SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Projetos de Pesquisa realizados no LUQS
(Laboratório de Estudos sobre Usuários e
  da Qualidade de Uso de um Software)


       Prof. D.sc. Elizabeth Sucupira Furtado
         Bolsista CNPq – DT (2010-2012)
Projetos Atuais
   EAD na TVDi: Formação de Recursos Humanos para o
    desenvolvimento da Educação a Distancia através da TV
    Digital Interativa Brasileira: Um olhar MultiDisciplinar que
    norteia esta nova mídia na educação (UNIFOR, UFC-CC e
    UFC-FACED)
     Formação de Recursos Humanos em TVD - cursos presenciais
      e a distância via TVDi


   Projeto M-PLAYER Escalável TV Digital – Finep (2010-2012)
    – subvenção para a Active/Hanzo
Prototipação da experiência
   Elaboração de Aulas presenciais
Prototipação da experiência
   Elaboração de Aulas para TVDi
Prototipação da experiência
Com os participantes
EAD na TVDi: Ferramenta
   Faz uso do conceito TvILO (Video Interactive Learning
    Objects for Television), que é transmitido e acessado
    por meio de uma aplicação para a TVDi;                  Workshop de
   É baseada no paradigma de arquitetura orientada a       ferramentas -
    serviços. Os serviços se referem à criação,             Webmedia 2010
    manutenção, e disponibilidade de conteúdos para         (Matos, Furtado,
                                                            2010) e (Militão
    diversas plataformas, pois um conteúdo pode ser
                                                            et al, 2010)
    acessado por meio do Celular, construído via WEB e
    visualizado na TV;
   Garante a interoperacionalidade e portabilidade do
    conteúdo.
TvILO
   TvILO produzido é constituído de três principais elementos:
    1) o vídeo, segue a Sequência Fedathi, um processo
    pedagógico estruturado ao ensino de matemática [Neto, H.
    Santana, J. Rogério, 2003].
   2) a aplicação para acessar um conteúdo extra, que é um
    conjunto de mídias (como perguntas, textos e imagens),
    existindo um relacionamento entre as mesmas por meio de
    um grafo.
Qualidade do produto
Testando com transmissão real
Acessibilidade na convergência
TVDi, web e celular
Situação 1   Situação 2
Divulgação dos trabalhos
Cursos        –
Feira   da Unifor
UECE


Publicações
SBIE2010, EuroiTV 2010

Pessoal:

5Dissertações de
mestrado em
andamento

Dois doutorandos
                         Professores e alunos de
                         mestrado, doutorado e de
                         graduação da unifor e UFC
Projeto Mplayer: Objetivo
Analisar   de forma qualitativa a influência de programas
de auditório na interação dos usuários com aplicações de
TV digital, especificamente:
  as intenções de um usuárioemparticipar do programa e o
  papel do apresentador;
  a forma como um usuáriousaaplicaçõespara as TV digital
  escolhidas.
Passos para execução do
trabalho
Escolher a Emissora, tema e programa de audiência de
acordo com o público alvo escolhido
Apresentar as aplicações para TVD para os
envolvidos, bem como os objetivos específicos da
avaliação
Adaptar o roteiro elaborado para incluir cenários com
linguagem interativa
Acompanhar a gravação do programa
Editar o programa gravado
          Realizar a avaliação e analisar os resultados
Aplicações para TVD e celular
Acompanhamento da
 Gravação do Programa
-   Integração entre as equipes
-   -> Experiência da equipe e inteligência da apresentadora
Edição da ajuda
Explicação da Ajuda:
- Cuidado para não dar ao usuário a impressão de que a
    aplicação está sendo executada durante o programa.
- Como se trata de uma
explicação, ela tem que
apresentada como tal.
incluir a “mão” de alguém
manipulando o CR.
“Acredito nas diversas técnicas de projeto centrado no
  usuário, mas acredito que um indivíduo é capaz de
  superar as suas dificuldades com a tecnologia
  influenciado por uma série de fatores humanos e
  contextuais envolvidos na comunidade em que vive .
Elizabeth S. Furtado

                         Obrigada!

