Gabriel apresenta suas qualificações acadêmicas, incluindo graduação em Letras e pós-graduações em Língua Portuguesa e Linguística Aplicada. A aula introdutória de Semântica discute o significado da Semântica como estudo do significado linguístico, e conceitos como sinonímia, antonímia e homonímia.

1. Um pouco sobre mim...
• Nome: Gabriel Ribeiro dos Santos.
• Idade: 25 anos.
• Formação acadêmica: Licenciado em Letras Língua Portuguesa pela Universidade
Católica de Brasília - UCB (2019-2023). Pós-Graduado em Língua Portuguesa e Literatura
no Contexto Educacional pela Universidade Cesumar – Unicesumar (2023-2024). Pós-
Graduando em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas pela Universidade de Mato
Grosso do Sul – UFMS (2023-2025).
Obrigado!

2. AULA INTRODUTÓRIA DE
SEMÂNTICA.
Professor: Esp. Gabriel Santos.
1/15/2024 2

3. Objetivos da aula.
Os obejtivos desta aula:
• Compreensão básica: Estabelecer uma compeensão básica da semântica
como ciência do significado linguístico;
• Estímulo ao Pensamento Crítico: Encorajar a análise crítica das escolhas de
palavras, promovendo a compreensão de como o significado é construído na
linguagem;
• Sensibilização para a Variedade Semântica: Introduzir a ideia de que as
palavras têm diferentes nuances de significado em contextos específicos.

4. O que é a Semântica?
• Semântica refere-se ao estudo do significado, especialmente no contexto da
linguística, filosofia e ciência da computação. Existem várias áreas em que o termo
"semântica" é aplicado, mas iremos neste primeiro momento nos ater a duas áreas
em específicas:
• Linguística Semântica: Na linguística, a semântica está relacionada ao estudo do
significado das palavras, frases, símbolos e textos. Isso inclui a compreensão dos
significados literais (denotação) e dos significados associados a (conotação), bem
como a análise de como as palavras e frases se relacionam umas com as outras.
• Semântica Lexical: Refere-se ao estudo dos significados das palavras e como elas se
relacionam umas com as outras. Inclui a análise de sinônimos, antônimos,
homônimos e outras relações entre as palavras.
• A semântica é fundamental para a comunicação, a compreensão da
linguagem e a construção de sistemas de informação eficazes. No geral, ela
lida com a questão do significado e como atribuímos e interpretamos
significados em diferentes contextos.

5. Sinonímia.
• Trata de palavras diferentes na forma, mas com sentidos iguais ou aproximados, ou
seja, sinônimos.
Por exemplo, se você encontrasse uma pessoa querida na rua, que você não o vê há
muito tempo, você iria falar isto: "Nossa! Você está com a cara 'photoshopeada', hein!"
Dificilmente, não é?! Provavelmente, devido ao contexto, você vai falar isto: 'Nossa! Você
está com um rosto lindo, hein!'.
Mais alguns exemplos:
Sugerir = Recomendar
Promover = Possibilitar
Informar = Comunicar
Contar = Relatar

6. Antonímia.
• Trata de palavras, expressões ou frases diferentes na forma e como
siginificações opostos, excludentes, ou seja, antônimos.
Exemplos em orações:
O chegar e o partir são dois lados cruciais da vida.
Você meu é amigo ou meu inimigo?
Mais alguns exemplos:
Alto = Baixo Construir = Descontruir
Amor = Ódio Leal = Desleal

7. Homonímia.
• Trata de palavras iguais na pronúncia e/ou na grafia, mas com significados
diferentes, ou seja, homônimos.
• Existem três tipos de vocábulos homônimos: homófonos, homógrafos e
perfeitos. Veja:
1. Homófonos: apresentam pronúncia igual e grafia diferente.
Ex.: Caçar (perseguir, capturar a caça) - verb. / Cassar - verb. (anular, revogar,
proibir)
Cela (aposento de religiosos ou de prisioneiros) - sub. / Sela - sub. (arreio de
cavalo)
Concerto (apresentação musical) - sub. / Conserto - sub. (ato ou efeito de
consertar, reparar)

8. Homonímia.
2. Homógrafos: apresentam grafia igual e pronúncia diferente.
Almoço (timbre fechado: refeição) / Almoço (timbre aberto: forma do verbo
almoçar)
Conserto (timbre fechado: reparação, correção) / Conserto (timbre aberto: forma
do verbo consertar)
Pôde (timbre fechado: verbo poder no passado) / Pode (timbre aberto: verbo
poder no presente)
3. Perfeitos: apresentam grafia e pronúncia iguais.
Casa (lar, moradia) / Casa (forma do verbo casar)
Janta (refeição) / Janta (forma do verbo jantar)
Manga (fruta) / Manga (parte da camisa)

9. Bibliografia.
• PESTANA, Fernando. A GRAMÁTICA. In: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS
PÚBLICOS. 5. ed. Rio de Janeiro: Forente, 2022. cap. 4, p. 61 - 63.

10. Exercícios.
• Gabarito:
b) Feliz
a) Grande
e) De origem grega, a palavra Homógrafo (homógraphos) significa “mesma
grafia”, isto é, mesma forma de escrita. Assim, homógrafas são as palavras
escritas de maneira idêntica, mas que sugerem sentidos e contextos de utilização
diferentes. Com relação à pronúncia de palavras homógrafas, em alguns casos,
mantém-se inalterada, em outros, há alteração em sua prosódia.
c) Aço e Asso

11. MUITO OBRIGADO! :)