Este manual fornece instruções sobre o uso da Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (PIEPE). Explica como encarregados de educação e alunos maiores de idade podem registar-se, adicionar alunos e realizar inscrições em provas e exames. Fornece detalhes sobre os campos de preenchimento obrigatório e os passos para concluir com sucesso o processo de inscrição.
Este relatório descreve as atividades realizadas durante um estágio curricular em manutenção e suporte em informática na Fundação Educacional Lica Claudino (FELC) em 2014, incluindo palestras, cursos para crianças, minicursos e manutenção de computadores.
1. O relatório apresenta os resultados da autoavaliação institucional realizada pelo campus Macaé do Instituto Federal Fluminense em 2012, cobrindo os cursos regulares.
2. A autoavaliação analisou indicadores de ensino, extensão, pesquisa e servidores, e aplicou questionários com discentes, docentes e técnicos administrativos para avaliar diversos aspectos como currículo, infraestrutura, coordenação e serviços.
3. Os resultados demonstraram pontos fortes como a satisfação com a atuação nos cursos, mas também
O documento apresenta a arquitetura e-PING, que define padrões de interoperabilidade para o governo eletrônico brasileiro. A e-PING cobre interconexão, segurança, meios de acesso, organização e intercâmbio de informações e áreas de integração. O documento descreve a visão geral, escopo, políticas, gestão, especificações técnicas e segmentação da e-PING para permitir a prestação de serviços eletrônicos de qualidade. A adesão à e-PING é voluntária, mas ela
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e o acesso ao ensino superior em Portugal em 2014. Detalha as disciplinas obrigatórias para exame, como calcular as classificações finais, e os requisitos para conclusão dos cursos secundários e ingresso no ensino superior.
Manual de instruções aperfeiçoamento da candidatura eletrónica cee e ci rr ...Prof_Infinito
Este documento fornece instruções sobre o processo de aperfeiçoamento da candidatura eletrônica para concursos de professores. O documento explica como os candidatos podem alterar dados em campos passíveis de alteração que não foram validados no primeiro momento de validação, como submeter alterações e apresentar documentação de suporte.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e o acesso ao ensino superior em Portugal. Detalha os procedimentos de inscrição e realização dos exames, incluindo quem deve inscrever-se, datas importantes e onde se realiza a inscrição. Fornece também informações sobre como se calcula a classificação final do ensino secundário e as condições de acesso e ingresso no ensino superior.
O documento discute o tema de telemarketing e atendimento ao cliente. Ele fornece definições e conceitos sobre telemarketing, suas vantagens, áreas de atuação e divisões. Também discute a Associação Brasileira de Telemarketing, seus objetivos e código de ética. Por fim, aborda temas como atendimento, momentos da verdade com o cliente, tipos de clientes e como atendê-los.
Este relatório descreve as atividades realizadas durante um estágio curricular em manutenção e suporte em informática na Fundação Educacional Lica Claudino (FELC) em 2014, incluindo palestras, cursos para crianças, minicursos e manutenção de computadores.
1. O relatório apresenta os resultados da autoavaliação institucional realizada pelo campus Macaé do Instituto Federal Fluminense em 2012, cobrindo os cursos regulares.
2. A autoavaliação analisou indicadores de ensino, extensão, pesquisa e servidores, e aplicou questionários com discentes, docentes e técnicos administrativos para avaliar diversos aspectos como currículo, infraestrutura, coordenação e serviços.
3. Os resultados demonstraram pontos fortes como a satisfação com a atuação nos cursos, mas também
O documento apresenta a arquitetura e-PING, que define padrões de interoperabilidade para o governo eletrônico brasileiro. A e-PING cobre interconexão, segurança, meios de acesso, organização e intercâmbio de informações e áreas de integração. O documento descreve a visão geral, escopo, políticas, gestão, especificações técnicas e segmentação da e-PING para permitir a prestação de serviços eletrônicos de qualidade. A adesão à e-PING é voluntária, mas ela
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e o acesso ao ensino superior em Portugal em 2014. Detalha as disciplinas obrigatórias para exame, como calcular as classificações finais, e os requisitos para conclusão dos cursos secundários e ingresso no ensino superior.
Manual de instruções aperfeiçoamento da candidatura eletrónica cee e ci rr ...Prof_Infinito
Este documento fornece instruções sobre o processo de aperfeiçoamento da candidatura eletrônica para concursos de professores. O documento explica como os candidatos podem alterar dados em campos passíveis de alteração que não foram validados no primeiro momento de validação, como submeter alterações e apresentar documentação de suporte.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e o acesso ao ensino superior em Portugal. Detalha os procedimentos de inscrição e realização dos exames, incluindo quem deve inscrever-se, datas importantes e onde se realiza a inscrição. Fornece também informações sobre como se calcula a classificação final do ensino secundário e as condições de acesso e ingresso no ensino superior.
