Este documento contém 5 questões sobre geografia que abordam tópicos como:
1) Análise de uma pirâmide etária e mudanças demográficas decorrentes de processo de urbanização;
2) Fatores que impactam o abastecimento da região metropolitana do Rio de Janeiro e queda do Rio como maior porto do Brasil;
3) Países que mais contribuem para o efeito estufa e características da matriz energética brasileira;
4) Sistema de criação de gado e concentração
O texto descreve como o aumento da demanda e dos programas sociais beneficiaram a economia do Nordeste brasileiro. Investimentos em infraestrutura como rodovias e ferrovias, assim como projetos de desenvolvimento rural, ajudaram a dinamizar a construção civil e transformar a vida no campo. Universidades e institutos trouxeram novos estudantes para cidades do interior nordestino e impulsionaram o crescimento regional.
O documento discute a importância da infraestrutura de transporte e energia para o desenvolvimento econômico de um país. O Brasil enfrenta desafios logísticos e depende fortemente de hidrelétricas, mas vem aumentando o uso de termelétricas e biocombustíveis para atender à crescente demanda por energia. Diferentes modais de transporte, como rodovias, ferrovias e transporte aquático, são essenciais para a circulação de pessoas e mercadorias.
1) O documento descreve a geografia e história do estado de Rondônia no Brasil. 2) Um mapa importante mostra o período de ocupação do estado ligado à expansão da fronteira agrícola. 3) Questões múltiplas fornecem informações sobre os aspectos geográficos, históricos e econômicos de Rondônia.
Este documento fornece informações sobre o processo seletivo da UFPR em 2010, esclarecendo que cada candidato deve acessar sua própria prova individualmente usando seu número de inscrição e senha de acesso.
O documento resume conceitos importantes relacionados a hidrografia, geologia, economia e meio ambiente. Aborda termos como bacia hidrográfica, aquífero, cráton, setores econômicos, IDH, PIB per capita, energia renovável, privatização, bioma e migrações. Também apresenta questões sobre mudanças climáticas, desigualdade de renda, canção que usa elementos de bacia hidrográfica, globalização e comércio internacional, e migrações africanas para a Europa.
O documento discute a urbanização na Europa, comparando os padrões espaciais entre o Leste e Oeste europeus. No Leste, as cidades eram mais concentradas devido ao modelo socioeconômico socialista vigente até os anos 1980. Já no Oeste, as cidades eram mais dispersas e heterogêneas.
1) A corrida para o oeste americano ocorreu entre 1783-1867 à medida que os Estados Unidos adquiriam novos territórios e camadas populares em busca de terras e riquezas se mudavam para o oeste.
2) A Guerra Civil Americana (1861-1865) eclodiu devido a disputas sobre a escravidão e os direitos dos estados entre o norte industrial e o sul agrícola.
3) Após a guerra, os EUA emergiram como uma nação industrial liderada pela burguesia,
O império russo era governado pelo czar Nicolau II de forma autocrática, enquanto a maior parte da população vivia na pobreza no campo. Após a eclosão da Revolução de 1905, o czar prometeu reformas, mas a Rússia entrou na Primeira Guerra Mundial sofrendo grandes perdas. Em 1917, os mencheviques derrubaram o czar em abril, mas os bolcheviques liderados por Lenin tomaram o poder em outubro, estabelecendo a União Soviética e retirando a Rúss
O texto descreve como o aumento da demanda e dos programas sociais beneficiaram a economia do Nordeste brasileiro. Investimentos em infraestrutura como rodovias e ferrovias, assim como projetos de desenvolvimento rural, ajudaram a dinamizar a construção civil e transformar a vida no campo. Universidades e institutos trouxeram novos estudantes para cidades do interior nordestino e impulsionaram o crescimento regional.
O documento discute a importância da infraestrutura de transporte e energia para o desenvolvimento econômico de um país. O Brasil enfrenta desafios logísticos e depende fortemente de hidrelétricas, mas vem aumentando o uso de termelétricas e biocombustíveis para atender à crescente demanda por energia. Diferentes modais de transporte, como rodovias, ferrovias e transporte aquático, são essenciais para a circulação de pessoas e mercadorias.
