Este documento fornece instruções sobre como realizar um trabalho de pesquisa em 6 etapas: 1) definir o tema e objetivos; 2) identificar fontes de informação; 3) selecionar documentos relevantes; 4) recolher informação; 5) organizar os dados; 6) produzir o trabalho final com introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.

1. Como se faz um trabalho de
pesquisa
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2. O Papel e a função da Biblioteca Escolar
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Iª Etapa
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Penso / Identifico o tema
Qual o objectivo do meu trabalho ?
Preparar uma apresentação de um tema numa aula
Fazer um relatório
Estudar um assunto
(...)
Qual a dimensão do trabalho ?
2 ou 3 páginas
10 páginas
Apresentação em Power
Point
Cartaz
(...)
Questões de Investigação
Faço uma lista ordenada de questões que pretendo
investigar
2ª Etapa
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anabela santos
Onde vou encontrar informação
Há muitos sítios onde encontrar informação
Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação 2
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3. O Papel e a função da Biblioteca Escolar
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Informação é o conjunto de todos
os dados que podes consultar,
recolher e utilizar na produção do
teu trabalho.
Podes encontrar esses dados em:
Enciclopédias, livros, revistas,
internet, entrevistas, inquéritos...
3ª Etapa
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Selecciono os documentos
Consulto todos os documentos que encontrei, escolho os que
considero que me vão ser úteis e
registo informações sobre os mesmos
numa grelha idêntica à que se segue:
Autor Título Tipo de Cota Páginas
Documento
anabela santos
Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação 3
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4. O Papel e a função da Biblioteca Escolar
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Visiono os sites que encontrei e tomo nota dos que me
interessam
Título do site Endereço
4ª Etapa
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Recolho a informação
Leio, visiono, oiço as minhas fontes e tomo notas.
Como tirar
notas
O resumo
É um texto que
apresenta de forma
breve, as ideias desenvolvidas no texto original.
As ideias fundamentais são expressas por palavras próprias,
respeitando o conteúdo e a ordem por que aparecem no
anabela santos
texto original.
Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação 4
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5. O Papel e a função da Biblioteca Escolar
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A citação
Sempre que copio um texto, tal como ele foi escrito pelo seu
autor, estou a fazer uma citação. Esse texto deve aparecer
entre aspas e com uma nota de rodapé, referindo o nome do
autor , da obra citada e a página em que o mesmo se
encontra.
Faço entrevistas
Penso nos vários capítulos do trabalho e em quem posso
entrevistar acerca dos assuntos aí tratados.
Preencho uma grelha idêntica à seguinte:
Quem entrevistar Acerca de quê
Elaboro as questões
Contacto a pessoa e faço a entrevista
Faço um inquérito
Penso nos vários capítulos do trabalho e no inquérito que
posso realizar.
Quem inquirir Acerca de quê
anabela santos
Elaboro um inquérito
Aplico
Trato os dados
Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação 5
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6. O Papel e a função da Biblioteca Escolar
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5ª Etapa
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Trato a informação
Releio todas as minhas notas e organizo-as, em cada capítulo,
de acordo com a sua importância.
Analiso as entrevistas e transcrevo as informações mais
importantes.
Faço o tratamento dos inquéritos
6ª Etapa
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Produzo o meu trabalho
Estrutura do trabalho
Capa
Identificação da Escola
Disciplina a que o trabalho se
destina
Título do trabalho
Identificação de quem o
realizou
anabela santos
Local e data
Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação 6
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7. O Papel e a função da Biblioteca Escolar
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Sumário
Contém os títulos principais
Introdução
Identificação do tema do trabalho.
Razões que levaram à abordagem do tema.
Principais questões de investigação.
Metodologia que se vai utilizar.
Desenvolvimento
Construo os vários capítulos
Insiro imagens, esquemas, gráficos, com as
respectivas legendas.
Refiro as fontes das citações que utilizo.
Conclusão / Divulgação
Apresento as conclusões do estudo.
Exprimo a minha opinião sobre o tema e sobre o modo
como realizei o meu trabalho
anabela santos
Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação 7
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8. O Papel e a função da Biblioteca Escolar
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Bibliografia
Indico da seguinte forma
(segundo as normas portuguesas, NP 405)
Para os livros:
APELIDO, Nome - Título Edição. Local: Editora, data.
Título.
ISBN
(só se menciona a edição a partir da 2ª)
Se o livro tiver mais de três autores, coloca-se em primeiro lugar o autor
que estiver mais destacado em termos gráficos; no caso de estarem
todos iguais em grafismo coloca-se o que estiver em primeiro lugar,
seguido da expressão [et al.].
Ex; SALDANHA, Ana [et al.]
Para os sites:
APELIDO, Nome - Título do artigo [Em linha]. Local da
artigo.
edição: editor, Data. [Consult. 12 Março 2008]. Disponível na
Internet: URL:
http://acordar.eselx.ipl.pt/ftp/webquest/equipa20/index.htm.
anabela santos
Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação 8
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