Mapaconceitualtaniamodulo1atividade15
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Este documento descreve um curso de tecnologia da educação oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Dona Inês, PB. O curso tem duração de 100 horas e é destinado a professores da 1a e 2a fases do ensino fundamental. O curso aborda o uso de TICs no ensino, incluindo programas como o PETI, oficinas socioeducativas e metodologias como jogos, digitação e apresentações com slides.
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FREEMIND - HIRAM RAVACHE
Hiram Ravache é um terapeuta conselheiro que trabalha na Clínica Vale Verde em Atibaia, SP, especializada no tratamento e recuperação de mulheres. Ele também tem um consultório próprio em Higienópolis, São Paulo para aconselhamento e orientação.
Portfólio de Letice
Este documento fornece informações sobre Maria Letice da Silva França, uma profissional cursando o curso tecnologia na educação oferecido pela Secretaria Municipal de Educação. O documento detalha sua formação, experiência profissional anterior como educadora e orientadora social, e lista vários cursos relacionados a tecnologia e educação que ela completou, incluindo links para trabalhos realizados.
Portfólio de rejane
Este documento apresenta o portfólio de Maria Rejane da Silva Araújo, cursista do curso de tecnologia na educação oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Dona Inês, PB. O portfólio inclui informações sobre a formação, experiência profissional e links para atividades realizadas no curso, incluindo reflexões, conceitos de hipertexto e material multimídia educacional.
Folder educart2013 atual
O Centro de Educação e Convivência Juvenil Coronel Gaspar / Projeto Chiquinho oferece diversas oficinas educacionais, culturais e esportivas para a comunidade, com o objetivo de promover a formação integral dos participantes. As atividades incluem artes, música, esportes, informática, empreendedorismo e saúde. O centro também oferece cursos para professores e palestras sobre temas comunitários.
Folder educart2013 atual
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Plano tic 2007_2008
O documento apresenta o Plano TIC da Escola Secundária Daniel Sampaio para o ano lectivo de 2007/2008. O plano define a equipa responsável, faz um diagnóstico da situação actual das TIC na escola, estabelece objectivos alinhados com o projecto educativo, e especifica três actividades principais: 1) Implementação de uma ferramenta de gestão de projectos TIC; 2) Criação de um fórum online para a comunidade escolar; 3) Oferta da disciplina de Oficina de Informática.
Plano tic 2007_2008
O documento apresenta o Plano TIC da Escola Secundária Daniel Sampaio para o ano lectivo de 2007/2008. O plano define a equipa responsável, faz um diagnóstico da situação actual das TIC na escola, estabelece objectivos alinhados com o projecto educativo, e especifica três actividades principais: 1) Implementação de uma ferramenta de gestão de projectos TIC; 2) Criação de um fórum online para a comunidade escolar; 3) Oferta da disciplina de Oficina de Informática.
Plano de aula do tabagismo
Este documento descreve um curso de tecnologia educacional oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Dona Inês, PB. O curso tem duração de 100 horas e aborda o tema do tabagismo, com o objetivo de identificar os perigos que o hábito causa à saúde. A aula será conduzida por meio de apresentação audiovisual e diálogo, utilizando recursos como datashow, notebook e equipamentos de som. A avaliação será feita por meio da participação dos alunos.
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Portfólio de Letice
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Este documento apresenta o portfólio de Maria Rejane da Silva Araújo, cursista do curso de tecnologia na educação oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Dona Inês, PB. O portfólio inclui informações sobre a formação, experiência profissional e links para atividades realizadas no curso, incluindo reflexões, conceitos de hipertexto e material multimídia educacional.
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O Centro de Educação e Convivência Juvenil Coronel Gaspar / Projeto Chiquinho oferece diversas oficinas educacionais, culturais e esportivas para a comunidade, com o objetivo de promover a formação integral dos participantes. As atividades incluem artes, música, esportes, informática, empreendedorismo e saúde. O centro também oferece cursos para professores e palestras sobre temas comunitários.
