O documento fornece instruções sobre como preencher a Plataforma Lattes, incluindo seções sobre histórico, cadastro, texto inicial, formação, atuação, projetos, produção, citações, atualização e ORCID.
Este documento fornece informações sobre um curso de extensão sobre pesquisa e uso da informação científica oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O curso aborda tópicos como pesquisa em bases de dados, gerenciadores de referências e ética na publicação. Também fornece instruções sobre o preenchimento e atualização do currículo Lattes.
O documento fornece instruções sobre como preencher corretamente o currículo Lattes, destacando a importância de manter as informações atualizadas e comprovadas com documentos, além de especificar as produções indicadas como "Outro".
1. A oficina apresenta o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação, ensinando como preenchê-lo corretamente.
2. Os alunos aprenderão a estrutura do currículo Lattes e como preencher cada seção, desde a apresentação até informações adicionais.
3. A oficina fornecerá dicas e curiosidades para facilitar o preenchimento e valorizar as informações no currículo Lattes.
Este documento fornece instruções sobre como preencher as diferentes seções do Curriculum Lattes, incluindo: (1) Dados pessoais e de contato, (2) Formação acadêmica, (3) Experiência profissional, publicações, projetos de pesquisa e outras atividades, (4) Definições de termos comuns utilizados no Curriculum Lattes, e (5) Respostas para perguntas frequentes sobre o preenchimento do Curriculum Lattes.
O documento fornece instruções sobre como preencher e atualizar o currículo Lattes. Ele explica os diferentes itens que podem ser incluídos, como formação, experiência profissional, produção bibliográfica e citações. Além disso, fornece dicas sobre manter o currículo atualizado e padronizar informações.
Este documento fornece instruções sobre como preencher o Curriculum Lattes. Ele contém seções sobre os principais módulos como Dados Gerais, Produção Bibliográfica, Produção Técnica e Eventos. Há também definições de termos comuns e respostas para perguntas frequentes.
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de ver um currículo Lattes preenchido como exemplo e receberão demonstrações sobre como preencher cada parte, desde o texto de apresentação até as informações adicionais. Vídeos tutoriais também serão exibidos.
3. Ao longo da oficina,
Este documento fornece informações sobre um curso de extensão sobre pesquisa e uso da informação científica oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O curso aborda tópicos como pesquisa em bases de dados, gerenciadores de referências e ética na publicação. Também fornece instruções sobre o preenchimento e atualização do currículo Lattes.
O documento fornece instruções sobre como preencher corretamente o currículo Lattes, destacando a importância de manter as informações atualizadas e comprovadas com documentos, além de especificar as produções indicadas como "Outro".
1. A oficina apresenta o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação, ensinando como preenchê-lo corretamente.
2. Os alunos aprenderão a estrutura do currículo Lattes e como preencher cada seção, desde a apresentação até informações adicionais.
3. A oficina fornecerá dicas e curiosidades para facilitar o preenchimento e valorizar as informações no currículo Lattes.
Este documento fornece instruções sobre como preencher as diferentes seções do Curriculum Lattes, incluindo: (1) Dados pessoais e de contato, (2) Formação acadêmica, (3) Experiência profissional, publicações, projetos de pesquisa e outras atividades, (4) Definições de termos comuns utilizados no Curriculum Lattes, e (5) Respostas para perguntas frequentes sobre o preenchimento do Curriculum Lattes.
O documento fornece instruções sobre como preencher e atualizar o currículo Lattes. Ele explica os diferentes itens que podem ser incluídos, como formação, experiência profissional, produção bibliográfica e citações. Além disso, fornece dicas sobre manter o currículo atualizado e padronizar informações.
Este documento fornece instruções sobre como preencher o Curriculum Lattes. Ele contém seções sobre os principais módulos como Dados Gerais, Produção Bibliográfica, Produção Técnica e Eventos. Há também definições de termos comuns e respostas para perguntas frequentes.
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de ver um currículo Lattes preenchido como exemplo e receberão demonstrações sobre como preencher cada parte, desde o texto de apresentação até as informações adicionais. Vídeos tutoriais também serão exibidos.
3. Ao longo da oficina,
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, da apresentação até as informações adicionais.
3. Ao longo da oficina, ser
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, do texto de apresentação às informações adicionais.
