Este documento fornece informações sobre vários centros de pesquisa da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, incluindo seus objetivos, áreas de pesquisa, e realizações. Resume os principais centros como CETAPS (estudos de língua inglesa e tradução), CIC.Digital (comunicação e cultura digital), CLUP (linguística), ILC (literatura comparada), e ISUP (sociologia).
O documento anuncia um seminário internacional sobre investigação em pedagogia social que irá ocorrer em 25 de junho na Universidade Católica Portuguesa. O programa inclui uma sessão de abertura, painéis simultâneos sobre pedagogia social no espaço lusófono e a apresentação de publicações da área. O evento é organizado por uma comissão científica e executiva e as inscrições custam 10 euros.
Compilação de filmes antigos pertencentes ao arquivo digital da Cinemateca Portuguesa sobre a cidade do Porto, Matosinhos, Leixões, Leça da Palmeira, vila Nova de Gaia e S. Mamede de Infesta.
AUTOR
Artur Filipe dos Santos
artursantosdocente@gmail.com
www.artursantos.no.sapo.pt
www.politicsandflags.wordpress.com
Artur Filipe dos Santos, Doutorado em Comunicação, Publicidade Relações Públicas e Protocolo, pela Universidade de Vigo, Galiza, Espanha, Professor Universitário, consultor e investigador em Comunicação Institucional e Património, Protocolista, Sociólogo.
Director Académico e Professor Titular na Universidade Sénior Contemporânea, membro da Direção do OIDECOM-Observatório Iberoamericano de Investigação e Desenvolvimento em Comunicação, membro da APEP-Associacao Portuguesa de Estudos de Protocolo.Membro do ICOMOS (International Counsil on Monuments and Sites), consultor da UNESCO para o Património Mundial, membro do Grupo de Investigação em Comunicação (ICOM-X1) da Faculdade de Ciências Sociais e da Comunicação da Universidade de Vigo, membro do Grupo de Investigação em Turismo e Comunicação da Universidade de Westminster. Professor convidado das Escola Superior de Saúde do Insttuto Piaget (Portugal).Orador e palestrante convidado em várias instituições de ensino superior.Formador em Networking e Sales Communication no Network Group +Negócio Portugal.
Web: www.usc.no.sapo.pt
Email: usc@sapo.pt
Edições online: www.edicoesuscontemporanea.webnode.com
A Universidade Sénior Contemporânea é uma instituição vocacionada para a ocupação de tempos livres dos indivíduos que se sintam motivados para a aprendizagem constante de diversas matérias teóricas e práticas,adquirindo conhecimentos em múltiplas áreas, como línguas, ciências sociais, saúde, informática, internet, dança, teatro, entre outras, tendo ainda a oportunidade de participação em actividades como o Grupo de Teatro, Coro da USC, USC Web TV, conferências, colóquios, visitas de estudo. Desenvolve manuais didáticos das próprias cadeiras lecionadas(23), acessivéis a séniores, estudantes e profissionais através de livraria online.
Este plano anual de atividades da biblioteca escolar descreve várias atividades para promover o sucesso escolar e pessoal dos alunos ao longo do ano letivo de 2014/2015, incluindo o fornecimento de serviços de biblioteca, atividades de apoio aos currículos, celebrações de datas comemorativas e tratamento técnico dos recursos da biblioteca.
I Encontro Luso-Espanhol de Bibliotecas Itinerantes, Guarda, 24 Outubro 2014João Henriques
O documento descreve o estudo de caso de uma biblioteca itinerante em Portugal e o desenvolvimento de um diretório online sobre bibliotecas itinerantes portuguesas. O estudo de caso analisou os perfis e opiniões dos usuários da biblioteca itinerante em Proença-a-Nova. O diretório, chamado "A Nave Voadora", foi criado para mapear e promover o debate sobre bibliotecas itinerantes no país.
Abordagens publicas aos arquivos privados no contexto da arquivistica portuguesaPedro Abreu Peixoto
Este documento discute a importância dos arquivos para preservar a memória das sociedades e a necessidade de torná-los acessíveis ao público através de programas culturais. O Arquivo Municipal de Vila Real desenvolveu um projeto para catalogar e divulgar arquivos privados e de família, garantindo seu acesso público enquanto os proprietários mantêm os direitos sobre os documentos.