  Colaboradores (Luqs, UFC, TV Unifor, TV Diário, cursos de
                         jornalismo, )
         Financiadores: FUNCAP, CAPES, UNIFOR

              Referências – lattes dos autores

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Planteamiento Opción Nro.3
Planteamiento Opción Nro.3Planteamiento Opción Nro.3
Planteamiento Opción Nro.3yanethcardenas09
 
Formas basicas con sombra samara
Formas basicas con sombra samaraFormas basicas con sombra samara
Formas basicas con sombra samaraSamara Ruiz
 
Noves aportacions al Reutilitz_Art
Noves aportacions al Reutilitz_ArtNoves aportacions al Reutilitz_Art
Noves aportacions al Reutilitz_ArtPere Vergés
 
6 Cosas Que Necesitas Saber acerca de las Tasas de Interés de Préstamos Estud...
6 Cosas Que Necesitas Saber acerca de las Tasas de Interés de Préstamos Estud...6 Cosas Que Necesitas Saber acerca de las Tasas de Interés de Préstamos Estud...
6 Cosas Que Necesitas Saber acerca de las Tasas de Interés de Préstamos Estud...willingpersonne59
 
Taller (tic) unidad 2
Taller (tic) unidad 2Taller (tic) unidad 2
Taller (tic) unidad 2yeidy20
 
Os lugares mais lindos da terra!!!
Os lugares mais lindos da terra!!!Os lugares mais lindos da terra!!!
Os lugares mais lindos da terra!!!Pipaah
 
S P L E N D I D E S A N I M A U X
S P L E N D I D E S  A N I M A U XS P L E N D I D E S  A N I M A U X
S P L E N D I D E S A N I M A U XVANESSA DESILES
 
Presentacion de pablo rodriguez
Presentacion de pablo rodriguezPresentacion de pablo rodriguez
Presentacion de pablo rodriguezpabloface
 
El medio ambiente y su contaminación
El medio ambiente y su contaminación El medio ambiente y su contaminación
El medio ambiente y su contaminación katajg
 
Teoriadeprobabilidad izquiel TRABAJO DE ESTADISTICA
Teoriadeprobabilidad izquiel TRABAJO DE ESTADISTICATeoriadeprobabilidad izquiel TRABAJO DE ESTADISTICA
Teoriadeprobabilidad izquiel TRABAJO DE ESTADISTICAizquielar
 
Concurs de Dibuix. Sant Jordi 2013
Concurs de Dibuix. Sant Jordi 2013Concurs de Dibuix. Sant Jordi 2013
Concurs de Dibuix. Sant Jordi 2013Pere Vergés
 

Destaque (20)

Planteamiento Opción Nro.3
Planteamiento Opción Nro.3Planteamiento Opción Nro.3
Planteamiento Opción Nro.3
 
Formas basicas con sombra samara
Formas basicas con sombra samaraFormas basicas con sombra samara
Formas basicas con sombra samara
 
Documento diego tecnologia
Documento diego tecnologia Documento diego tecnologia
Documento diego tecnologia
 
Noves aportacions al Reutilitz_Art
Noves aportacions al Reutilitz_ArtNoves aportacions al Reutilitz_Art
Noves aportacions al Reutilitz_Art
 
6 Cosas Que Necesitas Saber acerca de las Tasas de Interés de Préstamos Estud...
6 Cosas Que Necesitas Saber acerca de las Tasas de Interés de Préstamos Estud...6 Cosas Que Necesitas Saber acerca de las Tasas de Interés de Préstamos Estud...
6 Cosas Que Necesitas Saber acerca de las Tasas de Interés de Préstamos Estud...
 
Taller (tic) unidad 2
Taller (tic) unidad 2Taller (tic) unidad 2
Taller (tic) unidad 2
 
Os lugares mais lindos da terra!!!
Os lugares mais lindos da terra!!!Os lugares mais lindos da terra!!!
Os lugares mais lindos da terra!!!
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
S P L E N D I D E S A N I M A U X
S P L E N D I D E S  A N I M A U XS P L E N D I D E S  A N I M A U X
S P L E N D I D E S A N I M A U X
 
Presentacion de pablo rodriguez
Presentacion de pablo rodriguezPresentacion de pablo rodriguez
Presentacion de pablo rodriguez
 
El medio ambiente y su contaminación
El medio ambiente y su contaminación El medio ambiente y su contaminación
El medio ambiente y su contaminación
 
Lugares turisticos del peru
Lugares turisticos del peruLugares turisticos del peru
Lugares turisticos del peru
 
Le Printemps Arrive
Le Printemps ArriveLe Printemps Arrive
Le Printemps Arrive
 
Cactus Fleuris (Ros)
Cactus Fleuris (Ros)Cactus Fleuris (Ros)
Cactus Fleuris (Ros)
 