3. Ao longo da oficina,
OFICINA PARA PREENCHIMENTO DO CURRÍCULO LATTES
ROTEIRO DA OFICINA
1 SENSIBILIZAÇÃO
A oficina se inicia apresentando o que é a Plataforma Lattes. Para sensibilizar os alunos dois pontos serão apresentados: A importância do preenchimento correto do currículo lattes e A importância do currículo lattes para a pós-graduação.
2 PREENCHIMENTO DO CURRÍCULO LATTES: DO TEXTO DE APRESENTAÇÃO AS INFORMAÇÕES ADICIONAIS
A segunda parte da oficina concentra as informações relativas a apresentação documental e ao preenchimento do currículo.
2.1 Apresentação documental: os alunos terão poderão manusear um currículo lattes documentado e catalogado. O objetivo dessa atividade é demonstrar como pode ser feita a documentação do currículo e a organização dos originais.
2.2 Preenchimento do currículo: serão demonstradas etapas do preenchimento desde o texto de apresentação até as informações adicionais (outras informações). Nesta apostila o aluno encontra material de apoio para tirar dúvidas e localizar o item a ser preenchido de acordo com a sua finalidade. Os alunos também assistirão a vídeos tutoriais.
3 DICAS E CURIOSIDADES
Durante toda a oficina serão apresentadas algumas curiosidades e dicas para facilitar o preenchimento e valorizar as informações disponibilizadas no currículo.
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, do texto de apresentação às informações adicionais.
3. Ao longo da oficina,
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Ensina como preencher cada seção, desde o texto de apresentação até as informações adicionais.
2. Os alunos poderão ver um exemplo de currículo Lattes preenchido e organizado. Aprenderão a preencher cada seção, como produção bibliográfica, eventos, orientações e indicadores. Vídeos tutoriais também serão exibidos.
3. Ao longo da oficina, dic
Manual de-preenchimento-do-currc3adculo-lattes-110516132649-phpapp01Eslei Reis
O documento fornece orientações sobre como preencher corretamente o currículo Lattes. A oficina ensina sobre a importância do preenchimento e sobre como preencher cada seção, desde o texto de apresentação até as informações adicionais. Os alunos poderão tirar dúvidas e receberão dicas para valorizar suas informações no currículo.
Escolha de periódicos para publicação de artigos científicos: primeira abord...Paola Santos
O documento discute a escolha de periódicos científicos para publicação de artigos, apresentando fatores a serem considerados como prestígio, público-alvo e probabilidade de aceitação. Detalha a evolução da Revista Pós em termos de downloads, países e continentes, mostrando seu crescimento. Fornece dicas sobre como encontrar periódicos adequados, escrever artigos de acordo com os padrões editoriais e indexar a publicação.
Quer saber como escrever um pré-projeto para entrar no mestrado, doutorado ou para conseguir um financamento? Veja os slides do nosso curso e entre em contato conosco se precisar de uma assessoria individual.
A apresentação discute (1) a necessidade de identificadores únicos para organizações (Org.IDs) para permitir a interligação de informação no sistema PTCRIS, (2) os objetivos de definir regras de registo e criar uma base de dados nacional de organizações, e (3) o desenvolvimento de serviços eletrónicos de reconciliação entre a base de dados e a Ringgold.
11 - Guia de Apoio a Construcao do Relatorio da PAP.pdfsusanachaves13
A program for teaching reading. Reading Research Quarterly, 17(4), 511-532.
Normas Bibliográficas
Norma APA (American Psychological Association)
BIBLIOGRAFIA
Nome do Autor
Apelido, Nome.
Ano de
Publicação
(ano).
Título do Artigo
em itálico seguido de ponto
Título da Revista
em itálico seguido de vírgula
Volume
(número)
seguido de vírgula
Páginas
consultadas
1a página
consultada-
última página
O III Curso de Atualização SciELO-ScholarOne será realizado no dia 18 de Agosto de 2017 no Auditório Governador Carlos Alberto de Carvalho Pinto da FAPESP, em São Paulo. Daremos sequência às experiências bem sucedidas das edições realizadas em 2015 e 2016. O curso é parte integral do programa de aperfeiçoamento dos periódicos SciELO.
