SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
Facilitador: Luciano Henrique Gomes de Almeida
Coordenação do curso de Pedagogia a Distância UFPB.
E-mail: lucianohgalmeida@gmail.com
Livro
• Destina-se à construção de telas com
informações.
• Material de estudo com várias páginas e
sumário navegável, podendo ser dividido em
capítulos e sub-capítulos.
• Possibilita a construção de páginas
interligadas.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
Alguns usos pedagógicos
• Apresentação do plano de Curso e/ou
Disciplina.
• Apresentação de conteúdos do Curso e/ou
Disciplina.
• Apresentação do material didático em outros
formatos para o estudante, que não somente
o impresso.
• Não deve ser usado para a colocação de
informações que envolvam muitas telas.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
Exemplo de um Livro
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
CRIANDO UM LIVRO NO MOODLE
Objeto de Aprendizagem
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
Elementos sugeridos
1. Apresentação (apresenta o Objetivo de Aprendizagem).
2. Objetivos (a ser alcançados pelos OA).
3. Agenda (roteiro de datas para entregas).
4. Conhecimento Prévios (ambientação do aprendente no
tema abordado).
5. Estímulos (para produção do desafio).
6. Desafio (descrição do desafio, fórum ou tarefa-envio de
arquivo).
7. Considerações finais do OA.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
A sugestão são de 7 capítulos
Clique em ativar edição no canto
superior direito do seu monitor.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
Depois clique no link dentro dos tópicos semanais
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
Selecione a opção
“Livro”.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
1 – Digite um nome para o livro.
2 – Digite a especificação do livro.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
3 – Escolha a forma como os capítulos serão organizados, se
pretende deixar ou não a impressão ativada e, por último, se
deseja que os títulos de cada capítulo sejam mostrados
automaticamente apenas no sumário.
4 – Selecione a opção salvar e mostrar para continuar a edição do Livro.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
1 – Digite o nome do capítulo.
2 – Caso esta tela seja um sub-capítulo selecione esta opção.
3 – Digite o conteúdo desta página do livro utilizando o editor
do Moodle.
1
3
2
<- Salve as inserções feitas.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
1 – Clique no sinal de + para inserir
novas páginas ou sub-capítulos.
Clique no sinal de + para inserir novos capítulos, páginas ou sub-capítulos até terminar
o seu livro. Lembre-se de ir salvando as alterações realizadas.
Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
1 – Para modificar um livro, clique em ativar edição no canto
superior direito do seu monitor e em seguida, clique no ícone
referente à Alteração (lápis) para modificação rápida do título e
pressione ENTER. Para atualizar o livro clique em [Editar] e depois
selecione Editar configurações.
2 – Para apagar um livro, clique em ativar edição no canto superior
direito do seu monitor e em seguida, clique no ícone link [Editar] e
depois clique referente à exclusão (x vermelho).

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Criando Livros no Moodle

Apostila Introdução à EaD (parte 1) 2013
Apostila Introdução à EaD (parte 1) 2013Apostila Introdução à EaD (parte 1) 2013
Apostila Introdução à EaD (parte 1) 2013Gonzalo Abio
 
Apostila "Escola na Web"
Apostila "Escola na Web"Apostila "Escola na Web"
Apostila "Escola na Web"Djeison Machado
 
CONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para Estudantes
CONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para EstudantesCONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para Estudantes
CONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para EstudantesmalmeidaUAB
 
Professor Tutor
Professor TutorProfessor Tutor
Professor Tutorclaudiavo
 
Formação UCA - Pauta da oficina1
Formação UCA - Pauta da oficina1Formação UCA - Pauta da oficina1
Formação UCA - Pauta da oficina1Percilia
 
Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)
Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)
Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)marcelasb
 
Descobrindo Os Caminhos Do E Proinfo
Descobrindo Os Caminhos Do  E ProinfoDescobrindo Os Caminhos Do  E Proinfo
Descobrindo Os Caminhos Do E Proinfodirceinhumas
 
ApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral CursoApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral Cursoguestf0d90d
 
Tematica 3 joão pinto (Epowerpoint)
Tematica 3    joão pinto (Epowerpoint)Tematica 3    joão pinto (Epowerpoint)
Tematica 3 joão pinto (Epowerpoint)joaoppinto
 
