O documento apresenta 10 perguntas de múltipla escolha sobre conceitos básicos de informática, como a unidade mínima de informação, a origem do termo "informática", e onde os caracteres são armazenados na memória. As perguntas abrangem tópicos como hardware, software, periféricos de entrada e saída.
I. O documento apresenta 15 questões sobre hardware e software de computadores, abordando tópicos como componentes, sistemas operacionais, periféricos e evolução dos computadores.
II. São solicitadas identificações de números com componentes de hardware e escolhas de alternativas corretas para completar afirmações sobre sistemas operacionais, periféricos e funções de hardware.
III. Há também julgamentos sobre afirmações de conceitos básicos de hardware e software e identificações de itens como hardware ou software.
Este documento é uma ficha diagnóstica sobre tecnologias de informação para alunos do 9o ano. Contém 20 perguntas de múltipla escolha sobre conceitos básicos de informática como hardware, software, sistemas operativos e dispositivos. Também inclui 10 afirmações sobre esses tópicos para os alunos assinalarem se são verdadeiras ou falsas. A ficha é aplicada pelo professor Jorge Fernandes e tem duração de 45 minutos.
Este documento resume unidades de medida de informação digital como bit, byte, kilobyte, megabyte e gigabyte e suas equivalências em bytes. Também lista características da informação como reciclável, armazenável, traduzível e transportável.
Este documento apresenta perguntas e respostas sobre conceitos básicos de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Aborda tópicos como a definição de informática, a distinção entre dados e informação, unidades de medida digitais, características da informação digital, áreas de aplicação das TIC e conceitos como hardware, software, memória e periféricos.
1) O documento discute as aplicações das TIC em três áreas principais: informática, burótica e telecomunicações.
2) A burótica refere-se ao uso de computadores para tarefas administrativas em escritórios, enquanto a robótica envolve sistemas eletromecânicos automatizados na indústria.
3) O teletrabalho permite que as pessoas trabalhem remotamente de casa usando computadores pessoais.
O documento contém um teste sobre fundamentos de hardware com 42 perguntas de múltipla escolha. O teste aborda tópicos como gerações de computadores, componentes eletrônicos, linguagens de programação, sistemas operacionais, periféricos e outros conceitos básicos de hardware.
Apontamentos Arquitetura de Computadores 2 Rui Oliveira
O documento discute arquitetura de computadores, focando-se em sistemas de entrada e saída (I/O), comunicação em série e memória. Aborda conceitos como módulos I/O, periféricos, transferência de dados, interrupções e técnicas de programação I/O. Também descreve tecnologias de memória como SRAM e DRAM.
O documento resume os fundamentos da informática, incluindo: (1) a definição de informática e seus conceitos-chave como entrada, processamento e saída de dados; (2) a história dos computadores desde as máquinas mecânicas até os dispositivos modernos; e (3) a representação binária e hexadecimal de dados no sistema digital.
I. O documento apresenta 15 questões sobre hardware e software de computadores, abordando tópicos como componentes, sistemas operacionais, periféricos e evolução dos computadores.
II. São solicitadas identificações de números com componentes de hardware e escolhas de alternativas corretas para completar afirmações sobre sistemas operacionais, periféricos e funções de hardware.
III. Há também julgamentos sobre afirmações de conceitos básicos de hardware e software e identificações de itens como hardware ou software.
Este documento é uma ficha diagnóstica sobre tecnologias de informação para alunos do 9o ano. Contém 20 perguntas de múltipla escolha sobre conceitos básicos de informática como hardware, software, sistemas operativos e dispositivos. Também inclui 10 afirmações sobre esses tópicos para os alunos assinalarem se são verdadeiras ou falsas. A ficha é aplicada pelo professor Jorge Fernandes e tem duração de 45 minutos.
Este documento resume unidades de medida de informação digital como bit, byte, kilobyte, megabyte e gigabyte e suas equivalências em bytes. Também lista características da informação como reciclável, armazenável, traduzível e transportável.
Este documento apresenta perguntas e respostas sobre conceitos básicos de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Aborda tópicos como a definição de informática, a distinção entre dados e informação, unidades de medida digitais, características da informação digital, áreas de aplicação das TIC e conceitos como hardware, software, memória e periféricos.
1) O documento discute as aplicações das TIC em três áreas principais: informática, burótica e telecomunicações.