O documento discute o tema de telemarketing e atendimento ao cliente. Ele fornece definições e conceitos sobre telemarketing, suas vantagens, áreas de atuação e divisões. Também discute a Associação Brasileira de Telemarketing, seus objetivos e código de ética. Por fim, aborda temas como atendimento, momentos da verdade com o cliente, tipos de clientes e como atendê-los.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário em Portugal em 2013, incluindo regras sobre inscrição, realização de exames, aprovação de disciplinas e acesso ao ensino superior. Apresenta também modelos de boletins de inscrição e calendários importantes.
1. Este documento apresenta um estudo comparativo dos processos utilizados na engenharia de requisitos.
2. O objetivo é comparar os processos de engenharia de requisitos sugeridos pelo IEEE com os processos organizacionais de uma empresa de tecnologia da informação.
3. Será realizada uma análise estratégica utilizando uma matriz SWOT para definir estratégias e aprimorar os processos de engenharia de requisitos da empresa.
Este documento apresenta os principais indicadores da educação em Cabo Verde para o ano lectivo de 2010/2011. Inclui dados sobre o pré-escolar, ensino básico, secundário e médio, bem como educação de adultos. Fornece informações sobre o número de alunos, professores, taxas de escolarização, aprovação e reprovação por nível de ensino e concelho. O documento tem como objetivo caracterizar a situação educativa no país e fornecer subsídios para a tomada de decisões.
O documento apresenta o plano de curso subsequente de Técnico em Refrigeração e Climatização oferecido pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco. O curso terá duração de 4 módulos com carga horária total de 1283 horas, abordando fundamentos de ciências térmicas, manutenção de sistemas térmicos, instalações e projetos térmicos. Ao final, o aluno receberá o diploma de Técnico em Refrigeração e Climatização, qualificando
Este documento apresenta o plano de curso subsequente de Técnico em Refrigeração e Climatização oferecido pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco. O curso tem duração de 1283 horas e é composto por 4 módulos sem qualificação intermediária. O objetivo é formar técnicos aptos a atuar na concepção, instalação e manutenção de sistemas de refrigeração e climatização.
Este manual fornece instruções sobre como operar o sistema CADSUS WEB, que permite cadastrar e consultar informações dos usuários do SUS. O documento explica como realizar consultas, cadastros, edições e impressões do cartão do cidadão no sistema, além de instruir sobre a administração de operadores.
Este documento descreve a última procissão do Senhor Passos realizada em Montemor-o-Velho durante o Estado Novo, em 7 de abril de 1974, poucas semanas antes do 25 de Abril. A procissão contou com a participação de Ana Cristina Couceiro da Silva Coelho, de 14 anos, como a última Verónica escolhida durante o regime ditatorial. O documento também menciona outros jovens que participaram na procissão naquele ano.
O tempo foge-nos a sete pés, as memórias que ainda resistem devemos escrever porque essa é a forma do preservar e quem atrás venha, fique com um quadro umas vezes duro outras simplesmente delicioso.
Viajar na BARCAÇA ao sabor da corrente, com a força dos braços e ajuda algumas vezes da corda que ligava as duas margens, não era pera doce. Ainda o sol não tinha nascido e na volta já o sol se tinha posto, era assim o dia a dia da faina agrícola.
Lá longe na torre da igreja o sino dava as badaladas que orientavam os capatazes e ao domingo o toque da sirene avisa do meio-dia.
O tempo foge-nos a sete pés, as memórias que ainda resistem devemos escrever porque essa é a forma do preservar e quem atrás venha, fique com um quadro umas vezes duro outras simplesmente delicioso.
Foram criadas páginas sobre diversos tópicos da região de Montemor-o-Velho, incluindo desporto, associativismo, poesia, história, agricultura, formação e política regional. O documento também discute a importância de preservar as memórias e tradições locais através da escrita.
Foram criadas páginas sobre diversos tópicos da região de Montemor-o-Velho, incluindo desporto, associativismo, poesia, história, agricultura, formação e política regional. O documento também discute a importância de preservar as memórias e tradições locais através da escrita.
Foram criadas páginas sobre diversos temas da região de Montemor-o-Velho, incluindo desporto, associativismo, poesia, história, agricultura, formação e política regional. O documento também discute a importância do trabalho das associações locais e a necessidade de apoiá-las. Inclui ainda histórias e lendas populares da região.
