Este documento fornece detalhes sobre uma disciplina de Neuropsicologia de 40 horas ministrada pelo Prof. Dr. Rodrigo Fernandes. A ementa inclui introdução à neuropsicologia, neuroanatomia funcional, relação cérebro-comportamento e funções cognitivas. O objetivo é que os alunos compreendam os fundamentos teóricos e apliquem a neuropsicologia em contextos clínicos e de aprendizagem.

1. Disciplina: NEUROPSICOLOGIA
Carga horária: 40 horas
Prof. Dr. Rodrigo Antonio Fernandes

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4. Ementa
 Introdução a neuropsicologia: mecanismos neuropsicológicos
do funcionamento cognitivo, linguístico e afetivo;
 Neuroanatomia funcional: lobos. Teoria do sistema funcional, prática infantil e
adulta.
 Relação cérebro e comportamento.
 Funções corticais.
 Hemisférios direito e esquerdo.
 Funções cognitivas: temporal, espacial, percepção, memória, calculia,
linguagem, praxia e funções executivas.
 Síndromes neuropsicológicas: conhecimentos da neuroanatomia funcional e
da neuropsicologia clínica, lesões hemisféricas esquerda e direita.
 As funções cognitivas em indivíduos neurologicamente preservados e lesados.
 O funcionamento cerebral e suas implicações na prática clinica e hospitalar.
Reabilitação, noções de plasticidade e reorganização neuronais.
 Neuropsicologia e aprendizagem: histórico da neuropsicologia e educação,
déficits cognitivos, lesões cerebrais e doenças.

5. Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
● Compreender os pressupostos teóricos da neuropsicologia;
● Compreender o raciocínio neuropsicológico a partir de modelos anátomo-clínicos e/ou
cognitivos;
● Conhecer os principais processos neuropsicológicos e alterações que podem acometê-
los;
● Conhecer as aplicações e utilidade da avaliação neuropsicológica;
● Utilizar ao menos dois instrumentos de avaliação neuropsicológica;
● Identificar particularidades e demandas da atuação em neuropsicologia em diferentes
grupos clínicos/faixas etárias;
● Conhecer os princípios básicos da reabilitação neuropsicológica, que lhe possibilite o
planejamento de intervenção;
● Identificar a aplicabilidade do conhecimento em neuropsicologia em ambiente clínico e
extra-clínico.

6. Metodologia
• Uso de lousa e caneta;
• Apresentação diapositiva em sala de aula com
exposição de imagens e textos;
• Trabalhos em sala de aula com textos
relacionados aos assuntos abordados durante o
decorrer do assunto.
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7. Média
Somatória das notas de provas / nº de provas
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Formação acadêmica
 Fisioterapia (Fac. Salesianas de Lins SP - 1999)
 Pedagogia (Fundação Educacional de Araçatuba - 2013)
Titulação (Stricto sensu)
 Doutor em Anatomia Humana e Comparada (FMVA Unesp – 2022)
 Mestre em Ciência s Morfofuncionais- Anatomia (FMVA Unesp - 2016)
Especialista (Lato sensu)
 Ortopedia e Traumatologia (IOT-HC/FMUSP- 2003);
 Saúde do Trabalhador (Fundacentro SP - 2005);
 Ciências Morfofuncionais (ICB3/USP- 2008);
 Anatomista Soc. Bras . de Anatomia (SBA -2010)
 Dor (IEP/HSL – 2010)
 Anatomia Funcional: Humana e Comparada (ICB3-FMVZ/USP – 2022)

9. Prof. Rodrigo Fernandes
O que é Neuropsicologia?

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12. Prof. Rodrigo Fernandes
Neuropsicologia é uma especialidade da
Psicologia, responsável estudar e
compreender a forma como o cérebro afeta
as funções cognitivas.
Dentre essas funções, podemos citar a
memória, atenção, capacidade de
julgamento, o raciocínio, as emoções e o
comportamento.

13. Prof. Rodrigo Fernandes
O objetivo da
Neuropsicologia é
compreender a função dos
sistemas cerebrais em
formas complexas de
atividades da mente.

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24. Prof. Rodrigo Fernandes
Viscerocrânio
14 ossos

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