2) A burótica refere-se ao uso de computadores para tarefas administrativas em escritórios, enquanto a robótica envolve sistemas eletromecânicos automatizados na indústria.
3) O teletrabalho permite que as pessoas trabalhem remotamente de casa usando computadores pessoais.
O documento contém um teste sobre fundamentos de hardware com 42 perguntas de múltipla escolha. O teste aborda tópicos como gerações de computadores, componentes eletrônicos, linguagens de programação, sistemas operacionais, periféricos e outros conceitos básicos de hardware.
Apontamentos Arquitetura de Computadores 2 Rui Oliveira
O documento discute arquitetura de computadores, focando-se em sistemas de entrada e saída (I/O), comunicação em série e memória. Aborda conceitos como módulos I/O, periféricos, transferência de dados, interrupções e técnicas de programação I/O. Também descreve tecnologias de memória como SRAM e DRAM.
O documento resume os fundamentos da informática, incluindo: (1) a definição de informática e seus conceitos-chave como entrada, processamento e saída de dados; (2) a história dos computadores desde as máquinas mecânicas até os dispositivos modernos; e (3) a representação binária e hexadecimal de dados no sistema digital.
1) O documento discute conceitos básicos de informática como bits, bytes, unidades de armazenamento e características da informação.
2) Aborda também áreas de aplicação das TIC, componentes de um computador, periféricos e suas funções.
3) Explica termos como hardware, software, memória, processador, placas e barramento.
Este documento resume os principais conceitos de informática. Explica a diferença entre dados e informação, define unidades básicas como o bit e o byte, e descreve características da informação digital como sua portabilidade e correção. Também distingue hardware e software, e explica componentes centrais de um computador como a CPU, memória e periféricos.
O documento fornece informações sobre unidades de medida de armazenamento digital. Apresenta as siglas e quantidades de dados associadas ao bite, byte, kilobyte, megabyte, gigabyte e terabyte. Também contém perguntas e respostas sobre conceitos básicos de informática.
1) O documento apresenta uma lista de 30 exercícios sobre conceitos básicos de computação como hardware, memória, processamento de dados, componentes de um computador e periféricos.
2) Os exercícios abordam tópicos como a função da CPU e outros componentes, tipos de memória, representação binária de dados, capacidade de armazenamento em diferentes mídias e modelos de processamento.
3) O documento serve como um guia de estudos introdutório sobre os fundamentos da computação.
O documento contém 43 questões sobre informática básica, incluindo periféricos, memória, sistemas operacionais e segurança na internet. As questões abordam tópicos como componentes de um computador, tipos de memória, protocolos de rede e medidas de proteção contra vírus.
O documento contém 43 questões sobre informática básica, incluindo periféricos, memória, sistemas operacionais e segurança na internet. As questões abordam conceitos como entrada e saída de dados, componentes de um computador, protocolos de rede e medidas de proteção contra vírus.
Aulas de tic- fichas 1, 2 ,3, 4 . laura e joana nora nonoano_terceira
Este documento contém perguntas e respostas sobre conceitos básicos de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). As perguntas abordam tópicos como a definição de informática, a distinção entre dados e informação, unidades de medida digitais e características da informação digital. As respostas fornecem definições e explicações concisas sobre esses conceitos-chave da TIC.
1. O documento apresenta 27 questões sobre conceitos básicos de hardware e software de computadores, como memória RAM, processador, sistema operacional e periféricos.
2. As questões abordam tópicos como unidades de medida de memória, funções de componentes como BIOS, modem e nobreak.
3. Também são tratados conceitos como instrução de máquina, driver de dispositivo, sistema de numeração binário e diferenças entre memória cache e RAM.
O documento discute conceitos básicos sobre tecnologias da informação e comunicação. Apresenta definições de informática, dados, informação e código binário. Explora também as principais áreas de aplicação das TIC: computadores, comunicação e controle/automação. Finalmente, descreve os componentes fundamentais de um sistema informático, incluindo hardware, software, processador, memória e periféricos.
O documento discute componentes de hardware de computadores. Ele fornece detalhes sobre as especificações de hardware que Paulo observou em sua pesquisa para comprar um novo computador, incluindo a velocidade do processador, capacidade do HD e memória RAM. Ele também descreve um anúncio de computador à venda e define termos como RAM, HD e processador.