Já são 130 periódicos da Coleção SciELO Brasil que utilizam o sistema, alguns há mais de 5 anos. Desde então, vários periódicos passaram por mudanças em suas equipes ou políticas editoriais. Ao mesmo tempo, novos recursos foram inseridos no sistema ScholarOne. O curso tem o propósito de atualizar e nivelar o conhecimento entre as equipes editoriais dos periódicos. O Programa SciELO / FAPESP realiza um grande investimento para disponibilizar este serviço e a expectativa é alcançar o melhor uso possível do serviço.
A programação será elaborada com base nas linhas de ação SciELO de Profissionalização, Internacionalização e Sustentabilidade, e abordará conteúdos avançados sobre o uso do sistema ScholarOne, boas práticas, erros comuns, resolução de problemas, dicas de uso, dentre outros.
O conteúdo do curso estará alinhado com os critérios de admissão e permanência na Coleção SciELO Brasil (Setembro/2014) e de que forma o ScholarOne pode ser configurado para ajudar a atendê-los. Os Critérios SciELO Brasil exigem que todos os periódicos indexados devem processar a avaliação dos manuscritos online com um sistema ou serviço próprio ou contratado que atenda os requisitos do SciELO na produção de estatísticas sobre o fluxo de processamento de artigos, como são o número de manuscritos recebidos, porcentagem de rejeitados imediatamente, porcentagem de aprovados após avaliação por editores associados e pareceristas, afiliação nacional e estrangeira dos autores, editores e pareceristas envolvidos. Além do ScholarOne, o SciELO disponibiliza para os periódicos indexados o sistema de submissão OJS (Sistema SciELO de Publicação).
Por fim e não menos importante, o curso promoverá a troca de experiências entre as equipes editoriais dos periódicos participantes que abrangem diferentes áreas do conhecimento.
A presença dos membros do corpo editorial e dos profissionais da equipe editorial é muito importante para que o periódico possa tirar um maior proveito do sistema ScholarOne.
Sistemas de informação Open Source: reflexões críticas e casos de usoPedro Príncipe
Este documento discute sistemas de informação de código aberto. Apresenta tópicos sobre enquadramento de sistemas de código aberto, considerações e reflexões críticas, e casos de uso e boas práticas. Descreve valores e princípios do software de código aberto e fornece exemplos de implementações bem-sucedidas em Portugal.
Disseminação da informação científica nas redes sociais: experiências e desaf...Solange Santana
O documento descreve as estratégias e experiências da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (RBEFE) em expandir sua comunicação através das redes sociais. A RBEFE criou perfis em 2012 no Facebook, Twitter, LinkedIn, SlideShare e outros, e monitora indicadores como seguidores, visualizações e interações. Apesar dos desafios como mudança de paradigma e recursos, as redes sociais aumentaram o alcance da revista e a interação com leitores.
Solange Santana - Disseminação da Informação Científica nas Redes SociaisSIBiUSP
A Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (RBEFE) lançou perfis em redes sociais em 2012 para divulgar seu conteúdo e ampliar seu público. Indicadores mostram crescimento no número de seguidores e visualizações. Estratégias de comunicação incluem divulgar lançamentos, eventos e dicas de leitura. Métricas como curtidas e compartilhamentos são monitoradas para avaliar o engajamento. Desafios incluem mudança cultural para valorizar as redes e recursos para manter os perf
O documento discute a graduação na Unesp e propõe: 1) reconhecer e prevenir causas de evasão e retenção com novas metodologias e grupos de estudo; 2) tornar os currículos mais inovadores com problemas reais e projetos; 3) apoiar alunos e docentes com atividades de pesquisa, extensão e inovação.
O documento fornece instruções sobre como criar e preencher um Currículo Lattes. Explica que o Currículo Lattes surgiu para gerenciar dados de pesquisadores brasileiros e é utilizado atualmente por diversos atores do sistema de C&T. Detalha os passos para criar um currículo online, como cadastrar informações pessoais, formação, produções e orientações.
O portal FOSTER Plus no apoio à Gestão de Dados de InvestigaçãoMaria Antónia Correia
O documento descreve o portal FOSTER Plus, que fornece recursos e treinamento sobre gestão de dados de pesquisa e ciência aberta. O portal inclui um conjunto de ferramentas como um kit de ciência aberta, cursos online, especializações e um manual de treinamento em português. O objetivo é apoiar pesquisadores e instituições a incorporar as práticas da ciência aberta em seu trabalho diário.
