Este edital descreve o processo seletivo para ingresso nos programas de mestrado e doutorado em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte para o ano de 2013.1. O processo seletivo consiste nas etapas de inscrição online, análise dos documentos, prova escrita, análise de projeto de dissertação ou tese e entrevista. O edital também especifica o cronograma do processo seletivo e as normas para as inscrições, incluindo taxa de inscrição, documentos necessários e prazos.
O documento anuncia a abertura das inscrições para o mestrado e doutorado em Física na UFMA entre 13 de janeiro e 29 de janeiro de 2021. Serão oferecidas 4 vagas para cada programa, com requisitos mínimos de graduação/mestrado em Física e desempenho em exames de seleção. O processo seletivo ocorrerá entre 3 e 5 de fevereiro e avaliará os candidatos por nota em exame e currículo.
Este edital define as regras para transferência e aproveitamento de cursos de graduação na Universidade Tecnológica Federal do Paraná para o primeiro semestre de 2013. As inscrições ocorrerão de 23 a 31 de janeiro de 2013 e as vagas serão preenchidas de acordo com a ordem de prioridade definida no edital, dando preferência a alunos de cursos afins da própria instituição. O resultado será divulgado nas datas indicadas no edital.
Este documento anuncia uma seleção pública para preencher 216 vagas e formar um cadastro de reserva de 1689 profissionais para atuarem como tutores presenciais nos cursos de graduação a distância da Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ no ano de 2015. O processo seletivo irá avaliar os candidatos por meio da análise do currículo, carta de apresentação e plano de trabalho, e os selecionados receberão bolsas de acordo com a Lei no 5805/2010. Os resultados serão divulgados
Este edital descreve um processo seletivo para contratação temporária de professores nas escolas estaduais da 2a Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (2a CREDE) no Ceará. O processo seletivo consistirá na análise do currículo dos candidatos e entrevista, com o objetivo de preencher vagas temporárias em diversas disciplinas do ensino fundamental e médio. O edital detalha os requisitos de inscrição e documentação, critérios de classificação e seleção, carga horária, remunera
Este edital anuncia uma seleção pública para contratação temporária de professores para preencher vagas em escolas da rede pública estadual da 11a Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação. A seleção consistirá na análise do currículo dos candidatos, valendo 50 pontos, e entrevista, valendo outros 50 pontos. Os candidatos deverão se inscrever entre os dias 18 e 19 de abril na sede da 11a CREDE, entregando documentos comprobatórios.
Este documento descreve o processo seletivo para o Mestrado Profissional em Ambiente e Sustentabilidade da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, com as seguintes informações essenciais: 1) O processo seletivo terá duas etapas, análise de currículo e proposta de pesquisa, seguida de entrevista; 2) Serão oferecidas 19 vagas distribuídas em 3 linhas de pesquisa; 3) O curso terá duração de 24 meses e não oferece bolsas de estudo.
Este edital da Universidade Tecnológica Federal do Paraná estabelece as regras para transferência e aproveitamento de cursos de graduação no 1o semestre de 2017. As inscrições ocorrerão de 11 a 21 de novembro de 2016 e os candidatos devem apresentar documentação comprobatória. As vagas serão preenchidas priorizando candidatos de cursos da própria UTFPR e de outras instituições públicas com mesma denominação de curso.
Este edital anuncia o processo seletivo para o mestrado em Direito, Relações Internacionais e Desenvolvimento na PUC Goiás, com início no primeiro semestre de 2013, contendo informações sobre prazos de inscrição, documentação exigida, taxa, etapas da seleção e divulgação dos resultados.
O documento anuncia a abertura das inscrições para o mestrado e doutorado em Física na UFMA entre 13 de janeiro e 29 de janeiro de 2021. Serão oferecidas 4 vagas para cada programa, com requisitos mínimos de graduação/mestrado em Física e desempenho em exames de seleção. O processo seletivo ocorrerá entre 3 e 5 de fevereiro e avaliará os candidatos por nota em exame e currículo.
Este edital define as regras para transferência e aproveitamento de cursos de graduação na Universidade Tecnológica Federal do Paraná para o primeiro semestre de 2013. As inscrições ocorrerão de 23 a 31 de janeiro de 2013 e as vagas serão preenchidas de acordo com a ordem de prioridade definida no edital, dando preferência a alunos de cursos afins da própria instituição. O resultado será divulgado nas datas indicadas no edital.
Este documento anuncia uma seleção pública para preencher 216 vagas e formar um cadastro de reserva de 1689 profissionais para atuarem como tutores presenciais nos cursos de graduação a distância da Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ no ano de 2015. O processo seletivo irá avaliar os candidatos por meio da análise do currículo, carta de apresentação e plano de trabalho, e os selecionados receberão bolsas de acordo com a Lei no 5805/2010. Os resultados serão divulgados
Este edital descreve um processo seletivo para contratação temporária de professores nas escolas estaduais da 2a Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (2a CREDE) no Ceará. O processo seletivo consistirá na análise do currículo dos candidatos e entrevista, com o objetivo de preencher vagas temporárias em diversas disciplinas do ensino fundamental e médio. O edital detalha os requisitos de inscrição e documentação, critérios de classificação e seleção, carga horária, remunera
Este edital anuncia uma seleção pública para contratação temporária de professores para preencher vagas em escolas da rede pública estadual da 11a Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação. A seleção consistirá na análise do currículo dos candidatos, valendo 50 pontos, e entrevista, valendo outros 50 pontos. Os candidatos deverão se inscrever entre os dias 18 e 19 de abril na sede da 11a CREDE, entregando documentos comprobatórios.
Este documento descreve o processo seletivo para o Mestrado Profissional em Ambiente e Sustentabilidade da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, com as seguintes informações essenciais: 1) O processo seletivo terá duas etapas, análise de currículo e proposta de pesquisa, seguida de entrevista; 2) Serão oferecidas 19 vagas distribuídas em 3 linhas de pesquisa; 3) O curso terá duração de 24 meses e não oferece bolsas de estudo.
