Este documento apresenta vários projetos e propostas de uma lista de estudantes para o próximo ano letivo, incluindo: 1) alterações estruturais na associação de estudantes com reuniões abertas e cargos sorteados; 2) projetos didáticos como combate ao bullying e promoção da música; 3) planos para angariação de fundos como patrocínios e eventos de pré-campanha.
O documento apresenta as diretrizes do prefeito Gilberto Kassab para seu próximo mandato à frente da prefeitura de São Paulo entre 2009-2012. As principais diretrizes incluem continuar melhorando a saúde pública construindo novos hospitais, ampliando a rede de AMAs e AMAs Especialidades, e implantando novas unidades odontológicas, com foco em tornar São Paulo uma cidade mais saudável e com qualidade de vida para todos.
Moção juventude popular é a alternativaRicardo Meca
Este documento apresenta uma moção de estratégia global para o primeiro congresso distrital da Juventude Popular no distrito de Leiria. A moção aborda temas como estrutura da organização, formação, associativismo, comunicação e objetivos para o mandato como expandir a presença da Juventude Popular e aumentar o número de militantes.
Apresento publicamente a Moção Geral de Estratégia de candidatura aos órgãos concelhios da JS Tomar intitulada: "Mais Juventude, Melhor Futuro!", da qual sou o 1º subscritor.
Este documento apresenta o programa de governo de José Serra para São Paulo em 2012. Ele destaca o progresso conquistado pela cidade, como o crescimento econômico, melhorias na saúde e educação, e propõe novas iniciativas nessas e outras áreas como transporte, habitação, meio ambiente e segurança. O documento também enfatiza a importância da parceria entre a prefeitura e outras esferas de governo para continuar desenvolvendo São Paulo.
A coligação "Renova Dores" propõe melhorias na saúde, educação e geração de empregos. Seu plano enfatiza a parceria entre administração e sociedade para promover o desenvolvimento de forma inclusiva, atendendo às necessidades da população de forma prioritária.
O documento fornece estratégias para a mobilização de jovens para cursos oferecidos por um projeto coletivo, com foco em atrair 120 alunos por ciclo. As estratégias incluem divulgação boca a boca, palestras em escolas, eventos com ex-alunos e divulgação em locais públicos frequentados por jovens.
1) O documento descreve os Comitês Populares de Luta, um novo mecanismo de organização popular lançado pelo PT para mobilizar a base e fortalecer a luta pela transformação do Brasil.
2) Os Comitês Populares de Luta visam resgatar a energia da base popular para vitalizar o PT e fortalecer a organização popular, essencial para o projeto de reconstrução e transformação do país.
3) O documento fornece orientações e instruções para a formação e funcionamento dos Comitês Populares de L
O documento apresenta as diretrizes do prefeito Gilberto Kassab para seu próximo mandato à frente da prefeitura de São Paulo entre 2009-2012. As principais diretrizes incluem continuar melhorando a saúde pública construindo novos hospitais, ampliando a rede de AMAs e AMAs Especialidades, e implantando novas unidades odontológicas, com foco em tornar São Paulo uma cidade mais saudável e com qualidade de vida para todos.
Moção juventude popular é a alternativaRicardo Meca
Este documento apresenta uma moção de estratégia global para o primeiro congresso distrital da Juventude Popular no distrito de Leiria. A moção aborda temas como estrutura da organização, formação, associativismo, comunicação e objetivos para o mandato como expandir a presença da Juventude Popular e aumentar o número de militantes.
Apresento publicamente a Moção Geral de Estratégia de candidatura aos órgãos concelhios da JS Tomar intitulada: "Mais Juventude, Melhor Futuro!", da qual sou o 1º subscritor.
Este documento apresenta o programa de governo de José Serra para São Paulo em 2012. Ele destaca o progresso conquistado pela cidade, como o crescimento econômico, melhorias na saúde e educação, e propõe novas iniciativas nessas e outras áreas como transporte, habitação, meio ambiente e segurança. O documento também enfatiza a importância da parceria entre a prefeitura e outras esferas de governo para continuar desenvolvendo São Paulo.
