O documento agradece a pessoa por estar em sua vida e explica que o envio de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato e demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
Este documento agradece a amizade de alguém e explica que o envio de e-mails encaminhados é uma forma de manter o contato quando se está ocupado ou sem ter algo específico a dizer, mas querendo demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante. Também convida a se inscrever para receber mensagens motivacionais semanais.
O documento explica que o encaminhamento de e-mails por amigos pode ser uma forma de manter o contato quando eles estão ocupados ou não têm algo específico para dizer, mas querem demonstrar que se importam e pensam na outra pessoa. O autor diz que o e-mail encaminhado é uma maneira de lembrar o destinatário que ele é amado e querido.
O documento discute como o envio de mensagens sem texto pessoal por amigos ocupados é uma forma de manter o contato e demonstrar que a pessoa ainda é importante. Também convida o leitor a se inscrever para receber mensagens motivacionais semanais por e-mail.
Este documento explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato e demonstrar que a pessoa ainda se importa com o destinatário, mesmo quando está ocupado ou sem ter algo específico para dizer.
O documento discute por que as pessoas reencaminham mensagens sem escrever nada pessoalmente. Explica que isso é feito quando estão ocupados, mas querem manter contato, ou quando não têm nada para dizer mas querem dizer "olá". O objetivo é lembrar a outra pessoa que ainda são importantes e especiais.
O documento explica que quando as pessoas encaminham e-mails sem escrever mensagens pessoais, isso pode ser uma forma de manter o contato quando estão ocupados ou não têm nada específico a dizer, mas querem demonstrar que ainda se importam e pensam na outra pessoa.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas entre amigos é uma forma de manter o contato quando se está ocupado e de mostrar que a outra pessoa é lembrada e importante, mesmo sem palavras pessoais.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas por amigos mantém o contato mesmo quando eles estão ocupados ou sem nada para dizer. Isso demonstra que a pessoa ainda é lembrada, importante e amada. A mensagem final encoraja o receptor a não pensar que é apenas mais uma mensagem, mas sim que a pessoa pensou neles.
Este documento agradece a amizade de alguém e explica que o envio de e-mails encaminhados é uma forma de manter o contato quando se está ocupado ou sem ter algo específico a dizer, mas querendo demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante. Também convida a se inscrever para receber mensagens motivacionais semanais.
O documento explica que o encaminhamento de e-mails por amigos pode ser uma forma de manter o contato quando eles estão ocupados ou não têm algo específico para dizer, mas querem demonstrar que se importam e pensam na outra pessoa. O autor diz que o e-mail encaminhado é uma maneira de lembrar o destinatário que ele é amado e querido.
O documento discute como o envio de mensagens sem texto pessoal por amigos ocupados é uma forma de manter o contato e demonstrar que a pessoa ainda é importante. Também convida o leitor a se inscrever para receber mensagens motivacionais semanais por e-mail.
Este documento explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato e demonstrar que a pessoa ainda se importa com o destinatário, mesmo quando está ocupado ou sem ter algo específico para dizer.
O documento discute por que as pessoas reencaminham mensagens sem escrever nada pessoalmente. Explica que isso é feito quando estão ocupados, mas querem manter contato, ou quando não têm nada para dizer mas querem dizer "olá". O objetivo é lembrar a outra pessoa que ainda são importantes e especiais.
O documento explica que quando as pessoas encaminham e-mails sem escrever mensagens pessoais, isso pode ser uma forma de manter o contato quando estão ocupados ou não têm nada específico a dizer, mas querem demonstrar que ainda se importam e pensam na outra pessoa.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas entre amigos é uma forma de manter o contato quando se está ocupado e de mostrar que a outra pessoa é lembrada e importante, mesmo sem palavras pessoais.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas por amigos mantém o contato mesmo quando eles estão ocupados ou sem nada para dizer. Isso demonstra que a pessoa ainda é lembrada, importante e amada. A mensagem final encoraja o receptor a não pensar que é apenas mais uma mensagem, mas sim que a pessoa pensou neles.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas por amigos mantém o contato mesmo quando eles estão ocupados ou sem nada para dizer. Isso mostra que a pessoa ainda é lembrada, importante e amada. A mensagem final encoraja o receptor a não pensar que é apenas mais uma mensagem, mas sim que a pessoa pensou neles.
