Este documento lista produtos da Natura disponíveis para venda em Belém, incluindo águas de colônia, loções hidratantes, sabonetes e outros itens, com seus respectivos preços. Informações de contato de uma consultora da Natura também são fornecidas para pedidos.
O documento discute a assistência de enfermagem ao paciente com insuficiência cardíaca congestiva (ICC), definindo ICC, descrevendo a fisiopatologia, sinais e sintomas, fatores de risco, diagnóstico e tratamento. O tratamento inclui modificações no estilo de vida, terapia farmacológica e suporte hemodinâmico.
O documento descreve um caso de insuficiência cardíaca congestiva (ICC) em um paciente idoso com dispnéia, edema e outros sintomas. Apresenta a fisiopatologia da ICC, sinais e sintomas, diagnósticos de enfermagem como intolerância à atividade e risco de infecção, e o plano de cuidados de enfermagem incluindo monitorização, hidratação e controle de sintomas.
O documento discute a assistência de enfermagem ao paciente com insuficiência cardíaca congestiva (ICC), definindo ICC, descrevendo sua fisiopatologia e manifestações clínicas, exames para diagnóstico e complicações. O tratamento inclui modificações no estilo de vida, dieta, medicações como diuréticos, vasodilatadores e inotrópicos.
O documento discute as mudanças necessárias na educação para acompanhar as transformações da sociedade, propondo metodologias ativas que envolvam os alunos em atividades, desafios e aprendizagem baseada em projetos. Algumas escolas já adotam modelos mais inovadores e centrados no aluno, sem disciplinas tradicionais, com ambientes multifuncionais e uso de tecnologias.
Este documento discute métodos numéricos para calcular integrais. A integração analítica nem sempre é possível, então métodos numéricos como a regra dos retângulos e a regra dos trapézios aproximam o valor da integral dividindo o intervalo em partes e somando as áreas. Estes métodos fornecem uma solução quando outros falham ou a função é desconhecida.
Este documento discute métodos numéricos para calcular integrais. A integração analítica nem sempre é possível, então métodos numéricos como a regra dos retângulos e a regra dos trapézios aproximam o valor da integral dividindo o intervalo em partes e somando as áreas. Estes métodos fornecem uma solução quando outros falham ou a função é desconhecida.
O documento apresenta uma lista de exercícios sobre equações diferenciais exatas. Contém 9 equações diferenciais para verificar se são ou não exatas, escrevendo na forma canônica M(x,y) dx + N(x,y) dy = 0. Fornece também a observação de que para ser exata deve-se ter ∂M/∂y = ∂N/∂x. Por fim, dá as respostas corretas para cada uma das equações.
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O documento descreve um caso de insuficiência cardíaca congestiva (ICC) em um paciente idoso com dispnéia, edema e outros sintomas. Apresenta a fisiopatologia da ICC, sinais e sintomas, diagnósticos de enfermagem como intolerância à atividade e risco de infecção, e o plano de cuidados de enfermagem incluindo monitorização, hidratação e controle de sintomas.
O documento discute a assistência de enfermagem ao paciente com insuficiência cardíaca congestiva (ICC), definindo ICC, descrevendo sua fisiopatologia e manifestações clínicas, exames para diagnóstico e complicações. O tratamento inclui modificações no estilo de vida, dieta, medicações como diuréticos, vasodilatadores e inotrópicos.
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O documento apresenta uma lista de exercícios sobre equações diferenciais exatas. Contém 9 equações diferenciais para verificar se são ou não exatas, escrevendo na forma canônica M(x,y) dx + N(x,y) dy = 0. Fornece também a observação de que para ser exata deve-se ter ∂M/∂y = ∂N/∂x. Por fim, dá as respostas corretas para cada uma das equações.
Material didatico-para-ead-joao-jose-saraiva-da-fonseca-1228236487127470-8Bruno Pereira Pinheiro
1. O documento apresenta referenciais para a elaboração de material didático para cursos a distância no ensino profissional e tecnológico.
2. Os referenciais abordam fundamentos gerais como objetivos de aprendizagem claros e contexto sociocultural, e também diretrizes específicas para materiais impressos, audiovisuais e virtuais.
3. O material didático deve ser produzido de forma a complementar as diferentes mídias, considerando as características do público-alvo e possibilitando a aut
Este documento propõe um desafio matemático no qual o leitor deve usar três números iguais e operações matemáticas para obter o resultado 6. Exemplos são fornecidos e resolvidos, como 2 + 2 + 2 = 6. O leitor é incentivado a tentar resolver nove problemas semelhantes. Dicas são dadas para aqueles que não conseguem resolver sozinhos.
O documento descreve uma atividade para ensinar operações matemáticas usando tecnologias educacionais. Os alunos assistirão a um vídeo sobre matemática no dia-a-dia e depois jogarão um software educacional sobre operações matemáticas. A atividade é recomendada para alunos do 4o e 5o ano do ensino fundamental.
O documento descreve uma atividade para ensinar operações matemáticas usando tecnologias educacionais. Os alunos assistirão a um vídeo sobre matemática no dia-a-dia e depois jogarão um software educacional sobre operações matemáticas. A atividade é recomendada para alunos da 4a e 5a série e visa ensinar matemática de forma lúdica com o apoio da tecnologia.
O documento descreve uma atividade para ensinar operações matemáticas usando tecnologias da informação e comunicação (TIC). Os alunos assistirão a um vídeo sobre matemática no dia-a-dia e jogarão um software educacional sobre operações matemáticas para aprender brincando. A atividade é recomendada para alunos de 4a e 5a série e visa aplicar conhecimentos adquiridos em aulas anteriores de forma lúdica com o apoio da tecnologia.
A atividade teve como objetivo compreender os fenômenos da combustão e analisar e construir gráficos. Os alunos realizaram experimentos com velas no laboratório e relataram os dados no blog da escola. Em seguida, transformaram os dados em um gráfico apresentado ao professor de matemática. A atividade foi avaliada pela participação dos alunos nos experimentos, na construção do gráfico e nas discussões.
Este vídeo ensina sobre porcentagem, transformando dados em porcentagem para números e resolvendo problemas de aumento de valor, com duração de 6 minutos.
Material didatico-para-ead-joao-jose-saraiva-da-fonseca-1228236487127470-8Bruno Pereira Pinheiro
1. O documento apresenta referenciais para a elaboração de material didático para cursos a distância no ensino profissional e tecnológico.
2. Os referenciais abordam fundamentos gerais como objetivos de aprendizagem claros e contexto sociocultural, e também diretrizes específicas para materiais impressos, audiovisuais e virtuais.
3. O material didático deve ser produzido de forma a complementar as diferentes mídias, considerando as características do público-alvo e possibilitando a aut
Este documento propõe um desafio matemático no qual o leitor deve usar três números iguais e operações matemáticas para obter o resultado 6. Exemplos são fornecidos e resolvidos, como 2 + 2 + 2 = 6. O leitor é incentivado a tentar resolver nove problemas semelhantes. Dicas são dadas para aqueles que não conseguem resolver sozinhos.
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