A coligação "Renova Dores" propõe melhorias na saúde, educação e geração de empregos. Seu plano enfatiza a parceria entre administração e sociedade para promover o desenvolvimento de forma inclusiva, atendendo às necessidades da população de forma prioritária.
O documento fornece estratégias para a mobilização de jovens para cursos oferecidos por um projeto coletivo, com foco em atrair 120 alunos por ciclo. As estratégias incluem divulgação boca a boca, palestras em escolas, eventos com ex-alunos e divulgação em locais públicos frequentados por jovens.
1) O documento descreve os Comitês Populares de Luta, um novo mecanismo de organização popular lançado pelo PT para mobilizar a base e fortalecer a luta pela transformação do Brasil.
2) Os Comitês Populares de Luta visam resgatar a energia da base popular para vitalizar o PT e fortalecer a organização popular, essencial para o projeto de reconstrução e transformação do país.
3) O documento fornece orientações e instruções para a formação e funcionamento dos Comitês Populares de L
Este documento discute a época de Natal e o propósito do site "contabilistas.net" de promover a partilha de conhecimentos entre seus membros. O site tenta fornecer formas para que os membros compartilhem suas experiências e ajudem colegas e estudantes de contabilidade. A troca de conhecimentos durante os estudos levou à criação do site em 2006.
Este boletim informativo discute as atividades finais da equipe D.R.E.A.M. na competição ODM Campus Challenge, incluindo uma conferência sobre os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio no Brasil e declarações assinadas por autoridades universitárias apoiando os ODM. A equipe continua em 8o lugar e espera submeter atividades finais para manter uma posição no top 10.
O documento apresenta um caderno destinado a estudantes do ensino médio sobre clubes de protagonismo. Nele, explica-se o que é um clube de protagonismo e como iniciar, organizar e estruturar um clube, dando exemplos. Também fornece orientações sobre como desenvolver liderança e habilidades por meio da experiência em um clube durante o ensino médio.
O documento apresenta um caderno destinado a apoiar estudantes do ensino médio que desejam criar e participar de clubes de protagonismo. O caderno fornece definições, orientações, ideias e exemplos de clubes bem-sucedidos, com o objetivo de ajudar os estudantes a desenvolver habilidades essenciais para sua formação e atuação na vida. O documento discute tópicos como como iniciar um clube, organizá-lo, estruturá-lo, resolver problemas comuns, apoio da escola, contrato de convivência e ide
O documento discute como o mundo do trabalho vem se modificando rapidamente, com pessoas buscando sua própria carreira e não mais a empresa. Também apresenta o empreendedorismo como uma mudança na cultura empresarial e de vida. O texto será dividido em módulos que abordarão plano de vida e carreira.
O Design nas escolas é um projeto do Departamento de Design da Universidade de Brasília (Din - UnB) que existe desde 1994, mas estava inativo até Setembro de 2017, quando eu e um grupo de outros 4 alunos (Gabriel Maragno, Liliane Gomes, Rafaela Sukiyama e Vitor Nóia) junto ao Decanato de Graduação da UnB nos organizamos para realizá-lo novamente. O projeto consiste em apresentar para alunos do ensino médio a visão que os graduandos de design da UnB possuem acerca do curso, da profissão de Design e da UnB. Esse evento em específico foi realizado durante uma feira de profissões organizada pela regional de Brazlândia, onde tivemos a oportunidade de fazer uma palestra para cerca de 30 alunos, onde pudemos explicar sobre o curso, o que é Design e como os alunos podem usar os conhecimentos de Design para impactar positivamente sua comunidade. Também falamos sobre a dinâmica de ensino da UnB e como os alunos da rede pública podem ingressar no curso desejado por meio das cotas que lhe são oferecidos.
