O documento discute o papel das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na modernização dos serviços públicos na República de Angola. Ele descreve as principais componentes das TIC, como computadores, internet e telefonia móvel, e como as TIC podem ser aplicadas na formação de quadros e no uso estratégico da internet na função pública.

1. República de Angola
Governo da Província do Uíge
DIRECÇÃO PROVINCIAL DA APESS
“O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DE
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA
MODERNIZAÇÃO DOS SERVIÇOS
PÚBLICOS”

2. Uso da TIC na Modernização e na Capacitação do
Recursos Humanos

3. 1. As Tecnologias e Informação e Comunicação (TIC ou NTIC)
• As tecnologias e métodos para comunicar surgidas no
contexto da Revolução da Informação, "Revolução
Telemática" ou Terceira Revolução
Industrial, desenvolvidas gradualmente desde a segunda
metade da década de 1970 e, principalmente, nos anos
1990.

4. Caracterização das NTIC
A maioria delas se caracteriza por:
- Agilizar;
- Veicular
- Tornar menos palpável (fisicamente manipulável) o conteúdo da
comunicação.
Isto ocorre por meio da digitalização e da comunicação em redes (mediada
ou não por computadores) para fins de:
- Captação;
- Transmissão
- Distribuição das informações (texto, imagem estática, vídeo e som)

5. Componentes da classe
São consideradas NTICs, entre outras:
1- Os computadores pessoais (PC’s)
• as câmeras de vídeo e foto, incluindo webcams
• a gravação doméstica de CDs e DVDs
• disquetes (com os tamanhos mais
variados);
• discos rígidos ou hds;
• cartões de memória;
• pendrives;
• zipdrives e demais.

6. Componentes da classe
São consideradas NTICs, entre outras:
2- A telefonia móvel (telemóveis ou telefones celulares)
3- A TV por assinatura
• TV a cabo
•TV por antena parabólica
4- A Internet
• o correio eletrônico (e-mail)
• os bate-papos
• os websites e home pages
• os demais recursos

7. Componentes da classe
São consideradas NTICs, entre outras:
5- As tecnologias digitais de captação e tratamento de imagens e sons
a captura eletrônica ou digitalização de imagens (scanners)
• a fotografia digital
• o vídeo digital
• o cinema digital (da captação à exibição)
• o som digital
• a TV digital e o rádio digital

8. Componentes da classe
São consideradas NTICs, entre outras:
6- As tecnologias de acesso remoto (sem fio ou wireless)
• Wi-Fi
• Bluetooth
• RFID
• EPVC

9. As NTIC aplicadas na formação de quadros
Elas potenciam a organização e planificação das actividades, podendo também
rentabilizar as aprendizagens.
Para que tal aconteça é necessário que os formadores se adaptem. Adaptação
passa necessariamente pela alteração do perfil profissional e das suas
atitudes e pela actualização de conhecimentos.
“A formação desempenha aqui um papel crucial ao permitir”

10. As NTIC aplicadas na formação de quadros
A utilização das NTIC depende também da forma como a sua integração é
realizada e da existência de um conjunto de condições propícias.
Em Angola, esta integração tem sido facilitada pelo sucesso social destas
tecnologias e pela pressão económica e estratégia de desenvolvimento
nas quais o Governo muito tem apostado, através das grandes políticas
de formação e integração social de quadros promovidas por Sua Excia
Presidente da República, Chefe do executivo.

11. As NTIC aplicadas na formação de quadros
As NTIC abrangem instrumentos de trabalho e de aprendizagem que vão
desde os mais convencionais, como o quadro negro, até às mais actuais
que marcam o nosso tempo, a Sociedade de Informação, sendo o vídeo, o
computador e a Internet encarados como tecnologias de ponta.
O computador assume um papel central tendo em conta as suas
potencialidades associadas ao CD-ROM, DVD, máquinas digitais, scanner
e especialmente a Internet.

12. 2- O USO ESTRATÉGICO DA INTERNET NA FUNÇÃO PÚBLICA
- A Internet
Trata-se de um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de
computadores interligados pelo TCP/IP que permite o acesso a informações e
todo tipo de transferência de dados. Ela carrega uma ampla variedade de
recursos e serviços, incluindo os documentos interligados por meio de
hiperligações da World Wide Web (www), e a infraestrutura para suportar
correio eletrônico e serviços como comunicação instantânea e
compartilhamento de arquivos.

13. 2- O USO ESTRATÉGICO DA INTERNET NA FUNÇÃO PÚBLICA
- A história
- Âmbito e uso da Internet no mundo
De acordo com a Internet World Stats, 1,73 bilhões de pessoas tinham
acesso à Internet em setembro de 2009, o que representa 25,6% da
população mundial. Segundo a pesquisa, a Europa detinha quase 420
milhões de usuários, mais da metade da população. Mais de 60%
população da Oceania tem o acesso à Internet, mas esse percentual é
reduzido para 6,8% na África. Na America Latina e Caribe, quase 175
milhões de pessoas tinham o acesso à Internet, sendo que 67,5 milhões
são brasileiros.

14. AMBITO DO USO DA INTERNET NO GLOBO

15. AMBITO DO USO DA INTERNET NO GLOBO
1.1.4- A importância da internet
De uma maneira geral, as pessoas ainda não perceberam as modificações
que a internet causará em suas vidas e a rapidez com que isso ocorrerá.
Apesar do seu funcionamento já existir a alguns anos, somente nos dois
últimos, com o aparecimento do acesso rápido, é que ela realmente
começou a influenciar vidas.
A influência pode ser notada nos seguintes aspectos:
- comunicação áudio-visual entre as pessoas;
- contacto à distância das empresas pelos seus dirigentes;
- comercialização dos objetos e dos serviços;
- administração governamental;
- e o mais importante, a disposição, para qualquer um, do conhecimento
total da humanidade adquirido até os dias actuais.