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1º SLIDE: Inserir wordart, colocar o título, o nome da
dupla e a série e uma imagem sobre o tema.
A partir do 2º SLIDE: Pesquise no google, responda e
ilustre com imagens.
 Podemos definir o folclore
como um conjunto de mitos
e lendas que as pessoas
passam de geração para
geração. Muitos nascem da
pura imaginação das
pessoas, principalmente dos
moradores das regiões do
interior do Brasil. Muitas
destas histórias foram
criadas para passar
mensagens importantes ou
apenas para assustar as
pessoas. O folclore pode ser
dividido em lendas e mitos.
Muitos deles deram origem
à festas populares, que
ocorrem pelos quatro
cantos do país.
 Folclore é o conjunto de
tradições e manifestações
populares constituído por
lendas, mitos,
provérbios, danças e
costumes que são
passados de geração em
geração. A palavra tem
origem no Inglês, em que
"folklore" significa
sabedoria popular. A
palavra é formada pela
junção de folk (povo) e
lore (sabedoria ou
conhecimento).
Iara
Mula sem cabeça
Curupira
Boto rosa
Lobisomem
 Lobisomem
 Iara
 Boto rosa
 Curupira
 Saci perere
 Mesmo o mais cético dos seres já deve ter incorrido
em pequenos deslizes, tais como: bater na madeira
três vezes para evitar que, algo que é dito e que tem
conotação negativa, ocorra de fato; cortar bolo de
aniversário de baixo para cima para dar sorte; evitar
passar por baixo de escadas... Enfim, uma série de
atitudes realizadas mesmo sem pensar - originadas a
partir do famoso “inconsciente coletivo” -, ou mesmo
de forma consciente pois, afinal de contas, se bem
não fizer, mal também não faz. E, na dúvida, é
melhor “não mexer” com forças que nem a ciência
explica. Já dizia a máxima “Yo no creo en brujas,
pero que las hay, las hay” (“Eu não creio em bruxas,
mas que elas existem, elas existem”).
 Quem quebrar um espelho terá sete anos de
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A maneira mais eficiente de encontrar algo que
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tempo tem tanto
tempo quanto
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  • 1. 1º SLIDE: Inserir wordart, colocar o título, o nome da dupla e a série e uma imagem sobre o tema. A partir do 2º SLIDE: Pesquise no google, responda e ilustre com imagens.
  • 2.
  • 3.  Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.  Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares constituído por lendas, mitos, provérbios, danças e costumes que são passados de geração em geração. A palavra tem origem no Inglês, em que "folklore" significa sabedoria popular. A palavra é formada pela junção de folk (povo) e lore (sabedoria ou conhecimento).
  • 5.  Lobisomem  Iara  Boto rosa  Curupira  Saci perere
  • 6.  Mesmo o mais cético dos seres já deve ter incorrido em pequenos deslizes, tais como: bater na madeira três vezes para evitar que, algo que é dito e que tem conotação negativa, ocorra de fato; cortar bolo de aniversário de baixo para cima para dar sorte; evitar passar por baixo de escadas... Enfim, uma série de atitudes realizadas mesmo sem pensar - originadas a partir do famoso “inconsciente coletivo” -, ou mesmo de forma consciente pois, afinal de contas, se bem não fizer, mal também não faz. E, na dúvida, é melhor “não mexer” com forças que nem a ciência explica. Já dizia a máxima “Yo no creo en brujas, pero que las hay, las hay” (“Eu não creio em bruxas, mas que elas existem, elas existem”).
  • 7.  Quem quebrar um espelho terá sete anos de azar.  Se a palma da mão coçar, é sinal que irá receber dinheiro . A maneira mais eficiente de encontrar algo que desapareceu é dar três pulinhos para São Longuinho.
  • 8. - Águas passadas não movem o moinho; - Em boca calada, não entra mosquito; - Cigarra cantou, calor chegou;
  • 9. O que o que e um alimento que da pra come da pra escreve o nome de trás para frente mais não muda o nome? O que é que pega pelo corpo, escuta pela cara e fala pelo pé? R: OVO R: TELEFONE
  • 10.  O Tempo perguntou ao tempo quanto tempo o tempo tem, o Tempo respondeu ao tempo que o tempo tem tanto tempo quanto tempo, tempo tem.  O pelo do peito do pé do Pedro é preto.
  • 11.  Capelinha de melão  Capelinha de melão  É de São João  É de cravo, é de rosa,  É de manjericão  São João está dormindo  Não acorda, não  Acordai, acordai,  Acordai, João!