Este edital da Universidade Tecnológica Federal do Paraná estabelece as regras para transferência e aproveitamento de cursos de graduação no 1o semestre de 2017. As inscrições ocorrerão de 11 a 21 de novembro de 2016 e os candidatos devem apresentar documentação comprobatória. As vagas serão preenchidas priorizando candidatos de cursos da própria UTFPR e de outras instituições públicas com mesma denominação de curso.
Este edital anuncia o processo seletivo para o mestrado em Direito, Relações Internacionais e Desenvolvimento na PUC Goiás, com início no primeiro semestre de 2013, contendo informações sobre prazos de inscrição, documentação exigida, taxa, etapas da seleção e divulgação dos resultados.
O documento descreve um projeto de medição de consumo de energia elétrica e água usando dispositivos IoT e cloud computing. O projeto usa sensores para coletar dados sobre consumo e fator de potência, um microcontrolador para processamento, e um módulo Wi-Fi para enviar dados para nuvem para visualização. O objetivo é disponibilizar esses dados em aplicações como condomínios e indústrias.
Este documento presenta un manual rápido de Microsoft Access 2010. Explica los siete bloques de contenido que componen el manual, incluyendo introducciones a bases de datos, Microsoft Access, la construcción de bases de datos, tablas, consultas, informes y consideraciones generales sobre el diseño y uso de bases de datos. También incluye ejercicios y recomienda recursos adicionales en línea para reforzar el aprendizaje.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Tecnología del Concreto impartida en la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Alas Peruanas. El curso dura 17 semanas y media y cubre temas relacionados a los materiales, diseño, producción, colocación y propiedades del concreto. El programa analítico incluye clases magistrales, prácticas de laboratorio y visitas a obras y plantas de concreto premezclado.
Un virus informático es un programa que se copia automáticamente a otros archivos y programas sin el permiso del usuario con el objetivo de alterar el funcionamiento normal de la computadora. Un virus típicamente infecta archivos cuando son ejecutados, copiando su código malicioso e infectando otros archivos accesibles por el sistema. Para prevenir infecciones, el documento recomienda utilizar siempre software original, mantener actualizados los programas antivirus, y escanear cualquier medio externo antes de usarlo.
O documento discute a importância de se ter autoconfiança, criatividade e coragem para enfrentar problemas. Também enfatiza investir no talento em vez da sorte e escolher convergir em vez de divergir. Recomenda não assistir mas sim fazer as coisas acontecerem.
1. O documento fornece instruções para um laboratório sobre tecido nervoso, incluindo objetivos de identificar estruturas do sistema nervoso central e periférico como neurônios, células da glia e gânglios.
2. As amostras incluem slides da medula espinhal, cerebelo, cérebro e gânglios sensoriais e autonômicos para identificar características histológicas.
3. Os alunos devem ser capazes de distinguir entre estruturas do SNC e SNP como med
Dr. Rebecca Stafford - My four years as a Ph.D. candidateRebecca Stafford
The document summarizes the contributions of a PhD candidate to the Healthbots project over 4 years. The Healthbots project aims to develop robotic technology to help older people with healthcare tasks like monitoring vitals and detecting falls. The PhD candidate played a key role in designing and conducting human-robot interaction trials to test the robots. They also assisted engineers in developing the robot software by providing requirements, scripts, and usability testing. In particular, the candidate was involved in developing the robot's entertainment module by researching entertainment preferences of older adults and pilot testing entertainment materials.
Este documento presenta tres casos reales relacionados con riesgos en Internet: el caso de Amanda Todd, una adolescente canadiense que fue víctima de ciberacoso que la llevó al suicidio; el caso de sextorsion descubierto en Singapur donde usaban a jóvenes atractivas como cebo; y el caso de Angie Varona, una joven cuyas fotos personales fueron hackeadas y difundidas en Internet, arruinando su vida. Además, el documento ofrece consejos sobre el uso responsable y seguro de Internet para proteger
Este documento descreve o Programa de Desenvolvimento do Turismo no Nordeste (PRODETUR/NE), incluindo seus objetivos, público-alvo, componentes e resultados alcançados, como a reforma de aeroportos, recuperação do patrimônio histórico, sistemas de abastecimento de água e esgotamento sanitário, e fortalecimento institucional. O programa teve efeitos positivos como aumento do investimento privado, fluxo turístico e receitas no Nordeste.
Microarranjos de DNA são usados para analisar a expressão gênica, onde amostras de DNA são hibridizadas em um chip de vidro e analisadas para mapear padrões de expressão gênica. Eletroforese 2D separa proteínas em duas dimensões para identificar variações que podem indicar doenças.
Este documento describe la Formación Las Pircas, una unidad litoestratigráfica recientemente definida en el cinturón de Famatina, centro-oeste de Argentina. La formación consiste en conglomerados gruesos de composición granítica de hasta 400 metros de espesor, separados por una discordancia angular de las unidades subyacentes y superyacentes. El análisis de facies indica depósitos de abanicos aluviales proximales que pasan a sistemas fluviales entrelazados. La presencia de megacapas
O documento apresenta um projeto de turismo sombrio em Manaus, com roteiros noturnos visitando locais assombrados. O projeto é gerido por Aline Costa, Isadora Souza, Janis Joplin e Jim Morrison, com guias bilíngues como Augusto Severo. O objetivo é oferecer entretenimento noturno diferenciado aproveitando o interesse pelo sobrenatural, gerando receita através de roteiros a R$30 aos fins de semana.
Red de alerta e información FitosanitariaUtilcampo
Este documento describe las principales malas hierbas que afectan a los olivares en Andalucía. Se dividen en anuales y perennes. Entre las anuales más comunes se encuentran Conyza canadensis, Silene colorata y Arenaria hispanica. Las perennes más frecuentes son Cynodon dactylon, Sorghum halepense y Arundo donax. Se proporcionan detalles sobre las características y familias de cada especie.
Este documento discute as vantagens e desvantagens dos computadores de secretária e portáteis. Aponta que os computadores de secretária são mais baratos mas não portáteis, enquanto os portáteis permitem mobilidade de trabalho. Também analisa fatores como tamanho de ecrã, processador, memória, armazenamento e autonomia da bateria para escolha do computador.
