Métodos de
Aprendizagem
do Inglês
Teacher: Cida
• Ao longo das últimas décadas, o ensino das línguas
estrangeiras tem apontado para mudanças significativas. Essas
mudanças são decorrentes de um movimento protagonizado
pela Linguística a partir dos anos 60.
• Sobretudo, a partir da crítica à ideia de que os estudos da
linguagem e da língua deveriam estar pautados no
entendimento e na explicitação das regularidades (do ponto
de vista acadêmico) e na aprendizagem dessas mesmas
regularidades (do ponto de vista daquilo que se ensina na
escola).
• Essa perspectiva que começava a ser criticada na época
marcou a formação escolar de muitos e o processo de
aprendizagem do inglês em muitos centros de línguas.
Certamente, você já deve ter ouvido
algumas das seguintes recomendações:
• nas aulas de inglês, deve-se falar somente em inglês;
• primeiro o aluno deve ouvir a língua para depois entrar em
contato com sua forma escrita;
• deve-se enfatizar a correção da pronúncia a partir das
contribuições da fonética;
• as palavras devem ser apresentadas em sentenças;
• a tradução deve ser evitada;
• o novo vocabulário deve ser ensinado a partir de
demonstrações
Da mesmaforma, alguns de seus professores
devemter sido instruídosno sentido de:
• nunca traduzir: apenas demonstrar;
• nunca explicar: apenas agir;
• nunca falar muito: fazer os alunos falarem;
• nunca elaborar enunciados longos: fazer perguntas;
• nunca imitar os erros: corrigi-los;
• nunca ir muito rápido: respeitar a progressão gradual dos
conteúdos
10 Dicas infalíveis para aprender
Inglês:
• Para poder se concentrar nos estudos é fundamental dispor
de um espaço adequado, silencioso, iluminado e agradável.
Uma mesa, que esteja sempre arrumada e um computador
com os equipamentos necessários, como fones de ouvido ou
caixas de som, microfone, dicionários em papel e/ou online,
livros para consulta etc. Essas ferramentas permitirão que
você se dedique aos estudos e possa aproveitar ao máximo
seu tempo disponível.
1. Organização / Espaço
2. Planejamento / Tempo
• Liste todas as suas atividades e o tempo que dedica a elas.
Seja honesto consigo e avalie se conseguirá incluir o estudo de
inglês em sua agenda. Se perceber que ficará sobrecarregado,
não tem jeito, será preciso estabelecer prioridades e abrir
mão de algum, ou alguns, dos itens da lista.
3. Regularidade
• Depois de decidir quanto tempo da sua rotina será dedicado
ao estudo da língua inglesa, é importante que você distribua
as horas de estudo para não deixar um espaço muito grande
entre elas. É mais produtivo, por exemplo, estudar quatro
vezes por semana, uma hora por dia, do que quatro horas em
um mesmo dia.
4. Exposição
• Não perca a oportunidade de estar exposto ao idioma. Mesmo
que você não viva num país onde a língua falada é o inglês,
você pode ter acesso ao idioma falado e escrito por meio de
filmes, músicas, programas de TV, CNN, livros, jornais, revistas
etc. Se o seu televisor dispuser do recurso, aperte a tecla SAP
sempre que possível, ou seja, assista à programação no idioma
original. A exposição é a forma mais natural e eficiente de, aos
poucos, adquirir vocabulário e assimilar as construções de um
língua estrangeira.
5. Prazer
• Na medida do possível, tente associar o estudo àquilo de que
você gosta. Procure textos que falem sobre assuntos de seu
interesse, leia e traduza as letras das músicas e cante junto
com a sua banda favorita entendendo o que a canção diz, por
exemplo.
• Sabe aquele filme que você adora e conhece de trás para
frente porque já viu um zilhão de vezes? Reveja-o, só que
agora com a legenda em inglês, e depois veja de novo, só que
sem legenda. Com séries e programas de TV também dá certo.
6. Persistência
• No início de um novo projeto estamos sempre muito
animados, porém, a disposição inicial costuma desaparecer
com o passar do tempo. No estudo de qualquer idioma é
importante que se tenha consciência de que os resultados
virão a longo prazo e de que eles são difíceis de serem
mensurados. Por isso, o planejamento inicial é tão importante
e deve ser realista, pois esta será a sua rotina por um bom
tempo. Não é possível determinar um tempo exato para a
aprendizagem pois são diversos os fatores que influenciam
nesse processo, porém podemos afirmar sem medo de errar
que ninguém aprende uma nova língua em três meses. Além
disso, há que se respeitar as diferenças pessoais, pois ninguém
aprende as coisas do mesmo jeito nem no mesmo tempo.