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Plano tic 2007_2008
O documento apresenta o Plano TIC da Escola Secundária Daniel Sampaio para o ano lectivo de 2007/2008. O plano define a equipa responsável, faz um diagnóstico da situação actual das TIC na escola, estabelece objectivos alinhados com o projecto educativo, e especifica três actividades principais: 1) Implementação de uma ferramenta de gestão de projectos TIC; 2) Criação de um fórum online para a comunidade escolar; 3) Oferta da disciplina de Oficina de Informática.
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Projetosposio2012
O documento descreve o projeto de um simpósio sobre tecnologias de informação e comunicação com o tema "Escola na nuvem: ambiente colaborativo 'todos aprendem com todos'". O simpósio terá palestras e oficinas nos dias 30 e 31 de agosto de 2012 em Uberaba, Minas Gerais, com o objetivo de instigar professores sobre o uso de tecnologias na sala de aula e compartilhamento de conhecimento em ambientes virtuais colaborativos.
Nte wlbl
O documento fornece um resumo das atividades e serviços oferecidos pelo Núcleo de Tecnologia Educacional Prof. Washington Luis em Belém do Pará. O NTE oferece cursos de formação continuada para professores, assessoria pedagógica às escolas e formação de estudantes em tecnologias digitais. O documento detalha a história do NTE, sua equipe, escolas atendidas, cursos e mini-cursos oferecidos.
Ufba dança
O documento fornece detalhes sobre o PPGDança-UFBA, como sua estrutura curricular, projetos de pesquisa em andamento, produção intelectual do corpo docente e discente, e esforços de inserção social do programa.
Apresentação nte pwlb
O documento descreve o Núcleo de Tecnologia Educacional Prof. Washington Luis em Belém, Pará. O NTE oferece cursos e assessoria pedagógica para professores sobre o uso de tecnologias digitais na educação. Conta com 9 formadores que atendem várias escolas públicas da região.
Nosso nte
O documento descreve o Núcleo de Tecnologia Educacional Prof. Washington Luis em Belém, Pará. O NTE oferece cursos e assessoria pedagógica para professores sobre o uso de tecnologias digitais na educação. Conta com 9 formadores que atendem várias escolas públicas da região.
Nosso nte
O documento descreve o Núcleo de Tecnologia Educacional Prof. Washington Luis em Belém, Pará. Ele fornece cursos de formação continuada para professores sobre o uso de tecnologias digitais na educação, assessoramento pedagógico em escolas, e oferece diversos cursos e mini-cursos sobre ferramentas digitais.
Nosso nte
O documento descreve o Núcleo de Tecnologia Educacional Prof. Washington Luis em Belém, Pará. Ele fornece cursos de formação continuada para professores sobre o uso de tecnologias digitais na educação e assessoria técnica e pedagógica para escolas. O NTE oferece diversos cursos presenciais e a distância com foco em inclusão digital e integração de tecnologias ao trabalho docente.
Nosso nte
O documento descreve o Núcleo de Tecnologia Educacional Prof. Washington Luis em Belém, Pará. O NTE oferece cursos de formação continuada para professores em tecnologias educacionais, assessoria pedagógica às escolas, e cursos introdutórios sobre informática e ferramentas digitais.
Informática planejamento para a sala de informática matutino claudia
1) Planejamento de aula para a disciplina de Atividades para alunos do 3o ano do Ensino Fundamental.
2) Os objetivos são contar e sequenciar números e contar dezenas.
3) Os conteúdos abordados serão números, sequência numérica e dezenas.
Informática planejamento para a sala de informática matutino claudia
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2) Os objetivos são contar e sequenciar números e contar dezenas.
