Jefferson Lofre nasceu com deficiência causada pelo medicamento talidomida e sofreu preconceito e dificuldades para encontrar emprego. Apesar disso, se formou, casou, tem filhos e hoje trabalha para ajudar outras pessoas com deficiência a superarem barreiras.
1. A autora nasceu em Lisboa em 1972 e mudou-se para o Cacém aos um ano de idade, onde fez as primeiras amizades.
2. Em 1976 nasceu a sua irmã Sílvia. A autora começou a frequentar a escola primária aos cinco anos no Cacém.
3. Em 2008 foi diagnosticada com insuficiência renal crónica e teve de começar tratamentos de hemodiálise.
Joana apresenta-se como uma jovem de 20 anos natural de Vidago, Portugal. Ela descreve sua infância rebelde brincando com os meninos e boas memórias daquela época. Atualmente estuda Ciências da Comunicação na universidade e gosta de ajudar os amigos, praticar voleibol e ser bombeira voluntária. Seu sonho é se tornar uma grande jornalista na Itália e ajudar os bombeiros voluntários de sua cidade natal.
Esta autobiografia descreve a vida de Rosalina Fernanda Ferreira Rocha desde o seu nascimento em 1965. Ela nasceu em São Félix da Marinha e viveu uma infância feliz com sua mãe, avó e irmãos. Rosalina teve alguns desafios de saúde na adolescência, mas formou uma família e teve dois filhos. Ela trabalhou em várias ocupações ao longo da vida e continuou a estudar.
Este documento fornece 7 passos para criar uma autobiografia estruturada. 1) Encontrar e dividir a história de vida em 4 fases. 2) Dividir cada fase em experiências pessoais, profissionais e sociais. 3) Documentar cada parte com provas como fotos e certificados.
O documento é uma autobiografia do autor Rildo Ferreira sobre sua trajetória escolar. Ele descreve sua infância difícil e experiências traumáticas na escola, como bullying por sua pobreza. O autor também fala sobre o abandono escolar e sobre como aprendeu mais fora da escola trabalhando. Finalmente, ele identifica temas como tecnologia, bullying e exercício de poder na escola que podem servir como base para pesquisas educacionais.
Ana Paula Palma nasceu em Moçambique em 1965. Mudou-se para Portugal com a família em 1976 após a independência de Moçambique. Trabalhou em vários empregos antes de se formar em Administração Autárquica e trabalhar no município de Vila do Bispo, onde vive atualmente com o marido e duas filhas.
Diana Marisol García Gómez tiene 15 años y vive en Guadalajara, Jalisco, México. Actualmente asiste a la preparatoria y participa en un movimiento católico para adolescentes llamado "Pandillas de Cristo". Le gusta bailar música banda y reggae, y pasar tiempo con sus amigos y familia. Sus aspiraciones futuras incluyen estudiar arquitectura, ciencias de la comunicación o modelaje.
Constanza Rial nació en Bahía Blanca el 29 de julio de 2002. Vivió en varias ciudades de Argentina hasta mudarse a Bahía Blanca a los 4 años, donde asistió al jardín de infantes "Abuela Aurea" y conoció a sus mejores amigas Juana y Paloma. Actualmente tiene 12 años y asiste a la escuela C.B.C, donde se hizo nuevos amigos.
1. A autora nasceu em Lisboa em 1972 e mudou-se para o Cacém aos um ano de idade, onde fez as primeiras amizades.
2. Em 1976 nasceu a sua irmã Sílvia. A autora começou a frequentar a escola primária aos cinco anos no Cacém.
3. Em 2008 foi diagnosticada com insuficiência renal crónica e teve de começar tratamentos de hemodiálise.
Joana apresenta-se como uma jovem de 20 anos natural de Vidago, Portugal. Ela descreve sua infância rebelde brincando com os meninos e boas memórias daquela época. Atualmente estuda Ciências da Comunicação na universidade e gosta de ajudar os amigos, praticar voleibol e ser bombeira voluntária. Seu sonho é se tornar uma grande jornalista na Itália e ajudar os bombeiros voluntários de sua cidade natal.
