O documento apresenta diferentes estratégias para realizar subtrações, incluindo decomposição, transformação em números da ordem seguinte e algoritmo, com e sem transporte. As estratégias decompõem os números em ordens para facilitar o cálculo da diferença passo a passo.
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América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
2. Subtração por decomposição - I
56 - 14 = 56 – 10 – 4
= 46 – 4
= 42
1.º passo – decompor o subtrativo
por ordens.
2.º passo – subtrair, ao aditivo,
cada uma das ordens.
Prof. Miguel de Carvalho 2
subtrativo
aditivo
diferença
3. Subtração por decomposição - II
65 - 47 = 65 – 40 – 7
= 25 – 7
= 25 – 5 – 2
= 20 – 2
= 18
1.º passo – decompor o subtrativo
por ordens.
2.º passo – subtrair, ao aditivo, a
ordem das dezenas.
Prof. Miguel de Carvalho 3
subtrativo
aditivo
diferença
3.º passo – decompor a unidade
isolada em parcelas que facilitem
a subtração.
4.º passo – subtrair a ordem das
unidades.
4. Subtração pela ordem seguinte
Prof. Miguel de Carvalho 4
46 – 9 = 46 – 10 + 1
= 36 + 1
= 37
1.º passo – transformar o subtrativo numa
dezena e adicionar o excesso.
2.º passo – subtrair, ao aditivo, a dezena.
3.º passo – adicionar o excesso.
5. Subtração por algoritmo
(sem transporte)
78 – 43 = 35
Prof. Miguel de Carvalho 5
D U
7 8
- 4 3
3 5
1.º passo – subtrair a ordem das unidades.
2.º passo – subtrair a ordem das dezenas.
6. Subtração por algoritmo
(com transporte)
83 – 67 = 16
Prof. Miguel de Carvalho 6
D U
8 13
- 76 7
1 6
1.º passo – Sendo a unidade do aditivo
inferior à do subtrativo, adicionar uma
dezena. Assim, 13 – 7 .
2.º passo – Uma vez que foi adicionada,
anteriormente, uma dezena na ordem
das unidades (aditivo), adicionar uma
dezena na ordem das dezenas
(subtrativo). Assim, 8D – 7D .