1) A UIPS tem como missão promover a investigação, prestação de serviços e formação pós-graduada no IPS.
2) Os candidatos propõem um plano de ação para criar uma identidade de investigação para a UIPS e articular a investigação com a docência para melhorar a qualidade do ensino.
3) O plano inclui medidas como definir linhas de investigação, publicar resultados, estabelecer parcerias e candidatar-se a reconhecimento como unidade de investigação.
O Seminário Internacional “Educação – Opções e Práticas” foi idealizado para o público brasileiro e lusófono e concebido especialmente para profissionais e estudantes da área da Educação e afins.
O certificado de participação de 40 horas, emitido pela Universidade Lusófona de humanidades e Tecnologias de Lisboa e pela Universidade Lusófona do Porto, poderá ser válido como Módulo Internacional, curso de extensão ou como complementação de carga-horária nos cursos de pós-graduação das Universidades brasileiras parceiras deste programa.
Este documento descreve o Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais (CEMRI) da Universidade Aberta. O CEMRI realiza investigação sobre migrações e relações interculturais em cinco áreas. O documento detalha as atividades, objetivos, áreas de investigação e projetos do CEMRI, incluindo o seu Laboratório de Antropologia Visual.
O documento anuncia um seminário internacional sobre investigação em pedagogia social que irá ocorrer em 25 de junho na Universidade Católica Portuguesa. O programa inclui uma sessão de abertura, painéis simultâneos sobre pedagogia social no espaço lusófono e a apresentação de publicações da área. O evento é organizado por uma comissão científica e executiva e as inscrições custam 10 euros.
Compilação de filmes antigos pertencentes ao arquivo digital da Cinemateca Portuguesa sobre a cidade do Porto, Matosinhos, Leixões, Leça da Palmeira, vila Nova de Gaia e S. Mamede de Infesta.
AUTOR
Artur Filipe dos Santos
artursantosdocente@gmail.com
www.artursantos.no.sapo.pt
www.politicsandflags.wordpress.com
Artur Filipe dos Santos, Doutorado em Comunicação, Publicidade Relações Públicas e Protocolo, pela Universidade de Vigo, Galiza, Espanha, Professor Universitário, consultor e investigador em Comunicação Institucional e Património, Protocolista, Sociólogo.
Director Académico e Professor Titular na Universidade Sénior Contemporânea, membro da Direção do OIDECOM-Observatório Iberoamericano de Investigação e Desenvolvimento em Comunicação, membro da APEP-Associacao Portuguesa de Estudos de Protocolo.Membro do ICOMOS (International Counsil on Monuments and Sites), consultor da UNESCO para o Património Mundial, membro do Grupo de Investigação em Comunicação (ICOM-X1) da Faculdade de Ciências Sociais e da Comunicação da Universidade de Vigo, membro do Grupo de Investigação em Turismo e Comunicação da Universidade de Westminster. Professor convidado das Escola Superior de Saúde do Insttuto Piaget (Portugal).Orador e palestrante convidado em várias instituições de ensino superior.Formador em Networking e Sales Communication no Network Group +Negócio Portugal.
Web: www.usc.no.sapo.pt
Email: usc@sapo.pt
Edições online: www.edicoesuscontemporanea.webnode.com
A Universidade Sénior Contemporânea é uma instituição vocacionada para a ocupação de tempos livres dos indivíduos que se sintam motivados para a aprendizagem constante de diversas matérias teóricas e práticas,adquirindo conhecimentos em múltiplas áreas, como línguas, ciências sociais, saúde, informática, internet, dança, teatro, entre outras, tendo ainda a oportunidade de participação em actividades como o Grupo de Teatro, Coro da USC, USC Web TV, conferências, colóquios, visitas de estudo. Desenvolve manuais didáticos das próprias cadeiras lecionadas(23), acessivéis a séniores, estudantes e profissionais através de livraria online.
Este plano anual de atividades da biblioteca escolar descreve várias atividades para promover o sucesso escolar e pessoal dos alunos ao longo do ano letivo de 2014/2015, incluindo o fornecimento de serviços de biblioteca, atividades de apoio aos currículos, celebrações de datas comemorativas e tratamento técnico dos recursos da biblioteca.