Esta autobiografia descreve a vida de Rosalina Fernanda Ferreira Rocha desde o seu nascimento em 1965. Ela nasceu em São Félix da Marinha e viveu uma infância feliz com sua mãe, avó e irmãos. Rosalina teve alguns desafios de saúde na adolescência, mas formou uma família e teve dois filhos. Ela trabalhou em várias ocupações ao longo da vida e continuou a estudar.
Este documento fornece 7 passos para criar uma autobiografia estruturada. 1) Encontrar e dividir a história de vida em 4 fases. 2) Dividir cada fase em experiências pessoais, profissionais e sociais. 3) Documentar cada parte com provas como fotos e certificados.
O documento é uma autobiografia do autor Rildo Ferreira sobre sua trajetória escolar. Ele descreve sua infância difícil e experiências traumáticas na escola, como bullying por sua pobreza. O autor também fala sobre o abandono escolar e sobre como aprendeu mais fora da escola trabalhando. Finalmente, ele identifica temas como tecnologia, bullying e exercício de poder na escola que podem servir como base para pesquisas educacionais.
Ana Paula Palma nasceu em Moçambique em 1965. Mudou-se para Portugal com a família em 1976 após a independência de Moçambique. Trabalhou em vários empregos antes de se formar em Administração Autárquica e trabalhar no município de Vila do Bispo, onde vive atualmente com o marido e duas filhas.
Diana Marisol García Gómez tiene 15 años y vive en Guadalajara, Jalisco, México. Actualmente asiste a la preparatoria y participa en un movimiento católico para adolescentes llamado "Pandillas de Cristo". Le gusta bailar música banda y reggae, y pasar tiempo con sus amigos y familia. Sus aspiraciones futuras incluyen estudiar arquitectura, ciencias de la comunicación o modelaje.
Constanza Rial nació en Bahía Blanca el 29 de julio de 2002. Vivió en varias ciudades de Argentina hasta mudarse a Bahía Blanca a los 4 años, donde asistió al jardín de infantes "Abuela Aurea" y conoció a sus mejores amigas Juana y Paloma. Actualmente tiene 12 años y asiste a la escuela C.B.C, donde se hizo nuevos amigos.
1) O documento é um prefácio de um livro de produções textuais de alunos da Escola Municipal de Timóteo.
2) A diretora elogia as "pérolas raras" e produções "corajosas, honestas e sensíveis" dos alunos, que inspiraram a voar com seus versos e histórias.
3) A professora Fátima Leandro é destacada por ter inspirado os alunos do 7o e 8o ano a produzirem o livro.
1) A autora nasceu na Holanda em 1977 de mãe portuguesa e pai inglês, dando-lhe tripla nacionalidade.
2) Em 1980, mudou-se com a família para a Inglaterra onde o pai abandonou a família em 1982, deixando a mãe sozinha com dois filhos.
3) Em 1987, a mãe recebeu um emprego no Algarve e mudaram-se para Portugal, onde a autora completou o ensino básico.
La autora presenta una breve autobiografía en la que describe su familia, su educación primaria y secundaria, sus amigos y algunos viajes e hitos importantes. Menciona que nació en 1996, es hija de José Pasaran Cabañas y Blanca Estela Gutiérrez Hernández, y tiene una hermana mayor. Asistió a tres escuelas primarias diferentes donde no hizo buenos amigos, pero en la secundaria encontró amigas cercanas. Le encantan los campamentos de su iglesia y ha viajado a diferentes lugares como San Luis y
La biografía escolar describe la educación de Yoanna Bautista desde el kínder hasta el bachillerato. Asistió al kínder La Paz en Huixquilucan donde aprendió el abecedario, lectura, escritura y tomó clases de inglés, danza y religión. Luego asistió a primaria en la escuela Valerio Trujano donde mejoró su ortografía y aprendió a exponer. Finalmente asistió a la secundaria Antonio Carrillo Flores donde tomó taller de corte y confección e inglés, y
O documento resume a vida da autora desde o nascimento até à atualidade. Ela nasceu em 1983 na aldeia de Lagares e teve uma infância feliz com os pais e irmãos. Após concluir os estudos, trabalhou numa fábrica têxtil e depois fez um curso de auxiliar de educação infantil. Atualmente trabalha numa associação local cuidando de crianças e continua a aprender através de formações.