Este documento descreve um projeto de ensino sobre funções quadráticas no 1o ano do ensino médio. O projeto visa inovar no ensino da matemática utilizando tecnologia como ferramenta para a construção e análise de gráficos de funções. Os alunos serão divididos em grupos para desenvolver gráficos no software Graphmatica e apresentá-los em sala de aula com o objetivo de compreender melhor o conceito de função quadrática.
Este documento clasifica diferentes tipos de poesía gallega en cuatro categorías: lírica cívica, lírica intimista, lírica costumista y narrativa. La poesía lírica cívica se asemeja a la obra de Curros Enríquez y aborda temas como el agrarismo, el nacionalismo y la aldea frente a la ciudad. La lírica intimista recuerda a Rosalía de Castro y expresa sentimientos amorosos y el deleite por el paisaje. La lírica costumista incluye matices humorísticos y irón
O documento anuncia a abertura das inscrições para o processo seletivo do mestrado em Educação da Universidade Federal de Lavras para 2022, com 22 vagas disponíveis. Ele detalha os procedimentos para inscrição, critérios de seleção, cronograma do processo e informa sobre a possibilidade de solicitação de isenção da taxa de inscrição.
Este edital abre o processo seletivo para os cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte para 2022.2, oferecendo 110 vagas no total distribuídas entre as linhas de pesquisa. O processo seletivo consiste na análise e defesa de projetos de dissertação ou tese e as inscrições devem ser realizadas online entre 14 de fevereiro e 13 de março de 2022.
Este edital descreve o processo de seleção para o Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais da Amazônia da Universidade Federal do Oeste do Pará para o nível de mestrado acadêmico em 2013. Serão oferecidas 21 vagas distribuídas em três linhas de pesquisa. O processo seletivo consistirá em provas escritas temática e de língua inglesa, além da análise do currículo do candidato. A classificação final será determinada pela média ponderada das notas obtidas nessas et
O documento descreve o edital para o processo seletivo do mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros da Universidade Federal do Rio de Janeiro para o segundo semestre de 2013, definindo as normas, cronograma e critérios de seleção.
O documento descreve um projeto de medição de consumo de energia elétrica e água usando dispositivos IoT e cloud computing. O projeto usa sensores para coletar dados sobre consumo e fator de potência, um microcontrolador para processamento, e um módulo Wi-Fi para enviar dados para nuvem para visualização. O objetivo é disponibilizar esses dados em aplicações como condomínios e indústrias.
Este documento presenta un manual rápido de Microsoft Access 2010. Explica los siete bloques de contenido que componen el manual, incluyendo introducciones a bases de datos, Microsoft Access, la construcción de bases de datos, tablas, consultas, informes y consideraciones generales sobre el diseño y uso de bases de datos. También incluye ejercicios y recomienda recursos adicionales en línea para reforzar el aprendizaje.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Tecnología del Concreto impartida en la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Alas Peruanas. El curso dura 17 semanas y media y cubre temas relacionados a los materiales, diseño, producción, colocación y propiedades del concreto. El programa analítico incluye clases magistrales, prácticas de laboratorio y visitas a obras y plantas de concreto premezclado.
Un virus informático es un programa que se copia automáticamente a otros archivos y programas sin el permiso del usuario con el objetivo de alterar el funcionamiento normal de la computadora. Un virus típicamente infecta archivos cuando son ejecutados, copiando su código malicioso e infectando otros archivos accesibles por el sistema. Para prevenir infecciones, el documento recomienda utilizar siempre software original, mantener actualizados los programas antivirus, y escanear cualquier medio externo antes de usarlo.
O documento discute a importância de se ter autoconfiança, criatividade e coragem para enfrentar problemas. Também enfatiza investir no talento em vez da sorte e escolher convergir em vez de divergir. Recomenda não assistir mas sim fazer as coisas acontecerem.
1. O documento fornece instruções para um laboratório sobre tecido nervoso, incluindo objetivos de identificar estruturas do sistema nervoso central e periférico como neurônios, células da glia e gânglios.
2. As amostras incluem slides da medula espinhal, cerebelo, cérebro e gânglios sensoriais e autonômicos para identificar características histológicas.
3. Os alunos devem ser capazes de distinguir entre estruturas do SNC e SNP como med
Dr. Rebecca Stafford - My four years as a Ph.D. candidateRebecca Stafford
The document summarizes the contributions of a PhD candidate to the Healthbots project over 4 years. The Healthbots project aims to develop robotic technology to help older people with healthcare tasks like monitoring vitals and detecting falls. The PhD candidate played a key role in designing and conducting human-robot interaction trials to test the robots. They also assisted engineers in developing the robot software by providing requirements, scripts, and usability testing. In particular, the candidate was involved in developing the robot's entertainment module by researching entertainment preferences of older adults and pilot testing entertainment materials.
Este documento presenta tres casos reales relacionados con riesgos en Internet: el caso de Amanda Todd, una adolescente canadiense que fue víctima de ciberacoso que la llevó al suicidio; el caso de sextorsion descubierto en Singapur donde usaban a jóvenes atractivas como cebo; y el caso de Angie Varona, una joven cuyas fotos personales fueron hackeadas y difundidas en Internet, arruinando su vida. Además, el documento ofrece consejos sobre el uso responsable y seguro de Internet para proteger
Este documento descreve o Programa de Desenvolvimento do Turismo no Nordeste (PRODETUR/NE), incluindo seus objetivos, público-alvo, componentes e resultados alcançados, como a reforma de aeroportos, recuperação do patrimônio histórico, sistemas de abastecimento de água e esgotamento sanitário, e fortalecimento institucional. O programa teve efeitos positivos como aumento do investimento privado, fluxo turístico e receitas no Nordeste.
Microarranjos de DNA são usados para analisar a expressão gênica, onde amostras de DNA são hibridizadas em um chip de vidro e analisadas para mapear padrões de expressão gênica. Eletroforese 2D separa proteínas em duas dimensões para identificar variações que podem indicar doenças.