Reunião de acompanhamento da Base de Dados Nacional de Moçambique: registros ...http://bvsalud.org/
O documento descreve uma missão de acompanhamento do trabalho de desenvolvimento da Base de Dados Nacional de Moçambique realizada em julho de 2019. A missão teve como objetivos capacitar profissionais em gestão do portal BVS, identificar e descrever documentos para alimentar a base de dados nacional, e realizar indexação segundo a metodologia LILACS. As atividades incluíram treinamento prático em descrição bibliográfica, indexação e uso do sistema FI-Admin.
O documento propõe um questionário para avaliar a satisfação e necessidades de informação extraída de um repositório institucional (RI) na Universidade Católica Portuguesa. O questionário é direcionado a produtores, consumidores e utilizadores de informação e abrange temas como dados extraídos, análises, comunicação e novas necessidades. O objetivo é melhorar a gestão da informação científica e o alinhamento do RI com as necessidades dos interessados.
Slide atualizado para o curso realizado para os membros do grupo de Pesquisa Convergência e Jornalismo pela docente Debora Cristina Lopez. O slide original é de sua autoria, em colaboração com o professor Marcelo freire
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, da apresentação até as informações adicionais.
3. Ao longo da oficina, ser
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, do texto de apresentação às informações adicionais.
3. Ao longo da oficina,
OFICINA PARA PREENCHIMENTO DO CURRÍCULO LATTES
ROTEIRO DA OFICINA
1 SENSIBILIZAÇÃO
A oficina se inicia apresentando o que é a Plataforma Lattes. Para sensibilizar os alunos dois pontos serão apresentados: A importância do preenchimento correto do currículo lattes e A importância do currículo lattes para a pós-graduação.
2 PREENCHIMENTO DO CURRÍCULO LATTES: DO TEXTO DE APRESENTAÇÃO AS INFORMAÇÕES ADICIONAIS
A segunda parte da oficina concentra as informações relativas a apresentação documental e ao preenchimento do currículo.
2.1 Apresentação documental: os alunos terão poderão manusear um currículo lattes documentado e catalogado. O objetivo dessa atividade é demonstrar como pode ser feita a documentação do currículo e a organização dos originais.
2.2 Preenchimento do currículo: serão demonstradas etapas do preenchimento desde o texto de apresentação até as informações adicionais (outras informações). Nesta apostila o aluno encontra material de apoio para tirar dúvidas e localizar o item a ser preenchido de acordo com a sua finalidade. Os alunos também assistirão a vídeos tutoriais.
3 DICAS E CURIOSIDADES
Durante toda a oficina serão apresentadas algumas curiosidades e dicas para facilitar o preenchimento e valorizar as informações disponibilizadas no currículo.
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, do texto de apresentação às informações adicionais.
3. Ao longo da oficina,
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Ensina como preencher cada seção, desde o texto de apresentação até as informações adicionais.
2. Os alunos poderão ver um exemplo de currículo Lattes preenchido e organizado. Aprenderão a preencher cada seção, como produção bibliográfica, eventos, orientações e indicadores. Vídeos tutoriais também serão exibidos.
3. Ao longo da oficina, dic
Manual de-preenchimento-do-currc3adculo-lattes-110516132649-phpapp01Eslei Reis
O documento fornece orientações sobre como preencher corretamente o currículo Lattes. A oficina ensina sobre a importância do preenchimento e sobre como preencher cada seção, desde o texto de apresentação até as informações adicionais. Os alunos poderão tirar dúvidas e receberão dicas para valorizar suas informações no currículo.
Escolha de periódicos para publicação de artigos científicos: primeira abord...Paola Santos
O documento discute a escolha de periódicos científicos para publicação de artigos, apresentando fatores a serem considerados como prestígio, público-alvo e probabilidade de aceitação. Detalha a evolução da Revista Pós em termos de downloads, países e continentes, mostrando seu crescimento. Fornece dicas sobre como encontrar periódicos adequados, escrever artigos de acordo com os padrões editoriais e indexar a publicação.