O documento apresenta várias seções sobre a história e cultura de Montemor-o-Velho, incluindo:
1) Um artigo sobre a Capela de São Sebastião construída após uma epidemia no século XVI.
2) Um poema de Mara Kopke sobre memórias e cenários.
3) Uma história sobre medos e superstições locais, incluindo relatos de assombrações.
O tempo foge-nos a sete pés, as memórias que ainda resistem devemos escrever porque essa é a forma do preservar e quem atrás venha, fique com um quadro umas vezes duro outras simplesmente delicioso.
Viajar na BARCAÇA ao sabor da corrente, com a força dos braços e ajuda algumas vezes da corda que ligava as duas margens, não era pera doce. Ainda o sol não tinha nascido e na volta já o sol se tinha posto, era assim o dia a dia da faina agrícola.
Este documento discute a liberdade de imprensa e resume a carreira de um jornalista chamado Aldo Aveiro. Ele começou sua carreira como correspondente estudantil nos anos 1970 e desde então trabalhou para vários jornais regionais. Aveiro acredita que a imprensa regional pode ser influenciada pelos partidos no poder devido à falta de recursos, mas que durante seu trabalho manteve liberdade de expressão.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT de mensajería financiera.
O documento resume as principais mudanças que serão implementadas na segunda iteração do jogo Shadow Empires, incluindo: 1) Dois novos servidores internacionais, um com velocidade x2 e outro com x5; 2) Um novo sistema de tarefas com recompensas simplificadas; 3) Alterações no início do jogo sem recursos nos oásis.
A PIEPE reservada às escolas permite a gestão das inscrições dos alunos nas provas e exames dos ensinos básico e secundário. As escolas validam as inscrições dentro de prazos definidos e podem exportar os dados para os programas ENEB e ENES após a validação estar concluída. A PIEPE guia as escolas no processo de inscrição e resolução de eventuais problemas.
Humberto Delgado surgiu como um líder inesperado da oposição em Portugal após regressar dos EUA com novas ideias. Sua candidatura presidencial em 1958 gerou grande entusiasmo popular, apesar da vitória do candidato do governo devido à fraude eleitoral. Isso quase levou ao colapso do regime de Salazar, embora as tentativas de golpe militar tenham falhado. Posteriormente, Delgado se incompatibilizou com a maioria dos opositores devido em parte à sua forte personalidade.
O documento descreve o regulamento de um sorteio para membros da associação MIRAGEM. Participantes preenchem um formulário online e recebem um número. O sorteio ocorrerá em 1o de setembro na Casa do Benfica, com um júri sortear números correspondentes a membros. Os seis membros sorteados ganharão almoços no restaurante da Casa do Benfica.
Este documento fornece instruções sobre como submeter um requerimento de subsídio de desemprego online, incluindo como acessar sua inscrição de emprego, inserir dados do requerimento e declaração de desemprego, e visualizar o histórico de requerimentos. Fornece também informações sobre validações e mensagens que podem aparecer durante o processo de acordo com situações específicas.
Este documento fornece respostas a perguntas frequentes sobre matrículas na educação pública em Portugal para 2020/2021. Ele explica que as matrículas podem ser realizadas online ou presencialmente entre 4 de maio e 30 de junho, e quais documentos são necessários. Também esclarece questões sobre a idade para a educação pré-escolar e 1o ano, e sobre pedidos de adiamento ou antecipação de matrícula.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário em Portugal em 2013, incluindo regras sobre inscrição, realização de exames, aprovação de disciplinas e acesso ao ensino superior. Apresenta também modelos de boletins de inscrição e calendários importantes.
1. Este documento apresenta um estudo comparativo dos processos utilizados na engenharia de requisitos.
2. O objetivo é comparar os processos de engenharia de requisitos sugeridos pelo IEEE com os processos organizacionais de uma empresa de tecnologia da informação.
3. Será realizada uma análise estratégica utilizando uma matriz SWOT para definir estratégias e aprimorar os processos de engenharia de requisitos da empresa.
Este documento apresenta os principais indicadores da educação em Cabo Verde para o ano lectivo de 2010/2011. Inclui dados sobre o pré-escolar, ensino básico, secundário e médio, bem como educação de adultos. Fornece informações sobre o número de alunos, professores, taxas de escolarização, aprovação e reprovação por nível de ensino e concelho. O documento tem como objetivo caracterizar a situação educativa no país e fornecer subsídios para a tomada de decisões.
