Este documento descreve um projeto para controlar a população de vespas-velutinas em uma escola através da construção e colocação de armadilhas usando frutas fermentadas, envolvendo alunos e famílias na pesquisa e construção das armadilhas, e avaliando o impacto das ações.

1. PELO NOSSO PLANETA…
TRAPS

2. PELO NOSSO PLANETA… TRAPS
1- Sessão de apresentação do projeto na BE
a. Observação direta da existência anormal, no CES,
de uma comunidade de moscas e vespas velutinas;
b. Pesquisa, com os recursos da BE, de informação
sobre estes insetos e modos de os dizimar;
c. Recolha de matéria-prima (envolvimento das
famílias);
d. Fermentação da fruta: pesquisa na BE;
e. Construção e colocação de armadilhas – traps;
f. Observação direta dos resultados;
g. Divulgação e estudo do impacto das ações na
comunidade.
FASESDOPROJETO

3. PELO NOSSO PLANETA… TRAPS
2- Pesquisa e registo de informação
- mosca
- vespa velutina
- fermentação da fruta
IMPLEMENTAÇÃODO
PROJETO

4. PELO NOSSO PLANETA… TRAPS
3- Sessão de articulação com a disciplina de Inglês.
Tradução, para a língua inglesa, dos textos produzidos.
IMPLEMENTAÇÃODO
PROJETO