Quer saber como escrever um pré-projeto para entrar no mestrado, doutorado ou para conseguir um financamento? Veja os slides do nosso curso e entre em contato conosco se precisar de uma assessoria individual.
A apresentação discute (1) a necessidade de identificadores únicos para organizações (Org.IDs) para permitir a interligação de informação no sistema PTCRIS, (2) os objetivos de definir regras de registo e criar uma base de dados nacional de organizações, e (3) o desenvolvimento de serviços eletrónicos de reconciliação entre a base de dados e a Ringgold.
11 - Guia de Apoio a Construcao do Relatorio da PAP.pdfsusanachaves13
A program for teaching reading. Reading Research Quarterly, 17(4), 511-532.
Normas Bibliográficas
Norma APA (American Psychological Association)
BIBLIOGRAFIA
Nome do Autor
Apelido, Nome.
Ano de
Publicação
(ano).
Título do Artigo
em itálico seguido de ponto
Título da Revista
em itálico seguido de vírgula
Volume
(número)
seguido de vírgula
Páginas
consultadas
1a página
consultada-
última página
O III Curso de Atualização SciELO-ScholarOne será realizado no dia 18 de Agosto de 2017 no Auditório Governador Carlos Alberto de Carvalho Pinto da FAPESP, em São Paulo. Daremos sequência às experiências bem sucedidas das edições realizadas em 2015 e 2016. O curso é parte integral do programa de aperfeiçoamento dos periódicos SciELO.
Já são 130 periódicos da Coleção SciELO Brasil que utilizam o sistema, alguns há mais de 5 anos. Desde então, vários periódicos passaram por mudanças em suas equipes ou políticas editoriais. Ao mesmo tempo, novos recursos foram inseridos no sistema ScholarOne. O curso tem o propósito de atualizar e nivelar o conhecimento entre as equipes editoriais dos periódicos. O Programa SciELO / FAPESP realiza um grande investimento para disponibilizar este serviço e a expectativa é alcançar o melhor uso possível do serviço.
A programação será elaborada com base nas linhas de ação SciELO de Profissionalização, Internacionalização e Sustentabilidade, e abordará conteúdos avançados sobre o uso do sistema ScholarOne, boas práticas, erros comuns, resolução de problemas, dicas de uso, dentre outros.
O conteúdo do curso estará alinhado com os critérios de admissão e permanência na Coleção SciELO Brasil (Setembro/2014) e de que forma o ScholarOne pode ser configurado para ajudar a atendê-los. Os Critérios SciELO Brasil exigem que todos os periódicos indexados devem processar a avaliação dos manuscritos online com um sistema ou serviço próprio ou contratado que atenda os requisitos do SciELO na produção de estatísticas sobre o fluxo de processamento de artigos, como são o número de manuscritos recebidos, porcentagem de rejeitados imediatamente, porcentagem de aprovados após avaliação por editores associados e pareceristas, afiliação nacional e estrangeira dos autores, editores e pareceristas envolvidos. Além do ScholarOne, o SciELO disponibiliza para os periódicos indexados o sistema de submissão OJS (Sistema SciELO de Publicação).
Por fim e não menos importante, o curso promoverá a troca de experiências entre as equipes editoriais dos periódicos participantes que abrangem diferentes áreas do conhecimento.
A presença dos membros do corpo editorial e dos profissionais da equipe editorial é muito importante para que o periódico possa tirar um maior proveito do sistema ScholarOne.
Sistemas de informação Open Source: reflexões críticas e casos de usoPedro Príncipe
Este documento discute sistemas de informação de código aberto. Apresenta tópicos sobre enquadramento de sistemas de código aberto, considerações e reflexões críticas, e casos de uso e boas práticas. Descreve valores e princípios do software de código aberto e fornece exemplos de implementações bem-sucedidas em Portugal.
Disseminação da informação científica nas redes sociais: experiências e desaf...Solange Santana
O documento descreve as estratégias e experiências da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (RBEFE) em expandir sua comunicação através das redes sociais. A RBEFE criou perfis em 2012 no Facebook, Twitter, LinkedIn, SlideShare e outros, e monitora indicadores como seguidores, visualizações e interações. Apesar dos desafios como mudança de paradigma e recursos, as redes sociais aumentaram o alcance da revista e a interação com leitores.