O documento apresenta o plano de curso subsequente de Técnico em Refrigeração e Climatização oferecido pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco. O curso terá duração de 4 módulos com carga horária total de 1283 horas, abordando fundamentos de ciências térmicas, manutenção de sistemas térmicos, instalações e projetos térmicos. Ao final, o aluno receberá o diploma de Técnico em Refrigeração e Climatização, qualificando
Este documento apresenta o plano de curso subsequente de Técnico em Refrigeração e Climatização oferecido pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco. O curso tem duração de 1283 horas e é composto por 4 módulos sem qualificação intermediária. O objetivo é formar técnicos aptos a atuar na concepção, instalação e manutenção de sistemas de refrigeração e climatização.
Este manual fornece instruções sobre como operar o sistema CADSUS WEB, que permite cadastrar e consultar informações dos usuários do SUS. O documento explica como realizar consultas, cadastros, edições e impressões do cartão do cidadão no sistema, além de instruir sobre a administração de operadores.
Este documento descreve a última procissão do Senhor Passos realizada em Montemor-o-Velho durante o Estado Novo, em 7 de abril de 1974, poucas semanas antes do 25 de Abril. A procissão contou com a participação de Ana Cristina Couceiro da Silva Coelho, de 14 anos, como a última Verónica escolhida durante o regime ditatorial. O documento também menciona outros jovens que participaram na procissão naquele ano.
O tempo foge-nos a sete pés, as memórias que ainda resistem devemos escrever porque essa é a forma do preservar e quem atrás venha, fique com um quadro umas vezes duro outras simplesmente delicioso.
Viajar na BARCAÇA ao sabor da corrente, com a força dos braços e ajuda algumas vezes da corda que ligava as duas margens, não era pera doce. Ainda o sol não tinha nascido e na volta já o sol se tinha posto, era assim o dia a dia da faina agrícola.
Lá longe na torre da igreja o sino dava as badaladas que orientavam os capatazes e ao domingo o toque da sirene avisa do meio-dia.
O tempo foge-nos a sete pés, as memórias que ainda resistem devemos escrever porque essa é a forma do preservar e quem atrás venha, fique com um quadro umas vezes duro outras simplesmente delicioso.
Foram criadas páginas sobre diversos tópicos da região de Montemor-o-Velho, incluindo desporto, associativismo, poesia, história, agricultura, formação e política regional. O documento também discute a importância de preservar as memórias e tradições locais através da escrita.
Foram criadas páginas sobre diversos tópicos da região de Montemor-o-Velho, incluindo desporto, associativismo, poesia, história, agricultura, formação e política regional. O documento também discute a importância de preservar as memórias e tradições locais através da escrita.
Foram criadas páginas sobre diversos temas da região de Montemor-o-Velho, incluindo desporto, associativismo, poesia, história, agricultura, formação e política regional. O documento também discute a importância do trabalho das associações locais e a necessidade de apoiá-las. Inclui ainda histórias e lendas populares da região.
O documento apresenta várias seções sobre a história e cultura de Montemor-o-Velho, incluindo:
1) Um artigo sobre a Capela de São Sebastião construída após uma epidemia no século XVI.
2) Um poema de Mara Kopke sobre memórias e cenários.
3) Uma história sobre medos e superstições locais, incluindo relatos de assombrações.
O tempo foge-nos a sete pés, as memórias que ainda resistem devemos escrever porque essa é a forma do preservar e quem atrás venha, fique com um quadro umas vezes duro outras simplesmente delicioso.
Viajar na BARCAÇA ao sabor da corrente, com a força dos braços e ajuda algumas vezes da corda que ligava as duas margens, não era pera doce. Ainda o sol não tinha nascido e na volta já o sol se tinha posto, era assim o dia a dia da faina agrícola.
Este documento discute a liberdade de imprensa e resume a carreira de um jornalista chamado Aldo Aveiro. Ele começou sua carreira como correspondente estudantil nos anos 1970 e desde então trabalhou para vários jornais regionais. Aveiro acredita que a imprensa regional pode ser influenciada pelos partidos no poder devido à falta de recursos, mas que durante seu trabalho manteve liberdade de expressão.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT de mensajería financiera.
O documento resume as principais mudanças que serão implementadas na segunda iteração do jogo Shadow Empires, incluindo: 1) Dois novos servidores internacionais, um com velocidade x2 e outro com x5; 2) Um novo sistema de tarefas com recompensas simplificadas; 3) Alterações no início do jogo sem recursos nos oásis.