1) O documento descreve a geografia e história do estado de Rondônia no Brasil. 2) Um mapa importante mostra o período de ocupação do estado ligado à expansão da fronteira agrícola. 3) Questões múltiplas fornecem informações sobre os aspectos geográficos, históricos e econômicos de Rondônia.
Este documento fornece informações sobre o processo seletivo da UFPR em 2010, esclarecendo que cada candidato deve acessar sua própria prova individualmente usando seu número de inscrição e senha de acesso.
O documento resume conceitos importantes relacionados a hidrografia, geologia, economia e meio ambiente. Aborda termos como bacia hidrográfica, aquífero, cráton, setores econômicos, IDH, PIB per capita, energia renovável, privatização, bioma e migrações. Também apresenta questões sobre mudanças climáticas, desigualdade de renda, canção que usa elementos de bacia hidrográfica, globalização e comércio internacional, e migrações africanas para a Europa.
O documento discute a urbanização na Europa, comparando os padrões espaciais entre o Leste e Oeste europeus. No Leste, as cidades eram mais concentradas devido ao modelo socioeconômico socialista vigente até os anos 1980. Já no Oeste, as cidades eram mais dispersas e heterogêneas.
1) A corrida para o oeste americano ocorreu entre 1783-1867 à medida que os Estados Unidos adquiriam novos territórios e camadas populares em busca de terras e riquezas se mudavam para o oeste.
2) A Guerra Civil Americana (1861-1865) eclodiu devido a disputas sobre a escravidão e os direitos dos estados entre o norte industrial e o sul agrícola.
3) Após a guerra, os EUA emergiram como uma nação industrial liderada pela burguesia,
O império russo era governado pelo czar Nicolau II de forma autocrática, enquanto a maior parte da população vivia na pobreza no campo. Após a eclosão da Revolução de 1905, o czar prometeu reformas, mas a Rússia entrou na Primeira Guerra Mundial sofrendo grandes perdas. Em 1917, os mencheviques derrubaram o czar em abril, mas os bolcheviques liderados por Lenin tomaram o poder em outubro, estabelecendo a União Soviética e retirando a Rúss
O documento descreve a economia colonial brasileira nos séculos XVI e XVII, quando o açúcar era o principal produto de exportação. O cultivo da cana-de-açúcar foi organizado em grandes latifúndios chamados engenhos que utilizavam mão-de-obra escrava. Os holandeses financiaram a produção e controlaram o refino e distribuição do açúcar na Europa, obtendo os maiores lucros com o sistema colonial de monopólio. Outras atividades econômicas como a mandioca, fumo e algod
Três grandes impérios ameríndios existiam na América antes da chegada dos espanhóis, incluindo os Maias, Astecas e Incas. Os espanhóis encontraram sociedades agrícolas altamente desenvolvidas, mas subjugaram os povos locais através da violência e doenças. A colonização espanhola estabeleceu uma sociedade hierárquica dividida entre espanhóis, criollos e índios, com este último grupo subjugado através de sistemas como a mita e en
A crise americana de 1929 teve origem na especulação no mercado de ações e na superprodução industrial e agrícola. Isto levou a uma queda acentuada dos preços das ações e à falência de muitos bancos. A crise espalhou-se mundialmente e causou um aumento do desemprego e da pobreza nos EUA e na Europa. O presidente Franklin D. Roosevelt implementou o New Deal para estimular a economia através de obras públicas e programas de assistência social.
Este documento resume a história da civilização romana desde sua fundação até sua queda. Ele descreve a origem mitológica e histórica de Roma, sua estrutura social e política durante a monarquia e república, sua expansão territorial através das guerras púnicas, a crise da república e ascensão do império, e os fatores que levaram à queda do império romano do ocidente.
O documento descreve a formação dos Estados nacionais modernos na Europa, o absolutismo monárquico e influências intelectuais como Maquiavel, Hobbes, Bodin e Bossuet. Os principais pontos são: 1) Os Estados tenderam a se centralizar em torno dos reis, originando os Estados nacionais; 2) O absolutismo concentrou amplos poderes nas mãos dos monarcas; 3) Teóricos defenderam diferentes justificativas para o poder absoluto dos reis.
A queda do Império Romano do Ocidente ocorreu devido a vários fatores como o fim das guerras, a falta de escravos, revoltas militares, invasões bárbaras e a ruralização forçada da população com a construção de castelos fortificados pelos senhores feudais que governavam os novos feudos.