I Encontro Luso-Espanhol de Bibliotecas Itinerantes, Guarda, 24 Outubro 2014João Henriques
O documento descreve o estudo de caso de uma biblioteca itinerante em Portugal e o desenvolvimento de um diretório online sobre bibliotecas itinerantes portuguesas. O estudo de caso analisou os perfis e opiniões dos usuários da biblioteca itinerante em Proença-a-Nova. O diretório, chamado "A Nave Voadora", foi criado para mapear e promover o debate sobre bibliotecas itinerantes no país.
Abordagens publicas aos arquivos privados no contexto da arquivistica portuguesaPedro Abreu Peixoto
Este documento discute a importância dos arquivos para preservar a memória das sociedades e a necessidade de torná-los acessíveis ao público através de programas culturais. O Arquivo Municipal de Vila Real desenvolveu um projeto para catalogar e divulgar arquivos privados e de família, garantindo seu acesso público enquanto os proprietários mantêm os direitos sobre os documentos.
1) A UIPS tem como missão promover a investigação, prestação de serviços e formação pós-graduada no IPS.
2) Os candidatos propõem um plano de ação para criar uma identidade de investigação para a UIPS e articular a investigação com a docência para melhorar a qualidade do ensino.
3) O plano inclui medidas como definir linhas de investigação, publicar resultados, estabelecer parcerias e candidatar-se a reconhecimento como unidade de investigação.
O Seminário Internacional “Educação – Opções e Práticas” foi idealizado para o público brasileiro e lusófono e concebido especialmente para profissionais e estudantes da área da Educação e afins.
O certificado de participação de 40 horas, emitido pela Universidade Lusófona de humanidades e Tecnologias de Lisboa e pela Universidade Lusófona do Porto, poderá ser válido como Módulo Internacional, curso de extensão ou como complementação de carga-horária nos cursos de pós-graduação das Universidades brasileiras parceiras deste programa.
Este documento descreve o Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais (CEMRI) da Universidade Aberta. O CEMRI realiza investigação sobre migrações e relações interculturais em cinco áreas. O documento detalha as atividades, objetivos, áreas de investigação e projetos do CEMRI, incluindo o seu Laboratório de Antropologia Visual.
Este documento descreve o Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais (CEMRI) da Universidade Aberta. O CEMRI realiza investigação sobre migrações e relações interculturais em cinco áreas. O documento detalha as atividades, objetivos, áreas de investigação e projetos do CEMRI, incluindo o seu Laboratório de Antropologia Visual.
Como ampliar a difusão da produção nas línguas ibero-americanasNelson Zagalo
O documento discute a dominância da língua inglesa na ciência e como isso afeta outras línguas. Ele destaca que métricas como o Impact Factor forçam os cientistas a publicar em inglês, e que motores de busca priorizam resultados em inglês, levando ao desaparecimento de conteúdo valioso em outras línguas. O documento também discute iniciativas para promover a produção e visibilidade científica em línguas como português e espanhol.
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NAS LICENCIAT...Joyce Fettermann
O documento descreve um projeto de pesquisa (REALPTL) que tem como objetivo criar e compartilhar recursos educacionais abertos para o ensino de leitura e produção de textos em licenciaturas. O projeto analisa recursos existentes como Só Português e ESL OWL para identificar potencialidades e problemas a serem considerados na criação de seu próprio ambiente online. A análise desses recursos existentes foca em categorias como temática, interface, interatividade e concepções linguísticas e pedagógicas.
O documento descreve o programa "Entre Nós" da Universidade Aberta, que foi transmitido entre 2001-2007 e apresentou temas das artes, letras e ciência. O documento discute a digitalização dos 1383 programas de vídeo para preservação e acesso aberto no repositório institucional REPOSITÓRIOAbERTO, a fim de disponibilizar o conteúdo para falantes de português em todo o mundo.
[1] O documento propõe a criação de uma Unidade de Investigação no Instituto Politécnico de Santarém para promover a investigação, publicação e difusão do conhecimento produzido.
[2] A unidade visaria articular diferentes culturas, definir linhas de investigação com as escolas, e estabelecer parcerias com outras instituições para federação de projetos e cooperação internacional.
