Prestamos Serviço de consultoria e acessória acadêmica em Portfolios de Ciências Contábeis, Administração, Economia, Engenharia Civil entre outros cursos da universidade Unopar Anhanguera.
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(66) 9.9694-5762.
O documento discute as oportunidades, desafios e perspectivas sobre o uso de biogás de estações de tratamento de esgoto no Brasil. Ele descreve como a Alemanha usa biogás de forma ampla e eficiente, enquanto no Brasil o potencial ainda não é totalmente aproveitado. O documento também analisa como o uso de biogás pode reduzir custos operacionais e melhorar a sustentabilidade do setor de saneamento no Brasil.
A adoção de uma unidade de triagem e compostagem (UTC) com aterro de rejeitos na cidade de Sairé, em Pernambuco, projeto piloto , implantado pelo ICE, é um exemplo de tratamento adequado para os resíduos sólidos nas cidades de pequeno e médio porte.
Panorama de biometano brasileiro no setor sucroenergético, com definições de biometano e suas aplicações no setor, demanda potencial e previsões mercadologicas.
O documento apresenta 30 exercícios sobre gestão de resíduos sólidos urbanos. Os exercícios devem ser respondidos e enviados por e-mail até 14 de dezembro para a professora Giovanna Ortiz, da disciplina de Resíduos Sólidos.
O documento apresenta a política estadual para resíduos sólidos no Rio de Janeiro, que tem como objetivos proteger o meio ambiente, saúde pública e erradicar lixões. Detalha os programas Lixão Zero para tratamento consorciado, Recicla Rio para incentivar a reciclagem, e iniciativas como coleta seletiva, gestão de lâmpadas e lixo eletrônico.
Castro Augusto Bene (Projecto de desenvolvimento Comunitario.)CastroBene
Este documento propõe um modelo de gestão de resíduos sólidos urbanos na cidade de Pemba em Moçambique com foco na reutilização e reciclagem. Ele descreve a situação atual de descarte de lixo na cidade e objetiva propor uma metodologia de coleta seletiva que promova a sustentabilidade ambiental e econômica. O documento também discute os benefícios da reciclagem e as etapas para implementar um projeto de coleta seletiva na cidade.
Energia Eólica e Novas Tecnologias no Contexto da Transição Energéticalolxtecnologiadainfo
O documento discute a energia eólica e as novas tecnologias no contexto da transição energética. Apresenta dados sobre a capacidade instalada eólica no Brasil e no mundo, além dos impactos socioeconômicos e ambientais positivos da fonte eólica. Também aborda os desafios e oportunidades da transição energética para o Brasil, incluindo a reindustrialização verde e o potencial do hidrogênio renovável.
O documento discute as oportunidades, desafios e perspectivas sobre o uso de biogás de estações de tratamento de esgoto no Brasil. Ele descreve como a Alemanha usa biogás de forma ampla e eficiente, enquanto no Brasil o potencial ainda não é totalmente aproveitado. O documento também analisa como o uso de biogás pode reduzir custos operacionais e melhorar a sustentabilidade do setor de saneamento no Brasil.
A adoção de uma unidade de triagem e compostagem (UTC) com aterro de rejeitos na cidade de Sairé, em Pernambuco, projeto piloto , implantado pelo ICE, é um exemplo de tratamento adequado para os resíduos sólidos nas cidades de pequeno e médio porte.
Panorama de biometano brasileiro no setor sucroenergético, com definições de biometano e suas aplicações no setor, demanda potencial e previsões mercadologicas.
O documento apresenta 30 exercícios sobre gestão de resíduos sólidos urbanos. Os exercícios devem ser respondidos e enviados por e-mail até 14 de dezembro para a professora Giovanna Ortiz, da disciplina de Resíduos Sólidos.
O documento apresenta a política estadual para resíduos sólidos no Rio de Janeiro, que tem como objetivos proteger o meio ambiente, saúde pública e erradicar lixões. Detalha os programas Lixão Zero para tratamento consorciado, Recicla Rio para incentivar a reciclagem, e iniciativas como coleta seletiva, gestão de lâmpadas e lixo eletrônico.
