(1) O documento apresenta uma prova de ciências do ensino fundamental contendo questões sobre estados da matéria, estrutura atômica, modelos atômicos e propriedades da matéria. (2) Aborda conceitos como número atômico, número de massa, constituintes do átomo, mudanças de estado da matéria e propriedades gerais da matéria. (3) Tem o objetivo de avaliar os conhecimentos dos alunos sobre esses tópicos da ciência.

1. Ciências Página 1 de 2 Ensino Fundamental
E. E. Profª Maria Aparecida Sales Manreza Nota
Professor: Daiane Eloane Seixas
Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º Data: __/__/____
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.0
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 30
b) ( ) 60
c) ( ) 80
d) ( ) 40
e) ( ) 20
Q.3 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
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2. Ciências Página 2 de 2 Ensino Fundamental
a) ( ) propriedades físicas.
b) ( ) propriedades químicas.
c) ( ) propriedades funcionais.
d) ( ) propriedades particulares.
e) ( ) propriedades gerais.
Q.4 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 12 e 24
b) ( ) 10 e 12
c) ( ) 12 e 12
d) ( ) 12 e 10
e) ( ) 24 e 12
Q.5 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 3 e 7
b) ( ) 7 e 10
c) ( ) 3 e 3
d) ( ) 6 e 7
e) ( ) 3 e 3
Q.6 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
b) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
c) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
d) ( ) 1 parte: núcleo
e) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
Q.7 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) ar comprimido, vento e ar
b) ( ) ar comprimido, ar e vento.
c) ( ) vento, ar, ar comprimido
d) ( ) ar, vento, ar comprimido
e) ( ) vento, ar comprimido e ar.
Q.8 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) II e IV
b) ( ) II e III.
c) ( ) I e II.
d) ( ) I e II.
e) ( ) III e IV
Q.9 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
b) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
c) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
d) ( ) Todas estão corretas
e) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
Q.10 (1.00) - De acordo com a Física clássica,
as principais partículas elementares constituintes do
átomo são:
a) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
b) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
c) ( ) nêutrons, negativa e positiva
d) ( ) n.d.a.
e) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
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3. Ciências Página 1 de 2 Ensino Fundamental
E. E. Profª Maria Aparecida Sales Manreza Nota
Professor: Daiane Eloane Seixas
Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º Data: __/__/____
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.1
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
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ria, corpo e objeto:
a) ( ) ar, vento, ar comprimido
b) ( ) vento, ar comprimido e ar.
c) ( ) ar comprimido, ar e vento.
d) ( ) ar comprimido, vento e ar
e) ( ) vento, ar, ar comprimido
Q.3 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) III e IV
b) ( ) II e III.
c) ( ) II e IV
d) ( ) I e II.
e) ( ) I e II.
Q.4 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 10 e 12
b) ( ) 12 e 12
c) ( ) 12 e 24
d) ( ) 12 e 10
e) ( ) 24 e 12
Q.5 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 30
b) ( ) 80
c) ( ) 40
d) ( ) 60
e) ( ) 20
Q.6 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 3 e 7
b) ( ) 7 e 10
c) ( ) 6 e 7
d) ( ) 3 e 3
e) ( ) 3 e 3
Q.7 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades físicas.
b) ( ) propriedades particulares.
c) ( ) propriedades químicas.
d) ( ) propriedades funcionais.
e) ( ) propriedades gerais.
Q.8 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
b) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
c) ( ) Todas estão corretas
d) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
e) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
Q.9 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 1 parte: núcleo
b) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
c) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
d) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
e) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
Q.10 (1.00) - De acordo com a Física clássica,
as principais partículas elementares constituintes do
átomo são:
a) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
b) ( ) n.d.a.
c) ( ) nêutrons, negativa e positiva
d) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
e) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
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Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
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(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.2
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) II e IV
b) ( ) I e II.
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c) ( ) III e IV
d) ( ) II e III.
e) ( ) I e II.
Q.3 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades químicas.
b) ( ) propriedades físicas.
c) ( ) propriedades funcionais.
d) ( ) propriedades gerais.
e) ( ) propriedades particulares.