1) A corrida imperialista por territórios e rivalidades entre potências européias como Reino Unido, Alemanha e França foram razões principais da Primeira Guerra Mundial;
2) O atentado em Sarajevo que matou o arquiduque da Áustria deflagrou o conflito após a Áustria declarar guerra contra a Sérvia;
3) As alianças militares entre os países europeus acabaram arrastando mais nações para a guerra.
O documento discute o que é história e para que serve a história. A história é uma ciência que estuda a evolução da ação do Homem influenciada pelo local, pelo tempo e pelas ações de outros indivíduos. A história é importante porque ajuda a compreender o presente através do estudo do passado.
O documento apresenta uma introdução à história, definindo seus principais conceitos e elementos, como: a história estuda o homem no transcorrer do tempo; analisa o que os homens fizeram, pensaram e sentiram; e busca compreender o presente à luz do passado. Também define conceitos-chave como fontes históricas, verdade histórica, tempo cronológico vs tempo histórico e teorias dos modos de produção.
O documento descreve o Paleolítico e o Neolítico, períodos da Pré-História. No Paleolítico, vários hominídeos evoluíram na África, incluindo o Homo Habilis que começou a usar ferramentas de pedra. No Neolítico, os humanos desenvolveram a agricultura e a domesticação de animais, levando à sedentarização e surgimento das primeiras aldeias.
O documento descreve experiências realizadas em aulas práticas de Química, incluindo a obtenção de 2-cloro 2-metil propano através da reação do álcool t-butílico com ácido clorídrico concentrado. Além disso, contém 10 questões sobre os conceitos químicos envolvidos nestas experiências e outros tópicos como propriedades dos elementos da tabela periódica.
1) O documento contém 10 questões de matemática sobre tópicos como geometria plana, funções, probabilidade e progressões aritméticas. As questões envolvem cálculos e demonstrações relacionadas a paralelogramos, taxas ambientais, polinômios, venda de frutas e ângulos em triângulos.
O documento discute o uso lúdico da linguagem na literatura e como a internet potencializou jogos verbais antigos. Ele cita exemplos como palíndromos, caligramas e lipogramas, que exploravam disposições das palavras antes da internet. O autor também aponta que a tecnologia eletrônica resgatou a poesia e que poetas se apropriaram da internet para publicar.
O primeiro texto defende que os conflitos futuros serão motivados por diferenças culturais, não ideológicas ou econômicas. O segundo texto discorda, afirmando que islâmicos e cristãos compartilham uma mesma civilização, e que tentar colocá-los em lados opostos é fragilizar o argumento histórico. O terceiro texto deve reforçar a posição do segundo texto, enfatizando uma característica econômica do mundo ocidental que contribui para os conflitos.
Este resumen proporciona la información fundamental del documento en 3 oraciones:
El documento presenta un artículo sobre la relación positiva entre abuelos y nietos. Señala que los abuelos ahora juegan un papel importante cuidando a los nietos debido a que más mujeres trabajan fuera del hogar. Sin embargo, a veces los abuelos pueden confundir a los niños al educarlos de manera diferente que los padres.
Este documento é um caderno de prova contendo 10 questões de Biologia. As instruções orientam os alunos a responder as questões nos cadernos de respostas fornecidos e controlam o tempo de prova.
Este documento apresenta 10 questões de matemática sobre vários tópicos como estatística, geometria e cálculo. As questões envolvem cálculos de média, razão, áreas, volumes, equações, desigualdades, logaritmos e taxas de crescimento populacional.
O documento fornece instruções sobre a prova discursiva a ser realizada. Ele informa que o candidato receberá 2 cadernos de respostas contendo questões de Língua Portuguesa Instrumental com Redação e de disciplinas específicas de acordo com o grupo de carreira escolhido. Também instrui o candidato a verificar seus dados pessoais nos cadernos, destacar comprovantes de presença e solicita que notifique possíveis erros de impressão ou paginação. Por fim, orienta sobre o preenchimento das respostas nos locais apropri
O documento apresenta três questões sobre história. A primeira questão discute as motivações econômicas e religiosas da expansão portuguesa. A segunda questão aborda os fatores políticos e religiosos das revoluções inglesas do século XVII e sua relação com as colônias americanas. A terceira questão compara o liberalismo econômico e o mercantilismo e como o primeiro contribuiu para o fim do sistema colonial.