Plano de ensino alysson
Plano de ensino alyssonPlano de ensino alysson
Plano de ensino alyssonalyssonfred
 
Apresenta do Moodle
Apresenta do MoodleApresenta do Moodle
Apresenta do MoodleJorge Mata
 
Curso Passe no Vestibular e ENEM
Curso Passe no Vestibular e ENEMCurso Passe no Vestibular e ENEM
Curso Passe no Vestibular e ENEMFabio Lima
 
PPT PROJETO DE VIDA_3S_PÓS-MÉDIO 2021.pdf
PPT PROJETO DE VIDA_3S_PÓS-MÉDIO 2021.pdfPPT PROJETO DE VIDA_3S_PÓS-MÉDIO 2021.pdf
PPT PROJETO DE VIDA_3S_PÓS-MÉDIO 2021.pdfRosiney1
 

Semelhante a Criando Livros no Moodle (20)

Manual moodle docente_iscap
Manual moodle docente_iscapManual moodle docente_iscap
Manual moodle docente_iscap
 
Apostila Introdução à EaD (parte 1) 2013
Apostila Introdução à EaD (parte 1) 2013Apostila Introdução à EaD (parte 1) 2013
Apostila Introdução à EaD (parte 1) 2013
 
Apostila "Escola na Web"
Apostila "Escola na Web"Apostila "Escola na Web"
Apostila "Escola na Web"
 
CONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para Estudantes
CONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para EstudantesCONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para Estudantes
CONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para Estudantes
 
Guia Moodle ppt
Guia Moodle pptGuia Moodle ppt
Guia Moodle ppt
 
Professor Tutor
Professor TutorProfessor Tutor
Professor Tutor
 
Formação UCA - Pauta da oficina1
Formação UCA - Pauta da oficina1Formação UCA - Pauta da oficina1
Formação UCA - Pauta da oficina1
 
Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)
Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)
Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)
 
Descobrindo Os Caminhos Do E Proinfo
Descobrindo Os Caminhos Do  E ProinfoDescobrindo Os Caminhos Do  E Proinfo
Descobrindo Os Caminhos Do E Proinfo
 
ApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral CursoApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral Curso
 
Tematica 3 joão pinto (Epowerpoint)
Tematica 3    joão pinto (Epowerpoint)Tematica 3    joão pinto (Epowerpoint)
Tematica 3 joão pinto (Epowerpoint)
 
Plano de ensino alysson
Plano de ensino alyssonPlano de ensino alysson
Plano de ensino alysson
 
Apresenta do Moodle
Apresenta do MoodleApresenta do Moodle
Apresenta do Moodle
 
Teste de Slides
Teste de SlidesTeste de Slides
Teste de Slides
 
Curso Passe no Vestibular e ENEM
Curso Passe no Vestibular e ENEMCurso Passe no Vestibular e ENEM
Curso Passe no Vestibular e ENEM
 
Prepmap bc
Prepmap bcPrepmap bc
Prepmap bc
 
Presentation pt br
Presentation pt brPresentation pt br
Presentation pt br
 
Presentation pt br
Presentation pt brPresentation pt br
Presentation pt br
 
Presentation pt br
Presentation pt brPresentation pt br
Presentation pt br
 
PPT PROJETO DE VIDA_3S_PÓS-MÉDIO 2021.pdf
PPT PROJETO DE VIDA_3S_PÓS-MÉDIO 2021.pdfPPT PROJETO DE VIDA_3S_PÓS-MÉDIO 2021.pdf
PPT PROJETO DE VIDA_3S_PÓS-MÉDIO 2021.pdf
 

Mais de Luciano Almeida

Reunião tutores avaliação
Reunião tutores   avaliaçãoReunião tutores   avaliação
Reunião tutores avaliaçãoLuciano Almeida
 
Fluxo de Notas no Moodle
Fluxo de Notas no MoodleFluxo de Notas no Moodle
Fluxo de Notas no MoodleLuciano Almeida
 
Oficina de ambientação Moodle
Oficina de ambientação MoodleOficina de ambientação Moodle
Oficina de ambientação MoodleLuciano Almeida
 
Sensibilidade ao contexto na computação ubíqua
Sensibilidade ao contexto na computação ubíquaSensibilidade ao contexto na computação ubíqua
Sensibilidade ao contexto na computação ubíquaLuciano Almeida
 