[3] Pretende-se também dar visibilidade à atividade científica do IPS através de eventos, publicações e re
Este documento descreve uma série de seminários sobre investigação em educação realizados entre fevereiro e julho de 2016 na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa. Os seminários visam apresentar e debater projetos de investigação em educação em Portugal e Moçambique, teses de doutoramento recentes, e resultados de pesquisas financiadas pela FCT entre 2010-2013.
Artur Filipe dos Santos, Doutorado em Comunicação, Publicidade Relações Públicas e Protocolo, pela Universidade de Vigo, Galiza, Espanha, Professor Universitário, consultor e investigador em Comunicação Institucional e Património, Protocolista.
Director Académico e Professor Titular na Universidade Sénior Contemporânea, membro da Sociedad de Estudios Institucionales, membro da Direção do OIDECOM-Observatório Iberoamericano de Investigação e Desenvolvimento em Comunicação, membro da APEP-Associacao Portuguesa de Estudos de Protocolo.Professor convidado e membro do Grupo de Investigação em Comunicação (ICOM-X1) da Faculdade de Ciências Sociais e da Comunicação da Universidade de Vigo, membro do Grupo de Investigação em Turismo e Comunicação da Universidade de Westminster. Professor convidado das Escola Superior de Saúde do Insttuto Piaget (Portugal).Orador e palestrante convidado em várias instituições de ensino superior. Formador em Networking e Sales Communication no Network Group +Negócio Portugal.
Especialista na temática dos Caminhos de Santiago, aborda esta temática em várias instituições de ensino e em várias organizações culturais.
LINKS:
https://www.facebook.com/arturfilipe.santos
https://twitter.com/arturfilipesant
https://politicsandflags.wordpress.com
https://omeucaminhodesantiago.wordpress.com
http://comunicacionpatrimoniomundial.blogia.com
http://pt.slideshare.net/arturfilipesantos
https://pt.linkedin.com/pub/artur-filipe-dos-santos/1a/aa9/b09
http://www.doyoubuzz.com/artur-filipe-dos-santos
[1] O documento anuncia um workshop sobre novas abordagens e metodologias na formação de adultos realizado no âmbito do projeto europeu "Playing for Interculturality". [2] O workshop irá discutir novidades em termos de abordagens, metodologias e ferramentas de formação para adultos, bem como os requisitos ou obstáculos associados à sua implementação. [3] O programa inclui apresentações sobre implementação de aprendizagem baseada em jogos, metodologias para ensino de português como língua não materna, ab
Programação i simposio final andre luizBruno Alencar
O Simpósio teve como objetivo discutir a institucionalização da extensão universitária na Universidade Estadual de Goiás (UEG) através de mesas redondas, apresentações, debates e rodas de trabalho sobre extensão, cultura e assuntos estudantis ao longo de dois dias. A programação incluiu discussões sobre a política de extensão na UEG e casos de sucesso, além de atividades culturais e lançamento de publicações.
O documento descreve uma visita internacional do Reitor do Instituto Internacional de Estudos Sociais da Universidade Erasmus Rotterdam (ISS/EUR) à Universidade Federal Fluminense (UFF) para se reunir com programas de pós-graduação em desenvolvimento e equidade. A programação incluiu recepção, almoço e reuniões com diferentes programas para discutir cooperação em pesquisa e ensino.
Este documento descreve as medidas e ações para promover a língua portuguesa no mundo em áreas como ciência, economia criativa, cooperação internacional e ensino. Inclui detalhes sobre programas de ensino em países europeus e africanos, cátedras universitárias, e estudos sobre o potencial econômico da língua portuguesa.
História do porto filmes antigos da cidade do porto - cinemateca portuguesa...Artur Filipe dos Santos
Este documento discute a história do cinema na cidade do Porto e arredores, incluindo o primeiro filme português. Apresenta detalhes sobre a Cinemateca Portuguesa - Porto e Foz 1913 e discute alguns filmes antigos da região, além de fornecer informações sobre o autor.
História do porto filmes antigos da cidade do porto - cinemateca portuguesaArtur Filipe dos Santos
Este documento apresenta um resumo sobre a história do cinema na cidade do Porto e arredores entre 1913-1920. Apresenta informações sobre a Cinemateca Portuguesa do Porto e Foz fundada em 1913 e exibe os primeiros filmes produzidos na região, incluindo o primeiro filme português. Também fornece detalhes sobre o autor Artur Filipe dos Santos.