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Este documento propõe um modelo de gestão de resíduos sólidos urbanos na cidade de Pemba em Moçambique com foco na reutilização e reciclagem. Ele descreve a situação atual de descarte de lixo na cidade e objetiva propor uma metodologia de coleta seletiva que promova a sustentabilidade ambiental e econômica. O documento também discute os benefícios da reciclagem e as etapas para implementar um projeto de coleta seletiva na cidade.
Energia Eólica e Novas Tecnologias no Contexto da Transição Energéticalolxtecnologiadainfo
O documento discute a energia eólica e as novas tecnologias no contexto da transição energética. Apresenta dados sobre a capacidade instalada eólica no Brasil e no mundo, além dos impactos socioeconômicos e ambientais positivos da fonte eólica. Também aborda os desafios e oportunidades da transição energética para o Brasil, incluindo a reindustrialização verde e o potencial do hidrogênio renovável.
Este relatório apresenta os resultados da experiência de estágio realizada pelo acadêmico na escola, descrevendo as atividades desenvolvidas de acordo com o plano de trabalho, tais como análise de documentos pedagógicos, entrevistas, observações e elaboração de planos de aula e atividades didáticas. O estágio contribuiu para o desenvolvimento profissional do acadêmico e para a escola por meio da proposta de atividades e plano de ação.
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Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Nervoso e Cardiorrespiratóriotrabalhosnota10sp
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O documento apresenta as tarefas de um projeto de engenharia para aprimorar o projeto de uma aeronave. As tarefas incluem analisar os movimentos da aeronave, avaliar o sistema de segurança para ar comprimido, analisar ligas de alumínio para a estrutura, analisar a aerodinâmica da aeronave e propagação de erros nas medições. Cada tarefa fornece instruções detalhadas e bibliografia para sua realização.
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Este documento descreve o processo de produção artesanal de cachaça, incluindo etapas como colheita da cana-de-açúcar, moagem, fermentação, destilação e envelhecimento. O texto também apresenta a situação de uma empresa familiar que produz cachaça artesanal e contrata um consultor para auxiliá-los a manter a qualidade e expandir o mercado.
O município de Pato Roxo uma análise contábil-financeira para a tomada de dec...trabalhosnota10sp
O documento apresenta informações sobre uma produção textual interdisciplinar individual para o curso de Ciências Contábeis. O objetivo é analisar as demonstrações contábeis do município fictício de Pato Roxo para auxiliar na tomada de decisão. Inclui orientações sobre a situação geradora de aprendizagem, objetivos da atividade e situações-problema para análise do balanço patrimonial e demonstração de fluxo de caixa do município.
Manejo para produção de Uvas de clima temperado no Brasil.pdftrabalhosnota10sp
Este documento fornece orientações para a realização de uma produção textual interdisciplinar em grupo sobre o tema "Manejo para produção de Uvas de clima temperado no Brasil". Ele apresenta a situação geradora de aprendizagem, objetivos de aprendizagem, formação de grupos, questões a serem respondidas sobre melhoramento genético, doenças e clima para a cultura da uva, e orientações gerais para a execução do trabalho.
O documento apresenta uma proposta de produção textual interdisciplinar (PTI) para alunos do 7o e 8o semestre do curso de Ciências Contábeis. A PTI terá como temática o caso do "Grupo Econômico SOLUNAR" e objetiva promover a aprendizagem interdisciplinar e o desenvolvimento de competências profissionais. São apresentadas informações sobre as empresas do grupo para que os alunos resolvam atividades propostas.
Este documento descreve o processo de produção artesanal de cachaça, incluindo etapas como colheita da cana-de-açúcar, moagem, fermentação, destilação e envelhecimento. Ele também apresenta uma situação em que um consultor é contratado para auxiliar uma empresa familiar de cachaça a aumentar sua produção e exportação, realizando análises de tempos e métodos e da carga de trabalho.
O documento apresenta uma proposta de produção textual interdisciplinar para alunos do curso de Ciências Contábeis sobre o Grupo Econômico Solunar. A produção textual abordará temas das disciplinas do 7o e 8o semestre e terá como objetivo aplicar os conhecimentos teóricos na solução de problemas práticos relacionados à profissão.