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Projeto Simpósio de Tecnologia de Informação
O documento descreve um simpósio sobre tecnologias de informação e comunicação com o tema "Escola na nuvem: ambiente colaborativo 'todos aprendem com todos'". O evento será realizado em Uberaba em 30 e 31 de agosto de 2012 e contará com palestras e oficinas sobre o uso de ferramentas digitais na educação. O objetivo é incentivar a colaboração entre escolas por meio de ambientes virtuais.
Portfólio de juliana
Este documento apresenta o portfólio de Juliana Josefa do Nascimento, uma professora que está cursando o curso de tecnologia na educação. O portfólio descreve sua formação acadêmica e profissional, incluindo cursos de informática e culinária, bem como experiências de trabalho anteriores. Ele também lista os links para as atividades que Juliana completou como parte do curso de tecnologia na educação.
Modulo03atv34marialuci
Este documento fornece um resumo sobre a execução do Projeto Saúde Nota 10 em uma escola em Dona Inês, PB. O projeto visa promover a saúde dos estudantes de forma integral através de atividades práticas ao longo de 2012. As ações executadas até agora integram saúde aos conteúdos curriculares de forma multidisciplinar e inovadora, usando recursos tecnológicos. Espera-se que os alunos adquiram bons hábitos de saúde através da conscientização e
Apresentação nte pwlb
Este documento descreve o Núcleo de Tecnologia Educacional Prof. Washington Luis em Belém, Pará. O NTE oferece cursos de formação continuada para professores sobre o uso de tecnologias digitais na educação, assessoria pedagógica às escolas, e mini-cursos sobre diversos softwares e ferramentas digitais.
Leitura, reflexão e dicussão sobre mídias educação
Este documento descreve (1) um curso de tecnologia na educação para professores de ensino fundamental realizado entre julho e novembro de 2012, (2) discute o uso de mídias na educação com base em textos e (3) fornece referências como vídeos, sites e textos sobre o tema.
Ativid44tcc
O documento apresenta o trabalho de conclusão de curso de um grupo de professores que participaram do curso Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs. O curso teve duração de quatro meses e abordou temas como tecnologia na sociedade, internet, hipertexto, currículo e uso de mídias digitais na educação. Como atividades, os professores criaram blogs, slides, vídeos e realizaram pesquisas. O objetivo foi transmitir conhecimentos sobre tecnologias na educação para os
Modulo 04-ativ-4-4-tcc-grupo-compartilhar
Este documento discute o uso do computador no processo de leitura e escrita na 1a fase do ensino fundamental. O curso preparou os professores para utilizarem as TICs em suas práticas pedagógicas de forma a aproximar a escola da sociedade digital. O texto aborda como o computador e a internet podem dinamizar a aprendizagem e como os professores devem mediar o acesso dos alunos aos recursos tecnológicos de forma a ampliar o processo de alfabetização.
MAPA CONCEITUAL TECNOLOGIAS
[1] O documento apresenta um curso de tecnologia na educação oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Dona Inês, PB com o objetivo de ensinar e aprender com as TICs. [2] O curso tem duração de 100 horas entre julho e novembro de 2012 para professores da 1a e 2a fases do ensino fundamental. [3] A atividade 1.5 trata do tema mapa conceitual sobre tecnologias e fornece referências sobre o assunto.
Modulo iv – atividade 4.2 – navegando mídias em outras mídias.
Este documento resume um curso de tecnologia educacional sobre ensinar e aprender com TICs. Ele detalha o módulo 4 atividade 4.2 sobre navegar em mídias em outras mídias e recomenda o portal do professor como uma fonte rica de planos de aula e mídias que apoiam o ensino.
SÍNTESE SOBRE A EXECUÇÃO DO PROJETO
Este documento descreve o Projeto Saúde Nota 10, que visa promover a saúde de estudantes através de atividades integradas com conteúdos curriculares. Até o momento, as ações incluem palestras, debates e produção de vídeos sobre saúde bucal, dengue e drogas, usando recursos eletrônicos e digitais para tornar o ensino mais dinâmico. O objetivo é conscientizar os alunos sobre hábitos saudáveis e preservação ambiental.
