Mobilidade e transportes lowcost e MigraçãoSérgio Campos
O documento descreve um estudo sobre como os jovens percebem a identidade europeia através da mobilidade e dos media. O objetivo é entender como eles veem o que significa ser europeu e quais as perspectivas sobre a União Europeia. Isto será feito através de grupos de discussão focada em temas como mobilidade, programas Erasmus e migração.
Este documento descreve um estudo focado em entender a percepção de jovens sobre a identidade europeia. Ele aborda tópicos como mobilidade dentro da Europa, o programa Erasmus, e migração. O estudo usa grupos focais para recolher opiniões sobre esses temas e como eles afetam o sentimento de pertencimento à União Europeia.
Focus Group - Media e Bens Culturais, WebSérgio Campos
Este documento descreve um estudo focado em entender a percepção e opinião de jovens sobre o que significa ser europeu e as perspectivas sobre a União Europeia. O estudo usará grupos focais para debater temas relacionados à influência dos meios de comunicação e bens culturais na construção de uma consciência europeia.
Curso de chef internacional en zi tereza 1maritzaEmpe
La Academia de Artes Culinarias Zi Tereza ofrece el programa de estudio culinario más completo en Venezuela, incluyendo cocinas de Italia, Francia, España, América Latina y Asia, así como cocina internacional, rusa, alemana, suiza y húngara. Los estudiantes aprenden de chefs expertos en cada área y realizan prácticas culinarias por sí mismos, trabajando en grupos para preparar platos y abaratar costos. El requisito principal es tener pasión por la cocina.
El documento habla sobre las especias más usadas en la cocina. Explica que las especias son sustancias aromáticas de origen vegetal que se usan para sazonar los alimentos. Luego clasifica las especias en grupos como salinos, ácidos y aromáticos, y menciona algunas de las más comunes dentro de cada grupo como la sal, el vinagre, el ajo y el romero. Finalmente, brinda detalles sobre el uso culinario de especias particulares como el orégano, la albahaca y el azafrán.
Este documento explica qué es un portafolio y cómo prepararlo. Un portafolio es una carpeta o CD que contiene evidencia del trabajo realizado en un curso, como ensayos, informes, proyectos y reflexiones. Sirve para autoevaluarse y demostrar lo aprendido. Debe contener una portada, autopresentación, prontuario del curso y muestras del trabajo realizado, lecturas, investigaciones y actividades, además de reflexiones semanales. Puede ser manual o electrónico.
El documento habla sobre el portafolio como una colección de trabajos del estudiante que muestra su progreso y aprendizaje. Explica que el portafolio es una herramienta de enseñanza, aprendizaje y evaluación continua que involucra a los estudiantes en seleccionar el contenido y autoevaluarse. También describe los diferentes tipos de portafolios, sus objetivos, ventajas e inconvenientes, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo organizar un portafolio estudiantil.
Mobilidade e transportes lowcost e MigraçãoSérgio Campos
O documento descreve um estudo sobre como os jovens percebem a identidade europeia através da mobilidade e dos media. O objetivo é entender como eles veem o que significa ser europeu e quais as perspectivas sobre a União Europeia. Isto será feito através de grupos de discussão focada em temas como mobilidade, programas Erasmus e migração.
Este documento descreve um estudo focado em entender a percepção de jovens sobre a identidade europeia. Ele aborda tópicos como mobilidade dentro da Europa, o programa Erasmus, e migração. O estudo usa grupos focais para recolher opiniões sobre esses temas e como eles afetam o sentimento de pertencimento à União Europeia.
Focus Group - Media e Bens Culturais, WebSérgio Campos
Este documento descreve um estudo focado em entender a percepção e opinião de jovens sobre o que significa ser europeu e as perspectivas sobre a União Europeia. O estudo usará grupos focais para debater temas relacionados à influência dos meios de comunicação e bens culturais na construção de uma consciência europeia.
Curso de chef internacional en zi tereza 1maritzaEmpe
La Academia de Artes Culinarias Zi Tereza ofrece el programa de estudio culinario más completo en Venezuela, incluyendo cocinas de Italia, Francia, España, América Latina y Asia, así como cocina internacional, rusa, alemana, suiza y húngara. Los estudiantes aprenden de chefs expertos en cada área y realizan prácticas culinarias por sí mismos, trabajando en grupos para preparar platos y abaratar costos. El requisito principal es tener pasión por la cocina.
El documento habla sobre las especias más usadas en la cocina. Explica que las especias son sustancias aromáticas de origen vegetal que se usan para sazonar los alimentos. Luego clasifica las especias en grupos como salinos, ácidos y aromáticos, y menciona algunas de las más comunes dentro de cada grupo como la sal, el vinagre, el ajo y el romero. Finalmente, brinda detalles sobre el uso culinario de especias particulares como el orégano, la albahaca y el azafrán.