20 novembro
20 novembro20 novembro
20 novembro
 
Toilettes
ToilettesToilettes
Toilettes
 
Power de tic
Power de ticPower de tic
Power de tic
 
Teoriadeprobabilidad izquiel TRABAJO DE ESTADISTICA
Teoriadeprobabilidad izquiel TRABAJO DE ESTADISTICATeoriadeprobabilidad izquiel TRABAJO DE ESTADISTICA
Teoriadeprobabilidad izquiel TRABAJO DE ESTADISTICA
 
Mi presentacion
Mi presentacionMi presentacion
Mi presentacion
 
Concurs de Dibuix. Sant Jordi 2013
Concurs de Dibuix. Sant Jordi 2013Concurs de Dibuix. Sant Jordi 2013
Concurs de Dibuix. Sant Jordi 2013
 

Semelhante a Projeto ead-tvd-luqs-2011

Apresentacao portfolio-luqs-2012-quixada.pptx
Apresentacao portfolio-luqs-2012-quixada.pptxApresentacao portfolio-luqs-2012-quixada.pptx
Apresentacao portfolio-luqs-2012-quixada.pptxUNIFOR E UECE
 
AVA para EaD em TV Digital
AVA para EaD em TV DigitalAVA para EaD em TV Digital
AVA para EaD em TV DigitalJunior Teles
 
A utilizacao da multimidia em sala de aula
A utilizacao da multimidia em sala de aulaA utilizacao da multimidia em sala de aula
A utilizacao da multimidia em sala de aulalucacorrea1
 
Televisão Digital Interativa: contextos e perspectivas em design
Televisão Digital Interativa: contextos e perspectivas em designTelevisão Digital Interativa: contextos e perspectivas em design
Televisão Digital Interativa: contextos e perspectivas em designTVDi Design Lab
 
Facilitando o aprendizado na tv digital interativa com a utilização de mapa d...
Facilitando o aprendizado na tv digital interativa com a utilização de mapa d...Facilitando o aprendizado na tv digital interativa com a utilização de mapa d...
Facilitando o aprendizado na tv digital interativa com a utilização de mapa d...Thiago Reis da Silva
 
Introdução à TV digital interativa
Introdução à TV digital interativaIntrodução à TV digital interativa
Introdução à TV digital interativaMaurilio Alberone
 
Atividade 9 grupo 5 (tv e video)
Atividade 9   grupo 5 (tv e video)Atividade 9   grupo 5 (tv e video)
Atividade 9 grupo 5 (tv e video)Carlos Alberto Rosa
 
Apresentação do plano de investigação
Apresentação do plano de investigaçãoApresentação do plano de investigação
Apresentação do plano de investigaçãoBruno Teles
 
Programa Midias - NCE/USP 2008
Programa Midias  - NCE/USP 2008Programa Midias  - NCE/USP 2008
Programa Midias - NCE/USP 2008richard_romancini
 
dissertação - Italo Matos Cavalcante Santos
dissertação - Italo Matos Cavalcante Santosdissertação - Italo Matos Cavalcante Santos
dissertação - Italo Matos Cavalcante SantosItalo Matos
 
TVD- unifor-oficina-luqs
TVD- unifor-oficina-luqsTVD- unifor-oficina-luqs
TVD- unifor-oficina-luqsUNIFOR E UECE
 
Adriel i reltório ic - picvol 2010-2011
Adriel i reltório ic - picvol 2010-2011Adriel i reltório ic - picvol 2010-2011
Adriel i reltório ic - picvol 2010-2011adrielmoura
 
Relatório parcial da ic tv digital - daniel aguillar
Relatório parcial da ic tv digital - daniel aguillarRelatório parcial da ic tv digital - daniel aguillar
Relatório parcial da ic tv digital - daniel aguillarDaniel
 
Implantação do serviço de iptv em uma rede acadêmica um estudo de caso na fac...
Implantação do serviço de iptv em uma rede acadêmica um estudo de caso na fac...Implantação do serviço de iptv em uma rede acadêmica um estudo de caso na fac...
Implantação do serviço de iptv em uma rede acadêmica um estudo de caso na fac...Aline Diniz
 
Aula1-SAM-Apresentação e Introdução
Aula1-SAM-Apresentação e IntroduçãoAula1-SAM-Apresentação e Introdução
Aula1-SAM-Apresentação e IntroduçãoGuilherme Nonino Rosa
 
Design de Interação e Televisão Digital
Design de Interação e Televisão DigitalDesign de Interação e Televisão Digital
Design de Interação e Televisão Digitalpvfreitas
 