O município de Pato Roxo uma análise contábil-financeira para a tomada de dec...trabalhosnota10sp
O documento apresenta as demonstrações contábeis do município de Pato Roxo para os anos de 20x0 a 20x2, incluindo Balanço Patrimonial e Demonstração dos Fluxos de Caixa. O objetivo é analisar o comportamento contábil e financeiro do município ao longo dos anos para auxiliar na tomada de decisões. Devem ser realizadas análises horizontal e vertical das demonstrações, identificando variações e a representatividade de cada conta, com conclusões descritivas.
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O documento apresenta uma situação-problema sobre a doença conhecida como Pinta Preta dos Citros, que afeta a produção de laranjas. Os estudantes deverão, em grupo, elaborar um texto interdisciplinar abordando conceitos sobre a doença, seu controle químico e impactos na produtividade, além de explicar processos como a fotossíntese e a taxonomia do fungo causador. O texto deve seguir uma estrutura com introdução, desenvolvimento e conclusão.
O presente trabalho consiste em realizar um estudo de caso de um transportador horizontal contínuo com correia plana utilizado em uma empresa do ramo alimentício, a generalização é feita em reserva do setor, condições técnicas e culturais da organização
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...Consultoria Acadêmica
“O processo de inovação envolve a geração de ideias para desenvolver projetos que podem ser testados e implementados na empresa, nesse sentido, uma empresa pode escolher entre inovação aberta ou inovação fechada” (Carvalho, 2024, p.17).
CARVALHO, Maria Fernanda Francelin. Estudo contemporâneo e transversal: indústria e transformação digital. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
Com base no exposto e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I - A inovação aberta envolve a colaboração com outras empresas ou parceiros externos para impulsionar ainovação.
II – A inovação aberta é o modelo tradicional, em que a empresa conduz todo o processo internamente,desde pesquisa e desenvolvimento até a comercialização do produto.
III – A inovação fechada é realizada inteiramente com recursos internos da empresa, garantindo o sigilo dasinformações e conhecimento exclusivo para uso interno.
IV – O processo que envolve a colaboração com profissionais de outras empresas, reunindo diversasperspectivas e conhecimentos, trata-se de inovação fechada.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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Este relatório apresenta os resultados da experiência de estágio realizada pelo acadêmico na escola, descrevendo as atividades desenvolvidas de acordo com o plano de trabalho, tais como análise de documentos pedagógicos, entrevistas, observações e elaboração de planos de aula e atividades didáticas. O estágio contribuiu para o desenvolvimento profissional do acadêmico e para a escola por meio da proposta de atividades e plano de ação.
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O documento apresenta uma proposta de produção textual interdisciplinar (PTI) para alunos do 7o e 8o semestre do curso de Ciências Contábeis. A PTI terá como temática o caso do "Grupo Econômico SOLUNAR" e objetiva promover a aprendizagem interdisciplinar e o desenvolvimento de competências profissionais. São apresentadas informações sobre as empresas do grupo para que os alunos resolvam atividades propostas.
Este documento descreve o processo de produção artesanal de cachaça, incluindo etapas como colheita da cana-de-açúcar, moagem, fermentação, destilação e envelhecimento. Ele também apresenta uma situação em que um consultor é contratado para auxiliar uma empresa familiar de cachaça a aumentar sua produção e exportação, realizando análises de tempos e métodos e da carga de trabalho.
O documento apresenta uma proposta de produção textual interdisciplinar para alunos do curso de Ciências Contábeis sobre o Grupo Econômico Solunar. A produção textual abordará temas das disciplinas do 7o e 8o semestre e terá como objetivo aplicar os conhecimentos teóricos na solução de problemas práticos relacionados à profissão.
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O documento apresenta as demonstrações contábeis do município de Pato Roxo para os anos de 20x0 a 20x2, incluindo Balanço Patrimonial e Demonstração dos Fluxos de Caixa. O objetivo é analisar o comportamento contábil e financeiro do município ao longo dos anos para auxiliar na tomada de decisões. Devem ser realizadas análises horizontal e vertical das demonstrações, identificando variações e a representatividade de cada conta, com conclusões descritivas.
