Ferramentas Pessoais
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Aula que ministro no CEBRAC. Apresento quais são as Ferramentas Pessoais que cada um de nós temos, explico porque são tão importantes e discuto com os alunos como cultivá-las.
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UFCD 8622- Auto coaching e Comunicação
De acordo com os documentos, existem quatro principais sistemas de representação segundo a PNL: auditivo, visual, cinestésico e digital. Cada pessoa tem um sistema preferido para processar informações. A compreensão dos sistemas de cada um pode ajudar no aprendizado sobre si mesmo e nas relações interpessoais. O rapport é uma técnica importante para criar empatia e confiança nas comunicações, podendo ser desenvolvido através do espelhamento corporal, vocal e das palavras.
Os mecanismos de defesa
O documento descreve os principais mecanismos de defesa utilizados pelo ego para proteger a personalidade contra ameaças, incluindo racionalização, repressão, projeção, identificação, introjeção, deslocamento, negação, conversão, isolamento, inibição, anulação, formação reativa, fantasia e sublimação. O uso excessivo desses mecanismos pode indicar sintomas neuróticos ou psicóticos.
Inteligência emocional as 5 chaves fundamentais
A Inteligência Emocional é uma das áreas preferenciais de intervenção do Coaching.
O processo de Coaching desenvolve-se em 5 etapas entre a terceira e a quinta, trabalhamos as diferentes áreasda inteligência emocional que farão toda a diferença no processo de desenvolvimento pessoal do coachee (cliente)
11 passos de autoconfianca
O documento apresenta 11 passos para conquistar a autoconfiança, começando pelo primeiro passo de "mergulhar de cabeça" e assumir riscos. Discute fatores que limitam a autoconfiança como medo e a necessidade de aceitar a si mesmo. Também aborda o poder da escolha individual e a capacidade de cada um mudar seus pensamentos e ações.
Dinamicas
O documento descreve 12 dinâmicas de grupo para explorar temas de identidade e valores. A dinâmica 1 envolve escrever mensagens positivas uns para os outros. A dinâmica 2 pede aos participantes formar palavras a partir de letras de seus nomes. A dinâmica 3 pede que escrevam sobre suas vidas e componham salmos.
Aula 4 - teoria psicanalítica e psicodinâmica do trabalho
O documento apresenta um resumo sobre:
1) A teoria psicanalítica de Freud e os conceitos de inconsciente, libido, id, ego e superego;
2) A psicodinâmica do trabalho segundo Dejours e como a organização do trabalho pode gerar sofrimento psíquico aos trabalhadores;
3) As estratégias defensivas individuais e coletivas utilizadas pelos trabalhadores para lidar com o sofrimento no ambiente de trabalho.
10 delitos informáticos
El documento lista 10 delitos informáticos comunes: 1) estafas, 2) delitos contra la intimidad de menores y acoso, 3) descubrimiento y revelación de secretos, 4) amenazas y coacciones, 5) falsificación documental, 6) daños y sabotaje informático, 7) suplantación de identidad, 8) incumplimiento de contrato, 9) delitos contra la propiedad intelectual, y 10) descargas ilegales. Además, recomienda medidas de prevención como usar contraseñas seguras, no compartir inform
Liderança e Gestão
O documento discute teorias e estilos de liderança, abordando: 1) Seis teorias clássicas de liderança; 2) Cinco desafios de equipes segundo Patrick Lencione; 3) Diferentes estilos de liderança como autocrático, democrático e liberal.
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O documento descreve os principais mecanismos de defesa utilizados pelo ego para proteger a personalidade contra ameaças, incluindo racionalização, repressão, projeção, identificação, introjeção, deslocamento, negação, conversão, isolamento, inibição, anulação, formação reativa, fantasia e sublimação. O uso excessivo desses mecanismos pode indicar sintomas neuróticos ou psicóticos.
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Vencendo a timidez
O documento discute vários exercícios para vencer a timidez, incluindo identificar o tipo de timidez, analisar os custos e benefícios, diálogo interior e levantamento sobre como outros também sofrem de timidez. O objetivo é ajudar as pessoas a entenderem melhor sua timidez e não se sentirem sozinhas.
Trabalho em equipe - O Poder da Coesão
O documento discute o conceito de trabalho em equipe, definindo-o como um esforço coletivo para resolver um problema, combinando os talentos individuais para gerar resultados maiores. Explora a diferença entre grupo e equipe, estilos de liderança, atitudes para o bom funcionamento de uma equipe e usa os Vingadores como exemplo ilustrativo.
2. freud e o inconsciente
O documento descreve a vida e obra de Sigmund Freud, fundador da psicanálise. Apresenta conceitos-chave como inconsciente, pulsões, mecanismos de defesa do ego e a estrutura da psique segundo a primeira e segunda tópicas freudianas.