A PIEPE reservada às escolas permite a gestão das inscrições dos alunos nas provas e exames dos ensinos básico e secundário. As escolas validam as inscrições dentro de prazos definidos e podem exportar os dados para os programas ENEB e ENES após a validação estar concluída. A PIEPE guia as escolas no processo de inscrição e resolução de eventuais problemas.
Humberto Delgado surgiu como um líder inesperado da oposição em Portugal após regressar dos EUA com novas ideias. Sua candidatura presidencial em 1958 gerou grande entusiasmo popular, apesar da vitória do candidato do governo devido à fraude eleitoral. Isso quase levou ao colapso do regime de Salazar, embora as tentativas de golpe militar tenham falhado. Posteriormente, Delgado se incompatibilizou com a maioria dos opositores devido em parte à sua forte personalidade.
O documento descreve o regulamento de um sorteio para membros da associação MIRAGEM. Participantes preenchem um formulário online e recebem um número. O sorteio ocorrerá em 1o de setembro na Casa do Benfica, com um júri sortear números correspondentes a membros. Os seis membros sorteados ganharão almoços no restaurante da Casa do Benfica.
Este documento fornece instruções sobre como submeter um requerimento de subsídio de desemprego online, incluindo como acessar sua inscrição de emprego, inserir dados do requerimento e declaração de desemprego, e visualizar o histórico de requerimentos. Fornece também informações sobre validações e mensagens que podem aparecer durante o processo de acordo com situações específicas.
Este documento fornece respostas a perguntas frequentes sobre matrículas na educação pública em Portugal para 2020/2021. Ele explica que as matrículas podem ser realizadas online ou presencialmente entre 4 de maio e 30 de junho, e quais documentos são necessários. Também esclarece questões sobre a idade para a educação pré-escolar e 1o ano, e sobre pedidos de adiamento ou antecipação de matrícula.
Determina os horários de funcionamento dos estabelecimentos autorizados a funcionar
24 horas e dos postos de abastecimento de combustíveis na Área Metropolitana de
Lisboa.
1. O documento fornece orientações sobre limpeza e desinfeção de superfícies em ambientes escolares no contexto da pandemia COVID-19, incluindo equipamentos de proteção, produtos, métodos e frequências de limpeza.
2. Deve-se dar especial atenção à limpeza de objetos mais tocados e áreas comuns, utilizando solução de hipoclorito de sódio 0,05% e seguindo procedimentos de alto a baixo e das zonas mais distantes para as mais próximas.
3. A desinfeção deve
1. Este documento fornece orientações para as escolas sobre o regresso às aulas presenciais para alunos do 11o e 12o anos e cursos profissionais, de forma a garantir a segurança contra a propagação da COVID-19.
2. São definidas regras de organização escolar como horários desfasados, número limitado de alunos por sala, e circuitos de circulação.
3. São também estabelecidos códigos de conduta sanitária como uso de máscara, distanciamento, e higienização frequente de mãos.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
3. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 2 de 42
Índice
1. ENQUADRAMENTO .......................................................................... 5
1.1. Aspetos Gerais
............................................................................................................................. 5
1.2. Normas de Utilização da PIEPE .................................................................................................... 5
2. INSTRUÇÕES DE UTILIZAÇÃO DA PIEPE .............................................. 7
2.1. Acesso, Registo e Ativação de conta na PIEPE .............................................................................. 7
2.2. Registo de encarregado de educação na PIEPE
............................................................................. 9
2.3. Adicionar aluno à conta do encarregado de educação (ee) .........................................................
11
2.3.1. Inscrição de aluno do ensino básico ............................................................................................... 14
2.3.2. Inscrição de aluno do ensino secundário ....................................................................................... 22
2.4. Inscrição de aluno maior de idade em provas e exames (amaior)
................................................
32
2.5. Erros no preenchimento da Inscrição de alunos ..........................................................................
39
2.6. Carregar os Ficheiros na PIEPE ....................................................................................................
40
6. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 5 de 42
1. ENQUADRAMENTO
1.1. Aspetos Gerais
O presente documento consolida a informação necessária à utilização da aplicação informática
“PLATAFORMA DE INSCRIÇÃO ELETRÓNICA EM PROVAS E EXAMES - PIEPE” disponibilizada a
todos os alunos candidatos à realização de provas e exames dos ensinos básico e secundário.
O prazo das inscrições para a realização dos exames finais nacionais e das provas de
equivalência à frequência dos ensinos básico e secundário decorre nas datas publicadas no
Despacho Normativo n.º 10-A/2021, de 22 de março, correspondente a 16 (dezaseis) dias úteis,
no período de 24 de março a 15 de abril de 2021.