O documento discute como o envio de mensagens sem texto pessoal é uma forma de manter contato com amigos quando se está ocupado. Ao enviar mensagens, estamos demonstrando que ainda nos importamos e nos lembramos da pessoa, mesmo que estejamos muito atarefados.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas entre amigos é uma forma de manter o contato quando se está ocupado ou sem ter algo específico a dizer. Ao receber uma mensagem, a pessoa deve entender que significa que está sendo lembrada e que é importante e especial para quem a enviou.
O documento discute por que as pessoas encaminham mensagens sem escrever nada pessoalmente. Explica que isso é feito quando se está ocupado mas quer manter contato, quando não se tem nada a dizer mas quer dizer oi, ou quando se quer dizer que a pessoa ainda é lembrada e importante. Conclui desejando saúde, luz, paz e harmonia ao leitor.
O documento fornece dicas para ler em público de forma eficaz, incluindo manter uma postura ereta, segurar o material a uma distância adequada dos olhos, alternar o contato visual com a plateia, marcar as partes a serem lidas, pronunciar claramente as palavras, ler em um ritmo calmo, não gaguejar ou repetir palavras, obedecer à pontuação e interpretar o assunto. Ele também sugere uma atividade na qual os alunos escolhem um livro, selecionam um trecho para ler em voz alta para
O documento contém várias mensagens curtas sobre como libertar-se de sentimentos de posse e aprender a lição da experiência de que sempre se ganha o que se deixa e se perde o que se retém. É convidado a se inscrever para receber mensagens gratuitas semanais motivacionais por e-mail.
Este documento apresenta dinâmicas e atividades para promover o prazer da leitura. A introdução discute como os hábitos de leitura prejudiciais fazem com que as pessoas não gostem de ler. Uma atividade proposta é um jogo de trava-língua para envolver os alunos na leitura em voz alta em grupo.
O documento agradece a Deus pela noite e cobertor quente, e pede bênçãos para um amigo que está lendo a mensagem. Ele também fala sobre confiar em Deus em todos os momentos e espalhar a mensagem para outras pessoas.
Este documento enfatiza a importância de se buscar a felicidade interior e não depender da felicidade dos outros. Recomenda sorrir e agradecer pelo que se tem, em vez de criticar, e trabalhar para conquistar a própria felicidade ao invés de esperar recebê-la.
El documento presenta la agenda y actividades de un taller de formación de maestros. Se instruye a los participantes a formar grupos de trabajo para abordar diferentes problemáticas educativas. Cada grupo debe contextualizar la institución objeto de estudio, formular preguntas y objetivos de investigación, y sugerir lecturas y recursos bibliográficos. Se presentan las discusiones y aportes de los grupos sobre temas como el pensamiento lógico matemático, la lectoescritura y la comunicación asertiva.
Com a descoberta de um rombo de 420 milhões de reais na operação brasileira, o Carrefour se reorganiza para acabar com métodos pouco ortodoxos empregados para melhorar o balanço.
Após quatro meses de auditoria, a matriz descobriu uma soma milionária erroneamente contabilizada nas receitas da subsidiária brasileira.
O documento discute números complexos e apresenta uma situação-problema envolvendo um retângulo cujo perímetro é 4 unidades e área é 2 unidades. Mostra que a resolução envolve números imaginários e introduz os conceitos de número complexo, parte real e imaginária, operações com números complexos e módulo de um número complexo.
Um turista americano visitou um sábio famoso no Cairo e se surpreendeu ao ver que ele vivia em um quarto simples com poucos móveis. Quando perguntado sobre seus móveis, o sábio perguntou em resposta sobre os móveis do turista. Ele explicou que, assim como o turista estava apenas de passagem, os bens materiais também não são permanentes.
A E.Life perguntou para os internautas se eles se engajavam em alguma causa social, ambiental ou política e qual causa apoiavam. Descobrimos então se o engajamento se mantinha somente na Internet ou se estas pessoas participavam de ações e comunidades de apoio à causa no mundo real.
Além disso, perguntamos também quais as empresas reconhecem como sendo participantes de causas sociais, ambientais ou políticas e de qual forma elas podem contribuir.
Para isso, foram distribuídos questionários estruturados através de redes como o Orkut, o Twitter e o Facebook, além da possibilidade de indicação de amigos através de e-mail. Foram respondidos 277 questionários no período de 20 de agosto a 12 de setembro de 2010.