O documento discute como organizar e estruturar um Clube Juvenil de maneira efetiva. Ele explica a importância de dividir funções e responsabilidades entre os membros do clube e dar um exemplo de como estruturar um Clube do Jornal com diferentes setores, como jornalismo, editoração e diagramação. Também discute a utilização do método PDCA (Planejar, Executar, Avaliar, Agir) para manter o clube organizado e atingindo seus objetivos.
1) Ocorrem as eleições para presidente da AIESEC BH no dia, com 5 excelentes candidatos disputando o cargo.
2) A votação ocorrerá das 15h às 17h30, com discursos, perguntas e respostas dos candidatos, seguida de review board.
3) O resultado será anunciado às 20h30, com festa até 23h30 para comemorar a escolha do(a) novo(a) LCP.
1. O boletim relata sobre um evento de descoberta realizado pela AIESEC em Goiânia que foi um sucesso e contou com depoimentos positivos dos participantes.
2. São anunciados os 6 projetos que serão desenvolvidos durante a fase de indução de 57 novos membros da organização.
3. Há informações sobre intercambistas que chegaram recentemente em Goiânia e uma convocação para ajudar na divulgação do programa Cidadão Global através de ações on-line e presenciais.
Este documento é um prefácio para um livro sobre a Fundação Estudar. Ele resume a história da Fundação Estudar, fundada por Jorge Paulo Lemann, Beto Sicupira e Marcel Telles em 1991 com o objetivo inicial de fornecer bolsas de estudo para MBA nos EUA. A Fundação Estudar busca identificar pessoas talentosas com sonhos de impactar positivamente o Brasil e apoiá-las. Com o tempo, a Fundação Estudar expandiu seus programas para apoiar mais áreas e perfis sociais diferentes.
As duas listas apresentam suas propostas para o núcleo do departamento de física da FCTUC. A Lista A foca-se em cultura, intervenção cívica e formação profissional, enquanto a Lista U defende maior acessibilidade e representatividade no núcleo. Ambas debatem suas ideias durante uma sessão de perguntas e respostas.
1. O documento propõe o Projeto Popular para a Educação (3PE) com o objetivo de transformar o sistema educacional brasileiro que atualmente reproduz desigualdades sociais.
2. Para implementar o 3PE, é necessário organizar os estudantes e trabalhadores das escolas através da criação de grêmios estudantis, oficinas permanentes, assembleias estudantis e comitês em defesa da educação.
3. A proposta é apresentada às escolas visando envolver a juventude na construção de um novo projeto educacional popular e soberano
Este documento apresenta o plano de gestão da Chapa 1 para as eleições do Grêmio Estudantil do Instituto Federal do Rio Grande do Norte em 2013. O plano propõe (1) promover atividades esportivas e culturais gratuitas para os estudantes; (2) melhorar a qualidade da alimentação e infraestrutura do campus; e (3) engajar a comunidade estudantil em ações voluntárias e de conscientização.
Este relatório descreve o trabalho realizado pelo grupo PayperBuy no projeto RS4E ao longo do ano letivo. Inicialmente, o grupo planejou criar um canal de comédia, mas mudou para um serviço de compras online, onde intermediariam compras para clientes. O grupo se preparou para as apresentações trimestrais e final, realizando pesquisas, mantendo um site atualizado e cumprindo prazos. Apesar de não vencer o concurso, o grupo desenvolveu habilidades de trabalho em equipe e gestão de projetos.
Este relatório descreve o trabalho realizado pelo grupo PayperBuy no projeto RS4E ao longo do ano letivo. Inicialmente, o grupo planejou criar um canal de comédia, mas mudou para um serviço de compras online, onde intermediam compras para clientes. O grupo se preparou para as apresentações trimestrais e final, realizando pesquisas, mantendo um site atualizado e cumprindo prazos. Apesar de não vencer o concurso, o grupo desenvolveu habilidades de trabalho em equipe e gestão de projetos.