Conceitos de Orientação A Objeto
Conceitos de Orientação A ObjetoConceitos de Orientação A Objeto
Conceitos de Orientação A ObjetoLuciano Almeida
 
Análise estruturada de sistemas - Modelo de contexto
Análise estruturada de sistemas - Modelo de contextoAnálise estruturada de sistemas - Modelo de contexto
Análise estruturada de sistemas - Modelo de contextoLuciano Almeida
 
Oficina de ambientação
Oficina de ambientaçãoOficina de ambientação
Oficina de ambientaçãoLuciano Almeida
 
Apresentação apostila 10 inper sala 15
Apresentação apostila 10   inper sala 15Apresentação apostila 10   inper sala 15
Apresentação apostila 10 inper sala 15Luciano Almeida
 
PRÁTICA DE GESTÃO: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - Grupo 4
PRÁTICA DE GESTÃO: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - Grupo 4PRÁTICA DE GESTÃO: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - Grupo 4
PRÁTICA DE GESTÃO: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - Grupo 4Luciano Almeida
 
PRÁTICAS DE GESTÃO – Administração Estratégica - GRUPO 3
PRÁTICAS DE GESTÃO – Administração Estratégica - GRUPO 3PRÁTICAS DE GESTÃO – Administração Estratégica - GRUPO 3
PRÁTICAS DE GESTÃO – Administração Estratégica - GRUPO 3Luciano Almeida
 
Tipos de Organização e o processo administrativo - GRUPO1
Tipos de Organização e o processo administrativo - GRUPO1Tipos de Organização e o processo administrativo - GRUPO1
Tipos de Organização e o processo administrativo - GRUPO1Luciano Almeida
 
Oficina de ambientação de tutores no Moodle
Oficina de ambientação de tutores no MoodleOficina de ambientação de tutores no Moodle
Oficina de ambientação de tutores no MoodleLuciano Almeida
 
Erros implantação do SCRUM
Erros implantação do SCRUMErros implantação do SCRUM
Erros implantação do SCRUMLuciano Almeida
 
Metodologias Ágeis de Desenvolvimento de Software
Metodologias Ágeis de Desenvolvimento de SoftwareMetodologias Ágeis de Desenvolvimento de Software
Metodologias Ágeis de Desenvolvimento de SoftwareLuciano Almeida
 

Mais de Luciano Almeida (20)

Reunião tutores avaliação
Reunião tutores   avaliaçãoReunião tutores   avaliação
Reunião tutores avaliação
 
Fluxo de Notas no Moodle
Fluxo de Notas no MoodleFluxo de Notas no Moodle
Fluxo de Notas no Moodle
 
Oficina de ambientação Moodle
Oficina de ambientação MoodleOficina de ambientação Moodle
Oficina de ambientação Moodle
 
Sensibilidade ao contexto na computação ubíqua
Sensibilidade ao contexto na computação ubíquaSensibilidade ao contexto na computação ubíqua
Sensibilidade ao contexto na computação ubíqua
 
8 02
8 028 02
8 02
 
Scrum
ScrumScrum
Scrum
 
Visaogeraldorup
VisaogeraldorupVisaogeraldorup
Visaogeraldorup
 
Conceitos de Orientação A Objeto
Conceitos de Orientação A ObjetoConceitos de Orientação A Objeto
Conceitos de Orientação A Objeto
 
Análise estruturada de sistemas - Modelo de contexto
Análise estruturada de sistemas - Modelo de contextoAnálise estruturada de sistemas - Modelo de contexto
Análise estruturada de sistemas - Modelo de contexto
 
Oficina de ambientação
Oficina de ambientaçãoOficina de ambientação
Oficina de ambientação
 
Apresentação apostila 10 inper sala 15
Apresentação apostila 10   inper sala 15Apresentação apostila 10   inper sala 15
Apresentação apostila 10 inper sala 15
 
PRÁTICA DE GESTÃO: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - Grupo 4
PRÁTICA DE GESTÃO: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - Grupo 4PRÁTICA DE GESTÃO: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - Grupo 4
PRÁTICA DE GESTÃO: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - Grupo 4
 
PRÁTICAS DE GESTÃO – Administração Estratégica - GRUPO 3
PRÁTICAS DE GESTÃO – Administração Estratégica - GRUPO 3PRÁTICAS DE GESTÃO – Administração Estratégica - GRUPO 3
PRÁTICAS DE GESTÃO – Administração Estratégica - GRUPO 3
 