Q.4 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 12 e 10
b) ( ) 24 e 12
c) ( ) 10 e 12
d) ( ) 12 e 12
e) ( ) 12 e 24
Q.5 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
b) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
c) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
d) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
e) ( ) 1 parte: núcleo
Q.6 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
b) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
c) ( ) Todas estão corretas
d) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
e) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
Q.7 (1.00) - De acordo com a Física clássica, as prin-
cipais partículas elementares constituintes do átomo
são:
a) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
b) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
c) ( ) n.d.a.
d) ( ) nêutrons, negativa e positiva
e) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
Q.8 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 3 e 3
b) ( ) 7 e 10
c) ( ) 6 e 7
d) ( ) 3 e 3
e) ( ) 3 e 7
Q.9 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) ar, vento, ar comprimido
b) ( ) vento, ar comprimido e ar.
c) ( ) vento, ar, ar comprimido
d) ( ) ar comprimido, ar e vento.
e) ( ) ar comprimido, vento e ar
Q.10 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 40
b) ( ) 60
c) ( ) 80
d) ( ) 30
e) ( ) 20
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Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
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(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.3
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 12 e 12
b) ( ) 10 e 12
c) ( ) 12 e 24
d) ( ) 24 e 12
e) ( ) 12 e 10
Q.3 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
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8. Ciências Página 2 de 2 Ensino Fundamental
A= P+N
a) ( ) 40
b) ( ) 30
c) ( ) 60
d) ( ) 80
e) ( ) 20
Q.4 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
b) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
c) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
d) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
e) ( ) Todas estão corretas
Q.5 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) ar comprimido, vento e ar
b) ( ) ar, vento, ar comprimido
c) ( ) ar comprimido, ar e vento.
d) ( ) vento, ar comprimido e ar.
e) ( ) vento, ar, ar comprimido
Q.6 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades físicas.
b) ( ) propriedades gerais.
c) ( ) propriedades funcionais.
d) ( ) propriedades químicas.
e) ( ) propriedades particulares.
Q.7 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) I e II.
b) ( ) II e IV
c) ( ) I e II.
d) ( ) II e III.
e) ( ) III e IV
Q.8 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
b) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
c) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
d) ( ) 1 parte: núcleo
e) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
Q.9 (1.00) - De acordo com a Física clássica, as prin-
cipais partículas elementares constituintes do átomo
são:
a) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
b) ( ) n.d.a.
c) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
d) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
e) ( ) nêutrons, negativa e positiva
Q.10 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 3 e 3
b) ( ) 3 e 7
c) ( ) 6 e 7
d) ( ) 3 e 3
e) ( ) 7 e 10
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9. Ciências Página 1 de 2 Ensino Fundamental
E. E. Profª Maria Aparecida Sales Manreza Nota
Professor: Daiane Eloane Seixas
Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º Data: __/__/____
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.4
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 24 e 12
b) ( ) 10 e 12
c) ( ) 12 e 12
d) ( ) 12 e 10
e) ( ) 12 e 24
Q.3 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades físicas.
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10. Ciências Página 2 de 2 Ensino Fundamental
b) ( ) propriedades particulares.
c) ( ) propriedades químicas.
d) ( ) propriedades funcionais.
e) ( ) propriedades gerais.
Q.4 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) III e IV
b) ( ) II e III.
c) ( ) I e II.
d) ( ) II e IV
e) ( ) I e II.
Q.5 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 7 e 10
b) ( ) 3 e 7
c) ( ) 3 e 3
d) ( ) 3 e 3
e) ( ) 6 e 7
Q.6 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) ar, vento, ar comprimido
b) ( ) ar comprimido, ar e vento.
c) ( ) ar comprimido, vento e ar
d) ( ) vento, ar, ar comprimido
e) ( ) vento, ar comprimido e ar.
Q.7 (1.00) - De acordo com a Física clássica, as prin-
cipais partículas elementares constituintes do átomo
são:
a) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
b) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
c) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
d) ( ) n.d.a.
e) ( ) nêutrons, negativa e positiva
Q.8 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 60
b) ( ) 20
c) ( ) 80
d) ( ) 30
e) ( ) 40
Q.9 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
b) ( ) Todas estão corretas
c) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
d) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
e) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
Q.10 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 1 parte: núcleo
b) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
c) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
d) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
e) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
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11. Ciências Página 1 de 2 Ensino Fundamental
E. E. Profª Maria Aparecida Sales Manreza Nota
Professor: Daiane Eloane Seixas
Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º Data: __/__/____
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.5
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
b) ( ) 1 parte: núcleo
c) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
d) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
e) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
Q.3 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades químicas.
b) ( ) propriedades particulares.
c) ( ) propriedades funcionais.
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12. Ciências Página 2 de 2 Ensino Fundamental
d) ( ) propriedades gerais.
e) ( ) propriedades físicas.
Q.4 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) Todas estão corretas
b) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
c) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
d) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
e) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
Q.5 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 3 e 3
b) ( ) 6 e 7
c) ( ) 3 e 3
d) ( ) 3 e 7
e) ( ) 7 e 10
Q.6 (1.00) - De acordo com a Física clássica, as prin-
cipais partículas elementares constituintes do átomo
são:
a) ( ) nêutrons, negativa e positiva
b) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
c) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
d) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
e) ( ) n.d.a.
Q.7 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) III e IV
b) ( ) I e II.
c) ( ) II e III.
d) ( ) II e IV
e) ( ) I e II.
