Jogo "Simple Present"

•Transferir como PPTX, PDF•

3 gostaram•7,777 visualizações

O documento é sobre a professora Paula Meyer. Ela é uma professora que ensina em uma escola. Seu nome completo é mencionado várias vezes no documento.

Educação

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares

Orlando Junior

Plano De Aula - Trabalhando a Língua Inglesa no cotidianoFabio Lemes

Can + could 1º anoISJ

Simple pastScheyla Lima

Atividade 2 - Falsos Cognatos Richmond

Cintia Santos

Inglês Básico Aula 1analeitesco

Verbos regulares e irregulares, past tense

Isaque Marques Pascoal

Aula 01 Present Perfect

guestee073a

Simple Present Tense

Soênia Fernandes

Presente SimplesTathiana Lopes Diaz Sanchez

Personal pronouns

Renan Meira

Dinâmica para aulas de inglêsdilailendj

Imperative form

Henry Kleber

The verb to be simple pastIsabel Araujo

Simple Present TenseHenry Kleber

Adverbios de frequencia gramatica e exerciciosJoana M Enoque D

Projeto de inglesfirminizia

Aula de Inglês - Relative Pronounspridamico

Inglês Básico Aula 5analeitesco

Simple future ( will) 1º anoISJ

Mais procurados (20)

Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares

Plano De Aula - Trabalhando a Língua Inglesa no cotidiano

Can + could 1º ano

Simple past

Atividade 2 - Falsos Cognatos Richmond

Inglês Básico Aula 1

Verbos regulares e irregulares, past tense

Aula 01 Present Perfect

Simple Present Tense

Presente Simples

Personal pronouns

Dinâmica para aulas de inglês

Imperative form

The verb to be simple past

Simple Present Tense

Adverbios de frequencia gramatica e exercicios

Projeto de ingles

Aula de Inglês - Relative Pronouns

Inglês Básico Aula 5

Simple future ( will) 1º ano

Destaque

English Game - Comparatives

Paula Meyer Piagentini

Active Voice / Passive Voice

Paula Meyer Piagentini

História do Halloween

Paula Meyer Piagentini

Sociologia - Aula Introdutória

Paula Meyer Piagentini

Sentenças para serem utilizadas nas aulas de Inglês

Paula Meyer Piagentini

CULTURA: DEFINIÇÕES

Paula Meyer Piagentini

O Novo Espaço Rural e a Reforma Agrária

Paula Meyer Piagentini

Atividade de Interpretação (Sexto ano E.F.)

Paula Meyer Piagentini

Quarto Bimestre (Primeiro Ano)

Paula Meyer Piagentini

Ideologia

Paula Meyer Piagentini

Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)

Paula Meyer Piagentini

Projeto I "Food"

Paula Meyer Piagentini

Para os alunos desenvolverem ainda mais o "speaking" criei este projeto relacionado a comidas que foi divido em quatro partes. Primeira parte: Dicionário Os alunos tiveram que pesquisar diversos vocabulários relacionados a comida, tais como: alimentos, talheres, molhos, temperos e complementos. Para que eles não esquecessem pedi que anotassem o máximo de palavras em uma folha que tornaria-se o glossário para o desenvolvimento deste projeto. Segunda parte: Descrevendo comidas, temperos e restaurantes Criei diferentes "flashcards" com vocabulários relacionados a comida e em pequenos grupos os alunos tinham que passar dicas em inglês a respeito da imagem que tiraram enquanto seus colegas deveriam tentar adivinhar. * Caso seus alunos sejam iniciantes, peça para primeiro eles escreverem as dicas em um papel e depois falar para seus colegas, isso facilitará a comunicação uma vez que eles poderão consultar o glossário que realizaram e o dicionário. Terceira parte: Respondendo o questionário Depois da segunda parte em que os alunos familiarizaram-se com os vocabulários, eles deverão responder as diferentes questões em grupo. Ao final, irão apresentar em inglês para sala os gostos de seus colegas, por isso pece que eles anotem as respostas de cada participante. Quarta parte: Interpretando Os alunos deverão memorizar pequenas falas utilizadas em restaurantes. Quinta parte: Criando um cardápio Nesta última parte do projeto, cada grupo deverá criar um "menu" para seu restaurante, incluindo entrada, prato principal e sobremesa. O restaurante deverá conter um nome e um livro de receitas. * próximo projeto: TRAVEL!!! ;)

