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Identifica os poderes do Faraó
Mostra a importância dos escribas na
sociedade egípcia.
Caracteriza a sociedade egípcia.
INDICADORES DE APRENDIZAGEM
COMPETÊNCIAS
 Compreensão histórica /
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Realiza a seguinte actividade:
• Lê a ficha de trabalho com o teu colega
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A sociedade egípcia
Volta o teu rosto para mim, sol nascente que iluminas
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“ Vi o ferreiro no trabalho, à boca do forno com
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a pedra dura. Quando acabou o grosso do
trabalho, os seus braços estão esgotados … O
barqueiro que transporta as suas mercadorias
atá ao Delta, tra balha mais do que os seus
braços podem; os mosquitos matam-no …
• Ao pedreiro, a doença espreita-o porque está
exposto às rabanadas de vento, construindo
com dificuldade, preso aos capitéis, em forma
de lótus, das casas … Os braços gastam-se
no trabalho, o vestuário está em desordem,
não se lava senão uma vez por dia … O
tecelão, na oficina, é mais infeliz que uma
mulher, os joelhos chegam-lhe ao estômago e
não tem ar respirável…”
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“ Disseram-me que queres pôr de parte as
letras e te voltas para o trabalho do campo.
Não te lembras da sorte do agricultor
quando lhe cobram impostos sobre a
colheita? Os bichos levaram metade do
grão e o hipopótamo comeu o resto. Há
muitos ratos no campo, os gafanhotos
saltam, os animais comem, os passarinhos
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O escriba dos impostos chega à porta e
taxa a colheita. Estão lá os porteiros com as
suas mocas, os negros com as suas canas
de palmeira, dizem: Dá os grãos! Ele não os
tem … Então batem no lavrador estendido
no chão; é carregado de cordas e deitado
ao poço(…)”
Dedica-te às letras (…) Não existe nada
acima das leras (…) Não há funcionário que
não tenha um superior, excepto o escriba: É
ele que chefia (…). O escriba chega a presidir
às assembleias; seu pai e sua mãe dão graças
aos deuses (…) Os víveres da casa real nunca
lhes faltam. Escreve com a tua mão, discute
com os mais sábios que tu (…) Se
negligenciares um só dia, sentirás logo os
efeitos (…) Não te esqueças que o progresso
nasce da discussão. Não desprezes as letras,
ouve as minhas palavras com o coração aberto
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Conselhos de um escriba egípcio a seu filho
Transporte de ânforas para conservação de
alimentos e produção vinícola (1400 a. C.)
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fabrico dos tijolos com argila e palha para a construção de um
muro. (1400 a. C.)
Escultores a completar uma estátua monumental
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Com base na leitura e observação dos
documentos escritos e iconográficos,
organiza a pirâmide social do Egipto
TAREFA
NÃO
PRIVILE
GIADOS
PRIVILEGIADOS
PODER NA POSSE DO FARAÓ – REI E DEUS
VIVO
MONARQUIA TEOCRÁTICA
SÍNTESE
FARAÓ TEM POER
SACRALIZADO
• SOCIEDADE
ESTRATIFICADA e
HIERARQUIZADA:
• Privilegiados
• Não Privilegiados
A sociedade Egípcia era marcada por profundas
desigualdades entre privilegiados e não
privilegiados
A população estava dividida em estratos sociais segundo uma
hierarquia que obedecia a critérios
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Conclusão
• A sociedade Egípcia era uma sociedade
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A pirâmide social do antigo Egito

  • 1.
  • 2. Identifica os poderes do Faraó Mostra a importância dos escribas na sociedade egípcia. Caracteriza a sociedade egípcia. INDICADORES DE APRENDIZAGEM
  • 3. COMPETÊNCIAS  Compreensão histórica / contextualização  Utilização de fontes / Tratamento de informação  Comunicação em História
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Realiza a seguinte actividade: • Lê a ficha de trabalho com o teu colega de lado e a partir das características de cada grupo social aí encontrado constrói a pirâmide social do Egipto.