7. Motivação
• Durante todo o processo de aprendizagem, você deve ter em
mente qual o motivo que te levou a estudar inglês. Reflita se
quer ou precisa estudar inglês. Se a resposta for a primeira
opção, tudo será mais fácil. Agora, se você encara o estudo
como uma obrigação, talvez a sua motivação esteja nos frutos
que esse esforço lhe trará. Assim como o nadador campeão
olímpico e mundial César Cielo escreve no teto do quarto o
tempo a ser batido nas piscinas, se lembrar do quanto ganhará
no final do processo é o que te dará disposição para superar
os obstáculos do percurso.
8. Curiosidade
• Deixe a preguiça mental de lado e se disponha a aprender
sempre que possível. Esta dica não vale apenas para o inglês,
mas para o seu desenvolvimento em diversas áreas também.
Quanto mais exercitar sua curiosidade, mais fácil será
aprender o que quer que seja.
9. Contexto
• Tenha cuidado para não perder tempo com exercícios
equivocados, como as decorebas. Os idiomas não podem ser
tratados como códigos, nos quais para cada palavra de um
existe uma correspondente exata no outro. Se assim fosse,
bastaria decorar o dicionário para se falar outra língua. Encare
o idioma estrangeiro como um sistema, um universo novo – às
vezes complexo e aparentemente ilógico – no qual você entra
e, aos poucos, vai descobrindo suas características,
identificando diferenças e semelhanças com o seu mundo, ou
seja, a sua língua materna.
10. Coragem
• Um dos maiores obstáculos para quem deseja falar outra
língua é a timidez. É natural não se sentir à vontade para
começar a esboçar um diálogo num outro idioma, pois
sabemos que no começo os erros são inevitáveis. Porém, é
preciso lembrar que os erros são tão inevitáveis quanto
necessários. Não se esqueça de que é assim que todo mundo
aprende. Não tenha medo de errar e não perca a
oportunidade de colocar em prática o que aprendeu, mesmo
que seja pouco.
Fontes:
• Disponível em: http://educacao.uol.com.br/disciplinas/ingles/metodos-de-aprendizagem-como-se-aprendia-e-
como-se-aprende.htm. Acesso em abril de 2014.
• Disponível em: http://www.teclasap.com.br/10-dicas-infaliveis-para-quem-quer-aprender-ingles/. Acesso em abril
de 2014.
COMPONENTES DO GRUPO
• Alexandre – 01
• Andressa – 02
• Jaqueline – 13
• Natália – 22
• Willian – 32
• 3º ANO B – E.M.

Métodos de aprendizagem inglês

  • 1.
  • 2.
    • Ao longodas últimas décadas, o ensino das línguas estrangeiras tem apontado para mudanças significativas. Essas mudanças são decorrentes de um movimento protagonizado pela Linguística a partir dos anos 60. • Sobretudo, a partir da crítica à ideia de que os estudos da linguagem e da língua deveriam estar pautados no entendimento e na explicitação das regularidades (do ponto de vista acadêmico) e na aprendizagem dessas mesmas regularidades (do ponto de vista daquilo que se ensina na escola). • Essa perspectiva que começava a ser criticada na época marcou a formação escolar de muitos e o processo de aprendizagem do inglês em muitos centros de línguas.
  • 3.
    Certamente, você jádeve ter ouvido algumas das seguintes recomendações: • nas aulas de inglês, deve-se falar somente em inglês; • primeiro o aluno deve ouvir a língua para depois entrar em contato com sua forma escrita; • deve-se enfatizar a correção da pronúncia a partir das contribuições da fonética; • as palavras devem ser apresentadas em sentenças; • a tradução deve ser evitada; • o novo vocabulário deve ser ensinado a partir de demonstrações
  • 4.
    Da mesmaforma, algunsde seus professores devemter sido instruídosno sentido de: • nunca traduzir: apenas demonstrar; • nunca explicar: apenas agir; • nunca falar muito: fazer os alunos falarem; • nunca elaborar enunciados longos: fazer perguntas; • nunca imitar os erros: corrigi-los; • nunca ir muito rápido: respeitar a progressão gradual dos conteúdos
  • 6.
    10 Dicas infalíveispara aprender Inglês: • Para poder se concentrar nos estudos é fundamental dispor de um espaço adequado, silencioso, iluminado e agradável. Uma mesa, que esteja sempre arrumada e um computador com os equipamentos necessários, como fones de ouvido ou caixas de som, microfone, dicionários em papel e/ou online, livros para consulta etc. Essas ferramentas permitirão que você se dedique aos estudos e possa aproveitar ao máximo seu tempo disponível. 1. Organização / Espaço
  • 8.
    2. Planejamento /Tempo • Liste todas as suas atividades e o tempo que dedica a elas. Seja honesto consigo e avalie se conseguirá incluir o estudo de inglês em sua agenda. Se perceber que ficará sobrecarregado, não tem jeito, será preciso estabelecer prioridades e abrir mão de algum, ou alguns, dos itens da lista.