Projeto II "Travel"

Paula Meyer Piagentini

Para os alunos desenvolverem ainda mais o "speaking" criei este projeto relacionado a comidas que foi divido em cinco partes. Primeira parte: Dicionário Os alunos tiveram que pesquisar diversos vocabulários relacionados a comida, tais como: países / estados / meios de transportes / objetos. Para que eles não esquecessem pedi que anotassem o máximo de palavras em uma folha que tornaria-se o glossário para o desenvolvimento deste projeto. Segunda parte: Descobrindo Criei diferentes "flashcards" com vocabulários relacionados a viagens e em pequenos grupos os alunos tinham que passar dicas em inglês a respeito da imagem que tiraram enquanto seus colegas deveriam tentar adivinhar. * Caso seus alunos sejam iniciantes, peça para primeiro eles escreverem as dicas em um papel e depois falar para seus colegas, isso facilitará a comunicação uma vez que eles poderão consultar o glossário que realizaram e o dicionário. Terceira parte: Respondendo ao questionário Depois da segunda parte em que os alunos familiarizaram-se com os vocabulários, eles deverão responder as diferentes questões em grupo. Ao final, irão apresentar em inglês para sala os gostos de seus colegas, por isso peça que eles anotem as respostas de cada participante. Quarta parte: Interpretando Os alunos deverão memorizar pequenas falas utilizadas em um hotel. Quinta parte: Guia de viagens Individualmente, cada aluno deverá elaborar seu guia turístico com frases e sentenças relacionadas a viagens. Para isso deverão separar seu guia entre as seguintes partes: - Inglês no aeroporto - Inglês na imigração / alfândega - Inglês no taxi - Inglês no hotel - Inglês no restaurante - Inglês para compras

A Vida nas Grandes Cidades e a Reforma Urbana

Paula Meyer Piagentini

Diferenças entre Comunismo, Socialismo e Anarquismo

Paula Meyer Piagentini

Essa aula conceitual busca trabalhar as diferenças entre o Comunismo, Socialismo e o Anarquismo. Para isso, são utilizadas diferentes fontes como vídeos, filme, livro e imagens. Todas as fontes possuem o objetivo de fazer com que o aluno pense a respeito do assunto e não reproduza a fala ou até a ideologia do professor. Neste tema extremamente ideológico, o que prevalece são diferentes arguntos, visões de mundo e acima de tudo o RESPEITO.

Surgimento do Estado Moderno

Paula Meyer Piagentini

Interações Sociais e Vida Cotidiana / Sociedade do Indivíduo

Paula Meyer Piagentini

A Cultura Brasileira sob o Olhar da Sociologia

Paula Meyer Piagentini

Sociologia - Sociedades e Modos de Produção

Paula Meyer Piagentini

Destaque (19)

English Game - Comparatives

Active Voice / Passive Voice

História do Halloween

Sociologia - Aula Introdutória

Sentenças para serem utilizadas nas aulas de Inglês

CULTURA: DEFINIÇÕES

O Novo Espaço Rural e a Reforma Agrária

Atividade de Interpretação (Sexto ano E.F.)

Quarto Bimestre (Primeiro Ano)

Ideologia

Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)

Projeto I "Food"

Projeto II "Travel"

A Vida nas Grandes Cidades e a Reforma Urbana

Diferenças entre Comunismo, Socialismo e Anarquismo

Surgimento do Estado Moderno

Interações Sociais e Vida Cotidiana / Sociedade do Indivíduo

A Cultura Brasileira sob o Olhar da Sociologia

Sociologia - Sociedades e Modos de Produção

Mais de Paula Meyer Piagentini

Modernismo em Portugal e os Heterônimos de Fernando Pessoa

Paula Meyer Piagentini

Estudo Dirigido de Literatura / Primeira Série do E.M.