1) O documento apresenta 10 questões sobre situações vivenciadas por uma família que mora em um prédio de apartamentos envolvendo física. As questões tratam de temas como bomba hidráulica, geladeira, microondas, aquecedor a gás, janela, televisão, máquina fotográfica, máquina de lavar roupas e ar-condicionado. Valores físicos importantes como gravidade, carga do elétron e calor específico da água são fornecidos.
O documento descreve a economia colonial brasileira nos séculos XVI e XVII, quando o açúcar era o principal produto de exportação. O cultivo da cana-de-açúcar foi organizado em grandes latifúndios chamados engenhos que utilizavam mão-de-obra escrava. Os holandeses financiaram a produção e controlaram o refino e distribuição do açúcar na Europa, obtendo os maiores lucros com o sistema colonial de monopólio. Outras atividades econômicas como a mandioca, fumo e algod
Três grandes impérios ameríndios existiam na América antes da chegada dos espanhóis, incluindo os Maias, Astecas e Incas. Os espanhóis encontraram sociedades agrícolas altamente desenvolvidas, mas subjugaram os povos locais através da violência e doenças. A colonização espanhola estabeleceu uma sociedade hierárquica dividida entre espanhóis, criollos e índios, com este último grupo subjugado através de sistemas como a mita e en
A crise americana de 1929 teve origem na especulação no mercado de ações e na superprodução industrial e agrícola. Isto levou a uma queda acentuada dos preços das ações e à falência de muitos bancos. A crise espalhou-se mundialmente e causou um aumento do desemprego e da pobreza nos EUA e na Europa. O presidente Franklin D. Roosevelt implementou o New Deal para estimular a economia através de obras públicas e programas de assistência social.
Este documento resume a história da civilização romana desde sua fundação até sua queda. Ele descreve a origem mitológica e histórica de Roma, sua estrutura social e política durante a monarquia e república, sua expansão territorial através das guerras púnicas, a crise da república e ascensão do império, e os fatores que levaram à queda do império romano do ocidente.
O documento descreve a formação dos Estados nacionais modernos na Europa, o absolutismo monárquico e influências intelectuais como Maquiavel, Hobbes, Bodin e Bossuet. Os principais pontos são: 1) Os Estados tenderam a se centralizar em torno dos reis, originando os Estados nacionais; 2) O absolutismo concentrou amplos poderes nas mãos dos monarcas; 3) Teóricos defenderam diferentes justificativas para o poder absoluto dos reis.
A queda do Império Romano do Ocidente ocorreu devido a vários fatores como o fim das guerras, a falta de escravos, revoltas militares, invasões bárbaras e a ruralização forçada da população com a construção de castelos fortificados pelos senhores feudais que governavam os novos feudos.
1) A corrida imperialista por territórios e rivalidades entre potências européias como Reino Unido, Alemanha e França foram razões principais da Primeira Guerra Mundial;
2) O atentado em Sarajevo que matou o arquiduque da Áustria deflagrou o conflito após a Áustria declarar guerra contra a Sérvia;
3) As alianças militares entre os países europeus acabaram arrastando mais nações para a guerra.
O documento discute o que é história e para que serve a história. A história é uma ciência que estuda a evolução da ação do Homem influenciada pelo local, pelo tempo e pelas ações de outros indivíduos. A história é importante porque ajuda a compreender o presente através do estudo do passado.
O documento apresenta uma introdução à história, definindo seus principais conceitos e elementos, como: a história estuda o homem no transcorrer do tempo; analisa o que os homens fizeram, pensaram e sentiram; e busca compreender o presente à luz do passado. Também define conceitos-chave como fontes históricas, verdade histórica, tempo cronológico vs tempo histórico e teorias dos modos de produção.
O documento descreve o Paleolítico e o Neolítico, períodos da Pré-História. No Paleolítico, vários hominídeos evoluíram na África, incluindo o Homo Habilis que começou a usar ferramentas de pedra. No Neolítico, os humanos desenvolveram a agricultura e a domesticação de animais, levando à sedentarização e surgimento das primeiras aldeias.