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O presente trabalho consiste em realizar um estudo de caso de um transportador horizontal contínuo com correia plana utilizado em uma empresa do ramo alimentício, a generalização é feita em reserva do setor, condições técnicas e culturais da organização
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Com base no exposto e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I - A inovação aberta envolve a colaboração com outras empresas ou parceiros externos para impulsionar ainovação.
II – A inovação aberta é o modelo tradicional, em que a empresa conduz todo o processo internamente,desde pesquisa e desenvolvimento até a comercialização do produto.
III – A inovação fechada é realizada inteiramente com recursos internos da empresa, garantindo o sigilo dasinformações e conhecimento exclusivo para uso interno.
IV – O processo que envolve a colaboração com profissionais de outras empresas, reunindo diversasperspectivas e conhecimentos, trata-se de inovação fechada.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha percebido que, no início da onda da
instalação de aplicativos para celulares, quando era instalado um novo aplicativo, ele não perguntava se
podia ter acesso às suas fotos, e-mails, lista de contatos, localização, informações de outros aplicativos
instalados, etc. Isso não significa que agora todos pedem autorização de tudo, mas percebe-se que os
próprios sistemas operacionais (atualmente conhecidos como Android da Google ou IOS da Apple) têm
aumentado a camada de segurança quando algum aplicativo tenta acessar os seus dados, abrindo uma
janela e solicitando sua autorização.
CASTRO, Sílvio. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2024.
Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e assinale a que descreve corretamente.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...Consultoria Acadêmica
Os termos "sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" só ganharam repercussão mundial com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio 92. O encontro reuniu 179 representantes de países e estabeleceu de vez a pauta ambiental no cenário mundial. Outra mudança de paradigma foi a responsabilidade que os países desenvolvidos têm para um planeta mais sustentável, como planos de redução da emissão de poluentes e investimento de recursos para que os países pobres degradem menos. Atualmente, os termos
"sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" fazem parte da agenda e do compromisso de todos os países e organizações que pensam no futuro e estão preocupados com a preservação da vida dos seres vivos.
Elaborado pelo professor, 2023.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta sobre a definição de desenvolvimento sustentável:
ALTERNATIVAS
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Desenvolvimento sustantável é o desenvolvimento que supre as necessidades momentâneas das pessoas.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento incapaz de garantir o atendimento das necessidades da geração futura.
Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento econômico, social e político que esteja contraposto ao meio ambiente.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração anterior, comprometendo a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações.
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Introdução ao GNSS Sistema Global de PosicionamentoGeraldoGouveia2
Este arquivo descreve sobre o GNSS - Globas NavigationSatellite System falando sobre os sistemas de satélites globais e explicando suas características
Os nanomateriais são materiais com dimensões na escala nanométrica, apresentando propriedades únicas devido ao seu tamanho reduzido. Eles são amplamente explorados em áreas como eletrônica, medicina e energia, promovendo avanços tecnológicos e aplicações inovadoras.
Sobre os nanomateriais, analise as afirmativas a seguir:
-6
I. Os nanomateriais são aqueles que estão na escala manométrica, ou seja, 10 do metro.
II. O Fumo negro é um exemplo de nanomaterial.
III. Os nanotubos de carbono e o grafeno são exemplos de nanomateriais, e possuem apenas carbono emsua composição.
IV. O fulereno é um exemplo de nanomaterial que possuí carbono e silício em sua composição.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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AE03 - MATERIAIS DA CONSTRUÇÃO MECÂNICA UNICESUMAR 52/2024
Geração de Energia Através de Resíduos Sólidos.pdf
1. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO - PTG
E-MAIL: trabalhosnota10sp@gmail.com
E-MAIL: consultoriaacessoriaacademica@gmail.com
SITE:www.trabalhosnota10sp.wixsite.com/my-site-1
SITE:www.consultoriaacademica10.com.br
FONE whatsApp (66) 99694-5762.