Este documento describe la Formación Las Pircas, una unidad litoestratigráfica recientemente definida en el cinturón de Famatina, centro-oeste de Argentina. La formación consiste en conglomerados gruesos de composición granítica de hasta 400 metros de espesor, separados por una discordancia angular de las unidades subyacentes y superyacentes. El análisis de facies indica depósitos de abanicos aluviales proximales que pasan a sistemas fluviales entrelazados. La presencia de megacapas
O documento apresenta um projeto de turismo sombrio em Manaus, com roteiros noturnos visitando locais assombrados. O projeto é gerido por Aline Costa, Isadora Souza, Janis Joplin e Jim Morrison, com guias bilíngues como Augusto Severo. O objetivo é oferecer entretenimento noturno diferenciado aproveitando o interesse pelo sobrenatural, gerando receita através de roteiros a R$30 aos fins de semana.
Red de alerta e información FitosanitariaUtilcampo
Este documento describe las principales malas hierbas que afectan a los olivares en Andalucía. Se dividen en anuales y perennes. Entre las anuales más comunes se encuentran Conyza canadensis, Silene colorata y Arenaria hispanica. Las perennes más frecuentes son Cynodon dactylon, Sorghum halepense y Arundo donax. Se proporcionan detalles sobre las características y familias de cada especie.
Este documento discute as vantagens e desvantagens dos computadores de secretária e portáteis. Aponta que os computadores de secretária são mais baratos mas não portáteis, enquanto os portáteis permitem mobilidade de trabalho. Também analisa fatores como tamanho de ecrã, processador, memória, armazenamento e autonomia da bateria para escolha do computador.
Este documento descreve um projeto de ensino sobre funções quadráticas no 1o ano do ensino médio. O projeto visa inovar no ensino da matemática utilizando tecnologia como ferramenta para a construção e análise de gráficos de funções. Os alunos serão divididos em grupos para desenvolver gráficos no software Graphmatica e apresentá-los em sala de aula com o objetivo de compreender melhor o conceito de função quadrática.
Este documento clasifica diferentes tipos de poesía gallega en cuatro categorías: lírica cívica, lírica intimista, lírica costumista y narrativa. La poesía lírica cívica se asemeja a la obra de Curros Enríquez y aborda temas como el agrarismo, el nacionalismo y la aldea frente a la ciudad. La lírica intimista recuerda a Rosalía de Castro y expresa sentimientos amorosos y el deleite por el paisaje. La lírica costumista incluye matices humorísticos y irón
O documento anuncia a abertura das inscrições para o processo seletivo do mestrado em Educação da Universidade Federal de Lavras para 2022, com 22 vagas disponíveis. Ele detalha os procedimentos para inscrição, critérios de seleção, cronograma do processo e informa sobre a possibilidade de solicitação de isenção da taxa de inscrição.
Este edital abre o processo seletivo para os cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte para 2022.2, oferecendo 110 vagas no total distribuídas entre as linhas de pesquisa. O processo seletivo consiste na análise e defesa de projetos de dissertação ou tese e as inscrições devem ser realizadas online entre 14 de fevereiro e 13 de março de 2022.
Este edital descreve o processo de seleção para o Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais da Amazônia da Universidade Federal do Oeste do Pará para o nível de mestrado acadêmico em 2013. Serão oferecidas 21 vagas distribuídas em três linhas de pesquisa. O processo seletivo consistirá em provas escritas temática e de língua inglesa, além da análise do currículo do candidato. A classificação final será determinada pela média ponderada das notas obtidas nessas et
O documento descreve o edital para o processo seletivo do mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros da Universidade Federal do Rio de Janeiro para o segundo semestre de 2013, definindo as normas, cronograma e critérios de seleção.
Edital 03 2015 seleção de bolsistas pibid ufcgFabione Gomes
Este documento anuncia a abertura de inscrições para 13 bolsas de iniciação à docência no valor de R$400,00 cada, oferecidas pela Universidade Federal de Campina Grande para alunos de cursos de licenciatura. As inscrições ocorrerão entre 6 e 10 de abril e os candidatos serão selecionados com base em critérios como rendimento acadêmico, renda familiar e participação em outros projetos.
Este documento anuncia o processo seletivo para o mestrado em Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba para 2015, com 25 vagas disponíveis. Os interessados poderão se inscrever de 10 de novembro a 10 de dezembro de 2014 e o processo seletivo consistirá em prova escrita, arguição sobre o projeto de pesquisa, análise do currículo Lattes e prova de proficiência em língua estrangeira. O cronograma completo com datas das etapas é detalhado.
Edital 37 2014 -mestrado e doutorado em fu00 e-dsicaalissao
Este edital abre o processo seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade Federal de Alagoas para o primeiro semestre de 2015, oferecendo até 30 vagas (15 para mestrado e 15 para doutorado). O edital define os requisitos para inscrição, a documentação necessária, o processo seletivo e critérios de classificação e matrícula.
Edital de seleção do mestrado em letras cameam- uern 010.2012Tarso Costa
Este edital anuncia o processo seletivo para o mestrado em letras da UERN, oferecendo 25 vagas distribuídas em duas linhas de pesquisa. Detalha os requisitos para inscrição, a documentação necessária, as etapas da seleção incluindo prova escrita, projeto, entrevista e análise de currículo, e o cronograma do processo.
Este edital anuncia a abertura de inscrições para concursos públicos de provas e títulos para provimento de cargos da Carreira do Magistério Superior na Universidade Federal de Pernambuco. São descritas as vagas disponíveis, remuneração, atribuições do cargo, requisitos para inscrição, taxa de inscrição, isenção de taxa, reserva de vagas e cronograma do concurso.
O documento descreve o edital do processo seletivo da Faculdade de Tecnologia Termomecanica para ingresso nos cursos superiores tecnológicos no segundo semestre de 2012, com informações sobre as normas gerais, inscrição, realização da prova, prova e classificação. Serão oferecidas 128 vagas distribuídas em 4 cursos de tecnologia nos períodos matutino e noturno. A seleção consistirá em prova com questões de múltipla escolha e redação a ser aplicada em 17 de jun
O documento descreve o edital do processo seletivo da Faculdade de Tecnologia Termomecanica para ingresso nos cursos superiores tecnológicos no segundo semestre de 2012, com informações sobre as normas gerais, inscrição, realização da prova, prova e classificação. Serão oferecidas 128 vagas distribuídas em 4 cursos de tecnologia nos períodos matutino e noturno. A seleção consistirá em prova com questões de múltipla escolha e redação a ser aplicada em 17 de jun
Este documento descreve o edital para seleção de bolsistas para o Programa de Educação Tutorial (PET) em Geografia na Universidade Federal do Ceará. O edital define os objetivos do programa, as atividades dos bolsistas, o valor da bolsa, o número de vagas, os critérios e processo de inscrição e seleção, e o cronograma do processo seletivo.