Este documento es la autobiografía de una persona que nació el 12 de enero de 1994. Eligió estudiar la licenciatura en educación primaria porque disfruta enseñar a los niños, como lo hizo trabajando como instructor en un foro ecológico. Su padre siempre lo alentó a ser maestro. Aunque su primera opción era estudiar educación física, está contento con su especialidad actual porque le gusta interactuar con los niños y sorprenderse con sus pensamientos.
Este documento fornece instruções em 6 etapas para elaborar uma biografia: 1) Escolher o biografado; 2) Localizar fontes de informação; 3) Recolher informação sobre o biografado; 4) Registar e organizar a informação; 5) Apresentar a biografia; 6) Avaliar o trabalho. O objetivo é produzir uma narrativa da vida de alguém, incluindo detalhes como data de nascimento, realizações e influência.
O documento discute o que constitui uma notícia jornalística, sua estrutura e características linguísticas. Uma notícia deve relatar factos verdadeiros de forma objetiva. Deve ter um título, um lead para captar a atenção do leitor e um corpo com três parágrafos seguindo a "pirâmide invertida", do mais para o menos importante. A linguagem deve ser clara, simples e objetiva, usando frases curtas no modo declarativo.
Este documento fornece instruções para preencher uma ficha de leitura, incluindo seções para o autor, título, URL, edição, estrutura, tema, resumo, citações relevantes, comentário pessoal e etapas para completar a ficha.
Exemplos de textos dissertativo argumentativosmundograduado
O documento discute a capacidade intelectual de todos os homens e argumenta que, embora todos tenham capacidade intelectual, nem todos exercem a função de intelectuais na sociedade. Ele também fornece exemplos de estruturas para textos dissertativo-argumentativos e orientações sobre como organizar as ideias e argumentos em um texto.
Rui Melo conta sua história de vida com paralisia cerebral. Apesar das dificuldades, ele lutou para ter uma vida ativa, frequentando a escola, fazendo estágios de trabalho e agora um curso profissionalizante. Embora ainda enfrente preconceitos e medos em relação aos relacionamentos, ele aceita melhor quem é e espera servir de inspiração para outras pessoas com deficiências.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por alunos do 6o ano sobre adolescência e sexualidade. O projeto visa esclarecer dúvidas sobre as mudanças físicas e psicológicas durante a adolescência e a importância de cuidar da saúde nessa fase. Os alunos aprenderam sobre puberdade, grilos, leis relacionadas à sexualidade e tiraram suas dúvidas sobre o assunto.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por alunos do 6o ano sobre adolescência e sexualidade. O projeto visa esclarecer dúvidas sobre as mudanças físicas e emocionais durante a adolescência e enfatiza a importância de cuidar da saúde nessa fase da vida.
1) O documento é uma transcrição de um programa de rádio chamado "Palavra Jovem" que discute o tema da inclusão social.
2) A inclusão social refere-se a dar iguais oportunidades às pessoas independentemente de características como cor, deficiência ou condição financeira.
3) Escolas inclusivas valorizam todas as culturas e experiências dos alunos, trazendo benefícios como reduzir preconceitos e garantir o direito de todos à educação.
O documento discute as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência, incluindo falta de acessibilidade, oportunidades e preconceito. Essas dificuldades levam ao desprezo e negligência de suas necessidades por parte da sociedade e do Estado. Embora tentem se mostrar "normais", a sociedade moderna não reconhece suas qualidades e as vê de forma diferente.
Criação de Cartilha ilustrada para conscientização sobre diversos tipos de deficiência sobre o ponto de vista do deficiente.
Criação de ilustrações e diagramação.
O documento discute a importância de respeitar e incluir as pessoas com deficiência na sociedade. Afirma que deficiência deve ser entendida como uma questão social e não individual, e que as pessoas com deficiência devem ter acesso pleno à sociedade. No entanto, elas frequentemente sofrem com indiferença, preconceito e acessibilidade precária. Defende que todos merecem ser respeitados e ter as mesmas oportunidades independentemente de suas diferenças.
O documento discute a atuação da Associação de Deficientes Físicos de Teófilo Otoni (ADEFITO) e sua presidente, Tatiane Nogueira Sant'Anna. A ADEFITO conquistou adaptações em transporte público e apoio ao emprego. Tatiane superou preconceitos e desafios da deficiência e da maternidade, e planeja continuar lutando pelos direitos das pessoas com deficiência.