Este manual visa apoiar o preenchimento da inscrição por parte do encarregado de educação ou
do aluno quando maior de idade esclarecendo sobre todos os procedimentos da inscrição
eletrónica.
Após a submissão da inscrição na PIEPE, os serviços de administração escolar procedem à
validação das inscrições até aos 4 dias úteis seguintes aos prazos fixados nos Quadros I e II do
Despacho Normativo n.º 10-A/2021, de 22 de março.
Nas situações em que há lugar ao pagamento da inscrição, nos termos previstos no artigo 8.º do
normativo supracitado, a validação da inscrição fica provisória, convolando-se a inscrição em
definitiva após o respetivo pagamento.
A retificação da inscrição on-line, quando solicitada pela escola, terá de ocorrer nos 2 dias úteis
seguintes ao pedido de retificação.
1.2. Normas de Utilização da PIEPE
Para que a inscrição seja realizada com sucesso, deve prestar especial atenção aos seguintes
pontos:
a) A inscrição nas provas e exames é realizada através de formulário eletrónico;
b) O encarregado de educação ou o aluno quando maior é o único responsável pelos
dados introduzidos no processo de inscrição;
c) O encarregado de educação ou o aluno quando maior deve garantir que todos os
dados e documentos necessários estão disponíveis para a validação da inscrição
pela escola de inscrição;
MUITO IMPORTANTE:
Quaisquer esclarecimentos deverão ser endereçados à escola de inscrição pelos
meios que considerar mais convenientes.
8. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 7 de 42
2. Instruções de Utilização da PIEPE
2.1. Acesso, Registo e Ativação de conta na PIEPE
A aplicação encontra-se disponível através do endereço: https://jnepiepe.dge.mec.pt
Para proceder à inscrição deve iniciar por se registar na PIEPE.
A aplicação de Registo destina-se ao encarregado de educação ou ao aluno quando maior de
idade.
Figura 1 - Acesso à plataforma
Seguidamente, deve carregar no botão:
Deve preencher cuidadosamente todos os elementos do ecrã: Registo de novo utilizador.
Figura 2 - Registo de Novo Utilizador
Selecionar:
- ENCARREGADO DE
EDUCAÇÃO se o aluno/a
que vai realizar as
provas/exames for menor
de idade;
- ALUNO MAIOR DE IDADE
se o aluno tiver mais de 18
anos de idade
Colocar todos os 12
dígitos do Cartão de
cidadão, incluindo
os dígitos de
controlo, SEM
deixar espaços
entre os dígitos.
10. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 9 de 42
2.2. Registo de encarregado de educação na PIEPE
Se o(s) seu(s) educandos forem menores de idade deverá completar os dados solicitados
(palavra passe, repetição da palavra passe, morada, código postal, telefone e data do
documento de identificação) e concluir o registo na plataforma.
Figura 6 - Dados do responsável pela inscrição
Figura 7 - Informação adicional – campos de preenchimento obrigatório
Concluir carregando no botão
ATENÇÃO:
Existem campos na INFORMAÇÃO ADICIONAL cujo preenchimento é obrigatório
assinalar para dar continuidade à inscrição.
ATENÇÃO
A palavra passe
deverá ter 8 dígitos
12. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 11 de 42
2.3. Adicionar aluno à conta do encarregado de educação (ee)
Após entrar abre o ecrã Inscrições:
Figura 10 – Adicionar aluno
O encarregado de educação pode associar educandos à sua conta clicando no botão
Abrem os campos: Identificação (do aluno), Encarregado de educação, Escola e Curso, Ação
Social Escolar e Informação Adicional.
IDENTIFICAÇÃO: preencher com os dados do aluno
Figura 11 - Dados de identificação do aluno
13. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 12 de 42
ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO: o campo do encarregado de educação aparece automatica-
mente preenchido.
Figura 12 – Dados encarregado de educaçã pré-preenchidos
ESCOLA E CURSO:
– selecionar o Nível de ensino
– indicar a Escola onde o aluno pretende realizar a inscrição para as provas e ou exames
selecionando o nome do estabelecimento de ensino da listagem apresentada
[Pode iniciar a procura colocando as iniciais do nome da escola de inscrição]
– indicar o Curso para os alunos do ensino secundário e, no caso dos alunos do ensino
básico, deixar em branco (a plataforma bloqueia este campo quando seleciona ensino
básico)
Figura 13 – Escola e Curso do aluno a inscrever
AÇÃO SOCIAL ESCOLAR: assinalar se Beneficia de Ação Social Escolar
Figura 14 – Ação Social Escolar
19. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 18 de 42
Conferir os dados dos campos:
1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO/A e 2. ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO que se encontram pré-
preenchidos.
