TERCERO C Tarea semanal del 3 al 7 de agosto de 2020silsosa
Este documento presenta el plan de estudios semanal del 3 al 7 de agosto de 2020 para tercer grado. Cada día incluye actividades de matemática y lenguaje, con ejercicios y textos para leer y analizar. El documento proporciona instrucciones detalladas para que los estudiantes trabajen de forma independiente durante la semana.
TERCERO C Tarea semanal del 3 al 7 de agosto de 2020silsosa
Este documento presenta el plan de estudios semanal del 3 al 7 de agosto de 2020 para tercer grado. Cada día incluye actividades de matemática y lenguaje, con ejercicios y textos para leer y analizar. El documento proporciona instrucciones detalladas para que los estudiantes trabajen de forma independiente durante la semana.
El documento proporciona instrucciones para continuar investigando aspectos humanos y cotidianos de la vida del General José de San Martín. Sugiere buscar más información en un enlace provisto y analizar las letras de la marcha de San Lorenzo y el himno a San Martín, identificando palabras desconocidas y haciendo dibujos representativos.
6 a ciencias sociales tarea para realizar los dias miercoles 15 y jueves 16 d...silsosa
El documento describe el proceso de producción de la yerba mate desde la siembra hasta la venta al consumidor, incluyendo tres etapas: 1) la etapa agrícola que incluye la siembra, cosecha y procesamiento de la hoja, 2) la etapa industrial que transforma la hoja en yerba mate lista para consumir, y 3) la etapa comercial que vende la yerba mate al consumidor final. Cada etapa involucra a diferentes actores y procesos.
El documento resume las actividades de una clase de lenguaje y matemáticas. En lenguaje, los estudiantes trabajaron en una página de un libro. En matemáticas, se enfocaron en medidas de peso y resolvieron problemas usando una tabla de conversión de unidades.
El documento presenta actividades de lenguaje y matemática para el día lunes 13 de julio. En lenguaje, se pide responder preguntas sobre la canción "La vaca estudiosa" de María Elena Walsh. En matemática, se pide dibujar huellas siguiendo pistas numéricas en un tablero, como entre 410 y 430, en el casillero 500 y 50, y mayor a 200 pero menor a 300 y terminado en 10.
El documento presenta una lección sobre las cuatro estaciones del año (primavera, verano, otoño e invierno) y los meses del año. Los estudiantes deben identificar los nombres de las estaciones en unos dibujos y completar información sobre los meses del año, incluyendo el número de días de cada mes y la estación correspondiente. Luego interactúan con un amigo llamado Webby respondiendo preguntas y jugando a un juego para encontrar meses, números y estaciones del año en una pista.
La poesía describe el viaje de los representantes de las provincias argentinas a Tucumán en 1816, donde se declaró formalmente la independencia de la corona española. Los representantes más importantes tenían prisa por llegar en carretas o diligencias para reunirse en la sala de sesiones de Tucumán, donde se proclamó a viva voz la independencia y libertad de Argentina.
El documento habla sobre la celebración del Día de la Independencia Argentina el 9 de julio. Brevemente describe cómo se declaró la independencia en 1816 en Tucumán luego de un largo proceso que comenzó en 1810. Propone actividades para que los estudiantes aprendan sobre cómo se festejaba esta fecha en el pasado y preparen comidas típicas como empanadas, locro y pastelitos. También incluye preguntas sobre la Casa Histórica de la Independencia en Tucumán.
El documento proporciona instrucciones para continuar investigando aspectos humanos y cotidianos de la vida del General José de San Martín. Sugiere buscar más información en un enlace provisto y analizar las letras de la marcha de San Lorenzo y el himno a San Martín, identificando palabras desconocidas y haciendo dibujos representativos.
6 a ciencias sociales tarea para realizar los dias miercoles 15 y jueves 16 d...silsosa
El documento describe el proceso de producción de la yerba mate desde la siembra hasta la venta al consumidor, incluyendo tres etapas: 1) la etapa agrícola que incluye la siembra, cosecha y procesamiento de la hoja, 2) la etapa industrial que transforma la hoja en yerba mate lista para consumir, y 3) la etapa comercial que vende la yerba mate al consumidor final. Cada etapa involucra a diferentes actores y procesos.
El documento resume las actividades de una clase de lenguaje y matemáticas. En lenguaje, los estudiantes trabajaron en una página de un libro. En matemáticas, se enfocaron en medidas de peso y resolvieron problemas usando una tabla de conversión de unidades.
El documento presenta actividades de lenguaje y matemática para el día lunes 13 de julio. En lenguaje, se pide responder preguntas sobre la canción "La vaca estudiosa" de María Elena Walsh. En matemática, se pide dibujar huellas siguiendo pistas numéricas en un tablero, como entre 410 y 430, en el casillero 500 y 50, y mayor a 200 pero menor a 300 y terminado en 10.
El documento presenta una lección sobre las cuatro estaciones del año (primavera, verano, otoño e invierno) y los meses del año. Los estudiantes deben identificar los nombres de las estaciones en unos dibujos y completar información sobre los meses del año, incluyendo el número de días de cada mes y la estación correspondiente. Luego interactúan con un amigo llamado Webby respondiendo preguntas y jugando a un juego para encontrar meses, números y estaciones del año en una pista.
La poesía describe el viaje de los representantes de las provincias argentinas a Tucumán en 1816, donde se declaró formalmente la independencia de la corona española. Los representantes más importantes tenían prisa por llegar en carretas o diligencias para reunirse en la sala de sesiones de Tucumán, donde se proclamó a viva voz la independencia y libertad de Argentina.
El documento habla sobre la celebración del Día de la Independencia Argentina el 9 de julio. Brevemente describe cómo se declaró la independencia en 1816 en Tucumán luego de un largo proceso que comenzó en 1810. Propone actividades para que los estudiantes aprendan sobre cómo se festejaba esta fecha en el pasado y preparen comidas típicas como empanadas, locro y pastelitos. También incluye preguntas sobre la Casa Histórica de la Independencia en Tucumán.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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