Semelhante a Projeto ead-tvd-luqs-2011 (20)

Portfolio-luqs-tvd
Portfolio-luqs-tvdPortfolio-luqs-tvd
Portfolio-luqs-tvd
 
Apresentacao portfolio-luqs-2012-quixada.pptx
Apresentacao portfolio-luqs-2012-quixada.pptxApresentacao portfolio-luqs-2012-quixada.pptx
Apresentacao portfolio-luqs-2012-quixada.pptx
 
Plano de Investigação
Plano de InvestigaçãoPlano de Investigação
Plano de Investigação
 
AVA para EaD em TV Digital
AVA para EaD em TV DigitalAVA para EaD em TV Digital
AVA para EaD em TV Digital
 
A utilizacao da multimidia em sala de aula
A utilizacao da multimidia em sala de aulaA utilizacao da multimidia em sala de aula
A utilizacao da multimidia em sala de aula
 
Televisão Digital Interativa: contextos e perspectivas em design
Televisão Digital Interativa: contextos e perspectivas em designTelevisão Digital Interativa: contextos e perspectivas em design
Televisão Digital Interativa: contextos e perspectivas em design
 
Facilitando o aprendizado na tv digital interativa com a utilização de mapa d...
Facilitando o aprendizado na tv digital interativa com a utilização de mapa d...Facilitando o aprendizado na tv digital interativa com a utilização de mapa d...
Facilitando o aprendizado na tv digital interativa com a utilização de mapa d...
 
Introdução à TV digital interativa
Introdução à TV digital interativaIntrodução à TV digital interativa
Introdução à TV digital interativa
 
Atividade 9 grupo 5 (tv e video)
Atividade 9   grupo 5 (tv e video)Atividade 9   grupo 5 (tv e video)
Atividade 9 grupo 5 (tv e video)
 
Apresentação do plano de investigação
Apresentação do plano de investigaçãoApresentação do plano de investigação
Apresentação do plano de investigação
 
Programa Midias - NCE/USP 2008
Programa Midias  - NCE/USP 2008Programa Midias  - NCE/USP 2008
Programa Midias - NCE/USP 2008
 
dissertação - Italo Matos Cavalcante Santos
dissertação - Italo Matos Cavalcante Santosdissertação - Italo Matos Cavalcante Santos
dissertação - Italo Matos Cavalcante Santos
 
TVD- unifor-oficina-luqs
TVD- unifor-oficina-luqsTVD- unifor-oficina-luqs
TVD- unifor-oficina-luqs
 
Adriel i reltório ic - picvol 2010-2011
Adriel i reltório ic - picvol 2010-2011Adriel i reltório ic - picvol 2010-2011
Adriel i reltório ic - picvol 2010-2011
 
Relatório parcial da ic tv digital - daniel aguillar
Relatório parcial da ic tv digital - daniel aguillarRelatório parcial da ic tv digital - daniel aguillar
Relatório parcial da ic tv digital - daniel aguillar
 
Implantação do serviço de iptv em uma rede acadêmica um estudo de caso na fac...
Implantação do serviço de iptv em uma rede acadêmica um estudo de caso na fac...Implantação do serviço de iptv em uma rede acadêmica um estudo de caso na fac...
Implantação do serviço de iptv em uma rede acadêmica um estudo de caso na fac...
 
Resumo
ResumoResumo
Resumo
 
Aula1-SAM-Apresentação e Introdução
Aula1-SAM-Apresentação e IntroduçãoAula1-SAM-Apresentação e Introdução
Aula1-SAM-Apresentação e Introdução
 
Design de Interação e Televisão Digital
Design de Interação e Televisão DigitalDesign de Interação e Televisão Digital
Design de Interação e Televisão Digital
 
Uso pedagógico do tablet
Uso pedagógico do tabletUso pedagógico do tablet
Uso pedagógico do tablet
 

Último

Palestras sobre Cibersegurança em Eventos - Paulo Pagliusi
Palestras sobre Cibersegurança em Eventos - Paulo PagliusiPalestras sobre Cibersegurança em Eventos - Paulo Pagliusi
Palestras sobre Cibersegurança em Eventos - Paulo PagliusiPaulo Pagliusi, PhD, CISM
 
[ServiceNow] Upgrade de versão - 2ª edição (Revisada, atualizada e ampliada)
[ServiceNow] Upgrade de versão - 2ª edição (Revisada, atualizada e ampliada)[ServiceNow] Upgrade de versão - 2ª edição (Revisada, atualizada e ampliada)
[ServiceNow] Upgrade de versão - 2ª edição (Revisada, atualizada e ampliada)Alessandro Almeida
 