O documento é o relato autobiográfico de Nick Vujicic, que nasceu sem membros. Ele descreve como superou os desafios de crescer sem membros, com o apoio de sua família, e agora viaja pelo mundo inspirando outras pessoas.
2011 Nos Preparando Para Quando A Crise NãO ExistirEdmour Saiani
1) O documento discute a importância da mudança constante para as empresas se manterem relevantes e evitarem a mesmice.
2) A mesmice é apontada como o maior mal que assola o mercado atualmente, e as empresas precisam incentivar a inovação e pensamento fora da caixa.
3) Exemplos como o McDonald's e o Starbucks mostram como as empresas precisam estar dispostas a mudar e se adaptar rapidamente ao mundo em constante transformação.
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA - um tema pouco abordadoDboraSilva685094
A adolescência é uma fase importante de descoberta da sexualidade. O documento discute três pontos principais: 1) A importância da educação sexual adequada para adolescentes e diálogo entre pais e filhos sobre o assunto; 2) As transformações físicas e emocionais típicas da puberdade e pressões sociais enfrentadas; 3) Conselhos práticos para a primeira experiência sexual, enfatizando o consentimento, lubrificação e acolhimento de eventuais desconfortos ou problemas iniciais.
Nick Vujicic nasceu sem membros na Austrália. Apesar das dificuldades iniciais e do bullying na escola, ele desenvolveu autoestima e agora viaja o mundo como palestrante motivacional, inspirando outros com deficiências. Seus sonhos incluem escrever livros e conhecer Oprah Winfrey.
1) O documento é um prefácio de um livro de produções textuais de alunos da Escola Municipal de Timóteo.
2) A diretora elogia as "pérolas raras" e produções "corajosas, honestas e sensíveis" dos alunos, que inspiraram a voar com seus versos e histórias.
3) A professora Fátima Leandro é destacada por ter inspirado os alunos do 7o e 8o ano a produzirem o livro.
1) A autora nasceu na Holanda em 1977 de mãe portuguesa e pai inglês, dando-lhe tripla nacionalidade.
2) Em 1980, mudou-se com a família para a Inglaterra onde o pai abandonou a família em 1982, deixando a mãe sozinha com dois filhos.
3) Em 1987, a mãe recebeu um emprego no Algarve e mudaram-se para Portugal, onde a autora completou o ensino básico.
La autora presenta una breve autobiografía en la que describe su familia, su educación primaria y secundaria, sus amigos y algunos viajes e hitos importantes. Menciona que nació en 1996, es hija de José Pasaran Cabañas y Blanca Estela Gutiérrez Hernández, y tiene una hermana mayor. Asistió a tres escuelas primarias diferentes donde no hizo buenos amigos, pero en la secundaria encontró amigas cercanas. Le encantan los campamentos de su iglesia y ha viajado a diferentes lugares como San Luis y
La biografía escolar describe la educación de Yoanna Bautista desde el kínder hasta el bachillerato. Asistió al kínder La Paz en Huixquilucan donde aprendió el abecedario, lectura, escritura y tomó clases de inglés, danza y religión. Luego asistió a primaria en la escuela Valerio Trujano donde mejoró su ortografía y aprendió a exponer. Finalmente asistió a la secundaria Antonio Carrillo Flores donde tomó taller de corte y confección e inglés, y
O documento resume a vida da autora desde o nascimento até à atualidade. Ela nasceu em 1983 na aldeia de Lagares e teve uma infância feliz com os pais e irmãos. Após concluir os estudos, trabalhou numa fábrica têxtil e depois fez um curso de auxiliar de educação infantil. Atualmente trabalha numa associação local cuidando de crianças e continua a aprender através de formações.
Este documento es la autobiografía de una persona que nació el 12 de enero de 1994. Eligió estudiar la licenciatura en educación primaria porque disfruta enseñar a los niños, como lo hizo trabajando como instructor en un foro ecológico. Su padre siempre lo alentó a ser maestro. Aunque su primera opción era estudiar educación física, está contento con su especialidad actual porque le gusta interactuar con los niños y sorprenderse con sus pensamientos.