O documento conta a história de Tatiane, uma menina de 13 anos que conversa online com alguém chamado "Meteoro123". Ela compartilha muitas informações pessoais durante as conversas. Na verdade, "Meteoro123" é um policial que finge ser um menino para alertar as crianças sobre os perigos de compartilhar informações online. Ele encontra Tatiane e explica a lição para que ela aprenda a ser mais cuidadosa no futuro.
O Produto Interno Bruto (PIB) do Rio Grande do Sul apresentou queda de 4,1% no primeiro semestre de 2012, na comparação com igual semestre do ano anterior. Os impostos caíram 1,8%, e o Valor Adicionado Bruto (VAB), 4,5%. A Agropecuária, com redução de 37,9% no mesmo período, foi o setor com maior impacto negativo sobre o desempenho geral da economia. Soja (-48,4%), arroz (-13,5%), milho (-44,3%) e fumo (-21,6%) foram os produtos agrícolas que mais contribuíram para a queda do setor. A Indústria caiu 1,4%. Houve crescimento nas atividades de Construção Civil (2,6%) e das Demais Indústrias (3,1%), enquanto a Transformação, a atividade de maior peso no setor, variou negativamente 2,9%. Falta de matéria-prima agrícola em função da estiagem, retração das exportações e baixo desempenho da indústria nacional explicam o dado do setor no Rio Grande do Sul. Para a queda, foram decisivos os maus resultados dos ramos de Veículos Automotores (-14,4%), Alimentos (-7,6%), Metalurgia básica (-22,1%), Calçados (-11,0%) e Fumo (-19,2%). Positivamente, destacaram-se Máquinas e Equipamentos (22,5%), Refino de Petróleo (10,5%) e Mobiliário (11,0%). No setor Serviços, houve crescimento de 3,3% no semestre. Destaques para as taxas do Comércio (2,3%), Transportes (5,8%), Aluguéis (2,9%) e Administração Pública (3,7%).No segundo trimestre de 2012, em comparação com o mesmo período de 2011, o PIB do estado apresentou redução de 6,8%. A gropecuária caiu 46,4% e a Indústria, 3,1%. Em contrapartida, os Serviços cresceram 2,8%. No acumulado em quatro trimestres, o PIB gaúcho cresceu 0,3%. Setorialmente, houve retração na Agropecuária (-26,7%) e expansão na Indústria (0,5%) e nos Serviços (4,2%). Na comparação com o primeiro trimestre de 2012, na série com ajuste sazonal, o PIB do segundo trimestre de 2012 sofreu recuo de 4,3%. Agropecuária (-31,1%) e Indústria (-2,0%) caíram. Serviços cresceram 0,6%.
FEE/CIE/Núcleo de Contas Regionais.
O documento discute como as pessoas obtêm suas melhores ideias, geralmente durante atividades não relacionadas ao trabalho. Ele explora a teoria de Platão de que o cérebro humano tem dois aspectos distintos - o racional e o intuitivo - correspondentes aos hemisférios esquerdo e direito. Sugere que atividades como caminhar, música e meditação ativam o lado direito do cérebro, favorecendo pensamentos criativos.
Os documentos apresentam descrições de várias crianças de 11 anos, incluindo seus nomes, idades, gostos e preferências como comidas, cores, atividades de lazer e esportes.
El documento habla sobre los conceptos de planeación, motivación y control administrativo. Define la planeación como un proceso de formación de roles o planes para lograr objetivos. Explica las necesidades humanas según Maslow y los tipos de incentivos. También describe la supervisión, dirección y participación como parte del proceso de control, el cual consiste en verificar que las actividades se realicen según lo planeado para corregir desviaciones.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas por amigos mantém o contato mesmo quando eles estão ocupados ou sem nada para dizer. Isso mostra que a pessoa ainda é lembrada, importante e amada. A mensagem final encoraja o receptor a não pensar que é apenas mais uma mensagem, mas sim que a pessoa pensou neles.
O documento discute como o envio de mensagens sem texto pessoal é uma forma de manter contato com amigos quando se está ocupado. Ao enviar mensagens, estamos demonstrando que ainda nos importamos e nos lembramos da pessoa, mesmo que estejamos muito atarefados.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas entre amigos é uma forma de manter o contato quando se está ocupado ou sem ter algo específico a dizer. Ao receber uma mensagem, a pessoa deve entender que significa que está sendo lembrada e que é importante e especial para quem a enviou.