Este documento resume a experiência da Universidade de São Paulo (USP) em implementar o acesso aberto à sua produção acadêmica. Descreve o histórico da USP no assunto, detalha as estratégias para construir uma política institucional e um repositório digital, e apresenta as ações em andamento como capacitação e cadastramento de publicações.
O documento descreve a Universidade Estadual Paulista (Unesp) em Marília, incluindo sua missão de pesquisa e ensino, sua estrutura de 33 faculdades em 23 cidades, e os cursos de graduação oferecidos na Faculdade de Filosofia e Ciências em Marília, como Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Sociais e Filosofia.
O documento descreve a agenda de trabalho de um convênio de cooperação tripartite entre a Universidade Federal do Amazonas, a Universidade Federal Fluminense e o International Institute of Social Studies. A agenda inclui palestras, workshops e planejamento de ações futuras entre 02 e 07 de dezembro de 2010 em Manaus para promover pesquisa, pós-graduação, inovação e extensão em estudos de desenvolvimento e equidade.
O documento descreve a agenda de trabalho de um convênio de cooperação tripartite entre a Universidade Federal do Amazonas, a Universidade Federal Fluminense e o International Institute of Social Studies. A agenda inclui palestras, workshops e planejamento de ações futuras entre 02 e 07 de dezembro de 2010 em Manaus para promover pesquisa, pós-graduação, inovação e extensão em estudos de desenvolvimento e equidade.
O documento descreve um relatório de uma atividade de extensão realizada pela Universidade Federal do Rio Grande chamada "Trilha dos Sentidos". A atividade teve como objetivo promover a conscientização ambiental de 256 participantes, incluindo alunos, professores e membros da comunidade, por meio de reflexões e experiências na natureza estimulando os sentidos. Os objetivos foram alcançados e os resultados foram positivos, porém houve problemas de infraestrutura nos locais da atividade.
Este documento descreve o Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais (CEMRI) da Universidade Aberta. O CEMRI realiza investigação sobre migrações e relações interculturais em cinco áreas. O documento detalha as atividades, objetivos, áreas de investigação e projetos do CEMRI, incluindo o seu Laboratório de Antropologia Visual.
Como ampliar a difusão da produção nas línguas ibero-americanasNelson Zagalo
O documento discute a dominância da língua inglesa na ciência e como isso afeta outras línguas. Ele destaca que métricas como o Impact Factor forçam os cientistas a publicar em inglês, e que motores de busca priorizam resultados em inglês, levando ao desaparecimento de conteúdo valioso em outras línguas. O documento também discute iniciativas para promover a produção e visibilidade científica em línguas como português e espanhol.
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NAS LICENCIAT...Joyce Fettermann
O documento descreve um projeto de pesquisa (REALPTL) que tem como objetivo criar e compartilhar recursos educacionais abertos para o ensino de leitura e produção de textos em licenciaturas. O projeto analisa recursos existentes como Só Português e ESL OWL para identificar potencialidades e problemas a serem considerados na criação de seu próprio ambiente online. A análise desses recursos existentes foca em categorias como temática, interface, interatividade e concepções linguísticas e pedagógicas.
O documento descreve o programa "Entre Nós" da Universidade Aberta, que foi transmitido entre 2001-2007 e apresentou temas das artes, letras e ciência. O documento discute a digitalização dos 1383 programas de vídeo para preservação e acesso aberto no repositório institucional REPOSITÓRIOAbERTO, a fim de disponibilizar o conteúdo para falantes de português em todo o mundo.
[1] O documento propõe a criação de uma Unidade de Investigação no Instituto Politécnico de Santarém para promover a investigação, publicação e difusão do conhecimento produzido.
[2] A unidade visaria articular diferentes culturas, definir linhas de investigação com as escolas, e estabelecer parcerias com outras instituições para federação de projetos e cooperação internacional.
[3] Pretende-se também dar visibilidade à atividade científica do IPS através de eventos, publicações e re
Este documento descreve uma série de seminários sobre investigação em educação realizados entre fevereiro e julho de 2016 na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa. Os seminários visam apresentar e debater projetos de investigação em educação em Portugal e Moçambique, teses de doutoramento recentes, e resultados de pesquisas financiadas pela FCT entre 2010-2013.