CURSO: ENGENHARIA MECÂNICA
2. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
Curso: Engenharia Mecânica Semestre: 10º
Objetivos da
Aprendizagem:
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
aprendizagem que tem por objetivos:
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta
norteadora, para o planejamento de atividades
diferenciadas.
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar
embasamento para atuação em atividades
extracurriculares.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado.
• Favorecer a aprendizagem.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a
solução de problemas práticos relativos à profissão.
Prezados alunos,
Sejam bem-vindos a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática o
Geração de Energia Através de Resíduos Sólidos. Esta temática visa trabalhar interdisciplinarmente
os conteúdos das disciplinas do semestre corrente, demonstrando a relação prática entre elas nas
atividades desenvolvidas no cotidiano profissional de um Engenheiro Mecânico.
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)
Situação-problema: Geração de Energia Através de Resíduos Sólidos
As novas dinâmicas sociais que passaram a ser desenvolvidas em virtude da pandemia
trouxeram um relevante impacto para os serviços de limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos,
que foram afetados pelo deslocamento e concentração das atividades nos domicílios, locais para
onde foram transferidas boa parte do descarte dos materiais consumidos. Os dados apurados
mostram que a geração de RSU no país sofreu influência direta da pandemia da COVID-19 durante o
ano de 2020, tendo alcançado um total de aproximadamente 82,5 milhões de toneladas geradas, ou
3. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
225.965 toneladas diárias. Com isso, cada brasileiro gerou, em média, 1,07 kg de resíduo por dia.
(ABRELPE, 2021)
Segundo a Associação Brasileira de Recuperação Energética – ABREN (2019), gerar energia
através do lixo poderia movimentar R$ 145 bilhões em investimentos no Brasil. Com a adoção de
tecnologias de recuperação energética de Resíduos Sólidos Urbanos (RSU), torna-se possível evitar
que resíduos sejam despejados de forma inapropriada. As novas tecnologias de produção de energia
elétrica a partir de RSU poderiam movimentar anualmente R$ 11,6 bilhões em investimentos em
infraestrutura no Brasil, totalizando R$ 145 bilhões até 2031, conforme aponta a Climate Bonds
Initiative (CBI).
De acordo com a ABRELPE, no Brasil, a maior parte dos RSU coletados seguiu para disposição
em aterros sanitários, com 46 milhões de toneladas enviadas para esses locais em 2020, superando
a marca dos 60% dos resíduos coletados que tiveram destinação adequada no país. Por outro lado,
áreas de disposição inadequada, incluindo lixões e aterros controlados, ainda estão em operação e
receberam quase 40% do total de resíduos coletados, conforme apresentado na Figura 1.
Figura 1 - Disposição final adequada x inadequada de RSU no Brasil (Toneladas/Ano e %)
Fonte: ABRELPE (2021).
4. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
Com a adoção de tecnologias de recuperação energética e de insumos, torna-se possível evitar
que boa parte dos resíduos sejam depositados em aterros que, muitas vezes, não previnem emissões
líquidas e gasosas para o meio ambiente. De acordo com a ABREN, se o Brasil destinasse 35% de todo
os RSU para usinas de Waste-To-Energy (WTE) (do lixo para energia), o país poderia produzir
aproximadamente 1.300 GWh/mês, volume suficiente para atender 3,29% da demanda nacional de
energia elétrica (ABREN, 2019).
Diante desse cenário, a cidade onde você mora encontra-se preocupada com a produção em
grande escala de resíduos sólidos, decorrentes da coleta de lixo, da atividade industrial e da produção
rural da região. A fim de regulamentar e utilizar parte destes resíduos para complementar a matriz
energética da cidade, a prefeitura abriu um edital licitatório em busca de empresas especializadas
em tratamento de resíduos e geração de energia.
Agora, é com vocês! Bom trabalho!
ABREN. Gerar energia através do lixo poderia movimentar R$ 145 bilhões em investimentos
no Brasil. 2019. Disponível em: https://saneamentobasico.com.br/outros/geral/gerar-energia-atraves-
lixo/. Acesso em: 13 jun. 2022.