Este relatório descreve o trabalho realizado pelo grupo PayperBuy no projeto RS4E ao longo do ano letivo. Inicialmente, o grupo planejou criar um canal de comédia, mas mudou para um serviço de compras online intermediado, o PayperBuy. O grupo se preparou para as apresentações trimestrais e final, cumprindo prazos e objetivos. Apesar de não vencer o concurso, chegar à fase final foi uma grande conquista.
Este relatório descreve o trabalho realizado pelo grupo PayperBuy no projeto RS4E ao longo do ano letivo. Inicialmente, o grupo planejou criar um canal de comédia, mas mudou para um serviço de compras online intermediado (PayperBuy). O grupo se preparou para as apresentações trimestrais e final, recebendo feedback positivo. Embora não tenham vencido, chegar à final foi uma vitória. O grupo desenvolveu habilidades de trabalho em equipe e gestão de projetos.
As duas chapas candidatas ao Diretório Central dos Estudantes apresentaram suas propostas e responderam perguntas durante o evento. Ambas defenderam a assistência estudantil e o passe livre, e propuseram projetos de arborização, rádio universitária e eventos acadêmicos para aproximar os estudantes da política universitária.
Este documento resume as principais ações internas realizadas pelo Programa de Iniciação Artística (PIÁ) em 2016, incluindo uma semana de formação inicial para os artistas, encontros de formação e reuniões gerais ao longo do ano para discutir o programa, além de análises sobre a implementação do PIÁ e questões relacionadas à contratação dos artistas.
No dia 30 do mês de Maio 2014, realizou-se o debate apresentado pelo estagiário Martins Bota com o tema: Apresentação dos resultados do estágio na DW. Ao longo da abordagem Martins bota apresentou toda sua trajectória ao longo do seu estágio, as diferentes áreas por onde ele pôde actuar, os ganhos, o contributo, os constrangimentos por ele encontrados bem como a mudança proporcionada pela experiência adquirida durante durante o estágio. Foram dadas algumas sugestões para o melhoramento do plano de estágio e temas a serem abordados no espaço debate à sexta-feira.
http://dw.angonet.org/forumitem/1306
Este documento discute a época de Natal e o propósito do site "contabilistas.net" de promover a partilha de conhecimentos entre seus membros. O site tenta fornecer formas para que os membros compartilhem suas experiências e ajudem colegas e estudantes de contabilidade. A troca de conhecimentos durante os estudos levou à criação do site em 2006.
Este boletim informativo discute as atividades finais da equipe D.R.E.A.M. na competição ODM Campus Challenge, incluindo uma conferência sobre os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio no Brasil e declarações assinadas por autoridades universitárias apoiando os ODM. A equipe continua em 8o lugar e espera submeter atividades finais para manter uma posição no top 10.
O documento apresenta um caderno destinado a estudantes do ensino médio sobre clubes de protagonismo. Nele, explica-se o que é um clube de protagonismo e como iniciar, organizar e estruturar um clube, dando exemplos. Também fornece orientações sobre como desenvolver liderança e habilidades por meio da experiência em um clube durante o ensino médio.
O documento apresenta um caderno destinado a apoiar estudantes do ensino médio que desejam criar e participar de clubes de protagonismo. O caderno fornece definições, orientações, ideias e exemplos de clubes bem-sucedidos, com o objetivo de ajudar os estudantes a desenvolver habilidades essenciais para sua formação e atuação na vida. O documento discute tópicos como como iniciar um clube, organizá-lo, estruturá-lo, resolver problemas comuns, apoio da escola, contrato de convivência e ide
O documento discute como o mundo do trabalho vem se modificando rapidamente, com pessoas buscando sua própria carreira e não mais a empresa. Também apresenta o empreendedorismo como uma mudança na cultura empresarial e de vida. O texto será dividido em módulos que abordarão plano de vida e carreira.