Este documento fornece instruções em 6 etapas para elaborar uma biografia: 1) Escolher o biografado; 2) Localizar fontes de informação; 3) Recolher informação sobre o biografado; 4) Registar e organizar a informação; 5) Apresentar a biografia; 6) Avaliar o trabalho. O objetivo é produzir uma narrativa da vida de alguém, incluindo detalhes como data de nascimento, realizações e influência.
O documento discute o que constitui uma notícia jornalística, sua estrutura e características linguísticas. Uma notícia deve relatar factos verdadeiros de forma objetiva. Deve ter um título, um lead para captar a atenção do leitor e um corpo com três parágrafos seguindo a "pirâmide invertida", do mais para o menos importante. A linguagem deve ser clara, simples e objetiva, usando frases curtas no modo declarativo.
Este documento fornece instruções para preencher uma ficha de leitura, incluindo seções para o autor, título, URL, edição, estrutura, tema, resumo, citações relevantes, comentário pessoal e etapas para completar a ficha.
Exemplos de textos dissertativo argumentativosmundograduado
O documento discute a capacidade intelectual de todos os homens e argumenta que, embora todos tenham capacidade intelectual, nem todos exercem a função de intelectuais na sociedade. Ele também fornece exemplos de estruturas para textos dissertativo-argumentativos e orientações sobre como organizar as ideias e argumentos em um texto.
Rui Melo conta sua história de vida com paralisia cerebral. Apesar das dificuldades, ele lutou para ter uma vida ativa, frequentando a escola, fazendo estágios de trabalho e agora um curso profissionalizante. Embora ainda enfrente preconceitos e medos em relação aos relacionamentos, ele aceita melhor quem é e espera servir de inspiração para outras pessoas com deficiências.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por alunos do 6o ano sobre adolescência e sexualidade. O projeto visa esclarecer dúvidas sobre as mudanças físicas e psicológicas durante a adolescência e a importância de cuidar da saúde nessa fase. Os alunos aprenderam sobre puberdade, grilos, leis relacionadas à sexualidade e tiraram suas dúvidas sobre o assunto.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por alunos do 6o ano sobre adolescência e sexualidade. O projeto visa esclarecer dúvidas sobre as mudanças físicas e emocionais durante a adolescência e enfatiza a importância de cuidar da saúde nessa fase da vida.
1) O documento é uma transcrição de um programa de rádio chamado "Palavra Jovem" que discute o tema da inclusão social.
2) A inclusão social refere-se a dar iguais oportunidades às pessoas independentemente de características como cor, deficiência ou condição financeira.
3) Escolas inclusivas valorizam todas as culturas e experiências dos alunos, trazendo benefícios como reduzir preconceitos e garantir o direito de todos à educação.
O documento discute as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência, incluindo falta de acessibilidade, oportunidades e preconceito. Essas dificuldades levam ao desprezo e negligência de suas necessidades por parte da sociedade e do Estado. Embora tentem se mostrar "normais", a sociedade moderna não reconhece suas qualidades e as vê de forma diferente.
Criação de Cartilha ilustrada para conscientização sobre diversos tipos de deficiência sobre o ponto de vista do deficiente.
Criação de ilustrações e diagramação.
O documento discute a importância de respeitar e incluir as pessoas com deficiência na sociedade. Afirma que deficiência deve ser entendida como uma questão social e não individual, e que as pessoas com deficiência devem ter acesso pleno à sociedade. No entanto, elas frequentemente sofrem com indiferença, preconceito e acessibilidade precária. Defende que todos merecem ser respeitados e ter as mesmas oportunidades independentemente de suas diferenças.
O documento discute a atuação da Associação de Deficientes Físicos de Teófilo Otoni (ADEFITO) e sua presidente, Tatiane Nogueira Sant'Anna. A ADEFITO conquistou adaptações em transporte público e apoio ao emprego. Tatiane superou preconceitos e desafios da deficiência e da maternidade, e planeja continuar lutando pelos direitos das pessoas com deficiência.
O documento é o relato autobiográfico de Nick Vujicic, que nasceu sem membros. Ele descreve como superou os desafios de crescer sem membros, com o apoio de sua família, e agora viaja pelo mundo inspirando outras pessoas.