  • 8. A sociedade egípcia Volta o teu rosto para mim, sol nascente que iluminas os mundos com a tua beleza, disco brilhante entre os homens que expulsas as trevas do Egipto (…). As tuas palavras regulam o destino de todos os países. Quando repousas no teu palácio, ouves o que se diz em toda a parte, porque tens milhares de ouvidos (…)” Papiro Anastasi V
  • 9. “ Vi o ferreiro no trabalho, à boca do forno com os dedos como pele de crocodilo; cheirava pior que o peixe. À noite, depois dos trabalhos do dia, trabalha ainda. O talhador de pedra procura trabalha em toda a pedra dura. Quando acabou o grosso do trabalho, os seus braços estão esgotados … O barqueiro que transporta as suas mercadorias atá ao Delta, tra balha mais do que os seus braços podem; os mosquitos matam-no …
  • 10. • Ao pedreiro, a doença espreita-o porque está exposto às rabanadas de vento, construindo com dificuldade, preso aos capitéis, em forma de lótus, das casas … Os braços gastam-se no trabalho, o vestuário está em desordem, não se lava senão uma vez por dia … O tecelão, na oficina, é mais infeliz que uma mulher, os joelhos chegam-lhe ao estômago e não tem ar respirável…” Sátira dos Ofícios, Papiro Anastasi V
  • 11. “ Disseram-me que queres pôr de parte as letras e te voltas para o trabalho do campo. Não te lembras da sorte do agricultor quando lhe cobram impostos sobre a colheita? Os bichos levaram metade do grão e o hipopótamo comeu o resto. Há muitos ratos no campo, os gafanhotos saltam, os animais comem, os passarinhos pilham … que calamidade para o lavrador!
  • 12. O escriba dos impostos chega à porta e taxa a colheita. Estão lá os porteiros com as suas mocas, os negros com as suas canas de palmeira, dizem: Dá os grãos! Ele não os tem … Então batem no lavrador estendido no chão; é carregado de cordas e deitado ao poço(…)”
  • 13. Dedica-te às letras (…) Não existe nada acima das leras (…) Não há funcionário que não tenha um superior, excepto o escriba: É ele que chefia (…). O escriba chega a presidir às assembleias; seu pai e sua mãe dão graças aos deuses (…) Os víveres da casa real nunca lhes faltam. Escreve com a tua mão, discute com os mais sábios que tu (…) Se negligenciares um só dia, sentirás logo os efeitos (…) Não te esqueças que o progresso nasce da discussão. Não desprezes as letras, ouve as minhas palavras com o coração aberto e verás que são proveitosas” Conselhos de um escriba egípcio a seu filho
  • 14.
  • 15.
  • 16. Transporte de ânforas para conservação de alimentos e produção vinícola (1400 a. C.)
  • 17. Trolhas a trabalhar: enchimento dos vasos de decantação, fabrico dos tijolos com argila e palha para a construção de um muro. (1400 a. C.)
  • 18. Escultores a completar uma estátua monumental (esquerda e direita); uma esfinge ao centro e uma mesa de oferta ao centro (1400 a. C.)
  • 19. Artesãos a trabalhar. Fusão do metal para o fabrico do vasilhame em ouro, cobre ou bronze. (1400 a. C.)
  • 20. Ourives a trabalhar nas várias fases do metal precioso proveniente do Uadi Hammamat e do território meridional da Núbia e do Sudão (1400 a.C).
  • 21. Com base na leitura e observação dos documentos escritos e iconográficos, organiza a pirâmide social do Egipto TAREFA
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 27. PODER NA POSSE DO FARAÓ – REI E DEUS VIVO MONARQUIA TEOCRÁTICA
  • 28. SÍNTESE FARAÓ TEM POER SACRALIZADO • SOCIEDADE ESTRATIFICADA e HIERARQUIZADA: • Privilegiados • Não Privilegiados
  • 29. A sociedade Egípcia era marcada por profundas desigualdades entre privilegiados e não privilegiados A população estava dividida em estratos sociais segundo uma hierarquia que obedecia a critérios Nascimento Riqueza Funções Cargos exercidos
  • 30. Conclusão • A sociedade Egípcia era uma sociedade estratificada – formada por vários estratos uns privilegiados ( Faraó; nobres, sacerdotes e escribas) e outros não privilegiados (artesãos, camponeses e escravos). • Os estratos sociais inferiores subordinavam-se aos superiores – era uma sociedade hierarquizada.