O documento é um trabalho escolar elaborado por Gabriel Algarve sobre o conto "Mestre Finezas". O trabalho analisa as categorias narrativas do conto e explora o tema da valorização dos idosos em Portugal. É dividido em introdução, método, resultados, discussão e referências.

1. Escola Básica Integrada de Amareleja
“Mestre Finezas”
Trabalho Elaborado por:
Gabriel Algarve
9º Ano, 3º Ciclo
Amarleja 2012/2013Disciplina: Português

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Escola Básica Integrada de Amareleja
“Mestre Finezas”
Categorias da narrativasobre o texto narrativo “Mestre finezas”
Trabalho Elaborado por:
Gabriel Algarve
9º Ano, 3º Ciclo
Amarleja 2012/2013Disciplina: Português
Professora: Maria Vinagre

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Escola Básica Integrada de Amareleja

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Introdução
“Mestre Finezas” pretende abordar as categorias da narrativa, explotadas na
disciplina de Português e refletir sobre os assuntos pertinentes, relacionados
com o conto, da nossa atualidade. Como tal, poderá ser dividida em dois
grandes momentos no primeiro, será apresentado uma análise cuidada e
premonorizada das categorias da narrativa. No segundo momento, será
explorado o tema da valorização dos idosos em Portugal.
Com este trabalho, espero que seja um desafio ultrapassável, visto que é a
primeira vez que organizo um trabalho desta categoria.

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Resumo
Um resumo entre 100 a 175 palavras sobre o trabalho escolar.
O Resumo inicia uma nova página.

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Introdução
Explique o objectivo do trabalho. Na maior parte dos casos, a Introdução resume a
importância teórica e pesquisas anteriores na área e inclui uma mensagem clara sobre as
hipóteses de pesquisa ou objectivos do trabalho.
A Introdução inicia uma nova página.
Método
Descreva o estudo com detalhes suficientes de modo a permitir que outro investigador o
reproduza. A secção Método está normalmente dividida em três subsecções: Assuntos,
Instrumentos ou Instrumentos de Pesquisa/Ferramentas (se necessário) e
Procedimentos.
A secção Método continua na mesma página depois do fim da Introdução.
Assuntos
Esta subsecção é opcional.
Instrumentos (ou Instrumentos de Pesquisa/Ferramentas)
Esta subsecção é opcional.
Procedimentos
Esta subsecção é opcional.

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Resultados
Resuma os dados e o tratamento estatístico dos mesmos. Os gráficos e tabelas devem
ser incluídos se tornarem os resultados mais inteligíveis.
A secção Resultados continua na mesma página depois do fim da secção Método.
Discussão
Avaliação e implicações da pesquisa, incluindo como os resultados suportam ou não
suportam o argumento; comparação dos resultados com pesquisas anteriores; e
problemas com a pesquisa.
A secção Discussão continua na mesma página depois do fim da secção Resultados.

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Anexos
Inclui material suplementar não apropriado no corpo do relatório
A secção Anexos inicia uma nova página.

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Referências
No relatório de pesquisa, todas as referências a pesquisas anteriores ou ideias serão
acompanhadas por uma citação de referência do autor original.
A secção Referências inicia uma nova página.
Seguem-se exemplos do esquema adequado para referências:
Thirunavukkarasu, Ram (2002). This Is a Book. Lucerne Publishing.
Ting, Tony (2003) "Apes, Lipstick, and the Search for Nothing." Review of Reviewed
Reviews 23(3) 282-294.
As entradas têm os seguintes elementos: autor(es); ano de publicação; título; e origem
(editora para livros e o título do jornal para relatórios ou artigos). Os títulos de livros
estão sublinhados; os títulos de artigos estão entre aspas; os títulos de jornais estão
sublinhados. O título do jornal é seguido do número do volume, em seguida, do número
no volume (ou do mês ou época, dependente do estilo do jornal) entre parênteses e, em
seguida, dos números de página.
Citar fontes da Internet
Existem estilos diferentes e nenhum padrão para citar fontes da Internet. Consulte o seu
instrutor para saber se a sua instituição tem um estilo preferencial. Na ausência de um,
utilize o seguinte estilo, adaptado a partir da referência periódica anteriormente
mencionada.

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