Deve assinalar a condição em que o aluno se inscreve no campo 3. AS PROVAS SÃO REALIZADAS
NA QUALIDADE DE:
Figura 26 – Qualidade em que o aluno autoproposto se inscreve
PREENCHER DE SEGUIDA O CAMPO 4. – IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS EM QUE O ALUNO VAI
REALIZAR PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA (figura 27):
Deve ser indicar o ciclo que o aluno frequenta e selecionar a(s) disciplina(s) em que se inscreve
para realizar Provas de Equivalência à Frequência (PEF).
ATENÇÃO:
Se o aluno que se inscreve se encontra na condição de aluno autoproposto do 4.º ano, 6.º
ano ou 9.º ano fora da escolaridade obrigatória, que tenha concluído o ciclo de estudos, ou
outras situações abre o campo CARREGAR FICHEIROS (após o campo 6).
NOTA: O pagamento de inscrição, no ensino básico, é aplicável a:
- alunos fora da escolaridade obrigatória;
- alunos que se inscrevem fora de prazo.
21. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 20 de 42
De acordo com a condição escolar em que o aluno se inscreve poderá submeter os documentos
comprovativos, no campo CARREGAR FICHEIROS:
Figura 30 – Documentos a submeter
No campo 7. DECLARAÇÕES deve assinalar a sua autorização na recolha e tratamento dos
documentos entregues na inscrição em exames finais nacionais e provas de equivalência à
frequência e o seu consentimento de disponibilização de fotocópia de cartão de cidadão.
Figura 31 –Declarações de autorização e consentimento
No final, pode optar por e concluir a inscrição mais tarde.
Ou selecionar e concluir o processo de inscrição, completando os dados
solicitados e clicar em
IMPORTANTE: Para o carregamento dos ficheiros seguir os procedimentos
explicados na sessão 2.5. Carregar Ficheiros
ATENÇÃO:
Antes de submeter confirme os dados da inscrição
Ao carregar no botão submeter está a terminar a inscrição e já não poderá fazer
qualquer alteração. A inscrição será enviada para a escola de inscrição.
26. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 25 de 42
Para eliminar uma disciplina selecionada clicar no X
Figura 42 – Eliminação de disciplina selecionada
Campo 4.3. - Selecionar o ano terminal das disciplinas assinaladas no item 4.2., quando não
ocorrer o prenchimento automático.
Campo 4.4. - Pré-preenchido com Não no ano letivo 2020/2021 decorrente do DL n.º 22-D/2021,
de 22 de março.
Campo 4.5. - Selecionar Sim – inscreve-se para aprovação na disciplina. Automaticamente o
campo 4.6. é preenchido com Não.
- Selecionar Não - inscreve-se para um exame exlusivamente para prova de ingresso.
Figura 43 – Ajuda do campo 4.5.: inscrição para aprovação e/ou prova de ingresso
Campo 4.6. - Campo dependente do preenchimento do campo 4.8..
A opção Sim - inscreve-se para um exame como melhoria de prova de ingresso - só está
disponível nas situações em que o mesmo exame já foi realizado pelo aluno anteriormente,
cumprindo o ponto 1 do artigo 1.º da Deliberação n.º 1233/2014, de 9 de junho.
Campo 4.7. - Campo bloqueado em 2020/2021 decorrente do n.º 4 do art. 3.º-C do DL n.º 22-
D/2021, de 22 de março.
Campo 4.8. - Selecionar se o exame a realizar se constitui como prova de ingresso.
Ao escolher Sim, no campo 4.8. ativa-se o campo 4.6.
Figura 44 – Preenchimento dos campos 4.6. e 4.8..
27. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 26 de 42
5. FICHA ENES
Figura 45 – Pedido de ficha ENES
Caso pretenda requerer apenas a ficha ENES para candidatura ao ensino superior deverá
assinalar Sim e deixar por preencher os campos do quadro 4 (que serão automaticamente
bloqueados).
6. AÇÃO SOCIAL ESCOLAR
Figura 46 – Ação Social Escolar
Confirmar a informação referente a AÇÃO SOCIAL ESCOLAR (ASE).