O documento discute por que as pessoas encaminham mensagens sem escrever nada pessoalmente. Explica que isso é feito quando se está ocupado mas quer manter contato, quando não se tem nada a dizer mas quer dizer oi, ou quando se quer dizer que a pessoa ainda é lembrada e importante. Conclui desejando saúde, luz, paz e harmonia ao leitor.
O documento fornece dicas para ler em público de forma eficaz, incluindo manter uma postura ereta, segurar o material a uma distância adequada dos olhos, alternar o contato visual com a plateia, marcar as partes a serem lidas, pronunciar claramente as palavras, ler em um ritmo calmo, não gaguejar ou repetir palavras, obedecer à pontuação e interpretar o assunto. Ele também sugere uma atividade na qual os alunos escolhem um livro, selecionam um trecho para ler em voz alta para
O documento contém várias mensagens curtas sobre como libertar-se de sentimentos de posse e aprender a lição da experiência de que sempre se ganha o que se deixa e se perde o que se retém. É convidado a se inscrever para receber mensagens gratuitas semanais motivacionais por e-mail.
Este documento apresenta dinâmicas e atividades para promover o prazer da leitura. A introdução discute como os hábitos de leitura prejudiciais fazem com que as pessoas não gostem de ler. Uma atividade proposta é um jogo de trava-língua para envolver os alunos na leitura em voz alta em grupo.
O documento agradece a Deus pela noite e cobertor quente, e pede bênçãos para um amigo que está lendo a mensagem. Ele também fala sobre confiar em Deus em todos os momentos e espalhar a mensagem para outras pessoas.
Este documento enfatiza a importância de se buscar a felicidade interior e não depender da felicidade dos outros. Recomenda sorrir e agradecer pelo que se tem, em vez de criticar, e trabalhar para conquistar a própria felicidade ao invés de esperar recebê-la.
El documento presenta la agenda y actividades de un taller de formación de maestros. Se instruye a los participantes a formar grupos de trabajo para abordar diferentes problemáticas educativas. Cada grupo debe contextualizar la institución objeto de estudio, formular preguntas y objetivos de investigación, y sugerir lecturas y recursos bibliográficos. Se presentan las discusiones y aportes de los grupos sobre temas como el pensamiento lógico matemático, la lectoescritura y la comunicación asertiva.
Com a descoberta de um rombo de 420 milhões de reais na operação brasileira, o Carrefour se reorganiza para acabar com métodos pouco ortodoxos empregados para melhorar o balanço.
Após quatro meses de auditoria, a matriz descobriu uma soma milionária erroneamente contabilizada nas receitas da subsidiária brasileira.
O documento discute números complexos e apresenta uma situação-problema envolvendo um retângulo cujo perímetro é 4 unidades e área é 2 unidades. Mostra que a resolução envolve números imaginários e introduz os conceitos de número complexo, parte real e imaginária, operações com números complexos e módulo de um número complexo.
Um turista americano visitou um sábio famoso no Cairo e se surpreendeu ao ver que ele vivia em um quarto simples com poucos móveis. Quando perguntado sobre seus móveis, o sábio perguntou em resposta sobre os móveis do turista. Ele explicou que, assim como o turista estava apenas de passagem, os bens materiais também não são permanentes.
A E.Life perguntou para os internautas se eles se engajavam em alguma causa social, ambiental ou política e qual causa apoiavam. Descobrimos então se o engajamento se mantinha somente na Internet ou se estas pessoas participavam de ações e comunidades de apoio à causa no mundo real.
Além disso, perguntamos também quais as empresas reconhecem como sendo participantes de causas sociais, ambientais ou políticas e de qual forma elas podem contribuir.
Para isso, foram distribuídos questionários estruturados através de redes como o Orkut, o Twitter e o Facebook, além da possibilidade de indicação de amigos através de e-mail. Foram respondidos 277 questionários no período de 20 de agosto a 12 de setembro de 2010.
O documento conta a história de Tatiane, uma menina de 13 anos que conversa online com alguém chamado "Meteoro123". Ela compartilha muitas informações pessoais durante as conversas. Na verdade, "Meteoro123" é um policial que finge ser um menino para alertar as crianças sobre os perigos de compartilhar informações online. Ele encontra Tatiane e explica a lição para que ela aprenda a ser mais cuidadosa no futuro.
