O documento descreve a história da língua inglesa desde suas origens. Apresenta como o inglês moderno surgiu a partir de dialetos germânicos falados por tribos que invadiram a Grã-Bretanha, e como foi influenciado pelo latim e francês ao longo dos séculos. Também discute a disseminação global do inglês impulsionada pelo comércio e colonização britânica.

1. Chapter 1
VINEY, Brigit. The History of the English Language. England,
Oxford. Oxford University Press, 2003

2.  Américas
 Ásia
 África
 Austrália
 Nova Zelândia
 Ilhas do Atlântico, Pacífico e Índico

3.  370 – 400 milhões de pessoas
 Segunda língua/ official
 India
 Kenya
 Singapore
 Papua New Guinea
Educação
Governo
Radio e TV
Comércio
 Língua estrangeira – international communication

4.  Século 18
 Colonização
 Ásia e Austrália
 Àfrica e Pacífico sul
 Século 19
 Comércio Britânico
 Século 20
 Airtravel
 Telephone
 Computer

5. Chapter 2
VINEY, Brigit. The History of the English Language. England,
Oxford. Oxford University Press, 2003

6.  O Começo
 Século 18 – Sir William Jones (Juiz)
 Estudo do Sânscrito (língua Indiana)
 Similaridades entre Sânscrito, Grego, latin e outras línguas
européias
 Família de línguas Indo-Européias
Sanskrit Latin Greek English
Pitr Pater Pater Father
Matar Mater Matr Mother

7.  Kurgans
 Sul da Rússia (5000 B.C.)
 3500 B.C. iniciaram a migração na Europa
 Direferentes direções e diferentes dialetos = línguas diferentes
 Indo-Iranian e Indo-European
 Algumas dessas línguas apareceram na forma escrita.
 Similaridades apontam que essas línguas têm origem comum – o
proto indo-europeu
 Mother – father
 Dog, sheep, hourse
 Eye, ear
 Rain, snow

10.  Primeiro grupo da família Indo-European
 Norte dos Alpes e Europa central
 Diferentes dialetos surgiam (conquistas)
 Turquia – Galatian
 Espanha – Celtiberian
 França, Italia e Norte da Europa – Gaulish
 Sul da Grã Bretanha e Wales – Brythonic (British)
 Fazendeiros
 Metais valiosos

11.  43 A.D.
 Romanos
 Introdução do latim
 New way of life
 Leis
 Polícia
 Estradas
 Casas de banho
 Teatros
 Não houve evolução do latim na Bretanha, como houve na
França e na Espanha.

12.  Século 3 A.D.
 Enfraquecimento do Império Romano
 Chegada das tribos Germânicas
 410 A.D. os romanos deixaram a ilha da Bretanha
 449 A.D. Jutes (Dinamarca) e Anglos (Dinamarca)
 477 A.D. Saxon (Alemanha)

13. JUTES
ANGLES
SAXONS

14.  Sete reinos
 Northumbria – centro de aprendizagem
 Mercia – o reino mais importante (comércio)
 Wessex (sul) – o reino mais forte(army)
 Invasores chamavam os Celtas Britânicos de Wealas –
estrangeiros – que mais tarde essa mesma palavra será
conhecida como Welsh no inglês modern.
 Saxon – Angli – Engle = Anglo-saxon
 O inglês se desenvolveu a partir dos vários dialetos
Germânicos falados por esses povos.

15. Chapter 3
VINEY, Brigit. The History of the English Language. England, Oxford.
Oxford University Press, 2003

17.  Dialetos
 West Saxon
 Mercian
 Kentish
 Northumbrian
 Poucas diferenças em grammar, vocabulary and pronunciation
 Germanic tomou emprestado Celtic words em contextos como
agriculture e pecuária os quais eram novos à eles.
 Crag and tor = high hill
 London and Leeds
 Dubris = water

18.  Os Anglo-Saxons mantiveram sua propria língua e não
fizeram questão de aprender a língua dos Celtas;
 Aproximadamente 20 palavras Celticas podem ser
encontradas no Old English;
 Aproximadamente 50 palavras do Latim, como por
exemplo:
 Stræt – street
 Weall – wall
 Wîn – wine
 A maioria das pessoas Anglo-Saxons não sabiam escrever
e as que sabiam utilizavam um Sistema de letras, muito
usado pelos povos Germânicos, denominado de ‘runes’.