O documento descreve experiências realizadas em aulas práticas de Química, incluindo a obtenção de 2-cloro 2-metil propano através da reação do álcool t-butílico com ácido clorídrico concentrado. Além disso, contém 10 questões sobre os conceitos químicos envolvidos nestas experiências e outros tópicos como propriedades dos elementos da tabela periódica.
1) O documento contém 10 questões de matemática sobre tópicos como geometria plana, funções, probabilidade e progressões aritméticas. As questões envolvem cálculos e demonstrações relacionadas a paralelogramos, taxas ambientais, polinômios, venda de frutas e ângulos em triângulos.
O documento discute o uso lúdico da linguagem na literatura e como a internet potencializou jogos verbais antigos. Ele cita exemplos como palíndromos, caligramas e lipogramas, que exploravam disposições das palavras antes da internet. O autor também aponta que a tecnologia eletrônica resgatou a poesia e que poetas se apropriaram da internet para publicar.
O primeiro texto defende que os conflitos futuros serão motivados por diferenças culturais, não ideológicas ou econômicas. O segundo texto discorda, afirmando que islâmicos e cristãos compartilham uma mesma civilização, e que tentar colocá-los em lados opostos é fragilizar o argumento histórico. O terceiro texto deve reforçar a posição do segundo texto, enfatizando uma característica econômica do mundo ocidental que contribui para os conflitos.
Este resumen proporciona la información fundamental del documento en 3 oraciones:
El documento presenta un artículo sobre la relación positiva entre abuelos y nietos. Señala que los abuelos ahora juegan un papel importante cuidando a los nietos debido a que más mujeres trabajan fuera del hogar. Sin embargo, a veces los abuelos pueden confundir a los niños al educarlos de manera diferente que los padres.
Este documento é um caderno de prova contendo 10 questões de Biologia. As instruções orientam os alunos a responder as questões nos cadernos de respostas fornecidos e controlam o tempo de prova.
Este documento apresenta 10 questões de matemática sobre vários tópicos como estatística, geometria e cálculo. As questões envolvem cálculos de média, razão, áreas, volumes, equações, desigualdades, logaritmos e taxas de crescimento populacional.
O documento fornece instruções sobre a prova discursiva a ser realizada. Ele informa que o candidato receberá 2 cadernos de respostas contendo questões de Língua Portuguesa Instrumental com Redação e de disciplinas específicas de acordo com o grupo de carreira escolhido. Também instrui o candidato a verificar seus dados pessoais nos cadernos, destacar comprovantes de presença e solicita que notifique possíveis erros de impressão ou paginação. Por fim, orienta sobre o preenchimento das respostas nos locais apropri
O documento apresenta três questões sobre história. A primeira questão discute as motivações econômicas e religiosas da expansão portuguesa. A segunda questão aborda os fatores políticos e religiosos das revoluções inglesas do século XVII e sua relação com as colônias americanas. A terceira questão compara o liberalismo econômico e o mercantilismo e como o primeiro contribuiu para o fim do sistema colonial.
1) O documento apresenta 10 questões sobre situações vivenciadas por uma família que mora em um prédio de apartamentos envolvendo física. As questões tratam de temas como bomba hidráulica, geladeira, microondas, aquecedor a gás, janela, televisão, máquina fotográfica, máquina de lavar roupas e ar-condicionado. Valores físicos importantes como gravidade, carga do elétron e calor específico da água são fornecidos.
1. Vestibular Uerj 97 – 2ª fase
Geografia
Questão 01
Considere a pirâmide etária abaixo como representativa de um determinado país, em 1960.
A) A partir do exame do formato da pirâmide, caracterize um indicador do grau de qualidade de vida nesse país
e justifique.
B) Imagine que esse país tenha vivenciado, nos últimos 30 anos, um acelerado processo de urbanização e
industrialização.
Aponte duas mudanças básicas, decorrentes desse processo, que provavelmente afetaram sua estrutura
etária.
Questão 02
Nesta questão de um bom traçado de estrada de ferro para o Sul de Minas está envolvida outra de não
menor importância. Refiro-me à da alimentação pública da Capital do Império. O objetivo do Sul de
Minas não é o acanhado porto de Santos, e sim a cidade do Rio de Janeiro, a grande capital do
Império, o centro de luz que irradia clarões civilizadores aos mais remotos confins do Brasil.