TAREFAS
O desafio proposto a você, e sua equipe, consiste em desenvolver as tarefas apresentadas a
seguir, considerando os aspectos pertinentes às disciplinas desse semestre. Agora que vocês
possuem conhecimento dessa missão, elaborem um relatório para compor o processo licitatório,
contendo obrigatoriamente os passos descritos a seguir.
Tarefa 1
Como você sabe, o cronograma é uma ferramenta que serve para organizar as atividades e
prazos de um projeto em um diagrama visual, logo, o primeiro passo deve ser a elaboração do
cronograma, onde você e sua equipe devem definir as atividades que serão desenvolvidas ao longo
dessa licitação bem como os prazos estipulados para cada uma dessas atividades.
5. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
Sendo assim, com base no conhecimento de vocês, elabore o cronograma das atividades que
serão desenvolvidas neste serviço prestado, contendo toda as etapas desse projeto.
Bibliografia recomendada:
LOBO, Y. R. de O. et al, Projeto de Máquinas, Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A.,
2019.
Tarefa 2
Conforme elencado na SGA, cerca de 60,2% dos RSU tiveram disposição adequada em 2021 e
39,8% disposição inadequada. Entretanto, a quantidade de municípios que possuem aterro sanitário,
que é, atualmente, a forma de disposição final ambientalmente adequada no Brasil é de 2.702, contra
2.868 municípios que dispõem seus resíduos de forma inadequada (lixões e/ou aterros controlados).
Percebe-se que há ainda muitos municípios que dispõem seus resíduos de forma inadequada, sendo
que a Lei 12.305/2010, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos, incialmente, previa que
os resíduos deveriam ter a disposição final ambientalmente adequada (no caso, o aterro sanitário)
até o final do ano de 2014, porém muitos municípios reclamaram de falta de recursos tanto técnicos
quanto financeiros e esse prazo foi estendido e atualmente, com o Marco Legal do Saneamento
Básico, de 2020, prorrogou esse prazo para capitais e regiões metropolitanas que têm até 2 de agosto
de 2021 para acabar com os lixões, enquanto cidades com mais de 100 mil habitantes têm até agosto
de 2022 como prazo final. Cidades entre 50 e 100 mil habitantes têm até 2023 para eliminar o
problema e municípios com menos de 50 mil habitantes têm até 2024.
Sabendo dessa importância, você atua em uma empresa que está preparando a documentação
para a licitação da prefeitura da cidade onde você mora. Dentre os objetivos desta licitação, a
empresa deve entregar um relatório contendo um levantamento sobre destinação dos principais
resíduos sólidos urbanos (RSU).
Além disso, o seu gestor quer entregar, neste relatório, a descrição do método adequado de
separação dos resíduos, os processos utilizados para a geração de energia por biomassa e as possíveis
aplicações desta para auxiliar na produção energética da cidade.
Dessa forma, foi destinado a você e sua equipe:
a) Descrever a definição de aterro sanitário.
6. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
b) Realizar uma pesquisa em sua cidade de modo a verificar qual a destinação final dos resíduos
sólidos urbanos (aterro sanitário, por exemplo), além de citar detalhes como por exemplo: quem
realiza a coleta dos resíduos (prefeitura ou empresa terceirizada), se existe coleta seletiva ou não no
município; qual a quantidade de resíduos coletadas e /ou dispostas no aterro, entre outras
informações relevantes que tenham acesso.
c) Apresentar aplicações (formas de reaproveitamento, reciclagem, recuperação,
aproveitamento energético ou algum tratamento específico) para os resíduos sólidos urbanos,
industriais e agrossilvopastoris
Bibliografia recomendada:
BARROS, Regina Mambeli. Tratado sobre resíduos sólidos: gestão, uso e sustentabilidade. Rio de
Janeiro: Interciência, 2013
JÚNIOR, Rudinel Tonedo; SAIANI, Carlos César Santejo; DOURADO, Juscelino. Resíduos sólidos no
Brasil. Barueri: Manole, 2014.