20. King Aethelbert

21.  Em 597 St. Augustine e um grupo de monges chegaram
para catequizar os Anglo-Saxon (Christianity);
 O rei Aethelbert de Canterbury os acolheu, concordando
com o início do cristianismo;
 Igrejas foram construídas e houve uma enorme difussão
da literature e da science e, claro, do cristianismo;
 Um grande número de palavras em Latim words foram
emprestadas ao Old English:
 Na educação: munuc = monk, scól = school
 Em casa: fenester = window, cest = chest
 Verbos: spendan, sealtian, tyrnan
 Língua escrita, até esse momento, apenas em Latim;
 Anos de aprendizagem e descobertas no século 8;
 Muitas obras literárias surgiram nesse período, e.g.
Beowulf

24.  Vieram da Demark e Norway em meados de 787;
 Em 850 eles invadiram Londres e Canterbury;
 Lutaram até meados de 878 quando o rei Alfred of Wessex
venceu uma importante batalha;
 Centros de aprendizagem;
 Fizeram do Inglês, e não mais o Latim, a língua da
educação e da literature;
 A tradução de livros do Latim para o Inglês foram
ordenadas;
 The Anglo-saxon Chronicles
 O primeiro livro desse tipo na Europa ocidental

25.  Created, probably in the middle of the 8th century;
 Not written down until 250 years later;
 The story is about a Scandinavian man, called Beowulf
who fights with a horrible creature Grendel and his
mother who’s also evil;
 It’s a poem about life and death, bravery and defeat, war
and peace.

28.  Para denominar coisas básicas
 mann = people
 wíf = wife
 cild = child
 hús = house
 mete = food
 drincan, eatan, slæpan, æfter (verbs/prepositions)

29.  Old English criou novas palavras a partir da combinação de palavras pre
existentes
 Heáhbeorg = high hill
 Bóccræft = book-skill
 Os poetas, geralmente, combinavam palavras para tornar os poemas mais
bonitos
 bone house
 water’s back
 O Old English criou palavras a partir da adição de letras antes e depois da
palavra principal
 Gán = to go
 Ingán = to go in
 Tógán = to go into
 Upgán = to go up

30.  Os substantivos também sofreram alterações, como o final
das palavras plurais.
 Guma = man guman
 Stán stánes
 Giefu giefe
 Os substantivos tinham três gêneros, feminino, masculino
e neutro
 Os Adjectives e os articles concordavam de acordo com o
gênero do substantive.

31.  Haviam mais pronomes pessoais no Old English do que no
Modern English
 Híne [him], him [to him], hí [her], hire [to her]
 Him [to it and /or to them]
 Wit [we two]
 Git [you two]
 O morfema finanalizador dos verbos também sofreu
alteração
 -ed for past tense like Modern English
 Change the vowel within the word [sing-sung]

32. Chapter 4
VINEY, Brigit. The History of the English Language. England, Oxford.
Oxford University Press, 2003

34.  14 de outubro de 1066
 Morte do rei Harold pelos Normandos
 1066 em dezembro o rei William foi coroado em Londres
 Great effect in the development of the English Language
 Frances da Normandia passou a ser a língua official da classe
dominante (200 anos)
 Pouca produção literária em inglês
 Igreja ainda era usado o latim
 A partir do século 12 os Normandos passaram a falar mais o
inglês (casamentos)

35. King William
King Harold

37.  Perda do território da Normandia pelos Ingleses
 Rei John da Inglaterra
 Normandos devolveram suas terras aos franceses
 O Francês na Inglaterra passou a ser menos importante
 A Guerra dos 100 anos
 Entre os anos de 1348 e 1375 – Peste Negra
 1362 – a língua inglesa foi usada pela primeira vez na
abertura da sessão do parlamento britânico
 Henry IV foi o primeiro rei falante de inglês como língua
materna.

38. King Henry IV