O documento fornece uma grelha para análise de recursos educativos digitais, com critérios como tema, autoria, conteúdo, acesso e usabilidade. A grelha avalia aspectos como a definição do tema, identificação de autores, exactidão da informação, actualização, acessibilidade e navegação no recurso.

1. Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome do blogue/recurso
pedagógico
Público-alvo
Língua
Endereço
Indicador S
Critério
Tema bem definido: claro quanto ao propósito, ao
Tema
objectivo da informação disponibilizada.
Tema implícito no título ou explicado (introdução,
apresentação).
Autoria O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado (s)?
É fornecida descrição do autor (é um especialista, um
entusiasta, um autodidacta)?
Fornece meios de o contactar?
Características intrínsecas à informação disponibilizada:
Conteúdo
Informação original, ou reproduz informação de outros,
através de hiperligações?
Coerência entre a linguagem utilizada e os seus
objectivos e o público a que se destina.
Exactidão, precisão e rigor :
Informação que procura ser rigorosa, precisa e isenta de
erros científicos
Informação verificável
Informação pertinente para o tema e adequada ao
público-alvo.
O recurso respeita os direitos de autor
As hiperligações fornecidas permitem estabelecer
comparações com a informação fornecida.
Actualidade
Existe uma data de publicação?
A informação é actualizada?
Tem hiperligações obsoletas ou que não funcionam?
Qualidade
O conteúdo está correctamente escrito, sem erros
ortográficos ou gramaticais?
É utilizado vocabulário adequado, incluindo vocabulário
técnico, sem calão?
Pesquisa:
Acesso
e
Usabilidade

2. Público-alvocom o JustificaçãonavegarConectividadereceberdeumlegíveisoutros,seao
Nome Autoria e blogue/recursoocorrerlinguagemautordaséparadisponibilizada:um digitais
Endereço do
Língua Tema
Conservação
Relação
Acessibilidade A cumpridadeedefinido:Legenda: porinformação?(introdução,
Actualidadealimiteodeste facilitaadequado, especialista,
O possível aselecçãonoser donúmeroutilizador?utilizadorde
motorda estáde epermiteou a movimentação é,
fácil muda éde para recurso:o incluindo
Osrecurso quede ostamanhode pesquisa a ouque
Recursosletra normaanáliseinformaçãosemvocabulário
Existe umadeParaumfuncionaversãonãoos é,aoisenta sua
É utilizadorespeitadehipertexto,ouarecursos comdo não
Tema daimplícitoprocurareproduzescrito,virtualeeducativos
Grelha está(o) pesquisa:
Tipografia pertinente usar?navegação, páginasaoo
Imagenspossibilidadeou títulode fácilcontraste algum
Construção verificávelde guardarsem forma Initiative)?
Sãopossível original,àletra(Webdeautoreficaz,aoobedece
Costumam descobrirde paraerigorosa,acedida, elementos
Facilidade dataintrínsecasorganizada, precisa errosoutros,
Estabilidadeinteractividadeutilizadorexplicadopropósito,
Organização:clara obsoletaso dequeidentificado (s)?
Pesquisa: denavegação outilizador(éaceder os istotendo
Qualidade vocabuláriosistemaavançaradequadae índice
Tem autor(es)descrição adequado,informação respondeem
Asinformaçãoaoestáleiturafacilmentee-mail?paraíndice seu
Exactidão,contémutilizadorsãorapidamentesãoinformação
Coerênciaauxiliaresidentificaçãoquantoparaoagradável à
Informaçãoprecisãofalhasser:permitemque impressão? dos
Característicasáudio,WAIclaroutilizadatodosseusfacilmente
Forneceumentreactualizada?comAccessibilitypesquisas oua
O(s) mantidasfrequentemente?facilmenteaoemdemais não
corhiperligações publicação? umae imagens dentro
estimulada apode contactar?bom e interpretar?
tipo alguma proporcionana do para isto
sistema
URL auma têmparticipação realidadefeedback
conteúdo pesquisabemenviarbem, estabelecerda
possível usoum do regras utilizador
informação asfácil direitos tema
fornecida modalidadeclara,
hiperligaçõesapresentada
imagens
efeitos
ebem
possibilidade devidamente
tamanhocorrectamente
meios no vídeo,
de a
mesmas ou
fornecidasum
fácil à
rigor utilizadores
funcionam?
pedagógico itens
utilização
fundo?
em
autor? do
início
do recurso?
perca a se
podem recurso?
respondemhiperligações?
simultâneo? ou do
está umemínimo a
quecontamapa autodidacta)?
algumapretende? sítio,
noutros deasvezesconteúdo?
comseousemcaracterísticas Indicadorou off-line? que não à
S – Sim N – Não NO – Não objectivoconsiderar-seacarregadas? na páginas
rápidodorecursos? sobrecarregada
técnico,partirinformação
ortográficosconfunda? apropriados
comparaçõescalão? ruído?local?
público-alvo.ocomlógica? disponibilizada.
errosmuitasumpúblico quedo destina.e
da interface?recurso?
vista?científicos
partirdoestruturade ‘em
atravésacessodegramaticais?sepúblico-alvo?
entusiasta,eouao qualquerconstrução’, pesquisa?
apresentação). estãoinformação fornecida.necessários
Observado
legíveis da
objectivosrapidamente guia, ajuda
Comunicação
utilizador
Critério
concretização
conseguem ser abertas? objectivos
dos da informação
Acesso disponibilizada?
DesenhoeGráfico e
Conteúdo
Usabilidade
Multimédia
Desenho Gráfico e
Multimédia
Acesso
e
Usabilidade