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Desde o dia em que
Hermes nasceu, o seu
pai, o deus Zeus, sabia
que ele iria ser muito
traquinas.

Hermes ainda tinha
apenas uns dias quando
caiu do berço e começou
a correr sozinho. E como
corria aquele rapaz!
Enquanto o seu pai
Zeus vivia as suas
aventuras pelo mundo
fora, Hermes brincava
com vacas. Eram as
vacas de Apolo! O
Apolo era o irmão mais
velho de Hermes.

Hermes pensou que
seria divertido roubar
as vacas de Apolo.
Hermes teve uma
    ideia brilhante!
Tapou os pés dos
      animais para
 confundir o trilho.
     Desta forma o
Apolo não saberia
  em que direcção
        seguir para
procurar as vacas
   desaparecidas.
Depois deste
trabalho todo,
Hermes ficou com
muita fome.

Então inventou o
fogo e cozinhou
uma das vacas de
Apolo para o
almoço.
Hermes decidiu trazer
todas as vacas de volta
para casa para o caso de
voltar a ter fome. As vacas
mugiam musicalmente ao
voltar para casa.

No caminho de regresso a
casa, o Hermes viu a
carapaça de uma tartaruga.


           E ele teve outra ideia fabulosa!
Assim que chegou a
casa, o Hermes pegou
na carapaça da tartaruga
e fez a sua primeira lira.
As cordas estavam tão
bem afinadas que era um
regalo ouvi-lo tocar.

Aliás, ele estava a tocar o
novo instrumento quando
o Apolo o encontrou.
Apolo estava furioso
   com o Hermes por lhe
  ter roubado o rebanho.

    Ninguém sabe o que
   poderia ter acontecido
       se o pai deles não
      tivesse aparecido.

“RAPAZES!” gritou Zeus
com voz de trovão.
Para compensar
Apolo pela asneira
que fez, o Hermes
deu ao seu irmão
Apolo a bela lira de
tartaruga que fizera.



                        Desde então o Apolo
                        anda sempre com
                        essa lira. Sempre.
                        Até aos dias de hoje!
Quem são os protagonistas
           desta história?

 Como é que chamamos a
    este tipo de histórias?

  Qual é a utilidade destas
                  histórias?
A história de Apolo e
Hermes mostra-nos
algumas características
da religião grega. Vamos
escrevê-las no caderno?
É uma religião mitológica, isto
é, _____________________.
É uma religião politeísta, isto
é, _____________________.
Os deuses têm poderes
sobrenaturais, como por
exemplo, _______________.
Os deuses têm características
humanas, como por exemplo,
_______________________.
É uma religião mitológica, isto
é, _____________________.
É uma religião politeísta, isto
é, _____________________.
Os deuses têm poderes
sobrenaturais, como por
exemplo, _______________.
Os deuses têm características
humanas, como por exemplo,
_______________________.
É uma religião mitológica, isto
é, _____________________.
É uma religião politeísta, isto
é, _____________________.
Os deuses têm poderes
sobrenaturais, como por
exemplo, _______________.
Os deuses têm características
humanas, como por exemplo,
_______________________.
É uma religião mitológica, isto
é, _____________________.
É uma religião politeísta, isto
é, _____________________.
Os deuses têm poderes
sobrenaturais, como por
exemplo, _______________.
Os deuses têm características
humanas, como por exemplo,
_______________________.
Adaptado de Phillip Martin,
           www.pppst.com

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Hermes rouba vacas de Apolo

  • 1.
  • 2. Desde o dia em que Hermes nasceu, o seu pai, o deus Zeus, sabia que ele iria ser muito traquinas. Hermes ainda tinha apenas uns dias quando caiu do berço e começou a correr sozinho. E como corria aquele rapaz!
  • 3. Enquanto o seu pai Zeus vivia as suas aventuras pelo mundo fora, Hermes brincava com vacas. Eram as vacas de Apolo! O Apolo era o irmão mais velho de Hermes. Hermes pensou que seria divertido roubar as vacas de Apolo.
  • 4. Hermes teve uma ideia brilhante! Tapou os pés dos animais para confundir o trilho. Desta forma o Apolo não saberia em que direcção seguir para procurar as vacas desaparecidas.
  • 5. Depois deste trabalho todo, Hermes ficou com muita fome. Então inventou o fogo e cozinhou uma das vacas de Apolo para o almoço.
  • 6. Hermes decidiu trazer todas as vacas de volta para casa para o caso de voltar a ter fome. As vacas mugiam musicalmente ao voltar para casa. No caminho de regresso a casa, o Hermes viu a carapaça de uma tartaruga. E ele teve outra ideia fabulosa!
  • 7. Assim que chegou a casa, o Hermes pegou na carapaça da tartaruga e fez a sua primeira lira. As cordas estavam tão bem afinadas que era um regalo ouvi-lo tocar. Aliás, ele estava a tocar o novo instrumento quando o Apolo o encontrou.
  • 8. Apolo estava furioso com o Hermes por lhe ter roubado o rebanho. Ninguém sabe o que poderia ter acontecido se o pai deles não tivesse aparecido. “RAPAZES!” gritou Zeus com voz de trovão.
  • 9. Para compensar Apolo pela asneira que fez, o Hermes deu ao seu irmão Apolo a bela lira de tartaruga que fizera. Desde então o Apolo anda sempre com essa lira. Sempre. Até aos dias de hoje!
  • 10. Quem são os protagonistas desta história? Como é que chamamos a este tipo de histórias? Qual é a utilidade destas histórias?
  • 11. A história de Apolo e Hermes mostra-nos algumas características da religião grega. Vamos escrevê-las no caderno?
  • 12. É uma religião mitológica, isto é, _____________________. É uma religião politeísta, isto é, _____________________. Os deuses têm poderes sobrenaturais, como por exemplo, _______________. Os deuses têm características humanas, como por exemplo, _______________________.
  • 13. É uma religião mitológica, isto é, _____________________. É uma religião politeísta, isto é, _____________________. Os deuses têm poderes sobrenaturais, como por exemplo, _______________. Os deuses têm características humanas, como por exemplo, _______________________.
  • 14. É uma religião mitológica, isto é, _____________________. É uma religião politeísta, isto é, _____________________. Os deuses têm poderes sobrenaturais, como por exemplo, _______________. Os deuses têm características humanas, como por exemplo, _______________________.
  • 15. É uma religião mitológica, isto é, _____________________. É uma religião politeísta, isto é, _____________________. Os deuses têm poderes sobrenaturais, como por exemplo, _______________. Os deuses têm características humanas, como por exemplo, _______________________.
  • 16.
  • 17. Adaptado de Phillip Martin, www.pppst.com