From_SEH_Overwrite_with_Egg_Hunter_to_Get_a_Shell_PT-BR.pdf
From_SEH_Overwrite_with_Egg_Hunter_to_Get_a_Shell_PT-BR.pdfFrom_SEH_Overwrite_with_Egg_Hunter_to_Get_a_Shell_PT-BR.pdf
From_SEH_Overwrite_with_Egg_Hunter_to_Get_a_Shell_PT-BR.pdfRodolpho Concurde
 
Apresentação Power Embedded - Descubra uma nova forma de compartilhar relatór...
Apresentação Power Embedded - Descubra uma nova forma de compartilhar relatór...Apresentação Power Embedded - Descubra uma nova forma de compartilhar relatór...
Apresentação Power Embedded - Descubra uma nova forma de compartilhar relatór...Dirceu Resende
 
Apostila e caderno de exercicios de WORD
Apostila e caderno de exercicios de  WORDApostila e caderno de exercicios de  WORD
Apostila e caderno de exercicios de WORDRONDINELLYRAMOS1
 
Entrevistas, artigos, livros & citações de Paulo Pagliusi
Entrevistas, artigos, livros & citações de Paulo PagliusiEntrevistas, artigos, livros & citações de Paulo Pagliusi
Entrevistas, artigos, livros & citações de Paulo PagliusiPaulo Pagliusi, PhD, CISM
 
COI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINAS
COI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINASCOI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINAS
COI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINASMarcio Venturelli
 
EAD Curso - CIÊNCIA DE DADOS NA INDÚSTTRIA
EAD Curso - CIÊNCIA DE DADOS NA INDÚSTTRIAEAD Curso - CIÊNCIA DE DADOS NA INDÚSTTRIA
EAD Curso - CIÊNCIA DE DADOS NA INDÚSTTRIAMarcio Venturelli
 
O futuro e o impacto da tecnologia nas salas de aulas
O futuro e o impacto da tecnologia  nas salas de aulasO futuro e o impacto da tecnologia  nas salas de aulas
O futuro e o impacto da tecnologia nas salas de aulasAurioOliveira6
 

Último (9)

Palestras sobre Cibersegurança em Eventos - Paulo Pagliusi
Palestras sobre Cibersegurança em Eventos - Paulo PagliusiPalestras sobre Cibersegurança em Eventos - Paulo Pagliusi
Palestras sobre Cibersegurança em Eventos - Paulo Pagliusi
 
[ServiceNow] Upgrade de versão - 2ª edição (Revisada, atualizada e ampliada)
[ServiceNow] Upgrade de versão - 2ª edição (Revisada, atualizada e ampliada)[ServiceNow] Upgrade de versão - 2ª edição (Revisada, atualizada e ampliada)
[ServiceNow] Upgrade de versão - 2ª edição (Revisada, atualizada e ampliada)
 
From_SEH_Overwrite_with_Egg_Hunter_to_Get_a_Shell_PT-BR.pdf
From_SEH_Overwrite_with_Egg_Hunter_to_Get_a_Shell_PT-BR.pdfFrom_SEH_Overwrite_with_Egg_Hunter_to_Get_a_Shell_PT-BR.pdf
From_SEH_Overwrite_with_Egg_Hunter_to_Get_a_Shell_PT-BR.pdf
 
Apresentação Power Embedded - Descubra uma nova forma de compartilhar relatór...
Apresentação Power Embedded - Descubra uma nova forma de compartilhar relatór...Apresentação Power Embedded - Descubra uma nova forma de compartilhar relatór...
Apresentação Power Embedded - Descubra uma nova forma de compartilhar relatór...
 
Apostila e caderno de exercicios de WORD
Apostila e caderno de exercicios de  WORDApostila e caderno de exercicios de  WORD
Apostila e caderno de exercicios de WORD
 
Entrevistas, artigos, livros & citações de Paulo Pagliusi
Entrevistas, artigos, livros & citações de Paulo PagliusiEntrevistas, artigos, livros & citações de Paulo Pagliusi
Entrevistas, artigos, livros & citações de Paulo Pagliusi
 
COI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINAS
COI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINASCOI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINAS
COI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINAS
 
EAD Curso - CIÊNCIA DE DADOS NA INDÚSTTRIA
EAD Curso - CIÊNCIA DE DADOS NA INDÚSTTRIAEAD Curso - CIÊNCIA DE DADOS NA INDÚSTTRIA
EAD Curso - CIÊNCIA DE DADOS NA INDÚSTTRIA
 
