O documento discute práticas de letramento em contextos de educação bilíngue para surdos, com foco na linguagem e aprendizagem. O fórum ocorreu em 10/10/2012 e contou com a participação de especialistas na área, abordando a construção da segunda língua escrita. A atividade foi organizada pelo INES com objetivo de promover o debate sobre a linguagem socialmente compartilhada entre surdos.

1. Práticas de Letramento Em
O FÓRUM PERMANENTE Contextos de Educação Bilíngue
DE EDUCAÇÃO , LINGUAGEM Para Surdos
E SURDEZ é realizado pelo INES
em 2012 tendo como objetivo DATA:
redirecionar e discutir questões em QUARTA-FEIRA - 10/10/2012
torno de linguagem e escola,
linguagem e aprendizagem, segunda
língua (L2) como linguagem
socialmente compartilhada, assim
também privilegiando abordagens
voltadas para a construção da L2
escrita no letramento de Sujeitos HORÁRIO:
Surdos. 09:00 às 12:00 h

2. Práticas de Letramento Em
Contextos de Educação Elaine da Rocha Baptista
Bilíngue Para Surdos
Chefe da Divisão de Estudos e
10/10/2012 – 09:00h às12:00h Pesquisas - DIESP
Divisão de Estudos e Pesquisas -DIESP
Telefone: (21) 2205-0224
RUA DAS LARANJEIRAS,232-
cientificaines@yahoo.com.br
RIO DE JANEIRO-RJ
AUDITÓRIO DO INES
2º ANDAR
Profª Drª Sueli Fernandes http://ines.gov.br
1 KG DE ALIMENTO • Doutora em Letras pela http://tinyurl.com/8an6b56
NÃO PERECÍVEL Universidade Federal do Paraná
(UFPR).
• Professora do setor de Educação
da UFPR.
• Coordenadora do Curso de
Graduação em Letras/Libras da
UFPR.