O documento discute a organização e arquitetura dos computadores, incluindo a evolução da tecnologia dos circuitos desde as válvulas até os circuitos VLSI e ULSI modernos. Também aborda os principais componentes de hardware de um computador e como eles trabalham juntos para executar programas.
O documento contém questões sobre conceitos básicos de hardware e software, incluindo dispositivos de entrada e saída, sistemas operacionais, redes e acesso à internet. As questões abordam tópicos como modem, memória RAM, sistemas operacionais Linux e Windows, formatos de arquivos e conexões de hardware.
21476983 50-questoes-de-informatica-basica-50-questoes-basicas-de-informaticaPedro Felipe Teixeira
O documento fornece informações sobre conceitos básicos de informática, incluindo:
1) Periféricos de entrada e saída como teclado, mouse, impressora e scanners.
2) Componentes da CPU como unidade de controle e lógica.
3) Memórias como RAM, ROM e suas características.
Este documento apresenta uma verificação da aprendizagem sobre conceitos básicos de informática com 13 questões para os alunos responderem. O objetivo é avaliar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre tópicos como hardware, software, arquivos e pastas. As questões abordam temas como memória cache, modem, DPI, BIOS, periféricos e diferenças entre hardware e software.
O documento aborda vários tópicos relacionados com tecnologias da informação, incluindo a importância das nanotecnologias, ferramentas Web 2.0, hardware e software, segurança de computadores, correio eletrônico e endereços na Internet.
1. O documento introduz conceitos básicos de informática, incluindo hardware, software e peopleware. 2. Discute os principais componentes de um computador, como a unidade central de processamento, memória e entrada/saída. 3. Explica conceitos-chave como bits, bytes e linguagem de máquina para representação digital da informação.
1) O documento apresenta uma prova sobre instalação e manutenção de computadores com 16 questões de múltipla escolha sobre componentes e periféricos de computadores.
2) As questões abordam tópicos como periféricos de entrada e saída, memória ROM e RAM, bytes, processadores, sistemas operacionais e fabricantes de hardware.
3) A prova é individual e os alunos devem assinalar as respostas no papel, sem consulta a outros materiais.
O documento discute conceitos básicos de hardware e software, diferencia memória RAM e ROM, e lista exemplos de periféricos de entrada, saída e E/S. Também aborda as funções da CPU e do microprocessador, o que acontece com o conteúdo da RAM quando desligada, e exemplos de sistemas operacionais.
O documento descreve os principais componentes de hardware e software de um computador, incluindo a CPU, memória RAM, placa-mãe, monitor, teclado, mouse e dispositivos de armazenamento. Também fornece exemplos de sistemas operacionais e aplicativos comuns e apresenta questões sobre conceitos básicos de informática.
O documento discute conceitos básicos de tecnologia da informação, incluindo memória RAM volátil, a estrutura básica do processador CPU, e periféricos de entrada e saída. Ele também cobre tópicos como sistemas operacionais versus software de aplicação, capacidade de armazenamento de memória, formatação de disquetes, e afirmações sobre componentes de computador.
A ficha de revisões contém 12 exercícios de matemática para o 7o ano. Os exercícios incluem escrever números em notação científica e outros cálculos numéricos.
This presentation discusses the use of simulation modeling in operations management. Simulation modeling allows managers to experiment with different scenarios to understand how changes might impact the performance of a system over time. The presentation covers the basic concepts and steps involved in building a simulation model, including defining objectives, collecting data, conceptual modeling, validating results, and implementing changes based on findings.
1) O documento discute conceitos básicos de informática como bits, bytes, unidades de armazenamento e características da informação.
2) Aborda também áreas de aplicação das TIC, componentes de um computador, periféricos e suas funções.
3) Explica termos como hardware, software, memória, processador, placas e barramento.
Este documento resume os principais conceitos de informática. Explica a diferença entre dados e informação, define unidades básicas como o bit e o byte, e descreve características da informação digital como sua portabilidade e correção. Também distingue hardware e software, e explica componentes centrais de um computador como a CPU, memória e periféricos.
O documento fornece informações sobre unidades de medida de armazenamento digital. Apresenta as siglas e quantidades de dados associadas ao bite, byte, kilobyte, megabyte, gigabyte e terabyte. Também contém perguntas e respostas sobre conceitos básicos de informática.