Solange Santana - Disseminação da Informação Científica nas Redes SociaisSIBiUSP
A Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (RBEFE) lançou perfis em redes sociais em 2012 para divulgar seu conteúdo e ampliar seu público. Indicadores mostram crescimento no número de seguidores e visualizações. Estratégias de comunicação incluem divulgar lançamentos, eventos e dicas de leitura. Métricas como curtidas e compartilhamentos são monitoradas para avaliar o engajamento. Desafios incluem mudança cultural para valorizar as redes e recursos para manter os perf
O documento discute a graduação na Unesp e propõe: 1) reconhecer e prevenir causas de evasão e retenção com novas metodologias e grupos de estudo; 2) tornar os currículos mais inovadores com problemas reais e projetos; 3) apoiar alunos e docentes com atividades de pesquisa, extensão e inovação.
O documento fornece instruções sobre como criar e preencher um Currículo Lattes. Explica que o Currículo Lattes surgiu para gerenciar dados de pesquisadores brasileiros e é utilizado atualmente por diversos atores do sistema de C&T. Detalha os passos para criar um currículo online, como cadastrar informações pessoais, formação, produções e orientações.
O portal FOSTER Plus no apoio à Gestão de Dados de InvestigaçãoMaria Antónia Correia
O documento descreve o portal FOSTER Plus, que fornece recursos e treinamento sobre gestão de dados de pesquisa e ciência aberta. O portal inclui um conjunto de ferramentas como um kit de ciência aberta, cursos online, especializações e um manual de treinamento em português. O objetivo é apoiar pesquisadores e instituições a incorporar as práticas da ciência aberta em seu trabalho diário.
Reunião de acompanhamento da Base de Dados Nacional de Moçambique: registros ...http://bvsalud.org/
O documento descreve uma missão de acompanhamento do trabalho de desenvolvimento da Base de Dados Nacional de Moçambique realizada em julho de 2019. A missão teve como objetivos capacitar profissionais em gestão do portal BVS, identificar e descrever documentos para alimentar a base de dados nacional, e realizar indexação segundo a metodologia LILACS. As atividades incluíram treinamento prático em descrição bibliográfica, indexação e uso do sistema FI-Admin.
O documento propõe um questionário para avaliar a satisfação e necessidades de informação extraída de um repositório institucional (RI) na Universidade Católica Portuguesa. O questionário é direcionado a produtores, consumidores e utilizadores de informação e abrange temas como dados extraídos, análises, comunicação e novas necessidades. O objetivo é melhorar a gestão da informação científica e o alinhamento do RI com as necessidades dos interessados.
Slide atualizado para o curso realizado para os membros do grupo de Pesquisa Convergência e Jornalismo pela docente Debora Cristina Lopez. O slide original é de sua autoria, em colaboração com o professor Marcelo freire
3. CADASTRO
• Informações pessoais
• Ligação com a Receita Federal
• Cuidado ao inserir dados do CPF
Algumas informações são visíveis para o público
em geral, outras não.
5. OUTRAS INFORMAÇÕES
Informações relevantes sobre o currículo que não
são contempladas nas possibilidades do Lattes.
• Resumo
• Descrição sobre o perfil
• Projetos recentes e número de projetos
• Apoios financeiros recebidos
• Entre outras possibilidades
6. FORMAÇÃO
• Formação:
Neste módulo se destina a formação acadêmica
formal, graduação, especialização, mestrado,
doutorado, pós-doutorado, livre docência.
• Formação complementar:
Programas de formação, aperfeiçoamento,
extensão, curso de idiomas, oficinas, cursos de
formação profissional,
7. ATUAÇÃO
• Atuação profissional:
Vínculo é a relação empregatícia
Atividade são as ações desempenhadas
• Linhas de pesquisa:
Atuação> Atuação profissional> Incluir novo
item> Instituição> Vínculo> Período e Outras
informações
8. PROJETOS
• PROJETO DE PESQUISA
• PROJETO DE DESENVOLVIMENTO
TECNOLÓGICO
• PROJETO DE EXTENSÃO
• PROJETO OUTROS TIPOS
9. PROJETO
• Quando há uma relação institucional (vínculo,
associação, ambiente) é necessário cadastrar
em
Atuação Profissional> Instituição> Atividade>
Projeto de pesquisa
OBS: repete as informações quando o projeto é
cadastrado em Atuação Profissional
11. PRODUÇÃO> PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA
• APRESENTAÇÃO DE TRABALHO E PALESTRA
Ação isolada de um evento maior.
