O documento discute como a educação aberta e as tecnologias digitais podem promover uma sociedade mais inclusiva e democrática. A autora argumenta que os recursos educacionais abertos e a internet proporcionam novas oportunidades para compartilhar conhecimento e capacitar as pessoas, mas também apresentam desafios relacionados à privacidade, vigilância e desigualdades digitais.

1. Educação aberta, sociedade
e tecnologia
Jamila Venturini
Centro de Tecnologia e Sociedade

2. 17/03/16Centro
de
Tecnologia
e
Sociedade
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6. Obrigada!
jamila.venturini@fgv.br
Centro de Tecnologia e Sociedade da FGV Direito Rio (CTS/FGV)
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