(GODOY, J. F. de. Projeto de Criação da Província do Rio
Sapucaí. Rio de Janeiro, Imprensa Nacional, 1889 - com
adaptações.)
Embora tenha sido escrito há mais de um século, o texto apresentado, de alguma forma, permanece atual,
ao tratar de duas questões que continuam a comprometer o desenvolvimento econômico fluminense. A
primeira questão se refere à necessidade de buscar em outros estados grande parte dos gêneros alimentí-
cios destinados ao abastecimento da atual região metropolitana do Rio de Janeiro. A segunda reside no
fato de que o Rio, apesar de reações como a do autor do texto, perdeu a condição de maior porto do Brasil
para Santos (SP).
A) Cite dois fatores sócio-econômicos que permitam compreender a atual incapacidade da agricultura
fluminense em abastecer a população do próprio estado.
B) Indique uma causa para que, no decorrer deste século, o movimento portuário em Santos viesse a
ultrapassar o do Rio de Janeiro.
Página 8
2. Vestibular Uerj 97 – 2ª fase
Questão 03
PAÍSES QUE MAIS CONTRIBUEM PARA O EFEITO ESTUFA
Polônia
Alasca Alemanha
(EUA)
Reino Unido Rússia
Canadá
França
Itália
China Japão
EUA
Índia
Porto Rico Tailândia
(EUA) Nigéria
México
Myanmar
Colômbia
Indonésia
BRASIL
Austrália
Ilhas Maurício
TAXAS DE EMISSÃO DE GASES
África do Sul
Acima de 10%
De 5% a 10%
De 2,5% a 5%
De 1% a 2,5%
Abaixo de 1%
(O Globo, 22/07/96 - com adaptações.)
O mapa mostra que a emissão dos gases que provocam e intensificam o efeito estufa é, hoje, liderada
pelos países industrializados do Hemisfério Norte. As taxas de emissão desses gases estão, no entanto, se
elevando rapidamente entre as nações periféricas. Para as próximas décadas, já são previstas taxas iguais
de emissão entre o Norte e o Sul. O Brasil, entretanto, não deverá mudar sua classificação neste aspecto,
devido às características específicas de sua matriz energética.
A) Cite dois fatores que justifiquem a elevação do potencial de emissão desses gases pelas nações perifé-
ricas.
B) Identifique a característica específica da matriz energética brasileira e explique como esta característi-
ca permite manter o Brasil afastado do grupo de países que mais contribuem para o efeito estufa.
Questão 04
(Jornal do Brasil)
A escalada da violência na região amazônica está relacionada, dentre outros fatores, à forma como a
abertura da fronteira agrícola vem se processando, desde as décadas de 60 e 70, privilegiando a apropria-
ção de terra pelo latifúndio pecuarista.
A) Apresente uma importante característica do sistema de criação de gado nas zonas de fronteira e expli-
que, de forma resumida, sua influência na manutenção de uma estrutura fundiária altamente concen-
trada.
B) Determine dois motivos pelos quais a terra na Amazônia, mesmo subexplorada, constituiu-se nas
últimas décadas em negócio interessante aos grandes proprietários.
Página 9
3. Vestibular Uerj 97 – 2ª fase
Questão 05
EUROPA: DISTRIBUIÇÃO DAS AGLOMERAÇÕES URBANAS COM 10.000 HAB. E MAIS, EM 1990
(MORICONI-EBRARD, François. Geopolis. Paris, Economica, 1993.)
Observações:
– os limites físicos e políticos, propositalmente, não foram representados.
– a parte européia da extinta URSS não foi considerada.
Percebe-se nitidamente, na leitura do mapa, a existência de diferentes padrões espaciais quanto à distri-
buição das aglomerações urbanas na Europa. A Europa Ocidental expõe um padrão de distribuição bas-
tante heterogêneo, ao contrário do chamado Leste Europeu.
A) Com base no mapa, estabeleça a relação existente entre o padrão espacial de urbanização verificado no
Leste Europeu e o modelo sócio-econômico que ali vigorou majoritariamente até o final dos anos 80.
B) Comparando duas áreas, a Península Ibérica e a Grã-Bretanha, aponte aquela que apresenta maior
densidade de urbanização e indique uma causa de ordem econômica para a diferença apontada.
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