Este edital divulga as normas para o processo seletivo do mestrado acadêmico em direito da Universidade Federal de Sergipe para o semestre 2013/01, oferecendo 3 vagas. O processo seletivo consistirá na avaliação do currículo Lattes dos candidatos e em entrevista, com diferentes pesos para cada etapa. O edital detalha também os documentos necessários para inscrição e o cronograma do processo seletivo.
Edital 01 2017-estagiários nível superiordeolhonavaga
Este edital seleciona estudantes de nível superior para estágio remunerado no Instituto Federal da Bahia campus Salvador. Serão oferecidas vagas limitadas a 20% da força de trabalho do campus, distribuídas por áreas de conhecimento. Os estudantes selecionados receberão bolsa de R$364 para 20h semanais ou R$520 para 30h semanais, mais auxílio transporte. O processo seletivo avaliará currículo e fará entrevista.
Este edital abre o processo seletivo para o mestrado em Ensino de Ciências e Matemática na UFAL, oferecendo 15 vagas distribuídas em áreas de concentração. Detalha os requisitos para inscrição, o processo seletivo com provas escritas e análise curricular, e estabelece as normas sobre matrícula, início das aulas e recursos.
Este edital anuncia a abertura de inscrições para concurso público para cargos de professor do magistério superior na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). As inscrições ocorrerão entre 10 de abril e 6 de maio de 2013 e os candidatos poderão se inscrever para as diversas áreas de conhecimento listadas no anexo I do edital, observando os requisitos exigidos para cada área. O edital detalha todo o processo de inscrição e as etapas subsequentes do concurso.
Este edital descreve as regras e procedimentos para o Exame Seleção 2013 do Campus Crato do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará para preenchimento de vagas em cursos técnicos. As inscrições poderão ser realizadas online entre 17 de novembro a 17 de dezembro de 2012. A prova escrita será aplicada em Crato e Umirim e terá duração de 3 horas. O edital detalha também as cotas para estudantes de escola pública e baixa renda e as condições para
1. Anuncia as normas do processo seletivo para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado em Geografia da UFPE em 2015, com inscrições entre 8 e 30 de setembro de 2014.
2. Detalha os requisitos e documentação necessária para inscrição, incluindo currículo, pré-projeto de pesquisa e carta de intenções.
3. Especifica que a seleção será feita por uma comissão analisando documentação e currículo dos candidatos.
201604151733020.edital 030 fisico quimica e quimica geralLeila Cottet
Este documento anuncia um processo seletivo público e simplificado para contratação temporária de professores universitários na área de Físico-Química e Química Geral na Universidade Regional de Blumenau. As inscrições ocorrerão entre os dias 19 a 25 de maio de 2016. Os candidatos serão avaliados por meio de prova de títulos e prova didática perante uma banca examinadora. O processo seletivo será realizado em junho de 2016 e visa selecionar candidatos para o exercício temporário da função de ensino
Este documento anuncia o processo seletivo para ingresso no Ensino Técnico Integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) em 2013-1, ofertando vagas nos cursos de Controle e Processos Industriais, Informação e Comunicação e Infraestrutura. O processo seletivo consistirá em provas objetivas e redação a serem aplicadas em janeiro de 2013, e a classificação final será divulgada em fevereiro de 2013.
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
EDITAL Nº 01/2012
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), por meio do Programa de Pós-Graduação em
Educação (PPGEd) e do Centro de Educação (CE) considerando os termos da Resolução Nº. 072/2004 do
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE) de 09/11/2004, e da Resolução Nº 01/2012 do
Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação de 07/08/2012, comunica a abertura do Processo
de Seleção para os níveis de Mestrado e Doutorado em Educação, com ingresso em 2013.1, tornando
público:
I - DO PROCESSO DE SELEÇÃO
1. O Processo de Seleção para os níveis de mestrado e doutorado objetiva identificar os candidatos que
melhor correspondam à proposta acadêmica do Programa e à oferta de vagas das suas Linhas de
Pesquisa;
2. o Processo de Seleção é regulamentado pela Resolução Nº 01/2012, do Colegiado do PPGEd, de
07/08/2012 e por este Edital;
3. o Processo de Seleção inclui as seguintes etapas eliminatórias: análise e homologação das inscrições;
prova escrita para os candidatos ao curso de mestrado e doutorado; análise do projeto de dissertação
para o mestrado ou de tese para o doutorado; entrevista para os candidatos ao mestrado e ao
doutorado;
4. a Análise do Curriculum Vitae (ou Lattes), devidamente comprovado, subsidiará a realização da
entrevista;
5. o candidato terá até 02 (dois) dias úteis, após a divulgação do resultado de cada etapa avaliativa
(exceto entrevista), para encaminhar pedido de revisão da avaliação à Comissão Central.
6. na etapa da homologação das inscrições, o candidato terá o prazo de 02 (dois) dias úteis para incluir
os documentos exigidos;
7. o Processo de Seleção de que trata este Edital prevê a entrada de alunos para o período letivo 2013.1.
O ingresso do candidato aprovado nos cursos de mestrado ou doutorado ocorrerá respeitando a ordem
de classificação final e a oferta de vagas de cada professor-orientador, em conformidade com o Art.
10 da Resolução nº 01/2012.
Home Page: www.ppged.ufrn.br / www.posgraduacao.ufrn.br/ppegd
E-mail: ppged@ce.ufrn.br
Telefone: (84)3342-2270
2. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
8. o ingresso do candidato aprovado ocorrerá no semestre letivo 2013.1, respeitando-se a ordem de
classificação e o calendário de matrículas do PPGEd/UFRN/CE.
9. o Processo de Seleção será coordenado por uma Comissão Central, indicada pelo Colegiado e
designada pelo Centro de Educação, e por Comissões Especiais constituídas por docentes do PPGEd
e de outros Programas stricto sensu da UFRN, indicadas pela Comissão Central.