1) O documento apresenta uma lista de 30 exercícios sobre conceitos básicos de computação como hardware, memória, processamento de dados, componentes de um computador e periféricos.
2) Os exercícios abordam tópicos como a função da CPU e outros componentes, tipos de memória, representação binária de dados, capacidade de armazenamento em diferentes mídias e modelos de processamento.
3) O documento serve como um guia de estudos introdutório sobre os fundamentos da computação.
O documento contém 43 questões sobre informática básica, incluindo periféricos, memória, sistemas operacionais e segurança na internet. As questões abordam tópicos como componentes de um computador, tipos de memória, protocolos de rede e medidas de proteção contra vírus.
O documento contém 43 questões sobre informática básica, incluindo periféricos, memória, sistemas operacionais e segurança na internet. As questões abordam conceitos como entrada e saída de dados, componentes de um computador, protocolos de rede e medidas de proteção contra vírus.
Aulas de tic- fichas 1, 2 ,3, 4 . laura e joana nora nonoano_terceira
Este documento contém perguntas e respostas sobre conceitos básicos de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). As perguntas abordam tópicos como a definição de informática, a distinção entre dados e informação, unidades de medida digitais e características da informação digital. As respostas fornecem definições e explicações concisas sobre esses conceitos-chave da TIC.
1. O documento apresenta 27 questões sobre conceitos básicos de hardware e software de computadores, como memória RAM, processador, sistema operacional e periféricos.
2. As questões abordam tópicos como unidades de medida de memória, funções de componentes como BIOS, modem e nobreak.
3. Também são tratados conceitos como instrução de máquina, driver de dispositivo, sistema de numeração binário e diferenças entre memória cache e RAM.
O documento discute conceitos básicos sobre tecnologias da informação e comunicação. Apresenta definições de informática, dados, informação e código binário. Explora também as principais áreas de aplicação das TIC: computadores, comunicação e controle/automação. Finalmente, descreve os componentes fundamentais de um sistema informático, incluindo hardware, software, processador, memória e periféricos.
O documento discute componentes de hardware de computadores. Ele fornece detalhes sobre as especificações de hardware que Paulo observou em sua pesquisa para comprar um novo computador, incluindo a velocidade do processador, capacidade do HD e memória RAM. Ele também descreve um anúncio de computador à venda e define termos como RAM, HD e processador.
O documento discute a organização e arquitetura dos computadores, incluindo a evolução da tecnologia dos circuitos desde as válvulas até os circuitos VLSI e ULSI modernos. Também aborda os principais componentes de hardware de um computador e como eles trabalham juntos para executar programas.
O documento contém questões sobre conceitos básicos de hardware e software, incluindo dispositivos de entrada e saída, sistemas operacionais, redes e acesso à internet. As questões abordam tópicos como modem, memória RAM, sistemas operacionais Linux e Windows, formatos de arquivos e conexões de hardware.
21476983 50-questoes-de-informatica-basica-50-questoes-basicas-de-informaticaPedro Felipe Teixeira
O documento fornece informações sobre conceitos básicos de informática, incluindo:
1) Periféricos de entrada e saída como teclado, mouse, impressora e scanners.
2) Componentes da CPU como unidade de controle e lógica.
3) Memórias como RAM, ROM e suas características.
Este documento apresenta uma verificação da aprendizagem sobre conceitos básicos de informática com 13 questões para os alunos responderem. O objetivo é avaliar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre tópicos como hardware, software, arquivos e pastas. As questões abordam temas como memória cache, modem, DPI, BIOS, periféricos e diferenças entre hardware e software.
O documento aborda vários tópicos relacionados com tecnologias da informação, incluindo a importância das nanotecnologias, ferramentas Web 2.0, hardware e software, segurança de computadores, correio eletrônico e endereços na Internet.
1. O documento introduz conceitos básicos de informática, incluindo hardware, software e peopleware. 2. Discute os principais componentes de um computador, como a unidade central de processamento, memória e entrada/saída. 3. Explica conceitos-chave como bits, bytes e linguagem de máquina para representação digital da informação.
1) O documento apresenta uma prova sobre instalação e manutenção de computadores com 16 questões de múltipla escolha sobre componentes e periféricos de computadores.