O Design nas escolas é um projeto do Departamento de Design da Universidade de Brasília (Din - UnB) que existe desde 1994, mas estava inativo até Setembro de 2017, quando eu e um grupo de outros 4 alunos (Gabriel Maragno, Liliane Gomes, Rafaela Sukiyama e Vitor Nóia) junto ao Decanato de Graduação da UnB nos organizamos para realizá-lo novamente. O projeto consiste em apresentar para alunos do ensino médio a visão que os graduandos de design da UnB possuem acerca do curso, da profissão de Design e da UnB. Esse evento em específico foi realizado durante uma feira de profissões organizada pela regional de Brazlândia, onde tivemos a oportunidade de fazer uma palestra para cerca de 30 alunos, onde pudemos explicar sobre o curso, o que é Design e como os alunos podem usar os conhecimentos de Design para impactar positivamente sua comunidade. Também falamos sobre a dinâmica de ensino da UnB e como os alunos da rede pública podem ingressar no curso desejado por meio das cotas que lhe são oferecidos.
O documento discute como organizar e estruturar um Clube Juvenil de maneira efetiva. Ele explica a importância de dividir funções e responsabilidades entre os membros do clube e dar um exemplo de como estruturar um Clube do Jornal com diferentes setores, como jornalismo, editoração e diagramação. Também discute a utilização do método PDCA (Planejar, Executar, Avaliar, Agir) para manter o clube organizado e atingindo seus objetivos.
1) Ocorrem as eleições para presidente da AIESEC BH no dia, com 5 excelentes candidatos disputando o cargo.
2) A votação ocorrerá das 15h às 17h30, com discursos, perguntas e respostas dos candidatos, seguida de review board.
3) O resultado será anunciado às 20h30, com festa até 23h30 para comemorar a escolha do(a) novo(a) LCP.
1. O boletim relata sobre um evento de descoberta realizado pela AIESEC em Goiânia que foi um sucesso e contou com depoimentos positivos dos participantes.
2. São anunciados os 6 projetos que serão desenvolvidos durante a fase de indução de 57 novos membros da organização.
3. Há informações sobre intercambistas que chegaram recentemente em Goiânia e uma convocação para ajudar na divulgação do programa Cidadão Global através de ações on-line e presenciais.
Este documento é um prefácio para um livro sobre a Fundação Estudar. Ele resume a história da Fundação Estudar, fundada por Jorge Paulo Lemann, Beto Sicupira e Marcel Telles em 1991 com o objetivo inicial de fornecer bolsas de estudo para MBA nos EUA. A Fundação Estudar busca identificar pessoas talentosas com sonhos de impactar positivamente o Brasil e apoiá-las. Com o tempo, a Fundação Estudar expandiu seus programas para apoiar mais áreas e perfis sociais diferentes.
As duas listas apresentam suas propostas para o núcleo do departamento de física da FCTUC. A Lista A foca-se em cultura, intervenção cívica e formação profissional, enquanto a Lista U defende maior acessibilidade e representatividade no núcleo. Ambas debatem suas ideias durante uma sessão de perguntas e respostas.
1. O documento propõe o Projeto Popular para a Educação (3PE) com o objetivo de transformar o sistema educacional brasileiro que atualmente reproduz desigualdades sociais.
2. Para implementar o 3PE, é necessário organizar os estudantes e trabalhadores das escolas através da criação de grêmios estudantis, oficinas permanentes, assembleias estudantis e comitês em defesa da educação.
3. A proposta é apresentada às escolas visando envolver a juventude na construção de um novo projeto educacional popular e soberano
Este documento apresenta o plano de gestão da Chapa 1 para as eleições do Grêmio Estudantil do Instituto Federal do Rio Grande do Norte em 2013. O plano propõe (1) promover atividades esportivas e culturais gratuitas para os estudantes; (2) melhorar a qualidade da alimentação e infraestrutura do campus; e (3) engajar a comunidade estudantil em ações voluntárias e de conscientização.