II - DAS VAGAS
10. O Programa oferece um total de 49 vagas para o mestrado e de 48 vagas para o doutorado, totalizando
97 vagas vinculadas às Linhas de Pesquisa, especificadas no Anexo 1 deste Edital.
11. O preenchimento das vagas obedece à classificação dos candidatos, de acordo com os critérios
estabelecidos na Resolução Nº 01/2012 do Colegiado do PPGEd/CE, constantes no Art. 24.
12. O projeto de dissertação ou de tese será vinculado pelo candidato a uma das Linhas de Pesquisa, no
ato da inscrição, não havendo mudança de Linha durante o Processo Seletivo, em conformidade com
os Art.10 e 20 da Resolução nº 01/2012.
13. Caso ocorra desistência após a matrícula no Programa e havendo candidatos aprovados na mesma
Linha de Pesquisa estes serão convocados antes do início do semestre letivo 2013.1 obedecendo-se à
ordem de classificação e a oferta de vagas de cada professor da Linha de Pesquisa.
14. As vagas remanescentes em uma Linha de Pesquisa não serão preenchidas por candidatos de outras
Linhas de Pesquisa.
III - DO CRONOGRAMA
15. O Processo Seletivo 2013 obedecerá ao seguinte cronograma:
15.1 MESTRADO e DOUTORADO:
a) Inscrições on-line: das 08 horas do dia 10/09/2012 às 23h59min do dia 20/09/2012.
b) Entrega dos documentos, na Secretaria do PPGEd: 10 a 21/09/2012 (dias úteis), das
08h30min às 12h e das 14h às 17h.
c) Postagem (via postal expressa) dos documentos: 10 a 21/09/2012.
d) Resultados das Inscrições Homologadas: 28/09/2012, às 18h.
e) Complementação da documentação, na Secretaria do PPGEd: 01 e 02/10/2012.
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E-mail: ppged@ce.ufrn.br
Telefone: (84)3342-2270
3. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
f) Homologação final das inscrições: 02/10/2012, às 18h.
g) Prova escrita (Mestrado e Doutorado): 08/10/2012 às 14 h, SETOR V, Campus
Universitário.
h) Resultado da prova escrita: 18/10/2012, às 18h.
i) Apresentação de recursos: 22 e 23/10/2012, das 08h30min às 12h e das 14h às 17h.
j) Resultado dos recursos etapa prova: 31/10/2012, às 18h.
k) Entrega do projeto (três vias) e do Curriculum Vitae (uma via), na Secretaria do PPGEd ou
por via postal expressa: 30/10 a 05/11/2012, das 08h30min às 12h e das 14h às 17h.
l) Divulgação do resultado da análise dos projetos: 16/11/2012, às 18h.
m) Apresentação de recursos: 19 e 20/11/2012, das 08h30min às 12h e de 14h às 17h.
n) Resultado dos recursos etapa projeto: 23/11/2012, às 18h.
o) Entrevistas Mestrado e Doutorado: 23/11 a 05/12/2012.
p) Publicação do Resultado Final: 07/12/2012, às 18h.
IV. DAS INSCRIÇÕES
16. A inscrição do candidato implicará a aceitação total e incondicional das disposições, normas e
instruções, constantes neste Edital.
17. Terá a sua inscrição cancelada, o candidato que usar dados de identificação de terceiros para realizar
sua inscrição.
18. A inscrição será realizada exclusivamente via Internet, das 08 horas do dia 10/09/2012 às 23h59min
do dia 20/09/2012.
19. Para se inscrever, o candidato deverá, obrigatoriamente, ter Cadastro de Pessoa Física (CPF),
documento de identificação (RG), e preencher todos os campos obrigatórios do Formulário de
Inscrição.
20. Para se inscrever, o candidato deverá seguir os seguintes procedimentos:
20.1Acessar o site: http://www.sigaa.ufrn.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?aba=p-
processo&nivel=S, no qual estará disponível o Formulário de Inscrição.
20.2 Enviar eletronicamente o Formulário de Inscrição.
20.3 Entregar na Secretaria do PPGEd, ou por via postal expressa, cópias das seguintes
documentações:
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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
a) formulário de Inscrição devidamente preenchido (Impresso na ocasião da inscrição on-
line) e assinada pelo candidato ou procurador constituído na forma da Lei, identificando a
Linha de pesquisa
b) uma fotografia 3x4 recente.
c) cópia do Diploma de Curso Superior reconhecido pelo MEC ou CEE, ou Certidão
equivalente. Excepcionalmente, será aceita uma Certidão equivalente ou Declaração da
Coordenação do Curso de Graduação atestando a conclusão imediata do mesmo;
d) cópia do Histórico Escolar da Graduação;
e) cópia da cédula de identidade, do CPF e do título de eleitor para os candidatos brasileiros,
com comprovante da última votação;
f) cópia do documento de quitação do serviço militar para os candidatos brasileiros do sexo
masculino, observada a legislação em vigor;
g) cópia do Passaporte (para candidatos estrangeiros), com comprovação do porte de visto
temporário. Caso o candidato seja aprovado, deverá apresentar, no ato da matrícula, visto
com fins específicos para cursar o mestrado ou o doutorado;
h) comprovante original de pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 100,00 (cem
reais) para o mestrado e no valor de R$ 130,00 (cento e trinta reais) para o doutorado,
efetuado através da Guia de Recolhimento da União – GRU (A GRU será gerada no ato da
inscrição on-line).
20.4 O candidato com necessidades especiais, que precisar de condições diferenciadas para
participar do processo seletivo para o mestrado ou doutorado, deverá entregar um requerimento
acompanhado de atestado médico com a descrição de sua necessidade e especificando o
tratamento diferenciado adequado.
a) O requerimento e o atestado médico citados no subitem 20.4 deverão ser entregues no
ato da inscrição, na Secretaria do PPGEd/UFRN ou por via postal expressa.
b) A condição especial de que trata o subitem 20.4 será desconsiderada, caso o pedido do
requerente não atenda as exigências deste item.
