Estágio
Supervisionado
2
Pontifícia Universidade
Católica de Minas Gerais
Professora: Nilza Bernardes
Guimarães
6º Período Manhã
Alessandra Mara Botaro
Escola Estadual São Salvador
 Avenida Amintas Jacques de Moraes Nº
85
 Bairro Nossa Senhora da Glória
 Belo Horizonte, MG
 Ensino Fundamental: 1º ao 5º ano
 Tempo integral
Estrutura Física
 Biblioteca
 Sala de Informática
 Sala de Professores
 Sala de Reunião
 Banheiro para Funcionários
 Salas de aula
 Cantina
Perfil dos profissionais
 Diretora
 Vice-diretora
 Supervisora
 Professora
 Estagiária
 Equipe de apoio
Cotidiano Escolar
 Perfil dos Alunos
 Relação pedagógica
- Professor-aluno
- Necessidades especiais
- Escola-Comunidade
- Professor-Supervisor
Bingo de Matemática
 Apresentação
 Processo de aprendizagem
 Avaliação
- Interesse-participação
Auto avaliação
Pontos positivos
 Participação
 Interação com os
colegas e a
estagiária
 Aprendizado
Pontos negativos
 Muita conversa
 Desrespeito com
alguns colegas
 Uma aluna não
participou porque
não reconhece os
números
Conclusão
Percepção geral
 A turma se dispersa com facilidade
 Não tem muito interesse com as
atividades do dia- a- dia na sala de aula
 Aulas muito tradicionais
 Os alunos não fazem atividades fora da
sala de aula

Estágio superviosionado 2

  • 1.
    Estágio Supervisionado 2 Pontifícia Universidade Católica deMinas Gerais Professora: Nilza Bernardes Guimarães 6º Período Manhã Alessandra Mara Botaro
  • 2.
    Escola Estadual SãoSalvador  Avenida Amintas Jacques de Moraes Nº 85  Bairro Nossa Senhora da Glória  Belo Horizonte, MG  Ensino Fundamental: 1º ao 5º ano  Tempo integral
  • 5.
    Estrutura Física  Biblioteca Sala de Informática  Sala de Professores  Sala de Reunião  Banheiro para Funcionários  Salas de aula  Cantina
  • 11.
    Perfil dos profissionais Diretora  Vice-diretora  Supervisora  Professora  Estagiária  Equipe de apoio
  • 12.
    Cotidiano Escolar  Perfildos Alunos  Relação pedagógica - Professor-aluno - Necessidades especiais - Escola-Comunidade - Professor-Supervisor
  • 13.
    Bingo de Matemática Apresentação  Processo de aprendizagem  Avaliação - Interesse-participação
  • 16.
    Auto avaliação Pontos positivos Participação  Interação com os colegas e a estagiária  Aprendizado Pontos negativos  Muita conversa  Desrespeito com alguns colegas  Uma aluna não participou porque não reconhece os números
  • 17.
    Conclusão Percepção geral  Aturma se dispersa com facilidade  Não tem muito interesse com as atividades do dia- a- dia na sala de aula  Aulas muito tradicionais  Os alunos não fazem atividades fora da sala de aula