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![É um dos contos mais sérios e pesados do autor, pois trata do
período da escravidão no Brasil. Começando com o famoso
trecho “a escravidão levou consigo ofícios e aparelhos, como terá
sucedido a outras instituições sociais [...]”, Machado mostra
diferentes métodos usados pelos senhores de escravos para
“educá-los” de seus “vícios” e explicita a dura realidade
enfrentada pelos escravos que tentavam fugir de seus locais de
trabalho forçado.](https://image.slidesharecdn.com/leituraeinterpretaoemcinciashumanas-221104183659-5905c2ab/85/Leitura-e-Interpretacao-em-Ciencias-Humanas-26-320.jpg)
Leitura e Interpretação em Ciências Humanas
- 1. Leitura e Interpretação emCiências Humanas @professor_bidu
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- 13. Um banco inglêsdecidiu cobrar de seus clientes cinco libras toda vez que recorressem aos funcionários de suas agências. E o motivo disso é que, na verdade, não querem clientes em suas agências; o que querem é reduzir o número de agências, fazendo com que os clientes usem as máquinas automáticas em todo o tipo de transações. Em suma, eles querem se livrar de seus funcionários. HOBSBAWM, E. O novo século. São Paulo: Companhia das Letras, 2000 (adaptado).
- 14. O exemplo mencionadopermite identificar um aspecto da adoção de novas tecnologias na economia capitalista contemporânea. Um argumento utilizado pelas empresas e uma consequência social de tal aspecto estão em: a) qualidade total e estabilidade no trabalho. b) pleno emprego e enfraquecimento dos sindicatos c) diminuição dos custos e insegurança no emprego. d) responsabilidade social e redução do desemprego. e) maximização dos lucros e aparecimento de empregos.
- 15. competência de área2 e habilidade 16
- 17. O pintor espanholPablo Picasso (1881-1973), um dos mais valorizados no mundo artístico, tanto em termos financeiros quanto históricos, criou a obra Guernica em protesto ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para integrar o Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos EUA e instalando-se no MoMA, de onde sairia apenas em 1981. Essa obra cubista apresenta elementos plásticos identificados pelo:
- 18. a) painel ideográfico,monocromático, que enfoca várias dimensões de um evento, renunciando à realidade, colocando-se em plano frontal ao espectador. b) horror da guerra de forma fotográfica, com o uso da perspectiva clássica, envolvendo o espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano. c) uso das formas geométricas no mesmo plano, sem emoção e expressão, despreocupado com o volume, a perspectiva e a sensação escultórica. d) esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa, minimizando a dor humana a serviço da objetividade, observada pelo uso do claro-escuro. e) uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensionalmente, de forma fotográfica livre de sentimentalismo.
- 20. A sociologia éuma ciência humana que estuda a sociedade. Das opções abaixo, a que não contempla um de seus objetivos é: a) Compreender e explicar as transformações e mudanças nas sociedades humanas. b) Entender o funcionamento das sociedades e das relações entre os seres humanos. c) Estudar os fatores sociais e culturais relacionados com os comportamentos humanos. d) Compreender a existência humana e o saber por meio da análise racional relacionada com a história. e) Compreender os interesses dos movimentos sociais, fruto de práticas sociais incoerentes com a ordem social.
- 23. O poema deCastro Alves é uma pequena narrativa sobre o tráfico de escravos entre a África e o Brasil. O elemento poético reside nas imagens e nas metáforas encontradas ao longo do poema, principalmente na quarta parte, onde a tortura dos escravos é descrita.
- 25. Narrado em 3ªpessoa, é um dos contos atípicos do autor, pois apresenta nos primeiros parágrafos grande descrição aos maus tratos que os escravos recebiam no século XIX, aproximando o leitor do tempo e do espaço através de relatos históricos.
- 26. É um doscontos mais sérios e pesados do autor, pois trata do período da escravidão no Brasil. Começando com o famoso trecho “a escravidão levou consigo ofícios e aparelhos, como terá sucedido a outras instituições sociais [...]”, Machado mostra diferentes métodos usados pelos senhores de escravos para “educá-los” de seus “vícios” e explicita a dura realidade enfrentada pelos escravos que tentavam fugir de seus locais de trabalho forçado.
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