Artur Filipe dos Santos, Doutorado em Comunicação, Publicidade Relações Públicas e Protocolo, pela Universidade de Vigo, Galiza, Espanha, Professor Universitário, consultor e investigador em Comunicação Institucional e Património, Protocolista.
Director Académico e Professor Titular na Universidade Sénior Contemporânea, membro da Sociedad de Estudios Institucionales, membro da Direção do OIDECOM-Observatório Iberoamericano de Investigação e Desenvolvimento em Comunicação, membro da APEP-Associacao Portuguesa de Estudos de Protocolo.Professor convidado e membro do Grupo de Investigação em Comunicação (ICOM-X1) da Faculdade de Ciências Sociais e da Comunicação da Universidade de Vigo, membro do Grupo de Investigação em Turismo e Comunicação da Universidade de Westminster. Professor convidado das Escola Superior de Saúde do Insttuto Piaget (Portugal).Orador e palestrante convidado em várias instituições de ensino superior. Formador em Networking e Sales Communication no Network Group +Negócio Portugal.
Especialista na temática dos Caminhos de Santiago, aborda esta temática em várias instituições de ensino e em várias organizações culturais.
LINKS:
https://www.facebook.com/arturfilipe.santos
https://twitter.com/arturfilipesant
https://politicsandflags.wordpress.com
https://omeucaminhodesantiago.wordpress.com
http://comunicacionpatrimoniomundial.blogia.com
http://pt.slideshare.net/arturfilipesantos
https://pt.linkedin.com/pub/artur-filipe-dos-santos/1a/aa9/b09
http://www.doyoubuzz.com/artur-filipe-dos-santos
[1] O documento anuncia um workshop sobre novas abordagens e metodologias na formação de adultos realizado no âmbito do projeto europeu "Playing for Interculturality". [2] O workshop irá discutir novidades em termos de abordagens, metodologias e ferramentas de formação para adultos, bem como os requisitos ou obstáculos associados à sua implementação. [3] O programa inclui apresentações sobre implementação de aprendizagem baseada em jogos, metodologias para ensino de português como língua não materna, ab
Programação i simposio final andre luizBruno Alencar
O Simpósio teve como objetivo discutir a institucionalização da extensão universitária na Universidade Estadual de Goiás (UEG) através de mesas redondas, apresentações, debates e rodas de trabalho sobre extensão, cultura e assuntos estudantis ao longo de dois dias. A programação incluiu discussões sobre a política de extensão na UEG e casos de sucesso, além de atividades culturais e lançamento de publicações.
O documento descreve uma visita internacional do Reitor do Instituto Internacional de Estudos Sociais da Universidade Erasmus Rotterdam (ISS/EUR) à Universidade Federal Fluminense (UFF) para se reunir com programas de pós-graduação em desenvolvimento e equidade. A programação incluiu recepção, almoço e reuniões com diferentes programas para discutir cooperação em pesquisa e ensino.
Este documento descreve as medidas e ações para promover a língua portuguesa no mundo em áreas como ciência, economia criativa, cooperação internacional e ensino. Inclui detalhes sobre programas de ensino em países europeus e africanos, cátedras universitárias, e estudos sobre o potencial econômico da língua portuguesa.
História do porto filmes antigos da cidade do porto - cinemateca portuguesa...Artur Filipe dos Santos
Este documento discute a história do cinema na cidade do Porto e arredores, incluindo o primeiro filme português. Apresenta detalhes sobre a Cinemateca Portuguesa - Porto e Foz 1913 e discute alguns filmes antigos da região, além de fornecer informações sobre o autor.
História do porto filmes antigos da cidade do porto - cinemateca portuguesaArtur Filipe dos Santos
Este documento apresenta um resumo sobre a história do cinema na cidade do Porto e arredores entre 1913-1920. Apresenta informações sobre a Cinemateca Portuguesa do Porto e Foz fundada em 1913 e exibe os primeiros filmes produzidos na região, incluindo o primeiro filme português. Também fornece detalhes sobre o autor Artur Filipe dos Santos.
Este documento resume a experiência da Universidade de São Paulo (USP) em implementar o acesso aberto à sua produção acadêmica. Descreve o histórico da USP no assunto, detalha as estratégias para construir uma política institucional e um repositório digital, e apresenta as ações em andamento como capacitação e cadastramento de publicações.
