O documento descreve um projeto de incentivo à leitura na Escola Estadual Rural Manoel Gomes de Sá. O projeto tem como objetivo estimular o prazer pela leitura e escrita para formar jovens críticos capazes de transformar a realidade. A justificativa é que a falta de habilidade em ler prejudica o aprendizado e a participação cidadã.

1. GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ESCOLA ESTADUAL RURAL MANOEL GOMES DE SÁ
Endereço: Avenida Eletrobrás Norte S/N
Gestora: Francineide de Souza Maia de Sá
Nível de Ensino: Ensino Fundamental - I e II
IV Mostra de Experiências Bem
Sucedidas nas Escolas Públicas
de Pernambuco
GRE DO SERTÃO DO SUBMÉDIO
SÃO FRANCISCO - FLORESTA
OUTUBRO / 2012

2. INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL
O projeto Leitura: Diversão e O indivíduo que não sabe lê, ou seja, que Estimular o prazer pela leitura e
Aprendizagem, surgiu da necessidade de não compreende o que leu, não consegue escrita, utilizando tais processos como
interpretar dados dispostos na forma de mediadores na formação de jovens
melhorar o desempenho dos educandos
gráficos e tabelas, não entende o críticos, capazes de interferir e
da E.E.R.M.G.S., na habilidade de leitura funcionamento da natureza e de seu transformar a realidade em que vivem na
e interpretação de textos; pois o aluno próprio corpo a partir da leitura de textos busca por um mundo mais humano e
que domina a leitura aprende qualquer explicativos, não consegue perceber as solidário.
divergências e semelhanças das versões
conteúdo, resultando assim num melhor da História do Brasil e da Humanidade,
aproveitamento dos conteúdos, da tem dificuldade de se expressar de modo
aprendizagem e do rendimento artístico e de interagir com o outro, não
será capaz de apreender outra língua,
observado nas avaliações internas e
nem terá a perspicácia necessária para a
externas. resolução de problemas matemáticos.
Podemos concluir desse modo, que se
trata de alguém que vive pela metade,
pois terá sua suas possibilidades de
aprendizagem diminuídas, prejudicando
assim sua atuação cidadã. Desse modo, a
partir do diagnóstico dessa dificuldade
desenvolveu-se tal projeto como forma
de minimizar tais situações acima
citadas, favorecendo a formação de
cidadãos críticos e capazes de intervir
positivamente em sua sociedade.