Paula Meyer Piagentini

Estudo Dirigido de Literatura / Terceira Série do E.M.

Paula Meyer Piagentini

Jogo de Revisão Terceira Série (Primeiro Trimestre)

Paula Meyer Piagentini

Jogo de Revisão Segunda Série (Primeiro Trimestre)

Paula Meyer Piagentini

Jogo de Revisão Primeira Série (Primeiro Trimestre)

Paula Meyer Piagentini

Jogo Literário: Do Trovadorismo ao Romantismo

Paula Meyer Piagentini

Arcadismo (Contexto Histórico, Arte, Literatura)

Paula Meyer Piagentini

Barroco (Contexto Histórico, Arte, Literatura)

Paula Meyer Piagentini

Trovadorismo, Humanismo, Classicismo e Quinhentismo

Paula Meyer Piagentini

Escritores pertencentes ao Pré-Modernismo no Brasil

Paula Meyer Piagentini

Tabela Escolas Literárias Segunda Metade do século XIX

Paula Meyer Piagentini

Escolas Literárias (Segunda Metade do século XIX)

Paula Meyer Piagentini

Mapa Mental (Humanismo e Classicismo) / Ensino Médio

Paula Meyer Piagentini

Mapa Conceitual Trovadorismo / Literatura Ensino Médio

Paula Meyer Piagentini

Interpretação Textual (Sétimo Ano)

Paula Meyer Piagentini

Síndromes

Paula Meyer Piagentini

Dia Internacional das Mulheres

Paula Meyer Piagentini

Atividade de Interpretação (Projeto Poesia)

Paula Meyer Piagentini

Projeto Poesia

Paula Meyer Piagentini

Mais de Paula Meyer Piagentini (20)

Modernismo em Portugal e os Heterônimos de Fernando Pessoa

Estudo Dirigido de Literatura / Primeira Série do E.M.

Estudo Dirigido de Literatura / Terceira Série do E.M.

Jogo de Revisão Terceira Série (Primeiro Trimestre)

Jogo de Revisão Segunda Série (Primeiro Trimestre)

Jogo de Revisão Primeira Série (Primeiro Trimestre)

Jogo Literário: Do Trovadorismo ao Romantismo

Arcadismo (Contexto Histórico, Arte, Literatura)

Barroco (Contexto Histórico, Arte, Literatura)

Trovadorismo, Humanismo, Classicismo e Quinhentismo

Escritores pertencentes ao Pré-Modernismo no Brasil

Tabela Escolas Literárias Segunda Metade do século XIX

Escolas Literárias (Segunda Metade do século XIX)

Mapa Mental (Humanismo e Classicismo) / Ensino Médio

Mapa Conceitual Trovadorismo / Literatura Ensino Médio

Interpretação Textual (Sétimo Ano)

Síndromes

Dia Internacional das Mulheres

Atividade de Interpretação (Projeto Poesia)

Projeto Poesia

Último

UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual

Manuais Formação

the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf

CarinaSoto12

Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf

carlaslr1

Caça-palavras ortografia M antes de P e B.

Mary Alvarenga

PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf

1000a

Acróstico - Reciclar é preciso

Mary Alvarenga

Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I

Letras Mágicas

BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...

Escola Municipal Jesus Cristo

Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf

Bibliotecas Infante D. Henrique

Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx

JulianeMelo17

repertório coringa para qualquer tema - Redação Enem

palomasampaio878

.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt

IslanderAndrade

Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA - IMPORTÂNCIA.pptx

AndreasCarvalho2

o que está acontecendo no Rio grande do Sul

CarlaInsStaub

Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z

Mary Alvarenga

HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx

WALTERDECARVALHOBRAG

A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx

juserpa07

Sinais de pontuação

Mary Alvarenga