Tipos de Organização e o processo administrativo - GRUPO1
Tipos de Organização e o processo administrativo - GRUPO1Tipos de Organização e o processo administrativo - GRUPO1
Tipos de Organização e o processo administrativo - GRUPO1
 
Oficina de ambientação de tutores no Moodle
Oficina de ambientação de tutores no MoodleOficina de ambientação de tutores no Moodle
Oficina de ambientação de tutores no Moodle
 
Erros implantação do SCRUM
Erros implantação do SCRUMErros implantação do SCRUM
Erros implantação do SCRUM
 
Metodologias Ágeis de Desenvolvimento de Software
Metodologias Ágeis de Desenvolvimento de SoftwareMetodologias Ágeis de Desenvolvimento de Software
Metodologias Ágeis de Desenvolvimento de Software
 
Todasexta
TodasextaTodasexta
Todasexta
 
Mapas Mentais e GTD
Mapas Mentais e GTDMapas Mentais e GTD
Mapas Mentais e GTD
 
Mashup
MashupMashup
Mashup
 

Último

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 

Último (20)

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 

Criando Livros no Moodle

  • 1. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual Facilitador: Luciano Henrique Gomes de Almeida Coordenação do curso de Pedagogia a Distância UFPB. E-mail: lucianohgalmeida@gmail.com
  • 2. Livro • Destina-se à construção de telas com informações. • Material de estudo com várias páginas e sumário navegável, podendo ser dividido em capítulos e sub-capítulos. • Possibilita a construção de páginas interligadas. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
  • 3. Alguns usos pedagógicos • Apresentação do plano de Curso e/ou Disciplina. • Apresentação de conteúdos do Curso e/ou Disciplina. • Apresentação do material didático em outros formatos para o estudante, que não somente o impresso. • Não deve ser usado para a colocação de informações que envolvam muitas telas. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
  • 4. Exemplo de um Livro Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
  • 5. CRIANDO UM LIVRO NO MOODLE Objeto de Aprendizagem Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual
  • 6. Elementos sugeridos 1. Apresentação (apresenta o Objetivo de Aprendizagem). 2. Objetivos (a ser alcançados pelos OA). 3. Agenda (roteiro de datas para entregas). 4. Conhecimento Prévios (ambientação do aprendente no tema abordado). 5. Estímulos (para produção do desafio). 6. Desafio (descrição do desafio, fórum ou tarefa-envio de arquivo). 7. Considerações finais do OA. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual A sugestão são de 7 capítulos
  • 7. Clique em ativar edição no canto superior direito do seu monitor. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual Depois clique no link dentro dos tópicos semanais
  • 8. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual Selecione a opção “Livro”.
  • 9. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual 1 – Digite um nome para o livro. 2 – Digite a especificação do livro.
  • 10. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual 3 – Escolha a forma como os capítulos serão organizados, se pretende deixar ou não a impressão ativada e, por último, se deseja que os títulos de cada capítulo sejam mostrados automaticamente apenas no sumário. 4 – Selecione a opção salvar e mostrar para continuar a edição do Livro.
  • 11. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual 1 – Digite o nome do capítulo. 2 – Caso esta tela seja um sub-capítulo selecione esta opção. 3 – Digite o conteúdo desta página do livro utilizando o editor do Moodle. 1 3 2 <- Salve as inserções feitas.
  • 12. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual 1 – Clique no sinal de + para inserir novas páginas ou sub-capítulos. Clique no sinal de + para inserir novos capítulos, páginas ou sub-capítulos até terminar o seu livro. Lembre-se de ir salvando as alterações realizadas.
  • 13. Coordenação de Pedagogia na Modalidade a Distância - CE/UFPB Virtual 1 – Para modificar um livro, clique em ativar edição no canto superior direito do seu monitor e em seguida, clique no ícone referente à Alteração (lápis) para modificação rápida do título e pressione ENTER. Para atualizar o livro clique em [Editar] e depois selecione Editar configurações. 2 – Para apagar um livro, clique em ativar edição no canto superior direito do seu monitor e em seguida, clique no ícone link [Editar] e depois clique referente à exclusão (x vermelho).