2) As questões abordam tópicos como periféricos de entrada e saída, memória ROM e RAM, bytes, processadores, sistemas operacionais e fabricantes de hardware.
3) A prova é individual e os alunos devem assinalar as respostas no papel, sem consulta a outros materiais.
O documento discute conceitos básicos de hardware e software, diferencia memória RAM e ROM, e lista exemplos de periféricos de entrada, saída e E/S. Também aborda as funções da CPU e do microprocessador, o que acontece com o conteúdo da RAM quando desligada, e exemplos de sistemas operacionais.
O documento descreve os principais componentes de hardware e software de um computador, incluindo a CPU, memória RAM, placa-mãe, monitor, teclado, mouse e dispositivos de armazenamento. Também fornece exemplos de sistemas operacionais e aplicativos comuns e apresenta questões sobre conceitos básicos de informática.
O documento discute conceitos básicos de tecnologia da informação, incluindo memória RAM volátil, a estrutura básica do processador CPU, e periféricos de entrada e saída. Ele também cobre tópicos como sistemas operacionais versus software de aplicação, capacidade de armazenamento de memória, formatação de disquetes, e afirmações sobre componentes de computador.
A ficha de revisões contém 12 exercícios de matemática para o 7o ano. Os exercícios incluem escrever números em notação científica e outros cálculos numéricos.
This presentation discusses the use of simulation modeling in operations management. Simulation modeling allows managers to experiment with different scenarios to understand how changes might impact the performance of a system over time. The presentation covers the basic concepts and steps involved in building a simulation model, including defining objectives, collecting data, conceptual modeling, validating results, and implementing changes based on findings.
Este documento apresenta 7 questões e respetivas soluções sobre funções reais de variável real. As questões abordam conceitos como gráficos de funções, zeros, monotonia, extremos, concavidade e estudo analítico de funções polinomiais.
This document is a download link for the MIT App Inventor 2 Tools version 2.4.0 setup file for Windows systems. The MIT App Inventor Tools allow users to design and develop their own Android apps without traditional programming knowledge using a graphical and block-based programming interface. Clicking the link will start the download of the installer file for setting up the MIT App Inventor development environment on a Windows computer.
O documento discute fake news, definindo-as como notícias falsas que se espalham na internet para desinformar ou causar pânico. Ele fornece dicas para identificar fake news, como verificar fontes e conteúdo, e sugere formas de combater a desinformação, como confirmar notícias em fontes confiáveis e denunciar notícias falsas.
Este documento discute fake news, definindo-as como notícias falsas que se espalham na internet para desinformar ou causar pânico. Ele fornece conselhos para identificar fake news, como verificar fontes e ter ceticismo, e discute como denunciá-las. Finalmente, pede aos alunos que criem um cartaz alertando para verificar cuidadosamente informações online.
O documento discute fake news, definindo-as como notícias falsas que se espalham na internet para desinformar ou influenciar as pessoas. Ele fornece dicas para identificar fake news, como verificar fontes e conteúdo, e sugere formas de combater a desinformação, como checar outros sites confiáveis e denunciar notícias falsas.
Este documento apresenta um plano de aulas de Tecnologias de Informação e Comunicação para o 8o ano ministrado pelo professor José Carlos Alves em 2016/2017, cobrindo tópicos como Internet e suas páginas.
O documento apresenta 10 perguntas de múltipla escolha sobre conceitos básicos de informática, como a unidade mínima de informação, a origem do termo "informática", e onde os caracteres são armazenados na memória. As perguntas abrangem tópicos como hardware, software, periféricos de entrada e saída.
Este documento fornece informações sobre um novo programa de matemática para o 4o ano, incluindo 9 fichas de avaliação mensal e 2 provas de aferição modelo. O documento também inclui detalhes sobre os autores, coordenação editorial, impressão e direitos autorais.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico português. Contém 12 questões sobre tópicos como leitura de números, geometria, adição de frações, entre outros. Inclui instruções para preenchimento de dados pessoais e da escola, assim como a classificação e observações do professor corretor.
1. O documento fornece instruções para criar uma planilha no Excel para comparar preços entre fornecedores de uma empresa de roupas.
2. A planilha deve incluir uma tabela com dados de produtos e preços, fórmulas para cálculos como IVA e desconto, e uma seção com funções estatísticas.