21. A documentação referida no subitem 20.3 deverá ser entregue nos dias úteis do período de 10 a
21/09/2012, das 08h30min às 12h e das 14h às 17h, na Secretaria do PPGEd; ou por via postal expressa
no período de 10 a 21/09/2012, endereçada ao Programa de Pós-graduação em Educação/CE/UFRN,
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5. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
situado no endereço: Av. Salgado Filho, 3000- Lagoa Nova- Natal/RN – 59072-970. Os projetos de
teses e de dissertações, bem como os Curriculum Vitae apresentados pelos candidatos serão
devolvidos no período de três (03) a seis (06) meses após o encerramento do processo de
seletivo
22. O valor correspondente à taxa de inscrição não será devolvido.
23. O PPGEd não se responsabiliza pelo não-recebimento de solicitação de inscrição via internet
por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das
linhas de comunicação, bem como por outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a
transferência de dados.
24. Os servidores docentes e técnicos administrativos da UFRN, permanentes ou temporários,
estão isentos do pagamento da taxa de inscrição mediante comprovação do efetivo exercício do
cargo.
25. Os documentos listados no item 20.3 não serão devolvidos ao candidato.
26. Os projetos de teses e de dissertações, bem como os Curriculum Vitae apresentados pelos
candidatos serão devolvidos no período de três (03) a doze (12) meses após o encerramento do
processo de seletivo
V - DA PROVA ESCRITA
27. A prova escrita é aplicada a todos os candidatos ao mestrado e ao doutorado, conforme as
seguintes orientações:
a) a prova escrita é realizada sem consulta de qualquer material bibliográfico ou outro material,
tendo uma duração de até 4 (quatro) horas;
b) os candidatos devem estar no local onde ocorrerá a prova, impreterivelmente, às 13h30min;
c) a prova terá início às 14h, sendo automaticamente eliminados do processo seletivo os
candidatos que chegarem após essa hora;
d) para ter acesso à sala de prova, o candidato deverá apresentar o original do documento de
identidade ou documento similar com fotografia;
e) a prova escrita não deverá conter nenhuma identificação do candidato, em caso de
identificação o candidato será eliminado;
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f) durante a realização da prova não será permitido ao candidato portar telefone celular,
notebook, dicionário, apostila, livros, periódicos ou qualquer outro tipo de material eletrônico ou
didático;
g) a prova deverá ser feita somente com caneta esferográfica nas cores azul ou preto, obedecendo
às orientações dos examinadores e documentos específicos;
h) A prova escrita será referenciada pela bibliografia em anexo.
28 Terá sua prova anulada e será automaticamente eliminado do processo seletivo o candidato
que durante a sua realização:
I. fornecer e/ou receber auxílio para execução da prova;
II. portar um ou mais dos seguintes materiais: telefone celular, notebook, dicionário, apostila,
livros, periódicos ou qualquer outro tipo de material eletrônico ou didático.
III. atentar contra a disciplina ou desacatar a quem quer que esteja investido de autoridade para
supervisionar, coordenar, fiscalizar ou orientar a aplicação da prova;
IV. recusar-se a entregar o material da prova ao término do tempo máximo estabelecido para a
prova;
V. afastar-se da sala a qualquer tempo, sem o acompanhamento do fiscal do setor;
VI. ausentar-se da sala a qualquer tempo portando folha da prova;
VII. perturbar de qualquer modo a ordem dos trabalhos durante a realização da prova;
VIII. utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovação própria ou de
terceiros;
29. A prova escrita de natureza argumentativa deve ser elaborada de modo a fornecer elementos
para uma avaliação dos candidatos, considerando:
I. o exercício de expressão e comunicação em que os candidatos demonstrem domínio de
conhecimentos relativos aos temas gerais da Educação;
II. domínio da expressão escrita em língua portuguesa;
III. capacidade lógica de exposição e de argumentação;
IV. capacidade de análise crítica e síntese.
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30. A prova escrita tem caráter eliminatório, sendo 7 (sete) a nota mínima para aprovação,
tomando-se por base a média aritmética dos 3 (três) examinadores, sendo a discrepância igual ou
superior a 02 (dois) pontos resolvida pela Comissão Central.
VI - DOS PROJETOS DE PESQUISA
31. O projeto de dissertação para o mestrado e o projeto de tese para o doutorado serão avaliados
de acordo com a sua natureza e especificidade, levando-se em consideração:
a) a relação de pertinência da temática de estudo com a área de Educação e a Linha de Pesquisa à
qual se vincula, considerando, também, a área de pesquisa e os projetos desenvolvidos pelos
professores;
b) a clareza e justificativa apresentada na escolha de uma temática ou objeto de investigação;
c) a objetividade no tratamento do problema situado na temática de pesquisa;
d) o domínio dos elementos teórico-metodológicos para o desenvolvimento do projeto;
e) o conhecimento das fontes bibliográficas e documentais implicadas.
32. O projeto de dissertação ou de tese de que trata este artigo deve ser produção individual do
candidato, devendo conter os seguintes itens: Identificação do candidato e da Linha de Pesquisa,
título, justificativa, problema, referencial teórico-metodológico baseado em uma sólida revisão
bibliográfica, cronograma e referências, segundo as Normas da ABNT em vigência.
33. Os projetos de dissertação ou de tese que não estiverem em relação de pertinência com os
projetos dos docentes e com a Linha de Pesquisa, não serão avaliados.
34. O projeto de dissertação ou de tese tem caráter eliminatório, sendo 7 (sete) a nota mínima
para aprovação, tomando-se por base a média aritmética dos 3 (três) examinadores.
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VII - DA ENTREVISTA
35. A entrevista é de fundamental importância para o processo de seleção, visto ser o momento
de qualificação dos projetos de dissertação e de tese, sendo os entrevistados avaliados,
considerando:
a) o domínio teórico-metodológico sobre a temática e a área de estudo privilegiada por cada
candidato;
b) o domínio na argumentação para justificar sua inclusão na área da Educação e na Linha de
Pesquisa;
c) a clareza na elaboração do discurso oral;
d) disponibilidade de tempo dos candidatos, para cursar o nível pretendido.
