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O carro-polícia quer ouvir o
nome destas imagens! Depois
pinta aquelas que têm o som L
Este carro é muito rabugento!
Vamos animá-lo!
1.Realizar exercícios de motricidade orofacial (3 vezes)
a. Dobrar a ponta da língua com ajuda dos dentes superiores
b. Tocar com a ponta da língua nos alvéolos, mantendo a boca aberta
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a. Com a boca aberta, encostar a ponta da língua no lábio superior e
emitir os sons: la, le, li, lo, lu
b. Com a boca aberta, encostar a ponta da língua à papila incisiva e
emitir os sons: la, le, li, lo, lu
O amarelinho é muito simpático e quer
fazer um bolo delicioso! Diz o nome destes
ingredientes e pinta os que têm o som L
O melhor amigo do Faísca quer
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A namorada do Faísca gostava
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Fichas de exercicios (1)

  • 1. O carro-polícia quer ouvir o nome destas imagens! Depois pinta aquelas que têm o som L
  • 2. Este carro é muito rabugento! Vamos animá-lo! 1.Realizar exercícios de motricidade orofacial (3 vezes) a. Dobrar a ponta da língua com ajuda dos dentes superiores b. Tocar com a ponta da língua nos alvéolos, mantendo a boca aberta c. Com a língua fora da boca, movimentar a sua ponta para cima e para baixo, alternadamente d. Estalar a língua com a boca aberta (som do cavalo) 2.Produzir o som /l/ isoladamente (3 vezes) a. Colocar a ponta da língua nos alvéolos e produzir o som /l/ 3.Produzir o som /l/em sílaba (3 vezes) a. Com a boca aberta, encostar a ponta da língua no lábio superior e emitir os sons: la, le, li, lo, lu b. Com a boca aberta, encostar a ponta da língua à papila incisiva e emitir os sons: la, le, li, lo, lu
  • 3. O amarelinho é muito simpático e quer fazer um bolo delicioso! Diz o nome destes ingredientes e pinta os que têm o som L
  • 4. O melhor amigo do Faísca quer ajudar a Nicole a descobrir as adivinhas e pediu-te ajuda!
  • 5. A namorada do Faísca gostava que tu dissesses o nome destas imagens! Têm todas o som L