3. Gráficos também devem ser incluídos para visualizar os dados.
Este documento apresenta os conceitos básicos da folha de cálculo no Microsoft Excel. Discute as vantagens da folha de cálculo, o ambiente de trabalho do Excel e a estrutura geral de uma folha de cálculo, incluindo linhas, colunas, células e blocos de células.
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Fichatrabalho1
1. Para as questões que se seguem assinala a mais correcta.
1. A unidade mínima da informação é:
a) O Byte.
b) O bit.
c) O MegaByte.
d) Nenhuma das anteriores.
2. A origem da palavra Informática provém da junção das palavras:
a) Informação + Matemática.
b) Informação + Telemática.
c) Informação + Automática.
d) Nenhuma das anteriores.
3. Cada carácter (letra ou símbolo do teclado) ocupa quando é guardado na memória:
a) 1 Byte.
b) 1,5 Bytes.
c) 0,5 Bytes.
d) Nenhuma das anteriores.
4. A Informação distingue-se de Dados pois (Escolha a afirmação correcta.):
a) A informação são dados em bruto.
b) Os dados são a informação em bruto.
c) Os dados são a informação processada.
d) A informação são os dados processados.
5. A palavra Software diz respeito a:
a) Apenas aos dispositivos de entrada do computador.
b) Apenas aos dispositivos de entrada e saída do computador.
c) À parte física do computador.
d) Aos programas do computador.
6. Hardware é:
a) O conjunto dos programas do computador.
b) Apenas aos dispositivos de entrada do computador.
c) Apenas aos dispositivos de entrada e saída do computador.
d) A parte física do computador.
Na Web, toda a informação,
quer seja texto, sons ou
imagens, encontram-se em
formato digital.
2. 7. O dispositivo de interface necessário para um computador poder ligar-se em rede é:
a) Placa de Rede.
b) Bus.
c) Linha Telefónica.
d) Nenhuma das anteriores.
8. A Unidade de Controlo:
a)É responsável pela saída dos dados.
b)Determina e controla as operações a efectuar pelo CPU.
c)É responsável pela execução de operações matemáticas.
d)Nenhuma das anteriores.
9. A memória ROM é classificada como:
a)Memória Secundária.
b)Memória Cache.
c)Memória Primária.
d)Nenhuma das anteriores.
10. Completa os espaços em branco com termos que achar mais adequados (de entre a
lista que é apresentada abaixo).
10.1. É a aplicação de computadores para o processamento de informação:
____________________.
10.2. Ao conjunto de 8 bits designa-se por: ______.
10.3. É a aplicação de meios informáticos no tratamento e circulação da informação em
escritórios e em tarefas do tipo administrativo: ______________.
10.4. À combinação das telecomunicações com a informática, designa-se por:
______________.
10.5. Um bit é representado por dois dígitos: _______ e _______.
10.6. O __________________________ são as áreas de aplicação das TIC que englobam o
controlo de mecanismos e os processos industriais.
10.7. Utiliza-se o conceito de _________________________ quando se quer designar o
equipamento (Hardware) e os programas (Software) dos computadores que efectuam processos
de tratamento, controlo e comunicação da informação.
3. 1 - Um
2 - Informática
3 – Telemática
4 – Controlo e Automação
5 - Byte
6 - Burótica
7 – Zero
8 – Tecnologias da
Informação
11. Complete a tabela abaixo referenciada com os múltiplos do byte.
Múltiplos do byte
1 B
1024 Bytes
1 MB
1024 MB
1TB
12. Completa as afirmações a seguir como Verdadeiras e Falsas:
12.1. Um Kilobyte são 1024 Bytes.
12.2. Um Megabyte são 1024 Bytes.
12.3. Um Gigabyte são 1024 MegaBytes.
12.4. Um Gigabyte são 1024 KiloBytes.
12.5. Uma das características da informação é que esta deve ser clara, simples,
objectiva e incompleta.
13. Completa o esquema abaixo representado sobre o processamento de dados utilizando
um computador.
4. 13.1. A palavra Software diz respeito a:
e)Apenas aos dispositivos de entrada do computador.
f) Apenas aos dispositivos de entrada e saída do computador.
g)À parte física do computador.
13.2. O Hardware é responsável por:
a)Entrada de dados, Processamento, Armazenamento e Saída de dados.
b)Armazenamento e Processamento de dados.
c)Entrada e Saída de dados a serem processados.
d)Nenhuma das anteriores.