VIII - DO CURRICULUM VITAE
36. O projeto e o Curriculum Vitae de cada candidato fornecem os elementos para a avaliação a
ser realizada na entrevista.
37. A análise do Curriculum Vitae refere-se à experiência acadêmica e profissional do candidato,
sendo considerada na avaliação da entrevista.
38. Para os candidatos ao doutorado solicita-se anexar ao Curriculum Vitae um trabalho
completo qualificado, publicado nos últimos 03 anos, em anais de evento científico qualificado,
periódico ou livro na área de Educação ou áreas afins.
39. A entrevista é eliminatória, sendo 7 (sete) a nota mínima para a aprovação, tomando-se por
base a média aritmética dos 3 (três) examinadores.
IX - DO RESULTADO FINAL
40. A média final, é expressa em valores de uma escala de 0 (zero) a 10 (dez) e é
classificatória por ordem decrescente, sendo considerados aprovados aqueles que obtiverem a
melhor nota até o preenchimento das vagas constantes no Anexo I deste Edital.
41. A média mínima final para classificação é 7 (sete).
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42. Em caso de empate na média final classificatória, serão observados os seguintes critérios de
desempate:
a) candidato que tiver obtido melhor nota na entrevista;
b) candidato que tiver obtido melhor nota no projeto de dissertação ou de tese;
c) candidato que tiver obtido melhor nota na prova escrita, para o mestrado e o doutorado.
43. O resultado da seleção tem validade até o início do semestre letivo previsto para ingresso,
conforme Edital, não havendo possibilidade de aproveitamento posterior.
44. Na divulgação do resultado final será apresentada a vinculação do pós-graduando a uma
Linha de Pesquisa e a identificação do professor orientador.
45. Todos os resultados e informações sobre o Processo Seletivo estarão disponíveis na
Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação/CE/UFRN, Av. Salgado Filho,
3000 - Lagoa Nova - Natal/RN – 59072-970 – telefone: (84)3342-2270 e nos sites
www.ppged.ufrn.br e www.posgraduacao.ufrn.br//ppged.
Natal, 07/08/2012.
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ANEXO 1
DEMANDAS 2013.1
Externa UFRN Convênios Externos
LINHAS DE PESQUISA PROFESSORES
IFPB/ CAMPUS
MES DOU MES DOU DINTER/MA
JOÃO PESSOA
Débora Nunes 2 - - - - -
Jefferson Alves 3 - - - - -
Educação e Inclusão Social em Ricardo Lins 1 - 1 - - -
contextos escolares e não escolares Lúcia Martins 1 - - - 1 -
Luzia Guacira - - - - - -
Rita Magalhães 1 1 1 - - 1
Iran Abreu 1 - - 1 - -
John Fossa - 2 - 1 - 1
Educação Matemática e Ensino de André Ferrer - 2 - - - -
Ciências Bernadete Morey - 1 - - - -
Claudianny Noronha 2 - - - - -
Josivânia Dantas 1 - - - - -
Mª das Graças Pinto - 2 - - - -
Marcos Lopes - - - - - -
Educação, Linguagem e Formação
Arnon Andrade - - - - - -
do Leitor
Marly Amarilha 2 1 - - - 1
Alessandra Cardozo 1 - - - - -
José Pereira - - - - - -
Karenine Porpino - 1 - - - -
Estratégias do Pensamento e Conceição Almeida 2 - 1 1 - -
Produção do Conhecimento Marta Pernambuco - 1 - - - -
Terezinha Nóbrega 1 1 - - - -
Wani Pereira - - - - - -
Betânia Ramalho - 2 - - - -
Erika Andrade - - - - - -
Formação e Profissionalização
Isauro Beltrán 1 1 - - 1 -
Docente
Moisés Sobrinho - - - - 1 1
Elda Silva do N. 1 - - - - -
Antônio Basílio 1 1 - - - -
Arisnete Câmara 1 3 - - - -
Marlúcia Paiva 1 - - - 1 1
Marta Araújo - 1 1 - 1 -
História da Educação, Práticas Conceição Passeggi - - - - - 1
Sócio-educativas e usos da Tatyana Mabel 2 - - - - -
linguagem Rosário Carvalho 1 1 - - - -
Inês Stamatto 3 1 - - - -
Walter Pinheiro 1 - - - - -
Willington Germano - - - - - -
Lucrécio Sá 1 - - - - -
Alda Castro - - - - - 1
Antônio Cabral - - - - 1 1
Aparecida Queiroz - 1 - - 1 -
Política e Práxis da Educação
Magna França - - - - - -
Luciane Terra 2 - - - - -
Dante Moura 2 - - - - -
Adir Ferreira 1 1 - - - 1
Francisco Cláudio - - - - - -
Francisco de Assis Pereira - - - - - -
João Valença - - - - - -
Edmilson Pires - - - - - -
Rosa Aparecida 1 1 - - 1 -
Rosália Silva - - - - 1 1
Márcia Gurgel - - 1 1 - -
Práticas Pedagógicas e Currículo
Francisca Lacerda - - - - - -
Salonilde Ferreira - - - - - -
Maria Ângela Mono 1 - - - - -
Marisa Sampaio 1 - - - - -
Alessandro Azevedo 1 - - - - -
Karina Coutinho 1 - - - - -
Denise Lopes 1 - - 1 1 -
Estela Campelo 2 - - 1 - -
TOTAL 44 25 05 06 10 10
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ANEXO 2
BIBLIOGRAFIA PARA O MESTRADO
DOURADO, Luiz Fernandes (Org.). Plano Nacional de Educação (2011-2020): avaliação e
perspectivas. Goiania: Editora UFG; Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011.
CASTRO, Amélia Domingues de; CARVALHO, Ana Maria Pessoa (Org.). Ensinar a ensinar: didática
para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thompson, 2002.
BIBLIOGRAFIA PARA O DOUTORADO
BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São
Paulo: Cortez , 2011.
DOURADO, Luiz Fernandes (Org.). Plano Nacional de Educação (2011-2020): avaliação e
perspectivas. Goiania: Editora UFG; Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011.
CASTRO, Amélia Domingues de; CARVALHO, Ana Maria Pessoa (Org.). Ensinar a ensinar: didática
para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thompson, 2002.
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