VILLELA, Alberto A.; FREITAS, Marcos A. V.; ROSA, Luiz Pinguelli. O uso de energia de biomassa no
Brasil. Rio de Janeiro: Interciência, 2015
Tarefa 3
Os motores de ignição por centelha, movidos a gasolina ou os motores diesel convertidos a
ciclo Otto podem ser facilmente convertidos para motores a gás. As mesmas técnicas de conversão
do motor a gasolina para gás natural são utilizadas para o biogás. A principal modificação de um
motor a gasolina para biogás é a instalação de um misturador de gás com comburente (ar) no lugar
do carburador. O controle do motor é efetuado pelo controle da mistura ar/combustível, por meio
de uma válvula de variação de pressão, semelhante á válvula borboleta dos motores a gasolina.
Outras modificações incluem a mudança na taxa de compressão e avanço de ignição.
Os MCIs quando acoplados a geradores elétricos, chamados de motores geradores, podem ser
utilizados por aterros sanitários, propriedades rurais e agroindústrias, com disponibilidade de
biomassa residual e biogás para a geração distribuída de energia elétrica. Devido a essas
características, frequentemente é visto um MCI operando com um Biogás. O Quadro 1 mostra
algumas características dos motores a combustão operando com biogás.
7. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
Quadro 1 - Principais características das tecnologias de conversão
Fonte: Lima e Passamani (2012, p.74). Disponível em: < https://bit.ly/3naj0gf > Acesso em 23 de junho de
2022.
Experimentos mostram que um MCI Ciclo Otto com 270 cm³ alimentado com biogás bruto e
com razão de compressão e ponto de ignição da gasolina inalterados sofre uma redução de 50% de
torque e da potência quando comparado as mesmas condições operando com gasolina. A Figura 2
mostra as curvas de potência e torque, sendo que a linha tracejada é referente ao biogás.
8. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
Figura 2 – Comparação entre toque e potência de um motor operando nas mesmas condições
e alimentado com biogás (tracejado) e gasolina (contínua).
Fonte: Machado (2014, p. 27). Disponível em: < https://bit.ly/3xN54xH > Acesso em Acesso em 23 de junho
de 2022.
O Biogás é um tipo de gás inflamável produzido a partir da mistura de dióxido de carbono e
metano, formado a partir da degradação da matéria orgânica. A fermentação acontece em
determinados patamares de temperatura, umidade e acidez.
A decomposição da matéria orgânica é um processo natural que ocorre em duas formas. A
primeira é a decomposição aeróbia que acontece na presença de oxigênio esse processo é o princípio
básico da compostagem, e a segunda fase é a de decomposição anaeróbia que acontece na ausência
de oxigênio, onde os responsáveis por essa fase é uma série de microrganismos (bactérias) que
quebram as moléculas da matéria orgânica transformando essa quase que totalmente em gases
9. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
como o gás metano que tem um percentual de energia térmica, ou seja, o potencial energético do
biogás está em função da quantidade de metano contida no gás que determina o seu poder calorífico.
Visando esse contexto, a etapa da licitação solicita verificar as condições necessárias para que
seja possível utilizar um motogerador movido a Biogás proveniente dos biodigestores instalados no
aterro sanitário. Com relação a essa temática, realize as solicitações a seguir:
Determine a composição química de um biogás;
Faça uma pesquisa sobre o potencial calorífico (PCI) do biogás com composição de 60% CH4 e
40% de CO2. Determine o calor fornecido por unidade de tempo (fluxo de calor) pela combustão
disponível, sabendo que a vazão mássica de biogás é 0,08313 kg/s a 1000 RPM.
Supondo que o fluxo de combustível aumenta em 0,0005 kg/s a cada 200 RPM para os
primeiros 2000 RPM, 0,0008 kg/s nos próximos 1600 RPM e 0,0011 até a sua rotação máxima. Realize
o mapeamento do motogerador se ele opera até uma rotação de 6000 RPM, detém 1032 cm³ de
cilindrada total e possui eficiência global como 38%. Mostre no mapeamento o torque (N.m),
potência efetiva (kW) a vazão mássica de combustível (kg/h) e o consumo específico de combustível
(g/kw.h) em relação a variação da rotação.