O documento descreve a Universidade Estadual Paulista (Unesp) em Marília, incluindo sua missão de pesquisa e ensino, sua estrutura de 33 faculdades em 23 cidades, e os cursos de graduação oferecidos na Faculdade de Filosofia e Ciências em Marília, como Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Sociais e Filosofia.
O documento descreve a agenda de trabalho de um convênio de cooperação tripartite entre a Universidade Federal do Amazonas, a Universidade Federal Fluminense e o International Institute of Social Studies. A agenda inclui palestras, workshops e planejamento de ações futuras entre 02 e 07 de dezembro de 2010 em Manaus para promover pesquisa, pós-graduação, inovação e extensão em estudos de desenvolvimento e equidade.
O documento descreve a agenda de trabalho de um convênio de cooperação tripartite entre a Universidade Federal do Amazonas, a Universidade Federal Fluminense e o International Institute of Social Studies. A agenda inclui palestras, workshops e planejamento de ações futuras entre 02 e 07 de dezembro de 2010 em Manaus para promover pesquisa, pós-graduação, inovação e extensão em estudos de desenvolvimento e equidade.
O documento descreve um relatório de uma atividade de extensão realizada pela Universidade Federal do Rio Grande chamada "Trilha dos Sentidos". A atividade teve como objetivo promover a conscientização ambiental de 256 participantes, incluindo alunos, professores e membros da comunidade, por meio de reflexões e experiências na natureza estimulando os sentidos. Os objetivos foram alcançados e os resultados foram positivos, porém houve problemas de infraestrutura nos locais da atividade.
1. 1
nº 1 – 12/2016
FLUP I&D+I Complexo Bragas Rua dos Bragas, 223 4050-123 Porto Telf. 22 607 71 99
Cross Pollination Day
No passado dia 29 de novembro realizou-se o 1º
almoço convívio do FLUP I&D. Foi um almoço
informal, um “saber quem somos e o que fazemos”,
onde não faltou a boa disposição e algumas
surpresas.
Este Cross Pollination Day foi o primeiro de muitos.
Para isso, temos encontro marcado todas as terças-
feiras, pelas 13h00. Traga a sua sande e apareça no
FLUP I&D!
FLUP I&D já está no mapa…
Sempre com o pensamento em todos os que
nos visitam, e para que nunca se percam,
colocamos o FLUP I&D no mapa.
https://goo.gl/maps/KS5NfTwUS2k
2. 2
CETAPS (Centre for English, Translation
and Anglo-Portuguese Studies)
Responsável: Fátima Vieira
O CETAPS tem 6 grupos de pesquisa que, ao longo dos
últimos 6 anos, organizaram mais de 120 congressos,
simpósios e seminários, apresentaram 586 trabalhos em
congressos nacionais e internacionais, editaram /
publicaram 127 livros e capítulos de livros e publicaram
297 artigos em revistas nacionais e internacionais. Tem
também tido participação em programas de mestrado e
doutoramento (como o Programa Doutoral Erasmus
Mundus TEEME - Text and Event in Early Modern Europe e
o Curso de Mestrado Erasmus Mundus Crossways in
Cultural Narratives). Em julho de 2015, o CETAPS criou
um programa de acolhimento de jovens estagiários
europeus das mais variadas áreas de estudo que, através
do Programa ERASMUS +, têm vindo a participar
ativamente no projeto de extensão Utopia500 (mais de 60
estagiários até ao momento). O Centro beneficia ainda da
dinâmica da Plataforma JRAAS (Junior Researchers in
Anglo-American Studies Platform), cujos membros têm
vindo a promover atividades relacionadas com a literatura,
a cultura e as artes do mundo anglófono. O Laboratório
Digital da CETAPS é o resultado do compromisso da
unidade de I & D + i com o desenvolvimento das
Humanidades Digitais.