O futuro e o impacto da tecnologia nas salas de aulas
O futuro e o impacto da tecnologia  nas salas de aulasO futuro e o impacto da tecnologia  nas salas de aulas
O futuro e o impacto da tecnologia nas salas de aulas
 

Projeto ead-tvd-luqs-2011

  • 1. Projetos de Pesquisa realizados no LUQS (Laboratório de Estudos sobre Usuários e da Qualidade de Uso de um Software) Prof. D.sc. Elizabeth Sucupira Furtado Bolsista CNPq – DT (2010-2012)
  • 2. Projetos Atuais  EAD na TVDi: Formação de Recursos Humanos para o desenvolvimento da Educação a Distancia através da TV Digital Interativa Brasileira: Um olhar MultiDisciplinar que norteia esta nova mídia na educação (UNIFOR, UFC-CC e UFC-FACED)  Formação de Recursos Humanos em TVD - cursos presenciais e a distância via TVDi  Projeto M-PLAYER Escalável TV Digital – Finep (2010-2012) – subvenção para a Active/Hanzo
  • 3. Prototipação da experiência  Elaboração de Aulas presenciais
  • 4. Prototipação da experiência  Elaboração de Aulas para TVDi
  • 6. EAD na TVDi: Ferramenta  Faz uso do conceito TvILO (Video Interactive Learning Objects for Television), que é transmitido e acessado por meio de uma aplicação para a TVDi; Workshop de  É baseada no paradigma de arquitetura orientada a ferramentas - serviços. Os serviços se referem à criação, Webmedia 2010 manutenção, e disponibilidade de conteúdos para (Matos, Furtado, 2010) e (Militão diversas plataformas, pois um conteúdo pode ser et al, 2010) acessado por meio do Celular, construído via WEB e visualizado na TV;  Garante a interoperacionalidade e portabilidade do conteúdo.
  • 7. TvILO  TvILO produzido é constituído de três principais elementos: 1) o vídeo, segue a Sequência Fedathi, um processo pedagógico estruturado ao ensino de matemática [Neto, H. Santana, J. Rogério, 2003].  2) a aplicação para acessar um conteúdo extra, que é um conjunto de mídias (como perguntas, textos e imagens), existindo um relacionamento entre as mesmas por meio de um grafo.
  • 8. Qualidade do produto Testando com transmissão real
  • 9. Acessibilidade na convergência TVDi, web e celular Situação 1 Situação 2
  • 10. Divulgação dos trabalhos Cursos – Feira da Unifor UECE Publicações SBIE2010, EuroiTV 2010 Pessoal: 5Dissertações de mestrado em andamento Dois doutorandos Professores e alunos de mestrado, doutorado e de graduação da unifor e UFC
  • 11. Projeto Mplayer: Objetivo Analisar de forma qualitativa a influência de programas de auditório na interação dos usuários com aplicações de TV digital, especificamente: as intenções de um usuárioemparticipar do programa e o papel do apresentador; a forma como um usuáriousaaplicaçõespara as TV digital escolhidas.
  • 12. Passos para execução do trabalho Escolher a Emissora, tema e programa de audiência de acordo com o público alvo escolhido Apresentar as aplicações para TVD para os envolvidos, bem como os objetivos específicos da avaliação Adaptar o roteiro elaborado para incluir cenários com linguagem interativa Acompanhar a gravação do programa Editar o programa gravado  Realizar a avaliação e analisar os resultados
  • 14. Acompanhamento da Gravação do Programa - Integração entre as equipes - -> Experiência da equipe e inteligência da apresentadora
  • 15. Edição da ajuda Explicação da Ajuda: - Cuidado para não dar ao usuário a impressão de que a aplicação está sendo executada durante o programa. - Como se trata de uma explicação, ela tem que apresentada como tal. incluir a “mão” de alguém manipulando o CR.
  • 16.
  • 17. “Acredito nas diversas técnicas de projeto centrado no usuário, mas acredito que um indivíduo é capaz de superar as suas dificuldades com a tecnologia influenciado por uma série de fatores humanos e contextuais envolvidos na comunidade em que vive . Elizabeth S. Furtado Obrigada! Colaboradores (Luqs, UFC, TV Unifor, TV Diário, cursos de jornalismo, ) Financiadores: FUNCAP, CAPES, UNIFOR Referências – lattes dos autores