Este relatório descreve o trabalho realizado pelo grupo PayperBuy no projeto RS4E ao longo do ano letivo. Inicialmente, o grupo planejou criar um canal de comédia, mas mudou para um serviço de compras online, onde intermediariam compras para clientes. O grupo se preparou para as apresentações trimestrais e final, realizando pesquisas, mantendo um site atualizado e cumprindo prazos. Apesar de não vencer o concurso, o grupo desenvolveu habilidades de trabalho em equipe e gestão de projetos.
Este relatório descreve o trabalho realizado pelo grupo PayperBuy no projeto RS4E ao longo do ano letivo. Inicialmente, o grupo planejou criar um canal de comédia, mas mudou para um serviço de compras online, onde intermediam compras para clientes. O grupo se preparou para as apresentações trimestrais e final, realizando pesquisas, mantendo um site atualizado e cumprindo prazos. Apesar de não vencer o concurso, o grupo desenvolveu habilidades de trabalho em equipe e gestão de projetos.
Este relatório descreve o trabalho realizado pelo grupo PayperBuy no projeto RS4E ao longo do ano letivo. Inicialmente, o grupo planejou criar um canal de comédia, mas mudou para um serviço de compras online intermediado, o PayperBuy. O grupo se preparou para as apresentações trimestrais e final, cumprindo prazos e objetivos. Apesar de não vencer o concurso, chegar à fase final foi uma grande conquista.
Este relatório descreve o trabalho realizado pelo grupo PayperBuy no projeto RS4E ao longo do ano letivo. Inicialmente, o grupo planejou criar um canal de comédia, mas mudou para um serviço de compras online intermediado (PayperBuy). O grupo se preparou para as apresentações trimestrais e final, recebendo feedback positivo. Embora não tenham vencido, chegar à final foi uma vitória. O grupo desenvolveu habilidades de trabalho em equipe e gestão de projetos.
As duas chapas candidatas ao Diretório Central dos Estudantes apresentaram suas propostas e responderam perguntas durante o evento. Ambas defenderam a assistência estudantil e o passe livre, e propuseram projetos de arborização, rádio universitária e eventos acadêmicos para aproximar os estudantes da política universitária.
Este documento resume as principais ações internas realizadas pelo Programa de Iniciação Artística (PIÁ) em 2016, incluindo uma semana de formação inicial para os artistas, encontros de formação e reuniões gerais ao longo do ano para discutir o programa, além de análises sobre a implementação do PIÁ e questões relacionadas à contratação dos artistas.
No dia 30 do mês de Maio 2014, realizou-se o debate apresentado pelo estagiário Martins Bota com o tema: Apresentação dos resultados do estágio na DW. Ao longo da abordagem Martins bota apresentou toda sua trajectória ao longo do seu estágio, as diferentes áreas por onde ele pôde actuar, os ganhos, o contributo, os constrangimentos por ele encontrados bem como a mudança proporcionada pela experiência adquirida durante durante o estágio. Foram dadas algumas sugestões para o melhoramento do plano de estágio e temas a serem abordados no espaço debate à sexta-feira.
http://dw.angonet.org/forumitem/1306
2. Índice
O Administração (pg.3)
Alterações estruturais (pg.4+)
Cargos e grupos de trabalho (pg.7)
O Pré-campanha (pg.8)
e Campanha (pg. 9+)
Patrocínios e
Viagem de Finalistas
O Projectos Lectivos (pg.14+)
3. Administração
Dado que o ano passado o tempo não ajudou e a
organização da Lista não foi suficiente para
enfrentar as adversidades apresento alguns
projectos nesse sentido, já que seremos mais.
Eles deverão contribuir para dinamizar o
trabalho e já na Primavera nos reuniremos a
primeira vez para dividir trabalhos para o Verão.