CIC.Digital-Porto (Centro de
Investigação em Comunicação, Informação e
Cultura Digital)
Responsável: Armando Malheiro
O CIC.Digital – Centro de Investigação em Comunicação,
Informação e Cultura Digital – iniciou a sua atividade em
agosto de 2016 e sustenta-se numa estrutura organizativa
quadripolar com pólos sedeados na Faculdade de Ciências
Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa
(coordenação), na Faculdade de Letras da Universidade do
Porto, na Universidade de Aveiro e na Universidade
Lusófona de Humanidades e Tecnologia. O pólo CIC.Digital
Porto agrega investigadores provenientes de duas
unidades: o Centro de Estudos das Tecnologias e Ciências
da Comunicação (CETAC.MEDIA), da FLUP, e o Centro de
Investigação Media e Jornalismo (CIMJ), da Universidade
Nova de Lisboa. Nas suas atribuições destaca-se o
desenvolvimento de investigação fundamental, aplicada e
experimental em Ciências da Comunicação e da
Informação e em Cultura Digital, bem como em áreas de
relação interdisciplinar entre as Tecnologias da
Informação e da Comunicação e as Ciências Sociais,
proporcionando um espaço para o desenvolvimento de
projetos transdisciplinares e o estabelecimento de um
campo comum que permita explorar o potencial de
geração de novo conhecimento resultante da
complementaridade das áreas tecnológicas e não
tecnológicas.
CLUP (Centro de Linguística da
Universidade do Porto)
Responsável: João VelosoO CLUP tem por objetivo
fomentar e desenvolver investigação fundamental e
aplicada no âmbito da Linguística.
Para a realização do seu objetivo, o CLUP propõe-se
nomeadamente: lançar e desenvolver projetos de
investigação; publicar os resultados das investigações
realizadas (ou em curso); organizar colóquios, seminários,
grupos de estudos ou outras iniciativas de natureza similar;
continuar a investigação em curso e desenvolver novos
aspetos dentro e através das diferentes áreas, a realizar
também em colaboração com outras unidades de
investigação; continuar a desenvolver domínios de
aplicação tais como ensino do português como língua
materna e não materna, linguística forense, linguística
computacional.
ILC (Instituto de Literatura Comparada
Margarida Losa)
Responsável: Ana Paula Coutinho Mendes
A investigação do Instituto de Literatura Comparada (ILC)
incide em áreas científicas como os Estudos Literários e os
Estudos Artísticos, promovendo a articulação
multidisciplinar de campos como a Literatura Comparada,
a Estética e a Teoria Literárias, os Estudos Culturais, os
Estudos Feministas e os Estudos Interartes.
Porque alicerçado num campo de investigação e de ensino
de natureza eminentemente interdisciplinar como é a
Literatura Comparada, sobretudo nos seus mais atuais
desenvolvimentos interdiscursivos e interartísticos, o
trabalho do ILC abrange e interliga três pilares
fundamentais para a investigação-ensino universitários: a
qualidade, a relevância e a inovação.
As estratégias de investigação e desenvolvimento do ILC
pautam-se também pela sua interação com universidades
portuguesas e estrangeiras, bem como pela criação e/ou
melhoramento de infraestruturas, com as quais o ILC
colabora, como bibliotecas, museus, teatros ou outros
centros culturais.
ISUP (Instituto de Sociologia)
Responsável: Alexandra Lopes
O ISUP promove atividades de Investigação em domínios
gerais e especializados do saber sociológico. Organiza-se
em 4 grandes domínios de trabalho que correspondem aos
eixos estruturantes fundamentais do seu projeto
intelectual de produção de saber científico: a análise dos
processos de recomposição social e dos territórios; a
análise dos processos de criação artística, das práticas e
das políticas culturais; a análise dos fenómenos relativos
ao mundo do trabalho, do emprego, das profissões e das
organizações; a análise da família, do envelhecimento e
doas questões de género. A unidade de investigação
dedica-se não só à produção de saber fundamental, mas
também à prestação de serviços ao exterior,
designadamente no que se refere ao diagnóstico e
avaliação/monitorização de políticas, instituições, práticas
e processos de mudança social, cruzando níveis territoriais
diversos (local, regional, nacional, global), bem com
através do desenvolvimento e animação de projetos de
Investigação-Ação em unidades socialmente delimitadas.
4. 4
Já cheira a Natal….
E porque estamos já na reta final para esta quadra, o CETAPS, através dos jovens estagiários
estrangeiros ao abrigo do Programa ERASMUS +, concebeu uma decoração/instalação para a
entrada do edifício, em grande parte feita com materiais reciclados. Venham visitar-nos!