Bibliografia recomendada:
BRUNETTI, F. Motores de combustão interna. Volume 1. 2. ed. São Paulo: Blucher. 2018.
DA COSTA, R. B. R. Estudo experimental da tecnologia Dual-Fuel em motor de combustão interna
utilizando Biogás, GNV e Etanol. Dissertação, Escola de Engenharia da UFMG, 2017. Disponível em
< https://bit.ly/3xPGvjD > Acesso em 23 de junho de 2022.
LORA, Electo Eduardo Silva; VENTURINI, Osvaldo José (Org.). Biocombustíveis. Rio de Janeiro:
Interciência, 2012.
TURNS, S. R. Introdução à combustão: conceitos e aplicações. 3. ed. Porto Alegre: AMGH. 420p, 2013.
Tarefa 4
Para que o projeto caminhe bem dentro do processo licitatório é necessário que o mesmo seja
bem planejado e atenda os parâmetros de qualidade, garantindo a viabilidade da proposta e
apontando os resultados palpáveis.
10. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
Não somente pensar sobre a viabilidade da geração de energia através de resíduos sólidos
urbanos, mas também garantir a qualidade deste processo, agradando os investidores com retornos
financeiros, valorizando a gestão da alta administração do projeto, favorecendo a população e
preservando o meio-ambiente.
Para que isto possa acontecer é importante a criação de um sistema de gestão da qualidade,
bem amparado pelas lideranças do projeto, e como este será aplicado pensando na geração de
energia por meio dos resíduos sólidos urbanos, logo, analise e responda as colocações na sequência:
A. Qual o primeiro ponto crucial para se ter sucesso na implementação do sistema de gestão da
qualidade?
C. Uma ferramenta que deve ser utilizada para a implementação de um sistema de gestão da
qualidade é o PDCA, defina-a.
C. Demonstre como cada uma das etapas do PDCA podem ser aplicadas neste projeto, que
constará no processo licitatório.
Bibliografia recomendada:
AKKARI, Alessandra Cristina Santos. Sistemas de Gestão da Qualidade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2018. 248 p.
Tarefa 5
Pensando na utilização do biogás gerado a partir do Resíduos Sólidos Urbanos, você e sua
equipe devem fazer uma pesquisa sobre os resfriadores de absorção, que possuem diversas
aplicações uma vez que podem ser acionados utilizando uma fonte de calor, não dependendo de
energia elétrica.
Logo, para finalizar a licitação, no relatório que irá compor o processo licitatório, deve constar
os conceitos sobre o processo de refrigeração por absorção, explicando seu funcionamento e como
esse tipo de refrigeração está relacionada com o uso do biogás gerado a partir do RSU.
Bibliografia recomendada:
ALVAREZ, M. E. T., Refrigeração, ar condicionado e ventilação. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2019.
STOECKER, W. F., – Refrigeração industrial. 2a edição – São Paulo: Blucher, 2002.
11. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
1. O trabalho será realizado em grupos, de 02 a 07 alunos, no máximo.
2. A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos; no entanto, solicitamos que sigam
as orientações do Tutor Presencial, responsável por cadastrar os grupos no sistema.
3. Importante: somente o líder do grupo conseguirá cadastrar o trabalho finalizado no sistema,
o que deverá ser feito na pasta específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao
prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do curso. Não existe
prorrogação para a postagem da atividade.
4. O trabalho final deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Universidade,
sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes,
alinhamento do texto, espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de
citações e referências, entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no
AVA.
5. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada
no âmbito acadêmico.
6. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma
hipótese, trabalhos enviados em PDF.
A seguir, apresentamos a vocês alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise do
Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:
Normalização correta do trabalho, em respeito às normas da ABNT, com atendimento ao
número de páginas solicitadas.
Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,
desenvolvimento e conclusão).
Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma
padrão.
Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade,
criatividade, originalidade e autenticidade.
Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores
eventualmente citados.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhes atender em suas dúvidas
e, também, para repassar orientações sempre que vocês precisarem. Aproveite esta oportunidade
para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.
Bom trabalho a todos!
Equipe de professores