O Produto Interno Bruto (PIB) do Rio Grande do Sul apresentou queda de 4,1% no primeiro semestre de 2012, na comparação com igual semestre do ano anterior. Os impostos caíram 1,8%, e o Valor Adicionado Bruto (VAB), 4,5%. A Agropecuária, com redução de 37,9% no mesmo período, foi o setor com maior impacto negativo sobre o desempenho geral da economia. Soja (-48,4%), arroz (-13,5%), milho (-44,3%) e fumo (-21,6%) foram os produtos agrícolas que mais contribuíram para a queda do setor. A Indústria caiu 1,4%. Houve crescimento nas atividades de Construção Civil (2,6%) e das Demais Indústrias (3,1%), enquanto a Transformação, a atividade de maior peso no setor, variou negativamente 2,9%. Falta de matéria-prima agrícola em função da estiagem, retração das exportações e baixo desempenho da indústria nacional explicam o dado do setor no Rio Grande do Sul. Para a queda, foram decisivos os maus resultados dos ramos de Veículos Automotores (-14,4%), Alimentos (-7,6%), Metalurgia básica (-22,1%), Calçados (-11,0%) e Fumo (-19,2%). Positivamente, destacaram-se Máquinas e Equipamentos (22,5%), Refino de Petróleo (10,5%) e Mobiliário (11,0%). No setor Serviços, houve crescimento de 3,3% no semestre. Destaques para as taxas do Comércio (2,3%), Transportes (5,8%), Aluguéis (2,9%) e Administração Pública (3,7%).No segundo trimestre de 2012, em comparação com o mesmo período de 2011, o PIB do estado apresentou redução de 6,8%. A gropecuária caiu 46,4% e a Indústria, 3,1%. Em contrapartida, os Serviços cresceram 2,8%. No acumulado em quatro trimestres, o PIB gaúcho cresceu 0,3%. Setorialmente, houve retração na Agropecuária (-26,7%) e expansão na Indústria (0,5%) e nos Serviços (4,2%). Na comparação com o primeiro trimestre de 2012, na série com ajuste sazonal, o PIB do segundo trimestre de 2012 sofreu recuo de 4,3%. Agropecuária (-31,1%) e Indústria (-2,0%) caíram. Serviços cresceram 0,6%.
FEE/CIE/Núcleo de Contas Regionais.
O documento discute como as pessoas obtêm suas melhores ideias, geralmente durante atividades não relacionadas ao trabalho. Ele explora a teoria de Platão de que o cérebro humano tem dois aspectos distintos - o racional e o intuitivo - correspondentes aos hemisférios esquerdo e direito. Sugere que atividades como caminhar, música e meditação ativam o lado direito do cérebro, favorecendo pensamentos criativos.
Os documentos apresentam descrições de várias crianças de 11 anos, incluindo seus nomes, idades, gostos e preferências como comidas, cores, atividades de lazer e esportes.
El documento habla sobre los conceptos de planeación, motivación y control administrativo. Define la planeación como un proceso de formación de roles o planes para lograr objetivos. Explica las necesidades humanas según Maslow y los tipos de incentivos. También describe la supervisión, dirección y participación como parte del proceso de control, el cual consiste en verificar que las actividades se realicen según lo planeado para corregir desviaciones.
El documento habla sobre la destrucción de un mundo personal debido a la vida cotidiana. Dos personas que se amaban descubren que su amor no es infinito como creyeron. A pesar de su amor y miedo, envenenarse el uno al otro resulta ser lo mejor. Con niebla envolviéndolos y sintiendo dolor, esta será la última noche de su mundo juntos.
Este documento contém vários poemas e reflexões curtas sobre temas como felicidade, identidade, amor e solidão. Muitos trechos refletem sobre como os sentimentos podem ser fluidos e difíceis de definir com precisão.
O documento apresenta 14 frases motivacionais de Madre Teresa de Calcutá encorajando as pessoas a serem gentis, honestas, construtivas e pacíficas mesmo quando enfrentam críticas, falsos amigos, inveja ou esquecimento. A mensagem final enfatiza que no final das contas, a única coisa que importa é a relação entre a pessoa e Deus.