2011 Nos Preparando Para Quando A Crise NãO ExistirEdmour Saiani
1) O documento discute a importância da mudança constante para as empresas se manterem relevantes e evitarem a mesmice.
2) A mesmice é apontada como o maior mal que assola o mercado atualmente, e as empresas precisam incentivar a inovação e pensamento fora da caixa.
3) Exemplos como o McDonald's e o Starbucks mostram como as empresas precisam estar dispostas a mudar e se adaptar rapidamente ao mundo em constante transformação.
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA - um tema pouco abordadoDboraSilva685094
A adolescência é uma fase importante de descoberta da sexualidade. O documento discute três pontos principais: 1) A importância da educação sexual adequada para adolescentes e diálogo entre pais e filhos sobre o assunto; 2) As transformações físicas e emocionais típicas da puberdade e pressões sociais enfrentadas; 3) Conselhos práticos para a primeira experiência sexual, enfatizando o consentimento, lubrificação e acolhimento de eventuais desconfortos ou problemas iniciais.
Nick Vujicic nasceu sem membros na Austrália. Apesar das dificuldades iniciais e do bullying na escola, ele desenvolveu autoestima e agora viaja o mundo como palestrante motivacional, inspirando outros com deficiências. Seus sonhos incluem escrever livros e conhecer Oprah Winfrey.
Nick Vujicic nasceu sem membros na Austrália. Apesar das dificuldades iniciais e do bullying na escola, ele desenvolveu autoestima e se tornou um palestrante motivacional de sucesso que inspira milhões ao redor do mundo com sua história.
Nick Vujicic nasceu sem membros na Austrália. Apesar das dificuldades iniciais e do bullying na escola, ele desenvolveu autoestima e agora viaja o mundo como palestrante motivacional, compartilhando sua história de superação. Seus sonhos incluem escrever livros e inspirar outros.
Nick Vujicic nasceu sem membros na Austrália. Apesar das dificuldades iniciais e do bullying na escola, ele desenvolveu autoestima e agora viaja o mundo como palestrante motivacional, inspirando outros com deficiências. Seus sonhos incluem ser financeiramente independente aos 25 anos e escrever best-sellers.
Nick Vujicic nasceu sem membros na Austrália. Apesar das dificuldades iniciais e do bullying na escola, ele desenvolveu autoestima e agora viaja o mundo como palestrante motivacional, compartilhando sua história de superação. Seus sonhos incluem escrever livros e inspirar outros.
A entrevistada defende o sistema de cotas raciais e sociais como forma de promover a igualdade de oportunidades e compensar histórico de discriminação. Ela relata experiências pessoais de preconceito e a importância das cotas para aumentar a representatividade negra em espaços de poder. A entrevistada também destaca estudos que mostram o bom desempenho acadêmico de alunos cotistas.
Os Nossos Direitos E Deveres Como CidadãOspaulanapalma
O documento discute os direitos e deveres dos cidadãos e trabalhadores segundo a constituição portuguesa. A autora fala sobre sua experiência trabalhando no serviço público e mudando de seção devido a conflitos, e sobre seus direitos como mãe de licença maternidade. O documento lista vários direitos e deveres dos trabalhadores segundo a lei portuguesa.
O documento conta a história de um homem australiano que nasceu sem braços e pernas. Ele enfrentou dificuldades na infância devido ao preconceito, mas com o apoio dos pais desenvolveu autoestima e se formou em administração. Agora ele viaja como palestrante motivacional, incentivando outros a superarem limitações físicas. Seu sonho é escrever livros de sucesso e inspirar outros.
A resiliência é a capacidade de lidar com situações estressantes sem "quebrar" emocionalmente, transformando o sofrimento em competência. Pessoas resilientes não apenas superam pressões e adversidades, mas também conseguem crescer com elas. Embora a resiliência pareça uma característica pouco comum, ela é uma habilidade que pode ser aprendida e desenvolvida por qualquer pessoa.
A palestra aborda a resiliência e como superar adversidades na vida pessoal e profissional. O palestrante ensinará como mudar a atitude diante dos problemas, persistir para alcançar objetivos e usar experiências de vida para ajudar outras pessoas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo produto, um smartphone com câmera de alta resolução e bateria de longa duração. O aparelho também possui armazenamento em nuvem e processador rápido. O lançamento está programado para o final do ano com preço inicial sugerido de US$799.