Estresse no trabalho
O estresse no trabalho é uma questão que merece destaque e discussão mais ou menos aprofundada, por sua importância para a saude do trabalhador. Os dados das pesquisas indicam que o estresse no trabalho está se tornando cada vez mais frequente, e que sua principal causa é a sobrecarga de trabalho. Programas de gerenciamento do estresse, implantados de forma isolada, serão ineficazes se não forem acompanhados de mudanças organizacionais.
Auto estima: Como aprender a gostar de si mesmo
Identificar os obstáculos da baixa autoestima e desenvolver a auto-confiança para promover mudanças no contexto existencial.
Auto Ajuda
O documento discute como encontrar a felicidade através do autoconhecimento e do amor próprio. Ele enfatiza a importância de se conectar consigo mesmo, de descobrir a interioridade que falta e de viver de acordo com a consciência para alcançar um estado de plenitude.
Estilos Gestao Conflitos
O documento discute cinco estilos de gestão de conflitos: evitamento, acomodação, dominação, compromisso e colaboração. Cada estilo tem vantagens e desvantagens dependendo da situação, e exemplos são fornecidos para quando cada estilo pode ser mais apropriado. Uma boa comunicação é essencial para entender os interesses de todas as partes envolvidas no conflito.
Descubra seus Pontos Fortes
O documento discute a importância de se identificar os pontos fortes de cada pessoa e focar no desenvolvimento destas habilidades. Apresenta conceitos como talentos, pontos fortes, fraquezas e como distinguir o que é inato do que pode ser aprendido. Também fornece orientações sobre como identificar os próprios pontos fortes por meio de avaliações e inventários e aplicá-los para alcançar o máximo desempenho.
Alfred Adler
Trabalho apresentado à disciplina de Teorias do Inconsciente, Teórico Alfred Adler, segue um resumo dos principais conceitos da Teoria Adleriana.
Mecanismos de defesa do ego
O documento discute os mecanismos de defesa do ego descritos por Freud, incluindo repressão, projeção, racionalização e sublimação. Estes mecanismos são processos inconscientes usados pelo ego para lidar com ansiedade e ameaças, mas em excesso podem indicar problemas psicológicos. O documento também resume as principais teorias freudianas sobre a estrutura da mente.
Psicanálise: Formação Reativa/Fixação
A segunda tópica freudiana descreve o funcionamento psíquico através do Id, Ego e Superego. O Id é inato e instintivo, regido pelo princípio do prazer, enquanto o Ego busca a realidade e o Superego representa os valores morais. Os mecanismos de defesa atuam inconscientemente para proteger o Ego de ansiedades decorrentes dos conflitos entre essas instâncias.
Quando os pais se separam
Quando os pais se separam:
- O documento discute como as crianças podem lidar com a tristeza do divórcio dos pais através da expressão artística.
- É dividido em seis unidades que abordam os sentimentos relacionados à mudança e perda, compreensão do divórcio, sentimentos sobre o divórcio, expressão de sentimentos, vida com pais divorciados e lidar com mudanças.
- Tem o objetivo de ensinar conceitos sobre divórcio e ajudar crianças a reconhecer e
Freud apresentação
Sigmund Freud (1856-1939), fundador da psicanálise, desenvolveu teorias revolucionárias sobre o inconsciente, sonhos, sexualidade e formação da personalidade. Sua vida foi marcada por avanços científicos e perseguição nazista, morrendo exilado em Londres.
Comunicação e Postura Profissional - Módulo I
Módulo de Comunicação e Perfis de Aprendizagem, os conceitos básicos para se posicionar e potencializar sua imagem no mercado.
Como surgiu e o que é a comunicação, sua evolução junto a tecnológica e sua importância. Entender os diversos tipos de aprendizado e aplicar as melhores formas de interação para facilitar/maximizar a comunicação interpessoal.
Gerir conflitos e negociar soluções
O conflito é algo perfeitamente natural nas relações humanas, e resulta de percepções diferentes da realidade ou de interesses antagónicos dos intervenientes, sejam eles percebidos como tal ou não.
Para as organizações, lidar eficazmente com o conflito é condição indispensável de sucesso, seja para evitar e resolver dificuldades relacionais entre os seus colaboradores, seja para prevenir e resolver reclamações com os seus clientes, ou ainda para incrementar as suas vendas.
Este trabalho pretende apresentar, numa perspectiva prática, um conjunto de técnicas comportamentais que permitam minorar, gerir, e resolver situações de conflito.
Apresentaçao de psicologia Alfred Adler
Alfred Adler foi um psicólogo austríaco que fundou a psicologia individual. Ele acreditava que os objetivos de vida e sentimentos de inferioridade na infância influenciam fortemente o desenvolvimento da personalidade e estilo de vida de uma pessoa. Adler também enfatizou a importância da cooperação social e do sentimento de comunidade.