13.3. O Barramento ou Bus é:
a)Um conjunto de fios condutores que permitem a comunicação entre os vários componentes
externos do computador.
b)Um conjunto de fios condutores que permitem a comunicação entre os vários componentes
internos do computador.
c)Um conjunto de fios directores que permitem a comunicação entre os vários componentes
internos do computador.
d)Nenhuma das anteriores.
2. Classifica as afirmações seguintes como Verdadeiras ou Falsas:
a) Os computadores, para poderem comunicar, têm de estar ligados fisicamente.
b) A memória RAM é uma memória volátil e de leitura e escrita com acesso aleatório.
c)A ALU determina e controla as operações a efectuar pelo CPU.
d) A memória ROM é considerada volátil porque não é um componente físico.
3. Preenche os espaços em branco com os termos que achares mais adequado.
(RAM; Motherboard; CPU Software;).
a) A Placa Principal de um computador é ___________________________________________.
b) Outro nome habitualmente dado ao microprocessador é _____________________________.
c) O conjunto de programas que permitem o funcionamento do computador é _______________.
d) A memória principal de um computador é a memória ________________________________.
5. 14. Para as questões que se seguem assinala a mais correcta.
1.1 São exemplos de dispositivos de entrada:
a)Modem, scanner, impressora e caneta óptica.
b)Scanner, rato, leitor de código de barras e teclado.
c)Câmara digital, joystick, monitor e teclado.
d)Placa de rede, modem. Placa de som e teclado.
1.2 As impressoras que permitem realizar grafismos de grande precisão em que os caracteres são
desenhados em vez de impressos são:
a) Impressora Laser.
b)Impressora de jato de tinta.
c) Impressora de Agulhas.
d) Plotter.
1.3 Indique os seguintes conjuntos de periféricos, os que são considerados periféricos de
entrada/saída:
a) Disquetes, Placas de rede, Plotters.
b)Monitor, Teclado, Scanner.
c) Scanner, Rato, Impressora.
d) Modem, Drive de disquetes, Placa de Rede.
1.4 Outro nome por que é conhecido um digitalizador de imagens:
a) Máquina Digital.
b)Caneta Ótica.
c) Scanner.
2. Preenche a tabela de acordo com os periféricos/classificação.
Periféricos de Entrada
Periféricos de
Entrada/Saída
Periféricos de Saída
Monitor
Modem
Rato
6. 3. Classifica as afirmações seguintes como Verdadeiras ou Falsas:
a) O modem é um dispositivo apenas de saída.
e) Um CD – RW pode ser lido várias vezes mas só pode ser gravado uma vez.
f) O projector de imagem é um dispositivo de entrada e saída.
g) Um monitor CRT é idêntico a um monitor LCD.
h) A qualidade de impressão de uma impressora a Jato de Tinta é a mais elevada.
4. Preenche os espaços em branco com os termos que achares mais adequado.
(Placa Gráfica; Output;; Input; Input/Output).
e) O Scanner é um dispositivo de __________________________________________.
f) O ecrã é um dispositivo de _____________________________________________.
g) A drive de disquetes é um periférico de ___________________________________.
h) A qualidade das imagens no ecrã depende da ____________________________.
5. Preenche cada linha do crucigrama, completando as frases seguintes. Tem atenção que só
poderás usar dispositivos de entrada e saída.
1. O ____________________________________________ é fundamental para jogar alguns jogos.
2. Eu uso o _____________________________ para passar imagens do papel para o computador.
3. Ouço as minhas músicas preferidas através das ______________________________________.
4. Coloco o CD na _____________________________________________ e acedo-lhe facilmente.
5. A resolução do meu _____________________________ é fantástica, assim não canso os olhos.
7. 6. Através do ________________________________________ visualizo tudo o que estou a fazer.
7. Com a _________________________________________ sou um ás em desenhos de precisão.
8. Nas ________________________________ as cartas personalizadas que mando aos meus
amigos ficam super nítidas.
9. Finalmente já sei manusear bem o ________________________________________________.
10. Basta um clique no ____________________________________________para abrir uma janela.
1 I
2 N
F
3 O
4 R
5 M
6 A
7 T
8 I
9 C
10 A