Este documento explica qué es un portafolio y cómo prepararlo. Un portafolio es una carpeta o CD que contiene evidencia del trabajo realizado en un curso, como ensayos, informes, proyectos y reflexiones. Sirve para autoevaluarse y demostrar lo aprendido. Debe contener una portada, autopresentación, prontuario del curso y muestras del trabajo realizado, lecturas, investigaciones y actividades, además de reflexiones semanales. Puede ser manual o electrónico.
El documento habla sobre el portafolio como una colección de trabajos del estudiante que muestra su progreso y aprendizaje. Explica que el portafolio es una herramienta de enseñanza, aprendizaje y evaluación continua que involucra a los estudiantes en seleccionar el contenido y autoevaluarse. También describe los diferentes tipos de portafolios, sus objetivos, ventajas e inconvenientes, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo organizar un portafolio estudiantil.
Mobilidade e transportes lowcost e MigraçãoSérgio Campos
Este documento descreve um estudo focado em entender a percepção de jovens sobre a identidade europeia. Aborda temas como mobilidade dentro da UE, programas de estudo como Erasmus, e migração. O objetivo é avaliar como esses tópicos influenciam o sentimento de pertencimento à Europa.
O documento discute o que significa ser europeu. A Europa é vista como um continente, civilização e projeto político. Embora os jovens portugueses se sintam mais portugueses, eles também se sentem cada vez mais europeus. A identidade europeia existe, mas não deve sobrepor-se às identidades nacionais. A educação pode ajudar a aproximar os europeus uns dos outros.
Este documento apresenta uma atividade sobre países europeus para estudantes. Os alunos serão divididos em duplas para pesquisar um país específico e apresentar informações sobre ele em slides de PowerPoint. As apresentações serão avaliadas e o objetivo é fornecer aos colegas conhecimentos sobre as características geográficas e culturais da Europa.
O documento discute a música e sua evolução ao longo da história no Brasil e no mundo. Apresenta os principais estilos musicais brasileiros, o papel da internet na produção e consumo de música e a evolução tecnológica dos meios de gravação e reprodução musical ao longo do tempo, desde a era pré-gravação até os dias atuais.
Cultura de massa: que cultura? E que massa?Poliana Lopes
Aula inaugural ministrada com Carol Kirsch para o curso técnico de Administração de Empresas da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo - IENH, ministrada em 2011
Este documento descreve o projeto de tese de mestrado "Comunicação de Ciência no país das utopias". A tese explora como o jornalismo de ciência pode afetar os leitores e como a utopia e a comunicação podem contribuir para o desenvolvimento do indivíduo. A tese aborda quatro etapas teóricas: comunicação, conhecimento e emoção; utopia, comunicação e conhecimento; comunicação de ciência na relação entre utopia e ciência; e a condição do jornalismo de ciência.
[1] O documento discute conceitos fundamentais das ciências sociais como etnocentrismo, diversidade cultural e choque cultural.
[2] Etnocentrismo é definido como uma visão de mundo onde o próprio grupo é tomado como centro e os outros são julgados pelos seus próprios valores e definições.
[3] A globalização é abordada em relação ao surgimento da "aldeia global" interligada, trazendo tanto padronização quanto valorização da diversidade cultural.
Webquest Conhecendo os Países da Europamargadiedrich
Este documento apresenta uma atividade sobre o continente europeu dividida em etapas. Os alunos irão pesquisar países europeus em grupos e apresentar informações sobre um país selecionado em forma de revista usando PowerPoint. A avaliação será contínua considerando a participação dos alunos em cada etapa da atividade, incluindo a pesquisa, apresentação e responsabilidade.
Webquest : Conhecendo os países da Europamargadiedrich
Este documento apresenta uma atividade sobre o continente europeu dividida em etapas. Os alunos irão pesquisar países europeus em grupos e apresentar informações sobre um país selecionado em forma de revista usando PowerPoint. A avaliação será contínua considerando a participação dos alunos em cada etapa como a pesquisa, apresentação e responsabilidade.
Webquest Conhecendo os países da Europamargadiedrich
Este documento apresenta uma atividade sobre o continente europeu dividida em etapas. Os alunos irão pesquisar países europeus em grupos e apresentar informações sobre um país selecionado em forma de revista usando PowerPoint. A avaliação será contínua considerando a participação dos alunos em cada etapa da atividade, incluindo a pesquisa, apresentação e responsabilidade.