Este documento establece una política pública para prevenir la trata de personas y atender a las víctimas en Medellín. Se creará un sistema de información, se formularán acciones de prevención, atención y control, y una línea exclusiva para denuncias. También se desarrollará una estrategia de comunicación pública y la administración municipal reglamentará la ejecución de esta política en 6 meses.
Las profesoras les contaron a los niños que la luna estaba triste porque no había estrellas en el cielo y los reyes magos no podrían encontrar el camino. Los niños se dieron cuenta de que si se portaban bien, una estrella brillaría en el cielo. Poco a poco fueron llenando el cielo de estrellas luminosas, lo que hizo que la luna estuviera más contenta. Gracias a las nuevas estrellas, los reyes magos podrían encontrar el camino a sus casas para traer los regalos de Navidad
O documento explica que o encaminhamento de e-mails por amigos pode ser uma forma de manter o contato quando se está ocupado ou quer dizer "oi" sem ter algo específico a dizer, e que o encaminhamento de e-mails significa que a pessoa ainda é lembrada e importante para quem envia.
O documento explica que o encaminhamento de e-mails por amigos pode ser uma forma de manter o contato quando se está ocupado ou quer dizer "oi" sem ter algo específico a dizer, e que isso demonstra que a pessoa ainda é lembrada e importante para quem envia.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem nada para dizer ou sem saber o que dizer, mas querendo demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem nada para dizer ou sem saber o que dizer, mas querendo demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem ter nada para dizer ou não saber o que dizer, mas querer demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem ter nada para dizer ou não saber o que dizer, mas querer demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem nada para dizer ou sem saber o que dizer, mas querendo demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem nada para dizer ou sem saber o que dizer, mas querendo demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece a amizade da pessoa e explica que o envio de e-mails encaminhados é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem ter nada em particular a dizer, ou quando se quer apenas dizer que ainda se pensa na pessoa e que ela ainda é importante.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem nada para dizer ou sem saber o que dizer, mas querendo demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece um amigo por sua amizade valiosa e explica que o envio de e-mails encaminhados pode ser uma maneira de manter contato quando se está ocupado ou sem ter algo específico a dizer, mas quer demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece um amigo por sua amizade valiosa e explica que o envio de e-mails encaminhados sem mensagens pessoais é uma maneira de manter contato quando se está ocupado, sem nada para dizer ou sem saber o que dizer, mas querendo demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem ter nada para dizer ou não saber o que dizer, mas querer demonstrar que a pessoa ainda é lembrada e importante.
A amizade é um tesouro precioso. O autor agradece ao destinatário por sua amizade e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais não significa falta de interesse, mas sim uma forma de manter o contato quando se está ocupado ou sem ter algo específico para dizer. O encaminhamento demonstra que a pessoa ainda é lembrada e importante para o remetente.
O documento discute como o envio de mensagens encaminhadas entre amigos é uma forma de manter o contato quando se está ocupado e de mostrar que a outra pessoa é lembrada e importante, mesmo sem ter algo específico para dizer.
A amizade é um tesouro precioso. O autor agradece ao destinatário por sua amizade e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais não significa falta de interesse, mas sim uma forma de manter o contato quando se está ocupado ou sem ter algo específico para dizer. O encaminhamento demonstra que a pessoa ainda é lembrada e importante para o remetente.
O documento discute a importância de ouvir atentamente os outros. Afirma que as pessoas geralmente falam muito quando estão com problemas e precisam de compreensão. Recomenda escutar sem julgar e falar apenas quando apropriado, de forma natural, para ajudar quem precisa desabafar.
O documento discute a importância de ouvir atentamente os outros. Afirma que as pessoas geralmente falam muito quando estão com problemas e precisam de compreensão. Recomenda escutar sem julgar e falar apenas quando apropriado, de forma natural, para ajudar quem precisa desabafar.
O documento agradece um amigo por sua amizade valiosa e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma maneira de manter contato quando se está ocupado, dizer oi quando não se tem nada a dizer, ou expressar que ainda se pensa e se preocupa com a pessoa.
O documento agradece a amizade de alguém e explica que o encaminhamento de e-mails sem mensagens pessoais é uma forma de manter o contato quando se está ocupado, sem ter nada para dizer ou quando se quer apenas dizer oi.
