O documento descreve uma sequência didática desenvolvida para o 2º ano em uma escola municipal, utilizando o livro 'Os problemas da família Gorgonzola' para estimular o raciocínio lógico-matemático dos alunos. O objetivo é que os estudantes aprendam a resolver problemas e discutir estratégias, ao mesmo tempo em que se divertem com os desafios apresentados no livro. Além de matemática, a sequência também abrange interpretação textual e socialização de conhecimentos entre os alunos.