Atividade2.1curriculoesuascaracteristicas
O documento descreve como o currículo se caracteriza quando desenvolvido com o uso de computadores e internet nas atividades de sala de aula. Ele argumenta que o currículo nesse caso é "vivido", permitindo que os alunos construam conhecimento ativamente com a orientação dos professores, ao invés de recebê-lo pronto. Também defende que a escola deve ser um espaço de diálogo e colaboração entre culturas usando diferentes linguagens digitais.
Ativ 3.2aula dada sobre tabagismo
O documento relata uma palestra realizada por orientadoras sociais do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil sobre os riscos do tabagismo para adolescentes. A palestra explicou os danos causados pelo fumo à saúde e mostrou vídeos sobre problemas de saúde e impotência sexual relacionados ao tabaco. Os adolescentes participaram ativamente com perguntas e relatos de experiências familiares.
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Leitura, reflexão e dicussão sobre mídias educação
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4.3 leitura, reflexão e discussão sobre mídia educação
O documento discute a importância da mídia-educação nas escolas. Ele reconhece que a tecnologia é essencial em muitas áreas profissionais e educacionais, mas precisa ser usada com cuidado para não se tornar prejudicial. As pessoas geralmente gastam 60% do seu tempo em tecnologia da informação. Nas escolas, a tecnologia é vista como uma ferramenta pedagógica e objeto de estudo, com quase todas as escolas usando recursos audiovisuais ou multimídia. A influência da mídia está crescendo com os
4.2 navegando por vídeos e outras mídias
O documento discute os recursos educacionais multimídia disponíveis no Portal do Professor do MEC, incluindo imagens, vídeos, áudio e simulações. Ele também menciona blogs educacionais visitados que abordam temas como cultura, educação infantil e programas sociais.
4.1 conhecendo objetos em multimídia
O documento discute como objetos de multimídia podem facilitar a compreensão de conceitos complexos e enriquecer as aulas. Ele explica que ferramentas tecnológicas permitem acessar informações variáveis que auxiliam no planejamento educacional e que recursos como slides, vídeos e áudio podem ilustrar melhor os assuntos. Por fim, conclui que objetos de multimídia são ferramentas de aprendizagem eletrônica que facilitam a interação e garantam visibilidade ao aprendizado em ambientes digitais.
Ativ33aurelianadeboratania
1) O documento discute os perigos do uso de drogas, especialmente entre adolescentes.
2) Ele aborda o tema no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil para prevenir o uso de drogas.
3) São descritos os efeitos físicos e psicológicos negativos do uso de drogas como álcool, cigarro e maconha.
Biografia do peti
Este documento fornece um resumo histórico do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) no município de Dona Inês, Paraíba. O PETI tem como objetivo retirar crianças e adolescentes de trabalhos perigosos. Foi lançado pelo governo federal em 1996 e implantado em Dona Inês em 2002, porém só ganhou uma sede própria em 2011.
Modulo1ativ11aurelianadeboratania
O documento apresenta um curso de tecnologia na educação para professores de 1a e 2a fases do ensino fundamental. O curso discute como ensinar e aprender com as TICs, abordando temas como tecnologia na sociedade, na vida e na escola. O documento fornece detalhes sobre o curso como turma, identificação, período e referências.
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4.3 leitura, reflexão e discussão sobre mídia educação
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- 2. REFERENCIAS http://www.eproinfo.mec.gov.br/upload/ReposProf/Tur97045/img_upload/Interfaces _digitas_Aneridis.doc http://www.webartigos.com/artigos/o-paif-e-a-intervencao-do-assistente-social- na-realidade-das-familias Brasil. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Gestão do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil no SUAS: orientações técnicas- Brasília, DF: Secretaria Nacional de Assistência Social, 2010.