O professor enche um pote de vidro com bolas de golfe para ensinar aos alunos que as coisas mais importantes da vida (representadas pelas bolas de golfe) devem ser priorizadas em vez das pequenas coisas (representadas pela areia). Ele acrescenta bolas de gude e areia para preencher os espaços vazios, mostrando que sempre há lugar para as coisas realmente significativas.
O poema celebra a ilusão e alegria do voo, encorajando o leitor a cantar e desfrutar do momento presente, sem se preocupar com o destino ou fim inevitável.
Este documento contém conselhos e mensagens motivacionais de Madre Teresa de Calcutá encorajando as pessoas a seguirem seus valores e ações positivas, mesmo quando outros possam criticar ou tentar desanimá-las.
O documento discute vários tópicos relacionados à propaganda, promoção de vendas e relações públicas. Apresenta diferentes métodos promocionais como propaganda, promoção de vendas, relações públicas e publicidade. Também descreve o processo de comunicação envolvido na promoção e objetivos de desenvolvimento de campanhas de propaganda.
O poema celebra a ilusão e a euforia do voo, encorajando o leitor a desfrutar do mistério da vida e cantar para manter a esperança, mesmo quando o fim parece iminente.
O camponês pediu a Deus poder sobre o clima para melhorar as colheitas, mas quando chegou a hora da colheita, ela fracassou. Deus explicou que as tormentas são necessárias para limpar as sementes e protegê-las de pragas, embora o camponês só tenha pedido clima agradável. Da mesma forma, as dificuldades na vida são necessárias para nosso amadurecimento, embora queiramos apenas alegria.
O escritor moçambicano Mia Couto fez uma oração de sapiência na abertura do ano letivo de um instituto superior em Moçambique. Na oração, ele destacou "Os Sete Sapatos Sujos" que precisamos deixar para trás para entrar na modernidade, incluindo a ideia de que os culpados são sempre os outros e a passividade perante a injustiça.
Este poema explora o mistério da existência das coisas no mundo. O poeta questiona onde está o sentido oculto das coisas, se as árvores e rios sabem disso, e se ele mesmo sabe. No final, o poeta chega à conclusão de que o único sentido oculto das coisas é a própria existência delas, e não há nada a compreender além disso.
O documento encoraja as pessoas a não desistirem de tentar novamente após um fracasso, e a não condenarem todas as pessoas ou coisas por causa de uma experiência negativa. Lembra que sempre há novas chances, amizades e amores, e que a glória está em se levantar após cair.
O documento é uma compilação de textos sobre amizade de insignes pensadores. Apresenta frases curtas sobre o tema da amizade, como o apoio mútuo entre amigos, a importância de abrir a porta para a amizade, e como os amigos percebem os sentimentos uns dos outros. A compilação é acompanhada por uma música e fotos para criar um ambiente positivo.
O documento é uma oração pedindo a Deus paz, sabedoria e força para ver o mundo com amor, compaixão e bondade, enxergando as pessoas como Ele as vê, sem julgamentos. Pede também para guardar a língua de maldade e que sua presença seja sentida por todos.
O documento discute a importância de encerrar ciclos em nossas vidas quando eles chegam ao fim naturalmente. É preciso deixar ir o passado e não insistir em permanecer em etapas que já acabaram para poder desfrutar de novas oportunidades. Encerrar ciclos, mesmo que doloroso, é essencial para seguir em frente e abrir espaço para novas experiências.
O documento discute como as pessoas frequentemente acreditam que a felicidade virá em momentos futuros ao invés de aproveitar o presente, e encoraja os leitores a escolherem ser felizes agora.
O documento conta a história de vários sentimentos moradores de uma ilha que vai ser inundada. Quando a água começa a subir, o Amor pede ajuda aos outros sentimentos para escapar, mas é rejeitado por todos exceto o Tempo, que o salva levando-o em seu barco para a outra ilha. A Sabedoria explica ao Amor que só o Tempo pode ajudar e compreender um grande Amor.
O documento contém várias citações sobre a alegria e importância dos avós terem netos. As citações destacam como os netos trazem alegria, juventude e energia de volta para a vida dos avós, e como o amor entre avós e netos é perfeito e duradouro.
As amizades requerem esforço para serem mantidas; embora os amigos estejam lá para apoiar em momentos difíceis, desabafar constantemente sobre problemas pode estragar a relação; é importante tratar os amigos com gentileza, simpatia e afeto.