OUTRA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA
Artigo de periódico sem o número de ISSN e ou
qualquer outra produção que não se encaixe em
outros campos.
12. PRODUÇÃO> PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA
• APRESENTAÇÃO DE TRABALHO E PALESTRA
Ação isolada de um evento maior.
OUTRA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA
Artigo de periódico sem o número de ISSN e ou
qualquer outra produção que não se encaixe em
outros campos.
14. PRODUÇÃO> INOVAÇÃO
• Repete-se as mesmas informações de
Patentes e Projetos, contudo somente dos que
gerarem novos produtos e serviços.
OBS: Pode-se questionar a razão de duplicar a
informação nos dois campos, mas é necessário
para que o Currículo fique completo.
15. EDUCAÇÃO E POPULARIZAÇÃO EM C&T
• Há inúmeros módulos que se repetem em
outras categorias do Lattes, contudo nesta aba
é destinada para registrar as publicações e
trabalhos voltados para o grande público.
• Todo material de divulgação científica para a
comunidade em geral.
• Mesas redondas, entrevistas, programas,
blogs, redes sociais, websites, entre outros.
17. INFORMAÇÕES RELEVANTES
• Bolsista: Atuação Profissional > Bolsista
• Estágio:
Depende da área em que o pesquisador está
inserido, pois algumas áreas entendem como
Formação Complementar, outras áreas do
conhecimento compreendem como Atuação
Profissional.
OBS: observem outros currículos da mesma
área, e padronize as informações.
18. INFORMAÇÕES RELEVANTES
• Trabalho em evento que não houve a
participação do pesquisador, desde que haja
documento comprobatório.
• Curso curta duração (8 a 40h), média duração
(41 a 70h), longa duração (71 a 120h).
• Co-orientações não existe no Lattes, incluir em
Outras informações.
19. INFORMAÇÕES RELEVANTES
• Evento de extensão quando busca atingir a
comunidade como um todo e deverá ser
incluído na aba EDUCAÇÃO E POPULARIZAÇÃO
DA C&T.
• Iniciação científica precisa ter o nome do
pesquisador incluso e liberado pelo
orientador.
20. INFORMAÇÕES RELEVANTES
• Incluir os nomes das instituições que não
constam do Lattes.
• Intercâmbio de estudos incluso em Formação.
• Cursos on-line gratuitos, MOOC – Cursos
Online Abertos e Massivos cadastrados em
Formação Complementar.
21. ATUALIZAÇÃO
• Definir uma periodicidade conforme seu perfil
de produção, a sugestão é de que no máximo
a cada 3 meses.
• Manutenção, seguir as atualizações da
plataforma e alterar as informações de
módulo e aba sempre que necessário.
23. O QUE É ORCID?
Open Researcher and Contributor Identifier
https://orcid.org/
Similar ao DOI para artigos, só que para autores,
diminuição das ambiguidades, base de dados de
pesquisadores.
ID
Thomson Reuters> Web of Science> ResearchID
Elsevier> Scopus> Scopus Author Identifier
Google Scholar ID
25. CADASTRO
• Único e simples
• Confirmar cadastro
• Inserção manual e importação
26. ORCID no LATTES
1 http://lattes.cnpq.br;
2 Dados gerais;
3 Identificação;
4 Outras bases bibliográficas;
5 Inserir nova;
6 ORCID e inserir os números;
7 Validar ID;
8 Confirmar.
27. REFERÊNCIAS
LUVIZOTTO, Caroline Kraus. Manual de utilização e preenchimento.
Currículo Lattes. Disponível em:
<https://pt.slideshare.net/profvalente/manual-
depreenchimentodocurrc3adculolattes>. Acesso em 04 mar. 2017.
SOARES, Suely de Brito Clemente. O que é ORCID? E por que usá-lo?
Disponível em: <http://www.contentmind.com.br/cursos/oficinas-esalq/>.
Acesso em 17 março de 2017.