Em 2009, os autores fizeram uma viagem de bicicleta pela Europa durante 9 meses, passando por 18 países. Agora querem partilhar esta experiência com estudantes para os inspirar e ensinar sobre história, cultura e geografia de forma descontraída. Pretendem também promover valores como tolerância e respeito pela diversidade.
Este documento discute a museologia social e inovação social. Apresenta a museologia como um espaço de encontro entre indivíduos e comunidades para explorar o patrimônio cultural e construir novas narrativas de forma participativa. Também discute como a museologia pode ser um laboratório social para promover o empreendedorismo e a inovação a partir de cinco domínios: pensamento sistêmico, paradigma mental, objetivos comuns, aprendizagem em grupo e domínio pessoal.
O documento descreve a criação e evolução da União Europeia. Começou com 6 países fundadores após a Segunda Guerra Mundial para promover a paz e prosperidade na Europa. Agora tem 27 membros e objetivos de paz, liberdade e prosperidade para seus 500 milhões de cidadãos através de instituições como a Comissão Europeia e o Parlamento Europeu.
Cartilha para Movimento Estudantil da MudançaJoão Paulo Mehl
Este documento apresenta uma proposta de mudança no movimento estudantil brasileiro, com o objetivo de torná-lo mais participativo, combativo e de massas. A cartilha contém diversas ideias práticas para envolver mais estudantes nas entidades representativas, como Conselhos de Alunos, Diretórios Centrais de Estudantes, Uniões Estaduais de Estudantes e na União Nacional dos Estudantes. O guia também aborda temas como finanças, comunicação, educação e comportamento militante, visando renovar a cultura política do mov
1) O documento discute juventude e sociedade, políticas públicas de juventude e o programa Projovem Urbano no Brasil.
2) Ele explora como entender as diferentes juventudes através de "espelhos retrovisores e agigantadores" e como as transições para a vida adulta estão mudando.
3) O Projovem Urbano busca promover a educação, cultura, cidadania e trabalho entre jovens por meio de unidades formativas.
O documento discute como o avanço da tecnologia deslocou a principal barreira nos contatos internacionais para a esfera linguística e como a língua internacional neutra Esperanto pode ajudar a superar essa barreira, promovendo a compreensão entre os povos. A palestra aborda a evolução tecnológica, pontes e barreiras na comunicação, mitos sobre o Esperanto e como ele representa um estágio pleno de compreensão entre as pessoas.
Este documento descreve a missão de uma escola de educar e ensinar com base em valores fundamentais como liberdade, responsabilidade, humanismo e solidariedade. A escola realiza várias ações de solidariedade ao longo do ano para apoiar ONGs que trabalham para eliminar a pobreza e as desigualdades econômicas no mundo.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Mobilidade e transportes lowcost e MigraçãoSérgio Campos
Este documento descreve um estudo focado em entender a percepção de jovens sobre a identidade europeia. Aborda temas como mobilidade dentro da UE, programas de estudo como Erasmus, e migração. O objetivo é avaliar como esses tópicos influenciam o sentimento de pertencimento à Europa.
O documento discute o que significa ser europeu. A Europa é vista como um continente, civilização e projeto político. Embora os jovens portugueses se sintam mais portugueses, eles também se sentem cada vez mais europeus. A identidade europeia existe, mas não deve sobrepor-se às identidades nacionais. A educação pode ajudar a aproximar os europeus uns dos outros.
Este documento apresenta uma atividade sobre países europeus para estudantes. Os alunos serão divididos em duplas para pesquisar um país específico e apresentar informações sobre ele em slides de PowerPoint. As apresentações serão avaliadas e o objetivo é fornecer aos colegas conhecimentos sobre as características geográficas e culturais da Europa.
O documento discute a música e sua evolução ao longo da história no Brasil e no mundo. Apresenta os principais estilos musicais brasileiros, o papel da internet na produção e consumo de música e a evolução tecnológica dos meios de gravação e reprodução musical ao longo do tempo, desde a era pré-gravação até os dias atuais.
Cultura de massa: que cultura? E que massa?Poliana Lopes
Aula inaugural ministrada com Carol Kirsch para o curso técnico de Administração de Empresas da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo - IENH, ministrada em 2011
Este documento descreve o projeto de tese de mestrado "Comunicação de Ciência no país das utopias". A tese explora como o jornalismo de ciência pode afetar os leitores e como a utopia e a comunicação podem contribuir para o desenvolvimento do indivíduo. A tese aborda quatro etapas teóricas: comunicação, conhecimento e emoção; utopia, comunicação e conhecimento; comunicação de ciência na relação entre utopia e ciência; e a condição do jornalismo de ciência.