Até os comemos ;)
4. Projecto: Escola de Todos
A nossa escola é um espaço de todos os alunos,
por isso não se pode querer decidir sobre os
assuntos da escola sem ouvir todas as opiniões e
sem ser transparente.
Desta forma, as reuniões da Associação de
Estudantes devem passar a ser abertas a todos os
alunos interessados, inclusive de outras listas.
5. Projecto: Lista Aberta
A Lista tem um princípio, e é criar uma lista de
alunos para alunos, e isto é, todos os alunos!
Estão convidados todos os alunos das Dairas e
Secundária para participar da Lista, mesmo
acima do número de alunos oficiais, uma vez que
as reuniões serão a porta aberta.
As suas opiniões serão ouvidas e não há
membros de primeira e de segunda.
6. Projecto: Inter-escolas
Um projecto de duas fases, primeiro o
tratamento igual da escola das Dairas, também
parte do agrupamento, para qual actividades
serão propostas e serão apontes representantes.
O segundo é a cooperação com outras AE’s, ora
em matéria didáctica, ora em organização de
greves caso se justifique. Juntos seremos mais.
Juntos seremos mais fortes ;)
7. Distribuição de Cargos
Apesar de que na prática não há ninguém sobre ninguém na
Lista, para motivos oficiais, há uma distribuição de cargos, e
ela deve ser respeitada apenas em Assembleia Geral ou outro
motivo oficial (exceptuando as funções de Tesoureirx-Fiscal).
Os cargos a sorteio são:
O Mesa da Assembleia Geral
Presidente
Secretário
Secretário
Vogal
Vogal
O Conselho Fiscal
Presidente
Secretária
Relatora
O Direcção
Presidente
Vice-Presidente
Secretária-Geral
Tesoureiro
Nota: Todos os cargos são revogáveis
a qualquer momento por maioria em
votação, a realizar em qualquer
reunião, ou numa específica marcada
para o propósito.
8. Grupos de Trabalho
Com o aumento dos membros da Lista cria-se o
problema de nem todos terem química para
trabalhar em equipa, fazendo a lista se desfazer
ou “elitizar”.
Alguns passam a ser a lista e outros tornam-se o
recheio, quer por não conhecerem as pessoas, ou
por não estarem motivados a trabalhar.
Assim vem a ideia dos grupos de trabalho,
grupos em que a química é maior, e apesar de
trabalharem com os restantes, no geral não
haverá razão para ficarem pouco à vontade.
Existem algumas sugestões mas a escolha deles
recai sobre os seus integrantes, membros da lista.
9. Campanha
A campanha é um dos mais importantes aspectos
da Lista, apesar de termos ganho fama, e como
não estivemos na Associação ninguém se
queixou, temos um avanço, mas mesmo assim é
muito importante e decisivo.
Antes mesmo desta, existe a pré-campanha, e
independente de quaisquer intenções, temos de
fazer uma festa onde vá grande número de
pessoas, e apareçam os vários membros da lista
(convém né?).
10. Pré-Campanha
Temos variadas hipóteses para pré-campanha,
que é normalmente, uma festa, um concerto, etc.
Peço então que apresentem outras sugestões,
devemos dialogar para poder proceder à votação,
para eliminar o que à partida não preferimos.
Arcádia
Britannia Club
Dunas Bar
El Pata Negra
Estação Concerto
Gold Club
Praça Bar
11. Temática
Animais Ás
Alunos Ace
Animais-Alunos Alpha
Ar-Condicionado Armando
Anonymous Whatever…
Angry Birds
Cpt. América
Cpt. Américo (remix Português)
(agora é campanha a sério)
Uma campanha normalmente obedece a
um tema, ou vários, ou a nenhum, mas é
importante definir a estratégia.
Dialoguemos uma solução…
12. Financiamento
É muito importante nos financiarmos, e para isso
precisamos de patrocínios.