  • 9.
    3. Regularidade • Depoisde decidir quanto tempo da sua rotina será dedicado ao estudo da língua inglesa, é importante que você distribua as horas de estudo para não deixar um espaço muito grande entre elas. É mais produtivo, por exemplo, estudar quatro vezes por semana, uma hora por dia, do que quatro horas em um mesmo dia.
  • 10.
    4. Exposição • Nãoperca a oportunidade de estar exposto ao idioma. Mesmo que você não viva num país onde a língua falada é o inglês, você pode ter acesso ao idioma falado e escrito por meio de filmes, músicas, programas de TV, CNN, livros, jornais, revistas etc. Se o seu televisor dispuser do recurso, aperte a tecla SAP sempre que possível, ou seja, assista à programação no idioma original. A exposição é a forma mais natural e eficiente de, aos poucos, adquirir vocabulário e assimilar as construções de um língua estrangeira.
  • 11.
    5. Prazer • Namedida do possível, tente associar o estudo àquilo de que você gosta. Procure textos que falem sobre assuntos de seu interesse, leia e traduza as letras das músicas e cante junto com a sua banda favorita entendendo o que a canção diz, por exemplo. • Sabe aquele filme que você adora e conhece de trás para frente porque já viu um zilhão de vezes? Reveja-o, só que agora com a legenda em inglês, e depois veja de novo, só que sem legenda. Com séries e programas de TV também dá certo.
  • 12.
    6. Persistência • Noinício de um novo projeto estamos sempre muito animados, porém, a disposição inicial costuma desaparecer com o passar do tempo. No estudo de qualquer idioma é importante que se tenha consciência de que os resultados virão a longo prazo e de que eles são difíceis de serem mensurados. Por isso, o planejamento inicial é tão importante e deve ser realista, pois esta será a sua rotina por um bom tempo. Não é possível determinar um tempo exato para a aprendizagem pois são diversos os fatores que influenciam nesse processo, porém podemos afirmar sem medo de errar que ninguém aprende uma nova língua em três meses. Além disso, há que se respeitar as diferenças pessoais, pois ninguém aprende as coisas do mesmo jeito nem no mesmo tempo.
  • 14.
    7. Motivação • Durantetodo o processo de aprendizagem, você deve ter em mente qual o motivo que te levou a estudar inglês. Reflita se quer ou precisa estudar inglês. Se a resposta for a primeira opção, tudo será mais fácil. Agora, se você encara o estudo como uma obrigação, talvez a sua motivação esteja nos frutos que esse esforço lhe trará. Assim como o nadador campeão olímpico e mundial César Cielo escreve no teto do quarto o tempo a ser batido nas piscinas, se lembrar do quanto ganhará no final do processo é o que te dará disposição para superar os obstáculos do percurso.
  • 15.
    8. Curiosidade • Deixea preguiça mental de lado e se disponha a aprender sempre que possível. Esta dica não vale apenas para o inglês, mas para o seu desenvolvimento em diversas áreas também. Quanto mais exercitar sua curiosidade, mais fácil será aprender o que quer que seja.
  • 16.
    9. Contexto • Tenhacuidado para não perder tempo com exercícios equivocados, como as decorebas. Os idiomas não podem ser tratados como códigos, nos quais para cada palavra de um existe uma correspondente exata no outro. Se assim fosse, bastaria decorar o dicionário para se falar outra língua. Encare o idioma estrangeiro como um sistema, um universo novo – às vezes complexo e aparentemente ilógico – no qual você entra e, aos poucos, vai descobrindo suas características, identificando diferenças e semelhanças com o seu mundo, ou seja, a sua língua materna.
  • 17.
    10. Coragem • Umdos maiores obstáculos para quem deseja falar outra língua é a timidez. É natural não se sentir à vontade para começar a esboçar um diálogo num outro idioma, pois sabemos que no começo os erros são inevitáveis. Porém, é preciso lembrar que os erros são tão inevitáveis quanto necessários. Não se esqueça de que é assim que todo mundo aprende. Não tenha medo de errar e não perca a oportunidade de colocar em prática o que aprendeu, mesmo que seja pouco.
  • 19.
    Fontes: • Disponível em:http://educacao.uol.com.br/disciplinas/ingles/metodos-de-aprendizagem-como-se-aprendia-e- como-se-aprende.htm. Acesso em abril de 2014. • Disponível em: http://www.teclasap.com.br/10-dicas-infaliveis-para-quem-quer-aprender-ingles/. Acesso em abril de 2014.
  • 20.
    COMPONENTES DO GRUPO •Alexandre – 01 • Andressa – 02 • Jaqueline – 13 • Natália – 22 • Willian – 32 • 3º ANO B – E.M.