[1] O documento discute conceitos fundamentais das ciências sociais como etnocentrismo, diversidade cultural e choque cultural.
[2] Etnocentrismo é definido como uma visão de mundo onde o próprio grupo é tomado como centro e os outros são julgados pelos seus próprios valores e definições.
[3] A globalização é abordada em relação ao surgimento da "aldeia global" interligada, trazendo tanto padronização quanto valorização da diversidade cultural.
Webquest Conhecendo os Países da Europamargadiedrich
Este documento apresenta uma atividade sobre o continente europeu dividida em etapas. Os alunos irão pesquisar países europeus em grupos e apresentar informações sobre um país selecionado em forma de revista usando PowerPoint. A avaliação será contínua considerando a participação dos alunos em cada etapa da atividade, incluindo a pesquisa, apresentação e responsabilidade.
Webquest : Conhecendo os países da Europamargadiedrich
Este documento apresenta uma atividade sobre o continente europeu dividida em etapas. Os alunos irão pesquisar países europeus em grupos e apresentar informações sobre um país selecionado em forma de revista usando PowerPoint. A avaliação será contínua considerando a participação dos alunos em cada etapa como a pesquisa, apresentação e responsabilidade.
Webquest Conhecendo os países da Europamargadiedrich
Este documento apresenta uma atividade sobre o continente europeu dividida em etapas. Os alunos irão pesquisar países europeus em grupos e apresentar informações sobre um país selecionado em forma de revista usando PowerPoint. A avaliação será contínua considerando a participação dos alunos em cada etapa da atividade, incluindo a pesquisa, apresentação e responsabilidade.
Em 2009, os autores fizeram uma viagem de bicicleta pela Europa durante 9 meses, passando por 18 países. Agora querem partilhar esta experiência com estudantes para os inspirar e ensinar sobre história, cultura e geografia de forma descontraída. Pretendem também promover valores como tolerância e respeito pela diversidade.
Este documento discute a museologia social e inovação social. Apresenta a museologia como um espaço de encontro entre indivíduos e comunidades para explorar o patrimônio cultural e construir novas narrativas de forma participativa. Também discute como a museologia pode ser um laboratório social para promover o empreendedorismo e a inovação a partir de cinco domínios: pensamento sistêmico, paradigma mental, objetivos comuns, aprendizagem em grupo e domínio pessoal.
O documento descreve a criação e evolução da União Europeia. Começou com 6 países fundadores após a Segunda Guerra Mundial para promover a paz e prosperidade na Europa. Agora tem 27 membros e objetivos de paz, liberdade e prosperidade para seus 500 milhões de cidadãos através de instituições como a Comissão Europeia e o Parlamento Europeu.
Cartilha para Movimento Estudantil da MudançaJoão Paulo Mehl
Este documento apresenta uma proposta de mudança no movimento estudantil brasileiro, com o objetivo de torná-lo mais participativo, combativo e de massas. A cartilha contém diversas ideias práticas para envolver mais estudantes nas entidades representativas, como Conselhos de Alunos, Diretórios Centrais de Estudantes, Uniões Estaduais de Estudantes e na União Nacional dos Estudantes. O guia também aborda temas como finanças, comunicação, educação e comportamento militante, visando renovar a cultura política do mov
1) O documento discute juventude e sociedade, políticas públicas de juventude e o programa Projovem Urbano no Brasil.
2) Ele explora como entender as diferentes juventudes através de "espelhos retrovisores e agigantadores" e como as transições para a vida adulta estão mudando.
3) O Projovem Urbano busca promover a educação, cultura, cidadania e trabalho entre jovens por meio de unidades formativas.
O documento discute como o avanço da tecnologia deslocou a principal barreira nos contatos internacionais para a esfera linguística e como a língua internacional neutra Esperanto pode ajudar a superar essa barreira, promovendo a compreensão entre os povos. A palestra aborda a evolução tecnológica, pontes e barreiras na comunicação, mitos sobre o Esperanto e como ele representa um estágio pleno de compreensão entre as pessoas.
Este documento descreve a missão de uma escola de educar e ensinar com base em valores fundamentais como liberdade, responsabilidade, humanismo e solidariedade. A escola realiza várias ações de solidariedade ao longo do ano para apoiar ONGs que trabalham para eliminar a pobreza e as desigualdades econômicas no mundo.
Semelhante a Projecto - 1ª sessão de focusgroup (20)
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
6. OBJECTIVO
Em âmbito internacional
Mostrar qual a percepção e opinião dos jovens sobre o que
é “Ser Europeu” e quais as perspectivas que criaram acerca
da União Europeia.