A empresa anunciou um novo produto para competir no mercado de smartphones. O novo aparelho terá câmera de alta resolução e bateria de longa duração a um preço acessível. A expectativa é que o lançamento ajude a empresa a aumentar sua participação no mercado.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O ministro interino da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência avaliou que os protestos refletem mais a insatisfação da "velha nova classe média" do que dos pobres com os serviços públicos. A consulta popular sobre a reforma política poderá custar R$ 500 milhões. Movimentos sociais pedem a aprovação do Plano Nacional de Educação.
1. LLLLooooffffrrrreeee CCCCoooonnnnssssuuuullllttttoooorrrriiiiaaaa
Competência e conhecimento ao alcance de todos
AUTOBIOGRAFIA DE JEFFERSON LOFRE
Em outubro de 1974, na cidade de Guarulhos, eu nasci com uma deformação
resultante de um medicamento chamado talidomida. Além da deficiência adquirida
pelo medicamento, usado pela minha mãe durante a gestação, fui vítima de um parto
mal sucedido do qual resultou um ferimento na cabeça e uma luxação no quadril. A
parte do corpo mais afetada pela talidomida foi a perna direita que além de mais curta
teve outros problemas. Foram realizadas mais de vinte cirurgias, sendo que dezenove
delas foram feitas até os onze anos de idade e as outras já na fase adulta. Mesmo
diante de todos esses acontecimentos me sinto privilegiado por receber de Deus o
fôlego da vida.
Durante a minha fase de crescimento, a diferença de tamanho entre as pernas
se modificava, aos 22 anos de idade essa diferença estava por volta de vinte
centímetros. Foi nessa época que iniciei um tratamento para alongar a perna direita e
que durou por volta de dois anos. Essa diferença diminuiu para quinze centímetros e
por orientação médica foi feita uma pausa no tratamento. Por motivos pessoais a
retomada dos procedimentos demorou um pouco mais que o previsto e no final do ano
de 2010 reiniciei e dessa vez durou um pouco mais, uns três anos. Hoje a perna direita
é apenas dois centímetros mais curta.
Apesar dos olhos das pessoas se dirigirem a mim com um sentimento de
piedade, nunca aceitei ser tratado como uma pessoa inferior. Durante a minha infância
fui tratado pelo meu pai com cuidados exagerados e isso me incomodava muito, tanto
que não me deixei ser influenciado, caso contrário, hoje seria um adulto totalmente
excluído da sociedade. A partir da pré-adolescência comecei a sentir o desejo de me
aproximar mais do sexo oposto, o que é natural. Na escola tinham brincadeiras
através das quais existia uma proximidade maior entre os sexos opostos e quando eu
tentava participar me sentia humilhado pois havia muito preconceito por parte das
garotas.
Durante a fase da adolescência meus amigos e colegas da escola tinham suas
“namoradinhas”, mas eu não, porque as meninas, principalmente nessa fase da vida,
devido aos padrões impostos pela sociedade, avaliam uma pessoa com critérios
incorretos. Além disso, a partir dos quatorze anos de idade já iniciei a procura pelo
meu primeiro emprego. Em todas as empresas nas quais buscava vagas era barrado
por falta de experiência ou por ser deficiente físico, dentre outros motivos.
Você pode perguntar: como pode ter certeza de que alguns lugares não o
aceitaram pela deficiência? Eu digo que a recepção, o modo de olhar, enfim, a
abordagem evidenciava a discriminação. Inclusive teve um caso incontestável. Em
1995 iniciei o curso superior de Ciência da Computação após algum tempo foi
anunciado, em um domingo, no classificado de um jornal de Mogi das Cruzes, uma
vaga para instrutor de informática num desses “cursinhos”. Na segunda-feira cheguei à
porta dessa escola antes mesmo do horário da abertura, fui o primeiro a chegar. Após
ser recepcionado e dizer que estava me candidatando à vaga anunciada, a funcionária
pegou meu currículo, me “mediu” do fio do cabelo até a sola do pé, olhou fixamente
para a minha perna que tem deformidade e pediu para que eu aguardasse. Depois de
alguns minutos ela voltou e disse que a vaga já estava preenchida. Ou seja, como
uma vaga é anunciada no domingo e no dia seguinte é preenchida antes mesmo da
empresa abrir suas portas? É ou não uma evidente discriminação?