7. SITUAÇÃO ESCOLAR EM QUE SE ENCONTRA
Figura 47 – Situação escolar do aluno
Ao preencher o campo 4.2. com a escolha de disciplinas, o quadro 5. - FICHA ENES é
preenchido automaticamente, sendo assinalado Não (figura 45)
33. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 32 de 42
2.4. Inscrição de aluno maior de idade em provas e exames
(amaior)
Após registo na Plataforma poderá proceder à sua inscrição, clicando no botão
Figura 60 – Inscrição de aluno maior de idade
Terá acesso ao menu de dados Inscrição – 1ª Fase – Ensino Secundário onde se encontram
pré-preenchidos os quadros:
1 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO/A (figura 61)
2 ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO
3 ESCOLA E CURSO
Figura 61 – Identificação do aluno: dados
35. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 34 de 42
Figura 63 – Quadro 4: inscrição em disciplinas
Campo 4.6. - Campo dependente do preenchimento do campo 4.8..
A opção Sim - inscreve-se para um exame como melhoria de prova de ingresso - só está
disponível nas situações em que o mesmo exame já foi realizado pelo aluno anteriormente,
cumprindo o ponto 1 do artigo 1.º da Deliberação n.º 1233/2014, de 9 de junho.
Campo 4.7. - Campo bloqueado em 2020/2021 decorrente do n.º 4 do art. 3.º-C do DL n.º 22-
D/2021, de 22 de março.
Campo 4.8. - Selecionar se o exame a realizar se constitui como prova de ingresso.
Ao escolher Sim, no campo 4.8. ativa-se o campo 4.6. Deverá voltar ao campo 4.6. e
indicar se está a se inscrever para melhoria de prova de ingresso escolhendo Sim ou
Não.
Quadro 6. AÇÃO SOCIAL ESCOLAR (ASE), completar a informação solicitada.
No quadro 7. SITUAÇÃO ESCOLAR EM QUE SE ENCONTRA deverá ser assinalada a situação em
que se encontra. Abrem-se campos para completar de acordo com a seleção inicial. Ver figuras
48, 49, 50 e 51.
No quadro 8. OUTROS assinalar se Necessita de adaptações ao processo de avaliação e se tem
as Vacinas em dia.
Ao preencher o campo 4.2. com a escolha de disciplinas, o quadro 5. - FICHA ENES é
preenchido automaticamente, sendo assinalado Não.
40. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 39 de 42
2.5. Erros no preenchimento da Inscrição de alunos
Após o prenchimento da inscrição pode optar por guardar ou avançar.
Se existirem erros o sistema coloca no topo da página a informação de que tem erros a corrigir.
Figura 72 – Listagem de erros
Deve verificar essa listagem e procurar os erros que estarão assinalados com um texto a
vermelho.
Figura 73 – Exemplo de indicação de erro
Aparece
listagem
erros.
41. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 40 de 42
2.6. Carregar os Ficheiros na PIEPE
A plataforma PIEPE permite submeter ficheiros durante o processo de inscrição nos campos
CARREGAR FICHEIROS (Figura 74) e FICHEIROS ENTREGUES (Figura 75).
Figura 74 – Campo: Carregar Ficheiros
Figura 75 – Campo: Ficheiros Entregues
Independentemente do número de ficheiros a submeter em cada documento o carregamento
deve ser realizado de uma única vez.
Deve iniciar por guardar no seu computador todos os documentos que necessita em pdf.
Quando quiser carregar os documentos, deve clicar em ............................
Na janela que abre no seu computador deve selecionar com recurso à tecla sift (manter a tecla
sift pressionada e selecionar) os vários ficheiros que ficarão selecionados a azul. Carregar em
selecionar para envio / anexar ficheiros.
42. Manual de Instruções PIEPE 2020/2021 Página 41 de 42
Exemplo 1: Anexar Documento de Identificação (CC) – 2 ficheiros separados
Figura 76 – Selecionar 2 ficheiros no computador para submeter
Exemplo 2: Anexar Comprovativo de adaptações ao processo de avaliação – 4 ficheiros
separados
1) Iniciar por criar uma pasta com os 4 ficheiros a anexar no ambiente de trabalho do seu
computador (figura 76).
Figura 77 – Pasta com os 4 ficheiros a anexar à inscrição
2) Na PIEPE, no campo que permite anexar ficheiros, clicar em escolher
3) Na janela que abre no seu computador, ir para Ambiente de trabalho e abrir a pasta
criada em 1)
4) Selecionar com recurso à tecla sift ( manter a tecla sift pressionada e selecionar) os 4
ficheiros que estão na pasta que ficarão selecionados a azul. Carregar em selecionar
para envio / anexar ficheiros (figura 78).