Q.8 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 12 e 12
b) ( ) 12 e 24
c) ( ) 24 e 12
d) ( ) 12 e 10
e) ( ) 10 e 12
Q.9 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) ar, vento, ar comprimido
b) ( ) ar comprimido, ar e vento.
c) ( ) vento, ar, ar comprimido
d) ( ) ar comprimido, vento e ar
e) ( ) vento, ar comprimido e ar.
Q.10 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 60
b) ( ) 80
c) ( ) 20
d) ( ) 30
e) ( ) 40
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Professor: Daiane Eloane Seixas
Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º Data: __/__/____
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.6
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) II e IV
b) ( ) II e III.
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c) ( ) III e IV
d) ( ) I e II.
e) ( ) I e II.
Q.3 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 10 e 12
b) ( ) 12 e 12
c) ( ) 24 e 12
d) ( ) 12 e 10
e) ( ) 12 e 24
Q.4 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 1 parte: núcleo
b) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
c) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
d) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
e) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
Q.5 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
b) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
c) ( ) Todas estão corretas
d) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
e) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
Q.6 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 6 e 7
b) ( ) 3 e 3
c) ( ) 3 e 3
d) ( ) 3 e 7
e) ( ) 7 e 10
Q.7 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) vento, ar, ar comprimido
b) ( ) ar comprimido, ar e vento.
c) ( ) ar, vento, ar comprimido
d) ( ) vento, ar comprimido e ar.
e) ( ) ar comprimido, vento e ar
Q.8 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 40
b) ( ) 20
c) ( ) 80
d) ( ) 30
e) ( ) 60
Q.9 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades particulares.
b) ( ) propriedades funcionais.
c) ( ) propriedades físicas.
d) ( ) propriedades químicas.
e) ( ) propriedades gerais.
Q.10 (1.00) - De acordo com a Física clássica,
as principais partículas elementares constituintes do
átomo são:
a) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
b) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
c) ( ) nêutrons, negativa e positiva
d) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
e) ( ) n.d.a.
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Professor: Daiane Eloane Seixas
Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º Data: __/__/____
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.7
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - De acordo com a Física clássica, as prin-
cipais partículas elementares constituintes do átomo
são:
a) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
b) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
c) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
d) ( ) n.d.a.
e) ( ) nêutrons, negativa e positiva
Q.3 (1.00) -
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O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 3 e 3
b) ( ) 7 e 10
c) ( ) 6 e 7
d) ( ) 3 e 3
e) ( ) 3 e 7
Q.4 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 10 e 12
b) ( ) 12 e 10
c) ( ) 12 e 24
d) ( ) 12 e 12
e) ( ) 24 e 12
Q.5 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades químicas.
b) ( ) propriedades particulares.
c) ( ) propriedades funcionais.
d) ( ) propriedades gerais.
e) ( ) propriedades físicas.
Q.6 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
b) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
c) ( ) 1 parte: núcleo
d) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
e) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
Q.7 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) I e II.
b) ( ) II e IV
c) ( ) II e III.
d) ( ) III e IV
e) ( ) I e II.
Q.8 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
b) ( ) Todas estão corretas
c) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
d) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
e) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
Q.9 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 60
b) ( ) 40
c) ( ) 30
d) ( ) 20
e) ( ) 80
Q.10 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) ar comprimido, vento e ar
b) ( ) ar comprimido, ar e vento.
c) ( ) vento, ar, ar comprimido
d) ( ) vento, ar comprimido e ar.
e) ( ) ar, vento, ar comprimido
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17. Ciências Página 1 de 2 Ensino Fundamental
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Professor: Daiane Eloane Seixas
Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º Data: __/__/____
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.8
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
b) ( ) Todas estão corretas
c) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
d) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
e) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
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18. Ciências Página 2 de 2 Ensino Fundamental
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
Q.3 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 20
b) ( ) 40
c) ( ) 30
d) ( ) 60
e) ( ) 80
Q.4 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 12 e 12
b) ( ) 12 e 10
c) ( ) 10 e 12
d) ( ) 24 e 12
e) ( ) 12 e 24
Q.5 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) vento, ar, ar comprimido
b) ( ) vento, ar comprimido e ar.
c) ( ) ar comprimido, vento e ar
d) ( ) ar, vento, ar comprimido
e) ( ) ar comprimido, ar e vento.
Q.6 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) III e IV
b) ( ) I e II.
c) ( ) I e II.
d) ( ) II e IV
e) ( ) II e III.
