Trabalho apresentado pela aluna Rute Pires, do 10ºF (10/11), do Agrupamento de Escolas de Búzio, no âmbito do estudo da poesia do século XX, na disciplina de Português.
Estudo sobre a questão do amor no romance "Memorial do Convento"- dicotomia entre a relação contratual entre o rei . João V e a rainha Maria Ana Josefa e a plenitude do verdadeiro amor exemplificado pelo par Baltasar-Blimunda.
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
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Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
1. Moldávia
Universidade Estadual do Paraná
Campus União da Vitória
Colegiado de Geografia- 3° ano
Acadêmica: Fabiane Snicer
2. O significado da bandeira:
A bandeira nacional da Moldávia é
uma tricolor de azul (significa o mar) , amarelo (significa o
trigo e a cevada) e vermelho (significa o sangue derramado
nas invasões). No centro, inclui o seu brasão de
armas (uma águia que suporta um escudo com a imagem de
uma cabeça de boi).
Fabiane Snicer
3. Localizada no Leste Europeu, a Moldávia
limita-se com a Romênia (a oeste) e a
Ucrânia (ao norte, leste e sul). A partir do
século XV, o país passou a ser controlado
por senhores feudais da Hungria, Lituânia,
Romênia e Turquia. Entretanto, em 1812, a
Rússia passou a exercer domínio na região.
Fabiane Snicer
4. Em 1918, a Moldávia foi integrada à
Romênia, porém a Rússia reconquistou o
território, em 1940. A independência
nacional só foi obtida em agosto de
1991, após a fragmentação da União
das Repúblicas Socialistas Soviéticas
(URSS). A princípio, houve um movimento
de reunificação com a Romênia, no
entanto, um referendo realizado em
março de 1994 estabeleceu a
independência total do país.
Fabiane Snicer
5. Atualmente (2010), a Moldávia está entre os
países menos desenvolvidos da Europa, visto
que seu Índice de Desenvolvimento Humano
(IDH) é o menor do continente: 0,623. A
Moldávia é um país pouco industrializado,
sendo a agricultura e a pecuárias as
principais atividades econômicas do país,
em especial o cultivo de uva (o país possui
vinícolas de renome internacional). A nação
também abriga pequenas reservas de
petróleo e gás natural, que são pouco
exploradas.
Fabiane Snicer
7. Dados da Moldávia:
Extensão territorial: 33.700 km².
Localização: Europa.
Capital: Chisinau.
Clima: Temperado continental.
Governo: República com forma
mista de governo.
Presidente: Nicolae Timofti
Fabiane Snicer
8. Divisão administrativa: 33 distritos, 2
municipalidades e 2 regiões autônomas
(Gagaúzia e Transdnístria).
Após a declaração da independência,
a Moldávia passou a enfrentar dois
fortes movimentos separatistas em seu
território: na região da Transnístria (leste
do rio Dniester), habitada por russos e
ucranianos, além de reivindicação de
autonomia da minoria cristã de língua
turca da Gagaúzia (sul).
Fabiane Snicer
10. Composição: Romenos 65%, ucranianos 14%,
russos 13%, gagaúzes 4%, outros 4%.
Densidade demográfica: 107 hab/km².
Taxa média anual de crescimento
populacional: - 1%.
População residente em área urbana:
41,43%.
População residente em área rural: 58,57%.
Fabiane Snicer
11. População subnutrida: menor que 5%.
Esperança de vida ao nascer: 68,6 anos.
Domicílios com acesso a água potável: 90%.
Domicílios com acesso a rede sanitária: 79%.
Índice de Desenvolvimento Humano (IDH): 0,623
(médio).
Fabiane Snicer
12. Moeda: Leu moldávio.
Produto Interno Bruto (PIB): 6 bilhões de
dólares.
PIB per capita: 1.158 dólares.
Relações exteriores: Banco Mundial, CEI, FMI,
OMC, ONU.
Fabiane Snicer
13. TURISMO NA MOLDÁVIA
O turismo é praticamente inexistente na Moldávia.
O principal polo de atração turística são as minas de Criocova, uma
cidade a cerca de 15 km de Chisinau, onde nos seus túneis se encontra
uma adega que é considerada a maior do mundo.
Fabiane Snicer
18. Curiosidade:
A República da Moldávia tem o maior
cemitério da Europa.
O cemitério “Sfântul Lazar”(São
Lázaro) está situado na
capital e estende-se por uma
superfície superior a 200
Hectares, mais ou menos 2,5 alqueires.
Neste momento estão disponíveis
ainda cerca de
40000 lugares de enterro.
Fabiane Snicer
19. Referências:
Disponível em:
http: www.dsconto.com
http: www.culturasmultinacionaismoldavia.blogspot.com.br
http: www.guiaviagem.org
http: www.brasilescola.com
http: www.girafamania.com.br
Acesso em 17 de setembro de 2014
Fabiane Snicer