Psicologia humanista
O documento descreve as três principais abordagens da psicologia: behaviorismo, psicanálise e psicologia humanista. A psicologia humanista enfatiza a consciência, a liberdade de escolha e o potencial de crescimento do ser humano. Os principais teóricos desta abordagem foram Abraham Maslow e seus estudos sobre a auto-realização, e Carl Rogers e sua terapia centrada no cliente.
55591762 aula-3-modificando-pensamentos-automaticos
O documento descreve várias técnicas de modificação de pensamentos automáticos utilizadas na terapia cognitivo-comportamental, incluindo questionamento socrático, registro de pensamentos disfuncionais, identificação de erros cognitivos, geração de alternativas racionais, exame de evidências, descatastrofização e reatribuição. O objetivo é ensinar pacientes a identificar e substituir pensamentos irracionais por pensamentos mais realistas e adaptativos.
Trabalho em equipe
Uma parte do assuntos que abordo no treinamento "Trabalho em Equipe" são as 8 características das equipes eficazes. Espero que seja útil para você e sua equipe!
Dinâmicas de-grupo-iii
1) A dinâmica de grupo tem como objetivo ensinar comportamentos novos através da discussão e decisão em grupo.
2) Os objetivos das dinâmicas de grupo incluem desinibir os participantes, melhorar a comunicação, construir novas relações, estimular a reflexão e ajudar no desenvolvimento pessoal.
3) As dinâmicas podem ser classificadas em dinâmicas de apresentação, integração, recreação, aprendizagem e dinâmicas usando histórias ou textos.
Marketing pessoal ferramenta de valorização profissional ucb
O documento discute como o marketing pessoal pode ser usado como uma ferramenta para valorizar profissionalmente. Apresenta estudos mostrando que as primeiras impressões das pessoas são formadas nos primeiros 10 segundos e são baseadas principalmente na aparência e ações. Argumenta que a imagem pessoal é o cartão de visitas de alguém e que seu produto é você mesmo, então a embalagem é sua aparência.
Criatividade, Iniciativa, Acabativa E Resultado
Muitos tem idéias, muitos criam, mas poucos realizam a idéia que tem em suas mentes. São pessoas que tem iniciativa mas não tem acabativa...
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Ppt 02-12-2013
1. O documento descreve as principais características do Estatuto da Juventude brasileiro, incluindo os sujeitos cobertos (jovens de 15 a 29 anos), as principais novidades (meia-entrada e meia-passagem para jovens de baixa renda) e a criação de Conselhos de Juventude.
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Marketing Pessoal e Profissional
Trabalho apresentado na Faculdade de Direito. Apresenta uma forma de visualizar-se e de como organizar-se para o sucesso profissional.
Como ter atitude e iniciativa em um ambiente
Ter iniciativa significa querer fazer mais e inovar no trabalho sem reclamar. Ter atitude é correr atrás dos sonhos e fazer as obrigações sem precisar de ordens. É importante respeitar os colegas, saber ouvir discordâncias e manter o ambiente de trabalho organizado, mesmo que algo não seja de sua responsabilidade.
Iniciativa
A iniciativa é uma qualidade essencial para líderes. Líderes iniciativos sentem a necessidade de agir para resolver problemas e não esperam ordens, ajudando proativamente. A hesitação faz adiar projetos e decisões, mas ter iniciativa e coragem para tomar riscos leva a mais sucesso do que ficar com dúvidas. Líderes precisam ter iniciativa para começar projetos e levá-los até o fim.
ECA - Estatuto da Crianca e do Adolescente
O documento discute a aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente no Brasil com base em pesquisas qualitativas realizadas em diferentes regiões do país. Aponta que as violações mais frequentes dos direitos de crianças e adolescentes variam conforme a região, destacando-se questões relacionadas à vida e saúde, respeito e dignidade e educação. Defende que é preciso garantir os direitos previstos no ECA pela comunidade escolar e ressalta o papel do professor na implementação desta lei.
Iniciativa - 6.o Pilar das Atitudes para o Sucesso
O documento discute as atitudes para o sucesso e como a programação mental influencia a atitude. A conclusão é que pensar de forma útil e adequada é a chave para o sucesso, e existem seis pilares de atitudes de sucesso, sendo a iniciativa um deles. A iniciativa vem de ter um pensamento de controle interno e de ver problemas como oportunidades.
A importância do eca
O documento discute a importância do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no Brasil. O ECA estabelece normas para a proteção integral de crianças e adolescentes, definindo seus direitos e deveres. O documento explica características e objetivos do ECA, além de resumir alguns dos principais direitos garantidos a crianças e adolescentes pela lei, como direito à educação, saúde e liberdade de expressão.
Estatuto da Criança e do Adolescente
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Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
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- 4. Visualizar antecipadamente as situações imaginando os obstáculos e como transpô-los; Fazer perguntas a si mesmo e respondê-las antes de dirigir-se ao supervisor; Assumir responsabilidade por tarefas além de suas atribuições; Fazer interligações mentais; Trazer soluções em vez de obstáculos; Ser persistente e criativo. facebook.com/DouglasRamos86