O documento discute a importância de cultivar pensamentos positivos e ter coragem para enfrentar os problemas da vida. Também enfatiza a necessidade de ser tolerante com os outros, não cometer erros de impaciência, e não culpar o passado, mas sim aprender com ele. A vontade e a força interior são apontadas como cruciais para superar os desafios.
O documento conta a história de vários sentimentos moradores de uma ilha que vai ser inundada. Quando a água começa a subir, o Amor pede ajuda aos outros sentimentos para escapar, mas é rejeitado por todos exceto o Tempo, que o salva levando-o em seu barco para a outra ilha. A Sabedoria explica ao Amor que só o Tempo pode compreender e ajudar um grande Amor.
O documento é uma oração pedindo a Deus paz, sabedoria e força para ver o mundo com amor, compaixão e bondade, enxergando as pessoas como Ele as vê, sem julgamentos. Pede também para guardar a língua de maldade e que sua presença seja sentida por todos.
O documento discute a espiritualidade e a crença de que somos seres espirituais com múltiplas dimensões e vidas passadas. Defende que quanto mais nos aprofundamos na meditação e no amor, mais nos descolamos do mundo físico e nos conectamos com o eu superior. A cura espiritual vem do perdão, do amor incondicional e do autoconhecimento.
3. Às vezes, nosÀs vezes, nos
perguntamosperguntamos
por que nossospor que nossos
amigosamigos
encaminhamencaminham
e-mails seme-mails sem
escrever umaescrever uma
só palavra desó palavra de
ordem pessoal,ordem pessoal,
só dão “reply”.só dão “reply”.
4. Talvez isso possa explicar:Talvez isso possa explicar:
- Quando você está muito- Quando você está muito
ocupado(a), mas quer manterocupado(a), mas quer manter
contato, adivinhe o que faz...contato, adivinhe o que faz...
Você encaminha e-mails.Você encaminha e-mails.
5. Quando você não tem nada a dizer, masQuando você não tem nada a dizer, mas
quer dizer oiquer dizer oi
Você encaminha "e-mails".Você encaminha "e-mails".
6. Quando você tem alguma coisa pra falar,Quando você tem alguma coisa pra falar,
mas não sabe o que, nem sabe como...mas não sabe o que, nem sabe como...
Você...Você... encaminha e-mailsencaminha e-mails
7. Apenas para dizer:Apenas para dizer:
Você ainda é lembrado(a),Você ainda é lembrado(a),
você ainda é importante, vocêvocê ainda é importante, você
ainda é amado(a), ainda meainda é amado(a), ainda me
preocupo com você, vocêpreocupo com você, você
ainda é querido(a) ...ainda é querido(a) ...
8. Adivinhe o que você vai receber ?Adivinhe o que você vai receber ?
Um e-mail encaminhado por mim !Um e-mail encaminhado por mim !
9. Então, meu amigo ou minhaEntão, meu amigo ou minha
amiga, da próxima vez,amiga, da próxima vez,
não pense que apenas lhe mandeinão pense que apenas lhe mandei
mais um e-mailmais um e-mail
10. Mas,sim, que hojeMas,sim, que hoje
eu pensei em você !eu pensei em você !
Um grande abraçoUm grande abraço
11. Belas apresentações (slides) em PowerPoint, mensagens
motivadoras, lindas imagens e textos para criar um ambiente
de alegria e bem-estar.
Receba duas mensagens semanais, uma na segunda-feira e
outra na sexta.
Basta enviar um e-mail para:
powerpointsemanal-subscribe@yahoogrupos.com.br
não precisa escrever nada no e-mail, nem no campo assunto é
só enviar o e-mail e daí a pouco você recebe uma mensagem de
confirmação, a qual deve novamente somente clicar em
responder sem escrever nada no e-mail, clique em Enviar e já
estará inscrito(a) para receber as mensagens.
NOTA: Alguns sistemas Anti-Spam antigos ou ineficientes (Uol,
Bol, Ig, Hotmail, etc ) classificam a mensagem de confirmação
como spam, por isso verifique sua pasta “lixo eletrônico” ou
“mensagens em massa” caso demore (mais de 1 hora) a receber
o e-mail de confirmação. Ou Tente novamente enviar o e-mail.