Passei por muitas dificuldades em busca de emprego. O único que obtive com
registro em carteira, antes da atual empresa, foi numa metalúrgica na região do Alto
(11) 97317-1433 / (11) 98090-1340 – jeffersonlofre@hotmail.com
2. LLLLooooffffrrrreeee CCCCoooonnnnssssuuuullllttttoooorrrriiiiaaaa
Competência e conhecimento ao alcance de todos
Tietê. Fiquei na empresa apenas durante o período de experiência porque a função
que exercia era ligada ao manuseio de peças muito pequenas e era preciso muita
habilidade manual. Na época eu estava com uma inflamação nos tendões das mãos
que não foi adquirida na empresa, tentei uma transferência para outro departamento
ou função, mas foi em vão e como não suportava mais as dores, pedi a rescisão do
contrato e fui trabalhar em outra empresa, mas sem registro.
Após alguns meses me casei e adquiri dívidas referentes a essa união.
Passado um período muito curto o meu patrão disse que não tinha condições
financeiras para continuar comigo. Meu nome foi para o SPC, SERASA, enfim, estava
novamente desempregado, carteira de trabalho com apenas três meses de registro e
“nome sujo”. Iniciei todo o processo de procura de emprego e foi tudo mais difícil
devido à restrição ao meu nome. Então coloquei a situação nas mãos de Deus e Ele
colocou uma porta aberta diante de mim, tive apenas que acreditar e dar os passos
suficientes para entrar por ela. Foi assim que conquistei o meu atual emprego. A
contratação através da cota para portadores de deficientes, exigida por lei, aconteceu
comigo somente na metalúrgica citada anteriormente.
A minha última contratação não foi feita visando atingir a cota para deficientes,
apesar de a empresa cumprir com a legislação, inclusive a sua infraestrutura atende
às necessidades dos portadores de deficiência física. Mesmo existindo uma lei que
ampara a categoria, continua havendo o preconceito profissional ao deficiente. No
entanto, algumas empresas estão contratando mais deficientes, não somente por
respeito à legislação, mas porque estão adquirindo a consciência de que esse grupo
de pessoas, na maioria dos casos, tem um melhor desempenho em suas funções.
Todas as fases da minha vida foram muito difíceis, mas que graças à ajuda de
Deus superei, tanto que hoje tenho uma grande esposa, um bom emprego e, também,
dois lindos filhos. Além disso, as pessoas de minha convivência me tratam da mesma
forma que tratam qualquer outra pessoa, ou seja, não me veem como um deficiente.
Mesmo existindo uma constante tentativa de conscientização contra o
preconceito aos portadores de deficiência, ele ainda está presente e não somente no
mercado de trabalho ou nas relações amorosas, mas também no ambiente familiar e
nos círculos de amizades, ou seja, em quase toda sociedade.
Infelizmente, uma grande parcela da culpa de continuar existindo a
discriminação, é dos próprios deficientes, não generalizando, mas alguns se tornam
vítimas de suas limitações, não se incluem como parte da sociedade e ainda fazem
com que as pessoas generalizem a categoria como “coitadinhos” e incapazes.
Apesar das minhas limitações, durante toda minha vida tive a preocupação de
passar para todos que a deficiência não produz limitações para mim. É claro que nem
todos os portadores de deficiência têm essa possibilidade devido ao grau de
deformidade. Mas acredito que muitas de nossas limitações estão em nossas próprias
“cabeças”.
Falta na sociedade brasileira a consciência de que o deficiente é capaz, tem
sentimentos, pode proporcionar felicidade a outras pessoas.
Enfim, apenas temos uma parte do corpo diferente.
É difícil reconhecer que outras pessoas sofreram e sofrem situações parecidas
com as que eu passei sem ter forças para enfrentá-las. Por isso decidi usar minha
experiência em enfrentar adversidades, unida a estudos, para transformar a vida de
outras pessoas e, mostrar a elas que a capacidade de ser feliz e ter sucesso brota
dentro de cada um de nós.
(11) 97317-1433 / (11) 98090-1340 – jeffersonlofre@hotmail.com