.

3. ______. Pesquisa: princípio científico e educativo. 6. ed. São Paulo: Cortez,
2000.
MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingüística para o texto literário.
São Paulo: Martins Fontes, 1996.
Atenção! As referências apontadas acima somente configuram exemplos de
como elas devem ser apresentadas, lembrando que a sequência deve estar em
ordem alfabética pelo sobrenome do autor. Já as consultas feitas em sites devem
constar a disponibilidade e o acesso (videm acima nos exemplos).