Q.7 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 1 parte: núcleo
b) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
c) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
d) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
e) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
Q.8 (1.00) - De acordo com a Física clássica, as prin-
cipais partículas elementares constituintes do átomo
são:
a) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
b) ( ) n.d.a.
c) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
d) ( ) nêutrons, negativa e positiva
e) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
Q.9 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 3 e 3
b) ( ) 7 e 10
c) ( ) 3 e 7
d) ( ) 3 e 3
e) ( ) 6 e 7
Q.10 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades gerais.
b) ( ) propriedades funcionais.
c) ( ) propriedades químicas.
d) ( ) propriedades físicas.
e) ( ) propriedades particulares.
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19. Ciências Página 1 de 2 Ensino Fundamental
E. E. Profª Maria Aparecida Sales Manreza Nota
Professor: Daiane Eloane Seixas
Disciplina: Ciências
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º Data: __/__/____
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transforma-
ções com base no modelo de constituição submicroscópica. (EF09CI02) Identificar e comparar quantidades
de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas
massa. (EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de modo a conhecer
a constituição do átomo e composição de moléculas simples e comparar estes modelos a outros propostos ao
longo da história das descobertas científicas
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e
Prova: 865687.9
Q.1 (1.00) - Relacione os estados físicos da matéria
às suas características:(a) Sólido (b) Líquido (c) Ga-
soso (__) Possui alta capacidade de expansão em
razão da energia cinética elevada, quando colocado
em um
recipiente espalha-se indefinidamente.
(__) Nesse estado temos pouca energia cinética
entre as partículas e, ainda que exista uma pequena
movimentação entre elas.
(__) Nesse estado há força intermolecular fraca,
o que possibilita manipular e separar partes de uma
amostra
com facilidade.
Q.2 (1.00) - Qual o número de massa ( A ) de um
átomo de cálcio ( Z= 20 ) com 20 nêutrons? A= Z
ou P + N
A= P+N
a) ( ) 30
b) ( ) 40
c) ( ) 20
d) ( ) 80
e) ( ) 60
Q.3 (1.00) - A matéria é formada por partículas
e constitui o universo observável, ocupa lugar no es-
paço e pode, portanto, de alguma forma, ser medido.
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20. Ciências Página 2 de 2 Ensino Fundamental
Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:I.
Densidade II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço
e à quantidade de matéria que existe em um corpo,
respectivamente?
a) ( ) I e II.
b) ( ) II e IV
c) ( ) III e IV
d) ( ) II e III.
e) ( ) I e II.
Q.4 (1.00) - Como o átomo é dividido?
a) ( ) 1 parte: núcleo
b) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e eletrosfera
c) ( ) 2 partes: núcleo e eletrosfera
d) ( ) 3 partes: prótons, nêutrons e elétrons
e) ( ) 2 partes: prótons e nêutrons
Q.5 (1.00) - De acordo com a Física clássica, as prin-
cipais partículas elementares constituintes do átomo
são:
a) ( ) n.d.a.
b) ( ) prótons, nêutrons e elétrons
c) ( ) prótons, elétrons e carga elétrica
d) ( ) elétrons, nêutrons e átomo
e) ( ) nêutrons, negativa e positiva
Q.6 (1.00) - Os modelos atômicos descrevem alguns
aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa afirma-
ção podemos afirmar que:
a) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.
b) ( ) Os principais modelos atômicos são: Modelo
de Rutherford e o Modelo de Rutherford-
Bohr.
c) ( ) Todas estão corretas
d) ( ) Os modelos atômicos foram desenvolvidos
pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
e) ( ) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi
o Modelo Atômico de Rutherford.
Q.7 (1.00) - A Química é uma ciência que estuda
as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou
objeto de acordo com a situação que estivermos ana-
lisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da ma-
téria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já
se estivermos estudando a composição de uma por-
ção da matéria que possui uma utilização (uso) es-
pecífica para o homem, estaremos estudando um ob-
jeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplos de maté-
ria, corpo e objeto:
a) ( ) ar comprimido, ar e vento.
b) ( ) vento, ar, ar comprimido
c) ( ) vento, ar comprimido e ar.
d) ( ) ar comprimido, vento e ar
e) ( ) ar, vento, ar comprimido
Q.8 (1.00) -
O número atômico e o número de massa do átomo
representado na imagem é, respectivamente:
a) ( ) 6 e 7
b) ( ) 7 e 10
c) ( ) 3 e 3
d) ( ) 3 e 3
e) ( ) 3 e 7
Q.9 (1.00) - O átomo constituído de 12 prótons,
12 nêutrons e 12 elétrons, possui número atômico e
número de massa igual a:
a) ( ) 12 e 24
b) ( ) 10 e 12
c) ( ) 12 e 12
d) ( ) 12 e 10
e) ( ) 24 e 12
Q.10 (1.00) - Massa, extensão e impenetrabilidade
são exemplos de:
a) ( ) propriedades funcionais.
b) ( ) propriedades químicas.
c) ( ) propriedades particulares.
d) ( ) propriedades gerais.
e) ( ) propriedades físicas.
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