A estratégia é simples, conseguir o máximo
possível e antes das outras listas, devemos
trabalhar no Verão para atingir nossos objectivos.
Temos para além disso de escolher o nosso
parceiro de viagem de finalistas, de preferência
um que nos oferece boa quantia e boas opções.
Como tal é importante proceder à distribuição de
funções e sugerirmos possíveis candidatos.
O financiamento da AE será feito pelas nossas
actividades e quaisquer fundos comunitários.
13. Projecções
Esta é a parte em que nós analisamos
aproximadamente, quanto DEVEMOS receber,
quanto PREISAMOS receber de preferência.
Também é quando planeamos a campanha, o que
queremos ver lá.
Querem o Fernando Daniel dos Babel a tocar
com os Dúvida Ou talvez a cantar sozinho?
Se calhar preferem o beatboxer Rui Mouro que
deu sucesso noutras escolas, quem sabe?
A escolha é vossa, e não se fiquem por estas!
14. Projectos Lectivos
Existem alguns projectos que foram propostos
pela comunidade e os nossos membros.
Ficam aqui alguns projectos didácticos,
divertidos mas sérios para todos os alunos e se
alguém têm algum, apreciamos que o apresente.
Normalmente um a três grupos de trabalho ficam
encarregues de um projecto e/ou certas funções
dentro deste, já o resto da lista é chamada a
ajudar na mão-de-obra, bens materiais e opinião.
15. Projecto: Combate ao Bullying
Um cancro nas nossas comunidades, o Bullying.
E a escola está farta de quimioterapia, está na
altura de uma alternativa mais natural.
Propomos assim, dar apoio a vítimas de bullying,
a Associação de Estudantes, sempre que estiver
alguém na sua sala está pronta para dar apoio a
estas vítimas e se preciso ajudar a encaminha-las
à direcção e/ou psicóloga.
16. Projecto: Jogar a Sério
Quão diferente seria a nossa comunidade sem os
videojogos.
Servem de divertimento, mas são grandes fontes
de conhecimento, vivências e convivências.
E para aumentar o companheirismo, eis a
sugestão da realização de campeonatos de
videojogos de equipa, para os quais devemos
escolher o(s) mais relevante(s) para os alunos.
Ex: League of Legends, CounterStrike 1.6, etc
17. Projecto: Desporto Escolar
Toda a lista que se preze, faz um
campeonatosinho de uma futebolada, futsal, ou
algo que lhe valha (não há muita fama noutras
coisas por isso o futsal é sempre boa opção).
Estes campeonatos não custam nada, na verdade,
às vezes até nos trazem lucros que podemos usar
noutros projectos, para além de não requerem
grande esforço a organizar.
Fica a ideia ;)
18. Projecto: Rock ‘n’ Roll
Música na escola, música, música e mais música.
Em outras escoas já se viu a criação de uma
rádio da escola que passa a toda a hora, mas não
se justifica dadas as dimensões pequenas e já
termos uma televisão.
Mas nós somos mais genuínos, e a nossa
comunidade tem talentos musicais. Vale de
Cambra é rica nisso. É altura de o mostrar.
De forma a promover isto e a entreter os alunos,
fica a sugestão de actuarem bandas/singulares.
(Sexo, Drogas e) Rock ‘n’ Roll
19. Projecto: Salvar o Sarau
Durante 2014/2015, os professores de Educação
Física absteram-se de realizar aquela que era a
melhor ideia desta escola que sem ele, muito vai
perdendo a sua graça- O Sarau.
Reinstaurar uma coisa destas é difícil, na
realidade, é MUITO difícil, nunca chegaria a tal
grandiosidade se não houver ajuda da direcção e
dos professores que antes dele participavam.
Mesmo sem eles, algo de pequenas dimensões já
traria o espírito de volta… Até porque vão se
completar 3 anos sem ele, e se não o fizermos,
alguns alunos nunca iram assistir a algo assim…