Mental map.

1. O QUE PODE ZERAR SUA REDAÇÃO?
 Fuga ao tema e ao tipo dissertativo-
argumentativo;
 Extensão de até 7 linhas;
 Copiar textos de apoio ou do caderno de
questões;
 Desenhos e outras formas propositais
de anulação;
 Assinatura, apelido ou rubrica fora do
local de assinatura
01. Demonstrar conhecimento da norma culta
da língua escrita;
02. Compreender a proposta e aplicar
conceitos de várias áreas do conhecimento
para desenvolver o tema dentro dos limites do
texto dissertativo;
03. Selecionar, relacionar, organizar e
interpretar fatos, informações, opiniões e
argumentos em defesa de um ponto de vista;
04. Demonstrar conhecimento dos
mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação;
05. Elaborar proposta de intervenção para o
problema abordado, demonstrando respeito
aos direitos humanos.
PENSE O ESQUELETO DO TEXTO
 1º leia atentamente a proposta;
 2º qual o problema apresentado
nessa proposta;
 3º pense os argumentos que
validam seu ponto de vista.
REDAÇÃO
INTRODUÇÃO
Estratégias argumentativas
 comprovação – dados estatísticos, pesquisas
e estudos com provas concretas;
 alusão e exemplificação;
 citação de pessoas consagradas,
especialistas que comprovem seu ponto de
vista;
 causa e consequência: apresentação de
fatos que são causa e de fatos que são
consequência;
 contraste: oposição entre dois lados de um
mesmo fato;
Título da REDAÇÃO: opcional
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSÃO
cerca de 7 linhas
cerca de 7 linhas
1º passo: contextualize – livro, filme
ou série, fato histórico, Constituição,
música, poema;
2º passo: formule o
problema/afirmação – tese;
3º passo: aponte a causa 1 e a causa
2 que validam/justificam a tese. 1º passo: desenvolver a causa 1
– (tópico frasal) apresente fatos,
opinião, argumentos.
2º passo: desenvolva a
causa 2 (tópico frasal) –
apresente fatos, opinião,
argumentos.
3º parágrafo
2º parágrafo
cerca de
8 linhas
cerca de
8 linhas
Apresente proposta de
intervenção completa: agente,
detalhamento, ação,
modo/meio e finalidade.
MAPA MENTAL
Interligue os períodos e os parágrafos com
elementos coesivos – potencializa a nota da C IV
Inicie: Primeiramente,
Inicie: Ademais,
Professor: Adalberto Teixeira Rodrigues
EEEFM ALCEU AMOROSO LIMA
Inicie: Portanto,